Tworzenie i pozycjonowanie stron internetowych – kurs podstawowy z uwzględnieniem cyfrowych i zielonych kompetencji/
Tworzenie i pozycjonowanie stron internetowych – kurs podstawowy z uwzględnieniem cyfrowych i zielonych kompetencji/
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Administracja IT i systemy komputerowe
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób, które chcą zdobyć podstawową wiedzę i umiejętności w zakresie tworzenia i pozycjonowania stron internetowych, w tym:
- Osób początkujących, które nie miały wcześniej styczności z programowaniem i SEO.
- Przedsiębiorców, którzy chcą samodzielnie tworzyć i optymalizować strony internetowe dla swojej działalności.
- Pracowników firm chcących poszerzyć kompetencje w zakresie podstawowej obsługi stron i optymalizacji SEO.
- Grafików i marketerów, którzy chcą lepiej zrozumieć techniczne aspekty stron WWW.
- Osób planujących rozwój kariery w branży IT lub e-commerce.
Usługa jest dostępna dla wszystkich zainteresowanych – zarówno osób indywidualnych, jak i kierowanych przez urzędy, firmy, instytucje oraz wszystkich operatorów.
Mogą w niej uczestniczyć także osoby z programów regionalnych, w tym m.in.
- Kierunek - Rozwój WUP Toruń
- Usługi rozwojowe województwa śląskiego
- Małopolski pociąg do kariery – sezon 1,
- Nowy start w Małopolsce z EURESem
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji31-08-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi24
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do samodzielnego tworzenia i optymalizacji stron internetowych z wykorzystaniem HTML i CSS oraz do ich pozycjonowania w wyszukiwarkach. Uczestnik po ukończeniu kursu będzie potrafił zaprojektować responsywną stronę zgodną z zasadami UX, SEO, dostępności cyfrowej oraz minimalizującą negatywny wpływ na środowisko.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik identyfikuje zasady struktury dokumentu HTML i jego elementy | Charakteryzuje elementy HTML5 i ich zastosowanie w budowie strony | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik posługuje się wiedzą dotyczącą podstawowych styli CSS i sposoby ich implementacji | Definiuje właściwości CSS odpowiedzialne za wygląd strony | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik identyfikuje zasady projektowania responsywnych stron | Wyjaśnia różnice między technikami Flexbox i Grid w kontekście responsywności | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik stosuje podstawowe zasady SEO i ich wpływ na widoczność strony | Uzasadnia znaczenie optymalizacji metaopisów, nagłówków i linków wewnętrznych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik posługuje się wiedzą na temat zielonych kompetencji w IT | Charakteryzuje zasady ekologicznego projektowania stron i ich wpływ na środowisko | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik stosuje zasady Cyberbezpieczeństwa i ochrony danych użytkowników | Wskazuje podstawowe zasady zabezpieczania stron internetowych przed cyberzagrożeniami | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik dysponuje wiedzą na temat tworzenia prostych stron internetowych w HTML i CSS | Rozpoznaje poprawne struktury HTML oraz style CSS w kodzie źródłowym | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik stosuje zasady responsywności w projektowaniu stron | Wybiera odpowiednie techniki CSS do zapewnienia responsywności strony | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wykorzystuje informację dotyczące optymalizacji stron pod kątem SEO | Wskazuje prawidłowe praktyki SEO w zakresie metaopisów, linkowania i treści | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik opiera działania na wiedzy dotyczącej minimalizacji zużycia zasobów stron internetowych | Identyfikuje sposoby ograniczenia zużycia energii przez strony internetowe | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wykorzystuje informacje dotyczące ochrony danych użytkowników i bezpieczeństwo stron | Rozpoznaje zagrożenia cybernetyczne i sposoby ich unikania | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik posiada zasób wiedzy w obszarze świadomości wpływu technologii na środowisko | Analizuje wpływ stron internetowych na środowisko i wybiera ekologiczne rozwiązania | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik bazuje na wiedzy dotyczącej pracy w zgodzie z zasadami etyki cyfrowej | Identyfikuje zasady etycznego projektowania stron internetowych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik opiera działania na wiedzy dotyczącej świadomego korzystania z narzędzi cyfrowych | Wskazuje narzędzia wspierające zrównoważony rozwój i cyfryzację | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Korzyści z udziału w szkoleniu
- Poznasz podstawy tworzenia stron internetowych – nauczysz się pisać kod w HTML i CSS, dzięki czemu stworzysz swoją pierwszą stronę od podstaw.
- Nauczysz się stylizować strony – dowiesz się, jak sprawić, żeby Twoja strona wyglądała nowocześnie i atrakcyjnie na różnych urządzeniach.
- Zrozumiesz, jak działa SEO – nauczysz się podstaw pozycjonowania stron w Google, co pomoże Ci zwiększyć widoczność Twojej strony w wyszukiwarkach.
- Dowiesz się, jak tworzyć strony przyjazne dla użytkowników – poznasz zasady UX (user experience), które sprawiają, że strona jest łatwa w obsłudze.
- Zdobędziesz wiedzę o ekologicznych stronach internetowych – nauczysz się, jak projektować strony w sposób energooszczędny i zgodny z zasadami zrównoważonego rozwoju.
Interaktywna forma zdalna:
Szkolenie odbywa się w formie zdalnej, w czasie rzeczywistym, za pomocą platformy Zoom. Umożliwia to uczestnictwo z dowolnego miejsca, oszczędzając czas i koszty związane z dojazdami. Interaktywne sesje wideo, współdzielenie ekranu i chat pozwalają na aktywny udział i bieżącą komunikację z prowadzącymi oraz innymi uczestnikami.
Godziny realizacji szkolenia:
- Szkolenie obejmuje 24 godziny edukacyjne. tj. 18 godzin zegarowych.
- Każda godzina szkolenia obejmuje 45 minut.
- Walidacja wliczona jest w czas trwania usługi.
Przerwy:
Nie są wliczane w czas trwania usługi. Są ustalane w sposób elastyczny.
Metody pracy:
Zajęcia prowadzone są metodą ćwiczeniową, połączoną z rozmową na żywo oraz współdzieleniem ekranu. Warunkiem niezbędnym do osiągnięcia celu szkolenia jest samodzielne wykonanie wszystkich ćwiczeń zadanych przez trenera.
Dostępność kurs do potrzeb osób ze szczególnymi potrzebami
- Wsparcie techniczne: Zapewniamy wsparcie techniczne dla uczestników, którzy mogą potrzebować pomocy w obsłudze platformy szkoleniowej lub dostępu do materiałów.
- Sesje Q&A: sesje pytań i odpowiedzi, gdzie uczestnicy mogą zadawać pytania w czasie rzeczywistym, również poprzez czat tekstowy, co jest pomocne dla osób, które mogą mieć trudności z komunikacją werbalną.
- platforma ZOOM, na której prowadzone jest szkolenie, jest zgodna z międzynarodowymi standardami dostępności, takimi jak WCAG 2.1.
- elastyczny harmonogram szkolenia, aby dostosować tempo nauki do indywidualnych możliwości uczestników.
Doświadczeni prowadzący:
Zajęcia prowadzi ekspert z wieloletnim doświadczeniem, który przekazuje nie tylko wiedzę teoretyczną, ale także praktyczne wskazówki i najlepsze praktyki. Uczestnicy mają możliwość czerpania z jego wiedzy i doświadczenia.
Certyfikat ukończenia:
Certyfikat ukończenia kursu - Zaświadczenie wydane na podstawie § 23 ust. 4 rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 6 października 2023 r. w sprawie kształcenia ustawicznego w formach pozaszkolnych (Dz. U. poz. 2175).
Usługa adresowana również dla uczestników projektu:
- Kierunek - Rozwój
- Małopolski pociąg do kariery – sezon 1,
- Nowy start w Małopolsce z EURESem
Program
Program szkolenia
1. Podstawy HTML – budowa stron internetowych
- Wprowadzenie do HTML: znaczenie HTML5 w nowoczesnym projektowaniu.
- Anatomia strony: struktura dokumentu, znaczniki i ich rola.
- Sekcja `<head>`: metadane, style, tytuł strony i zewnętrzne zasoby.
- Treść strony: nagłówki, akapity, listy – jak je tworzyć i stosować.
- Linki: tworzenie odsyłaczy zewnętrznych i wewnętrznych.
- Multimedia: osadzanie obrazów, audio i wideo – praktyczne podejście.
- Elementy blokowe: organizacja treści na stronie.
- Identyfikatory i ich znaczenie w strukturze strony.
- Formularze: projektowanie interaktywnych elementów.
2. CSS – stylizacja i uatrakcyjnienie stron
- Wprowadzanie stylów: osadzanie CSS w HTML.
- Selektory: jak działają, ich właściwości i wartości.
- Tekst i typografia: zmiana kroju, rozmiaru, koloru i położenia tekstu.
- Elementy blokowe: kontrola rozmiaru, obramowań, układu i widoczności.
- Odstępy: marginesy i padding w praktyce.
- Pozycjonowanie elementów: techniki rozmieszczania treści.
- Kolory i tła: przezroczystość, efekty wizualne.
- Grafika w CSS: tła, filtry i manipulacja obrazami.
- Klasy i pseudoklasy: dynamiczne style, np. efekty po najechaniu kursorem.
3. Responsywność – dostosowanie do urządzeń
- Zasady projektowania responsywnego: dlaczego to kluczowe.
- Układy strony: kolumny, siatki, wymiary stałe i elastyczne.
- Media Queries: dostosowanie stylów do rozdzielczości.
- Flexbox i Grid: nowoczesne narzędzia do układów stron.
- Właściwość `column`: podział treści na kolumny.
4. Projektowanie stron internetowych
- Proces twórczy: od pomysłu do realizacji witryny.
- Style graficzne: trendy i inspiracje w designie.
- Użyteczność: co sprawia, że strona jest intuicyjna.
- Grafika online: przygotowanie obrazów (kompresja, formaty, rozdzielczość).
- Testowanie i publikacja: jak wprowadzić stronę do sieci.
- Dostępność: podstawy WCAG i projektowanie dla wszystkich.
5. SEO – optymalizacja i pozycjonowanie stron
- Wprowadzenie do SEO: jak działają wyszukiwarki (SERP, silnik Google).
- Kluczowe frazy: wybór, testowanie i optymalizacja (Google Trends, Planer Słów).
- Struktura strony: nagłówki, metaopisy, znaczniki `title` i `keywords`.
- Obrazy w SEO: optymalizacja (alt, title), pozycjonowanie grafikami.
- Linkowanie: wewnętrzne, zewnętrzne, breadcrumbs i ich wpływ na ranking.
- Zawartość: tworzenie wartościowych treści, unikanie duplikatów.
- Narzędzia Google: Search Console, PageSpeed Insights.
- Techniki pozycjonowania: Long Tail, backlinki, canonical links.
6. Zielone i cyfrowe kompetencje
- Ekologiczne aspekty IT: jak hosting i optymalizacja wpływają na środowisko.
- Zielony design: jak projektować lekkie, energooszczędne strony.
- Minimalizacja zużycia zasobów: techniki zmniejszania śladu węglowego stron internetowych.
- Cyberbezpieczeństwo: jak chronić dane użytkowników i zapewnić zgodność z RODO.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 280,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 280,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 220,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 220,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Marcin Szczepański
Certyfikat Trenera VCC - THE COMPUTER AND INTERNET IN TECHNOLOGY - komputer i internet w technologii
Certyfikat Trenera DATABASE ADMINISTRATOR - administrator baz danych
Certyfikat Trenera WEB SERVICES PROGRAMMING - programowanie usług internetowych
Doświadczenie:
Posiada ponad 20-letnie doświadczenie w branży IT, z czego znaczną część poświęcił na pracę z systemami ERP, gdzie intensywnie wykorzystywał Excela do analizy danych i tworzenia zaawansowanych raportów. Jako konsultant wspierający wdrożenia systemów, projektował dodatkowe funkcjonalności i rozwiązywał złożone problemy, bazując na możliwościach Excela.
Wiedza:
Od 2009 roku prowadzi własną działalność gospodarczą, specjalizując się m.in. w szkoleniach z obsługi programów biurowych, w tym Excela, co czyni go praktykiem w nauczaniu zaawansowanych funkcji tego programu. Jako Prezes LPCS SP.Z O.O., osobiście zarządza szkoleniami, dostosowując je do potrzeb uczestników. Dzięki tak bogatemu doświadczeniu, kursanci mogą być pewni, że zdobędą praktyczne umiejętności, które od razu będą mogli zastosować w swojej pracy.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
uczestnicy otrzymają materiały dydaktyczne w formie elektronicznej. Zostaną one przesłane w postaci plików i dokumentów (np. PDF, prezentacje, arkusze informacyjne, linków, inne)
ewentualnie materiały szkoleniowe w formie nagrań z zajęć będą udostępnione uczestnikom na 5 dni po zakończeniu szkolenia.
Nagrania umożliwią powrót do przekazywanych informacji, które pojawiły się podczas realizacji usługi, co zapewni pełną dostępność szkolenia dla każdego zainteresowanego uczestnika, w tym osób ze szczególnymi potrzebami.
W celu otrzymania dostępu do materiałów, konieczne jest posiadanie aktywnego adresu poczty elektronicznej z domeną @gmail.com
Informacje dodatkowe
Podczas szkolenia obowiązkowe jest korzystanie z kamery internetowej przez uczestników.
Obowiązek uczestnictwa w co najmniej 80% zajęć – czas zalogowania w platformie Zoom.
Podstawą do rozliczenia usługi jest wygenerowanie z systemu raportu, umożliwiającego identyfikację wszystkich uczestników oraz zastosowanego narzędzia.
Zawarto umowę WUP w Toruniu w ramach Projektu Kierunek - Rozwój
„Małopolski pociąg do kariery – sezon 1” i projektu „Nowy start w Małopolsce z EURESem” został obustronnie podpisany regulamin współpracy i rozliczenia usług z wykorzystaniem elektronicznym bonów szkoleniowych w ramach projektu.
Kompetencje związane z zieloną i cyfrową transformacją.
Ośrodek Szkolenia Dokształcania i Doskonalenia Kadr Kursor Spółka z ograniczoną odpowiedzialnością świadczy usługi zwolnione z podatku od towarów i usług na podstawie Art. 43., ust. 1. Ustawy o podatku od towarów i usług z dnia 11 marca 2004 r.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
platforma zoom
- Sprzęt komputerowy:
- Wymagany komputer z dostępem do internetu wraz z kamerą oraz kamerą.
- Przeglądarka internetowa
- Zalecane przeglądarki: Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari.
- Stabilne połączenie internetowe:
- Platforma Zoom:
- Konieczne pobranie i zainstalowanie najnowszej wersji aplikacji Zoom przed szkoleniem.
- Aktywne konto Zoom (możliwość utworzenia bezpłatnego konta).
- Dźwięk i słuchawki:
- Zalecane użycie słuchawek z mikrofonem dla lepszej jakości dźwięku.
- Sprawdzenie działania dźwięku przed rozpoczęciem szkolenia.
- Przygotowanie przed sesją:
- Testowanie sprzętu i połączenia przed planowanym szkoleniem.
- Zapewnienie cichego miejsca pracy dla minimalizacji zakłóceń.
- Zaplanowane przerwy:
- Uwzględnienie krótkich przerw w grafiku dla odpoczynku uczestnika
Zapewnienie powyższych warunków technicznych umożliwi płynny przebieg szkolenia na platformie Zoom, zminimalizuje zakłócenia i zagwarantuje efektywną interakcję między prowadzącym a uczestnikiem