Akademia HR: Orientacja w biznesie i uwarunkowaniach społeczno‑kulturowych – szkolenie
Akademia HR: Orientacja w biznesie i uwarunkowaniach społeczno‑kulturowych – szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Grupa docelowa usługi
Przedsiębiorców i ich pracowników, zespołów HR, pracowników odpowiedzialnych za politykę personalną firmy oraz menadżerów lub kandydatów na menadżerów w przedsiębiorstwach.
Nie jest wymagane od uczestników przygotowanie do szkolenia w formie wiedzy czy doświadczenia zawodowego
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników2
- Data zakończenia rekrutacji08-05-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi35
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie pt. Orientacja w biznesie i uwarunkowaniach społeczno‑kulturowych przygotowuje uczestników do zrozumienia procesów biznesowych i rynkowych istotnych dla działalności firmy oraz wykorzystania wiedzy na temat aktualnych trendów rynkowych w organizacji, ze szczególnym uwzględnieniem procesów zarządzania kapitałem ludzkim.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozpoznaje wpływ czynników społecznych, gospodarczych i politycznych na funkcjonowanie organizacji – szczególnie w zakresie zarządzania kapitałem ludzkim. | • wyjaśnia, w jaki sposób wybrane czynniki społeczne, gospodarcze lub polityczne oddziałują na praktyki HR w organizacji; | Test teoretyczny |
| • wskazuje konkretne obszary HR, w których zidentyfikowane czynniki wywołują mierzalne konsekwencje (np. rotacja, rekrutacja, rozwój). | Test teoretyczny | |
| Monitoruje bieżące wydarzenia, monitoruje trendy rynkowe zarówno w obszarze biznesowym, jak i HR, mające wpływ na obszar, w którym funkcjonuje. | • przedstawia aktualne wydarzenia lub trendy rynkowe oraz opisuje ich możliwy wpływ na funkcjonowanie organizacji; | Test teoretyczny |
| • wskazuje, które z obserwowanych trendów powinny zostać uwzględnione w działaniach HR w jego/jej organizacji. | Test teoretyczny | |
| Identyfikuje procesy rynkowe oraz branżę na poziomie wspierającym działania w obszarze HR. | • opisuje kluczowe procesy rynkowe występujące w branży i wyjaśnia ich znaczenie dla polityki personalnej; | Test teoretyczny |
| • wskazuje, które procesy rynkowe mają największe znaczenie dla efektywności działań HR w jego/jej firmie. | Test teoretyczny | |
| Identyfikuje istotne zagadnienia i trendy HR, dostrzega i śledzi nowe zjawiska w obszarze zarządzania kapitałem ludzkim. | • rozpoznaje i opisuje co najmniej trzy aktualne trendy HR mające wpływ na organizację; | Test teoretyczny |
| • wyjaśnia, jak każdy z tych trendów może wpłynąć na rozwój lub zmianę procesów HR w firmie. | Test teoretyczny | |
| Monitoruje działania firm z danej branży – szczególnie w obszarze zarządzania kapitałem ludzkim. Potrafi w tym zakresie dokonać analizy porównawczej własnej firmy. | • charakteryzuje rozwiązania HR stosowane w co najmniej dwóch firmach z branży; | Test teoretyczny |
| • porównuje te rozwiązania z sytuacją własnej firmy, wskazując podobieństwa, różnice oraz możliwości adaptacji. | Test teoretyczny | |
| Na podstawie posiadanych informacji wskazuje możliwość budowania przewagi konkurencyjnej firmy z wykorzystaniem procesów HR. Proponuje odpowiednie działania. | • identyfikuje proces HR, który może stać się źródłem przewagi konkurencyjnej w organizacji; | Test teoretyczny |
| • proponuje konkretne działania lub inicjatywy HR wzmacniające tę przewagę, uzasadniając ich biznesową wartość. | Test teoretyczny | |
| Skutecznie wykorzystuje wiedzę nt. kluczowych procesów biznesowych i HR w rozwoju różnorodnych aspektów funkcjonowania organizacji. | • wyjaśnia powiązania między procesami HR a wybranymi procesami biznesowymi organizacji; | Test teoretyczny |
| • wskazuje konkretne działania HR, które mogą poprawić wyniki lub efektywność procesów biznesowych. | Test teoretyczny | |
| Inicjuje działania mające na celu wykorzystanie procesów i trendów rynkowych w obszarze zarządzania kapitałem ludzkim. | • proponuje inicjatywę HR odpowiadającą na zidentyfikowany trend rynkowy; | Test teoretyczny |
| • opisuje plan wdrożenia tej inicjatywy, uwzględniając zasoby, interesariuszy i spodziewane rezultaty. | Test teoretyczny | |
| W pełni wykorzystuje, na podstawie analizowanych trendów rynkowych w obszarze HR, nadarzające się szanse rozwojowe organizacji. | • wskazuje realne szanse rozwojowe wynikające z aktualnych trendów HR w branży lub na rynku pracy; | Test teoretyczny |
| • proponuje działania HR pozwalające zagospodarować te szanse i opisuje spodziewane efekty. | Test teoretyczny | |
| Wdraża wnioski wynikające z dobrych praktyk HR. Aktywnie poszukuje najlepszych praktyk i wdraża ich kluczowe elementy we własny obszar działania. | • analizuje minimum dwie dobre praktyki HR i wskazuje elementy możliwe do zastosowania w jego/jej organizacji; | Test teoretyczny |
| • opisuje działania wdrożeniowe oraz uzasadnia ich wartość dla organizacji w kontekście efektywności HR. | Test teoretyczny | |
| Identyfikuje procesy biznesowe i rynkowe związane z prowadzoną przez firmę działalnością. | • wskazuje i opisuje kluczowe procesy biznesowe oraz procesy rynkowe charakterystyczne dla działalności prowadzonej przez firm; | Test teoretyczny |
| • analizuje powiązania między zidentyfikowanymi procesami a obszarem HR lub innymi działami organizacji. | Test teoretyczny | |
| Wspiera strategię rozwoju organizacji poprzez wprowadzanie odpowiednich procesów i projektów HR. | • dobiera proces/projekt HR do konkretnego celu strategicznego organizacji (wskazuje powiązanie: cel strategiczny → potrzeba biznesowa → rozwiązanie HR); | Test teoretyczny |
| • opisuje założenia projektu HR wspierającego strategię (cel, zakres, kluczowe etapy, odpowiedzialności/interesariusze oraz oczekiwane rezultaty). | Test teoretyczny | |
| Kształtuje procesy HR powiązane ze wskaźnikami biznesowymi na poziomie pracowników, zespołów oraz całej organizacji. | • wskazuje wskaźniki biznesowe (KPI) właściwe dla poziomu pracownika, zespołu i organizacji oraz przypisuje do nich adekwatne procesy HR (np. rekrutacja, rozwój, ocena, retencja); | Test teoretyczny |
| • projektuje sposób monitorowania KPI w procesach HR (źródła danych, częstotliwość pomiaru, właściciele wskaźników oraz sposób raportowania wyników). | Test teoretyczny | |
| Pomaga współpracownikom w wykorzystaniu wiedzy nt. kluczowych procesów biznesowych. | • wyjaśnia współpracownikom przebieg kluczowego procesu biznesowego (role, odpowiedzialności, wejścia/wyjścia procesu, punkt krytyczny) w sposób zrozumiały i możliwy do zastosowania w pracy; | Test teoretyczny |
| • przekłada proces biznesowy na praktyczne działania zespołu (wskazuje co konkretnie należy robić inaczej / jakie decyzje podejmować / jakie standardy stosować w codziennej pracy). | Test teoretyczny | |
| Kształtuje pozytywny stosunek do łączenia procesów HR z potrzebami rozwojowymi (biznesowymi) organizacji. | • uzasadnia zasadność łączenia HR z celami biznesowymi (wskazuje korzyści dla wyników organizacji i ryzyka braku takiego powiązania); | Test teoretyczny |
| • proponuje działania wspierające akceptację podejścia „HR ↔ biznes” (np. sposób komunikacji, zaangażowanie menedżerów, mechanizmy włączenia pracowników, przykłady zastosowań). | Test teoretyczny | |
| Przekonuje do nowych rozwiązań i koncepcji w zakresie wiedzy biznesowej i specjalistycznej z zakresu zarządzania kapitałem ludzkim. | • prezentuje proponowane rozwiązanie HR (narzędzie/proces/koncepcję) wraz z uzasadnieniem biznesowym: jaki problem rozwiązuje i jaki efekt ma przynieść organizacji; | Test teoretyczny |
| • argumentuje wdrożenie rozwiązania wobec interesariuszy (odnosi się do obiekcji i wskazuje warunki wdrożenia: zakres, ryzyka, minimalny plan pilotażu oraz oczekiwane efekty). | Test teoretyczny | |
| Inicjuje wykorzystanie i wymianę wiedzy biznesowej w swoim zespole oraz całej organizacji. | • projektuje mechanizm wymiany wiedzy biznesowej w zespole/organizacji (forma, zasady, role, częstotliwość, narzędzia komunikacji/przechowywania wiedzy). | Test teoretyczny |
| • określa sposób uruchomienia i podtrzymania wymiany wiedzy (plan pierwszych działań oraz sposób weryfikacji, że wymiana działa w praktyce – np. rejestrowanie i upowszechnianie wniosków, dobrych praktyk, usprawnień). | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie adresowane jest do przedsiębiorców i pracowników przedsiębiorstw sektora MŚP pełniących lub mających pełnić funkcje kierownicze lub HR, którzy mają potrzebę pozyskać wiedzę i umiejętności w zakresie różnych orientacji w biznesie i uwzględniania w nim uwarunkowań społeczno‑kulturowych.
Szkolenie pt. Orientacja w biznesie i uwarunkowaniach społeczno‑kulturowych przygotowuje uczestników do zrozumienia procesów biznesowych i rynkowych istotnych dla działalności firmy oraz wykorzystania wiedzy na temat aktualnych trendów rynkowych w organizacji, ze szczególnym uwzględnieniem procesów zarządzania kapitałem ludzkim.
W trakcie usługi szkoleniowej zostaną podjęte następujące zagadnienia umożliwiające zdobycie i usystematyzowanie przewidzianych w usłudze zasobów wiedzy, umiejętności i społecznych kompetencji w zakresie różnych orientacji w biznesie i uwzględniania w nim uwarunkowań społeczno‑kulturowych:
Zapoznanie uczestników z celami i metodami prowadzenia usługi szkoleniowej, a także jej zakładanymi efektami oraz wprowadzenie do zagadnienia szkolenia (teoria)
Współczesne otoczenie biznesowe (teoria)
Orientacja biznesowa jako kompetencja (teoria)
Współpraca międzydziałowa w organizacji (warsztat)
Analiza wpływu uwarunkowań biznesowych i społeczno-kulturowych na zachowania organizacyjne (warsztat)
Uwarunkowania społeczno‑kulturowe organizacji (teoria)
Różnice kulturowe a zachowania pracowników (warsztat)
Komunikacja w zróżnicowanych środowiskach (teoria)
Kategorie działań o charakterze społecznym i kulturowym (teoria)
Plan działań kulturowych (warsztat)
Łączenie orientacji biznesowej z uwarunkowaniami kulturowymi (teoria)
Projektowanie działań biznesowych (warsztat)
Projektowanie działań kulturowych (warsztat)
Mapa działań po szkoleniu (warsztat)
Wpływ orientacji biznesowej i uwarunkowań kulturowych na praktykę funkcjonowania organizacji (warsztat – case study)
Synteza wiedzy: przekład orientacji biznesowej i uwarunkowań społeczno-kulturowych na praktyczne decyzje i działania w organizacji (warsztat)
Walidacyjny test teoretyczny (praktyka)
Podział łączny godzin:
Bloki teoretyczne: 12,5 h
Bloki praktyczne: 19,35 h
Przerwy: 3,15 h
Usługa szkoleniowa odpowiada na konieczną potrzebę zwiększenia przez przedsiębiorców oraz ich kadrę menedżerską i zespoły zasobów ludzkich zdolności do świadomego funkcjonowania w złożonym środowisku biznesowym, rozumienia uwarunkowań społeczno- kulturowych wpływających na organizacje oraz skutecznego projektowania działań wzmacniających współpracę i efektywność pracowników.
Stosowane metody dydaktyczne to: miniwykłady moderowane, analizy studium przypadków, praca warsztatowa w grupach, symulacje rozmów, dyskusje kierowane, ćwiczenia indywidualne oraz test walidacyjny.
Prowadzone w ramach szkolenia zajęcia realizowane są zatem metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności.
Usługa realizowana jest w godzinach zegarowych tj. za godzinę usługi szkoleniowej rozumie się 60 minut. Walidacja i przerwy wliczają się w czas trwania usługi. Walidacja wlicza się do części praktycznej szkolenia.
W usłudze dopuszcza się przesunięcie przerw w czasie na życzenie wszystkich uczestników.
Walidacja zostanie przeprowadzona bezpośrednio po szkoleniu przez walidatora, który wykorzysta przygotowany test jednokrotnego wyboru. Zaliczenie następuje po wskazaniu powyżej 60% poprawnych odpowiedzi.
Wybrana metoda walidacji umożliwia zweryfikowanie zarówno wiedzy, umiejętności jak i kompetencji społecznych (postaw).
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 32 Zapoznanie uczestników z celami i metodami prowadzenia usługi szkoleniowej, a także jej zakładanymi efektami oraz merytoryczne wprowadzenie do zagadnienia szkolenia (teoria) | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 2 z 32 Przerwa | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 32 Współczesne otoczenie biznesowe (teoria) | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 4 z 32 Przerwa | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 5 z 32 Orientacja biznesowa jako kompetencja (teoria) | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 6 z 32 Przerwa | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 32 Współpraca międzydziałowa w organizacji (praktyka) | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 8 z 32 Analiza wpływu uwarunkowań biznesowych i społeczno- kulturowych na zachowania organizacyjne (praktyka) | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 9 z 32 Przerwa | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 32 Uwarunkowania społeczno‑kultur owe organizacji (teoria) | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 11 z 32 Przerwa | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 12 z 32 Różnice kulturowe a zachowania pracowników (praktyka) | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 13 z 32 Przerwa | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 32 Komunikacja w zróżnicowanych środowiskach (teoria) | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 10-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 15 z 32 Kategorie działań o charakterze społecznym i kulturowym (teoria) | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 11-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 07:00 | Godzina zakończenia 08:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 16 z 32 Przerwa | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 11-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 17 z 32 Plan działań kulturowych (warsztat) | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 11-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 18 z 32 Przerwa | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 11-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 19 z 32 Łączenie orientacji biznesowej z uwarunkowania mi kulturowymi (teoria) | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 11-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 20 z 32 Przerwa | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 11-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 21 z 32 Projektowanie działań biznesowych (warsztat) | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 11-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 22 z 32 Projektowanie działań kulturowych (warsztat) | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 12-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 07:00 | Godzina zakończenia 08:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 23 z 32 Przerwa | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 12-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 24 z 32 Mapa działań po szkoleniu (warsztat) | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 12-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 25 z 32 Przerwa | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 12-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 26 z 32 Wpływ orientacji biznesowej i uwarunkowań kulturowych na praktykę funkcjonowania organizacji (warsztat – case study) | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 12-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 27 z 32 Przerwa | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 12-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 28 z 32 Synteza wiedzy: przekład orientacji biznesowej i uwarunkowań społeczno- kulturowych na praktyczne decyzje i działania w organizacji (warsztat) | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 12-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 29 z 32 Dobre praktyki w orientacja w biznesie i uwarunkowaniach społeczno‑kulturowych cz. 1 (praktyka) | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 13-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 30 z 32 Przerwa | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 13-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 31 z 32 Dobre praktyki w orientacja w biznesie i uwarunkowaniach społeczno‑kulturowych cz. 2 (praktyka) | Prowadzący Artur Borkowski | Data realizacji zajęć 13-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:30 | Godzina zakończenia 19:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 32 z 32 Walidacyjny test teoretyczny (praktyka) | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 13-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:30 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 220,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 243,90 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 149,14 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 121,25 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Artur Borkowski
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Prezentacja multimedialna, karty pracy oraz ćwiczenia warsztatowe.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa w usłudze szkoleniowej jest poprawne zarejestrowanie przez przedsiębiorcę usługi poprzez system Bazy Usług Rozwojowych.
Warunkiem ukończenia szkolenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć oraz pozytywny wynik testu walidacyjnego.
Informacje dodatkowe
Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora lub Partnera Operatora w danym projekcie PSF lub w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS albo przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.
Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot będący jednocześnie podmiotem korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce w ramach danego projektu.
Usługa rozwojowa nie obejmuje wzajemnego świadczenia usług w projekcie o zbliżonej tematyce przez Dostawców usług, którzy delegują na usługi siebie oraz swoich pracowników i korzystają z dofinansowania, a następnie świadczą usługi w zakresie tej samej tematyki dla Przedsiębiorcy, który wcześniej występował w roli Dostawcy tych usług.
Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności kosztów środków trwałych przekazywanych Przedsiębiorcom lub Pracownikom przedsiębiorcy, kosztów dojazdu i zakwaterowania.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi