Kurs Trening medyczny: odcinek szyjny, piersiowy, kończyna górna
Kurs Trening medyczny: odcinek szyjny, piersiowy, kończyna górna
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Medycyna
- Grupa docelowa usługi
Kurs skierowany jest do:
- fizjoterapeutów,
- lekarzy,
- studentów w/w kierunków,
- trenerów,
- instruktorów sportu,
- nauczycieli wychowania fizycznego,
- Usługa adresowana jest również do uczestników projektów: Kierunek-Rozwój, Akademia HR, Regionalny Fundusz Szkoleniowy II, Małopolski pociąg do kariery - sezon 1, Nowy start w Małopolsce z EURESem, Lubuskie Bony Rozwojowe, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe a także do Pracodawców i ich Pracowników.
Uczestnicy powinni znać anatomię i fizjologię człowieka. Organizator zastrzega sobie, iż może poprosić Uczestnika o przedłożenie właściwej dokumentacji, poświadczającej posiadaną wiedzę anatomiczną.
Do udziału w szkoleniu zapraszamy również uczestników projektów realizowanych przez innych Operatorów BUR.
- Minimalna liczba uczestników8
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji14-11-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi24
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Uczestnika po zakończeniu usługi będzie przygotowany do samodzielnego planowania i prowadzenia procesu treningu medycznego u pacjentów ortopedycznych z dolegliwościami, urazami i po zabiegach chirurgicznych w obrębie kręgosłupa szyjnego i piersiowego oraz kończyny górnej, w szczególności obręczy barkowej, stawu łokciowego i nadgarstka.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje założenia treningu medycznego oraz określa znaczenie aktywnej postawy i fundamentalnych wzorców ruchowych w procesie usprawniania pacjentów z problemami w obrębie kręgosłupa szyjnego i piersiowego oraz kończyny górnej. | Uczestnik definiuje trening medyczny, określa jego cele i charakteryzuje trzy filary treningu medycznego. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wyjaśnia znaczenie aktywnej postawy, kontroli oddechu i wydajności mięśni korpusu w wykonywaniu ćwiczeń. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik rozróżnia urazy, kontuzje przeciążeniowe i następstwa zabiegów chirurgicznych w obrębie kręgosłupa szyjnego i piersiowego oraz kończyny górnej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik charakteryzuje fundamentalne wzorce ruchowe typu push i pull oraz wyjaśnia ich zastosowanie w treningu medycznym. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik samodzielnie demonstruje fundamentalne wzorce ruchowe oraz dobiera i modyfikuje ćwiczenia w treningu medycznym, uwzględniając problem funkcjonalny pacjenta, cel usprawniania i jego aktualne możliwości. | Uczestnik demonstruje prawidłową technikę wykonywania ćwiczeń Push Up, Gorilla Row, Neck Press, Halo i Cuban Press, uwzględniając pozycję wyjściową oraz kontrolę ruchu. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Uczestnik identyfikuje podstawowe błędy techniczne podczas wykonywania ćwiczeń i wskazuje sposoby ich korekty. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Uczestnik dobiera ćwiczenia mobilnościowe lub oporowe do przedstawionego problemu funkcjonalnego pacjenta. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Uczestnik proponuje progresję, regresję lub modyfikację ćwiczenia, uwzględniając ograniczenia ruchowe i aktualne możliwości pacjenta. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Uczestnik dobiera rodzaj i obciążenie odważnika kettlebell do celu ćwiczenia, możliwości pacjenta i wymagań technicznych danego wzorca ruchowego. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Uczestnik demonstruje prawidłowe i bezpieczne wykonanie wybranego ćwiczenia z kettlebell oraz wskazuje najczęstsze błędy techniczne. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Uczestnik uzasadnia dobór ćwiczeń i zastosowanych modyfikacji w odniesieniu do potrzeb funkcjonalnych pacjenta. | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Uczestnik komunikuje się z pacjentem, ustala potrzeby i oczekiwania | Uczestnik uzasadnia przyjętą strategię usprawniania i wskazuje, w jaki sposób należy modyfikować program w zależności od reakcji pacjenta i osiąganych postępów. | Analiza dowodów i deklaracji |
| Uczestnik określa zasady współpracy z pacjentem oraz sposób przekazywania instrukcji dotyczących bezpiecznego wykonywania ćwiczeń i realizacji ustalonego planu usprawniania. | Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Warunki niezbędne do spełnienia, aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie celu: Uczestnicy powinni znać anatomię i fizjologię człowieka. Celem łatwiejszego osiągnięcia celu głównego uczestnicy powinni zapoznać się z materiałami dydaktycznymi otrzymanymi na kursie oraz zapoznać się z ogólnodostępną literatura naukową.
Uczestnik po zakończeniu usługi będzie przygotowany do samodzielnej pracy w zakresie planowania, nauczania prawidłowego ruchu oraz realizacji wyjątkowo efektywnego procesu usprawniania pacjentów ortopedycznych.
Forma szkolenia: Trening połączony z wykładem, dyskusja, ćwiczenia, praca na sobie nawzajem lub na modelach. Uczestnicy pracują w parach, każda z par przy jednym stole fizjoterapeutycznym.
Liczba dostępnych stanowisk do ćwiczeń praktycznych jest dostosowana do liczby uczestników szkolenia, tak aby każda osoba miała możliwość samodzielnego wykonywania ćwiczeń. Wyposażenie zapewniane uczestnikom jest odpowiednio dostosowane do liczby osób oraz specyfiki realizowanych zajęć praktycznych.
Czas: 24 godziny dydaktyczne
PROGRAM KURSU :
Dzień I
1.Idea kursu.
2.Kooperacja specjalistów w procesie usprawniania pacjentów.
3.Trening medyczny: definicja, cel, specyfika pacjenta.
4.Trzy filary w treningu medycznym.
5.I filar w treningu medycznym: Postawa aktywna; Oddech w treningu siły i gibkości; Core: wydajność mięśni korpusu.
6.Programowanie i strategia wprowadzania ćwiczeń z I filaru.
7.Zabiegi chirurgiczne i urazy w obrębie kręgosłupa szyjnego, piersiowego i kończyny górnej.
8.II filar w treningu medycznym
9.Ćwiczenia dedykowane - trening mobilności vs trening oporowy.
10.Ćwiczenia dedykowane dla pacjentów po zabiegach chirurgicznych: odcinek szyjny (dyskopatie), szycie stożka rotatorów, rekonstrukcji i szycia obrąbka: SLAP, Bankart, chirurgii łokcia. Wariancje ćwiczeń dostosowane do specyfiki kontuzji i aktualnego stanu pacjenta.
11.Programowanie i strategia wprowadzania ćwiczeń z II filaru.
Dzień II
1.Kontuzje przeciążeniowe kręgosłupa szyjnego, piersiowego (zespoły bólowe, whiplash, zawroty głowy) obręczy barkowej (zamrożony bark, staw barkowo - obojczykowy, zespół ciasnoty podbarkowej), łokcia (tenisisty, golfisty), tendinopatie (bicepsa, tricepsa); zespół cieśni nadgarstka.
2.Specyfika wybranych patologii, przyczyny ich powstawania i strategia leczenia.
3.III filar w treningu medycznym - przyczynowe oddziaływanie treningów procesie usprawniania pacjentów.
4.Fundamentalne wzorce ruchowe - ruchy push i pull, ruchy funkcjonalne i wielostawowe.
5.Fundamentalne wzorce ruchowe: Push Up; Gorilla Row, Neck Press, Halo, Cuban Press.
6.Wykorzystanie specyfiki odważników kulowych kettlebells w treningu medycznym.
7.Programowanie procesu usprawniania w oparciu o 3 filary.
8.Indywidualizacja w procesie usprawniania pacjentów.
9.Cel procesu usprawniania, Strategia, Planowanie.
10.Q&A
11.Test wiedzy, zebranie i przekazanie dowodów i deklaracji do walidatora
12.Walidacja - test teoretyczny z wynikiem gen automatycznie i analiza dowodów i deklaracji
Opis zastosowania metod walidacji:
- Analiza dowodów i deklaracji w części praktycznej
W procesie walidacji umiejętności praktycznych uczestników zastosujemy metodę "analizy dowodów i deklaracji". Organizator szkolenia odpowiada za nagrywanie i przekazywanie materiałów walidatorowi. Materiał nagrywany jest w trakcie trwania szkolenia. Weryfikacja zebranych materiałów odbywa się w sposób zdalny. Uczestnicy powinni wyrazić stosowna zgodę na nagrywanie ich wizerunku wyłącznie celem przedłożenia dowodów walidatorowi, bądź poinformować osobę dokonującą utrwalenia ich wizerunku o braku wyrażania stosownej zgody, wówczas nagranie zostanie przeprowadzone w sposób uniemożliwiający identyfikację wizerunku uczestnika.Uczestnik, który nie wyrazi zgody na utrwalenie wizerunku do wykonania walidacji skutkować będzie tym, że wizerunek Uczestnika zostanie poddany pseudonimizacji. Wówczas jego wizerunek będzie przetwarzany w sposób uniemożliwiający jego identyfikację (np. naklejka na twarz, nagranie bez twarzy itp.).
Procedura walidacji:
- Nagranie wykonania zadania - uczestnicy wykonują zadanie praktyczne pod nadzorem organizatora, który rejestruje materiał video.
- Przekazanie nagrania do walidatora - organizator przesyła materiał do oceny.
- Analiza nagrania przez walidatora - walidator dokonuje oceny na podstawie kryteriów weryfikacji, obejmujących m.in. poprawność wykonania procedur, zgodność z zasadami i normami oraz jakość techniczną wykonanych czynności.
2.Test teoretyczny z wynikiem gen. automatycznie w części teoretycznej
Weryfikacja wiedzy teoretycznej uczestników odbędzie się za pomocą testu ABC, który zostanie przeprowadzony pod koniec szkolenia.
Trener rozda test teoretyczny, przy zastrzeżeniu, że nie będzie ingerować w jakiejkolwiek formie w ocenę wyników testu ani w proces jego wypełniania. Następnie je zbierze.
Walidator będzie włączony dopiero na etapie oceny i weryfikacji efektów uczenia się uczestników. Nie bierze bezpośrednio udziału w procesie kształcenia i nie podejmuje działań związanych z tworzeniem i kompletowaniem dokumentacji walidacyjnej.
Test teoretyczny - minimalny próg zaliczenia 80% poprawnych odpowiedzi.
Analiza zebranych dowodów i deklaracji - minimalny próg zaliczenia 80% przedłożonych dowodów i deklaracji zawiera poprawnie wykonane kryteria weryfikacji.
W harmonogramie uwzględniono czas walidacji na 1 uczestnika.
Zdobądź niezbędną wiedzę i umiejętności w zakresie planowania, nauczania prawidłowego ruchu oraz realizacji wyjątkowo efektywnego procesu usprawniania pacjentów ortopedycznych.
Szkolenie to jest wynikiem ścisłej, ponad 12-letniej współpracy na polu fizjoterapii i treningu motorycznego dr Bartosza Rutowicza – założyciela i właściciela Rehalab Academy oraz mgr Sebastiana Krawczyka – założyciela i właściciela Move for Health. Dzięki temu powstał autorski koncept treningu medycznego, cechujący się niezwykłą skutecznością w terapii pacjentów ortopedycznych.
Przeczytaj co o kursie mówią sami prowadzący.
dr Bartosz Rutowicz: „W Polsce mamy zaszczyt cieszyć się wyjątkowo rozwiniętą dziedziną fizjoterapii. Metody i techniki wykorzystywane przez naszych fizjoterapeutów osiągnęły niemal perfekcyjny poziom. W związku z tym, warto się zastanowić, gdzie tkwi potencjał do dalszego podnoszenia jakości leczenia pacjentów ortopedycznych. Moim zdaniem, odpowiedź leży w obszarze prawdziwej kinezyterapii, dziś określanej mianem treningu medycznego. Niestety, jako fizjoterapeuci, często brakuje nam niezbędnej wiedzy w tej dziedzinie. Dlatego konieczne jest nieustanne inwestowanie w edukację, ponieważ zaniedbanie tego obszaru może znacząco spowalniać proces leczenia, a nawet go uniemożliwiać.
To właśnie dlatego stworzyliśmy nasze szkolenie. Naszym celem jest wyposażenie każdego absolwenta w kluczową wiedzę z zakresu planowania i przeprowadzania treningu medycznego u pacjentów ortopedycznych z dysfunkcjami odcinka szyjnego, piersiowego i kończyny górnej różnej kategorii i stopnia zaawansowania. Przez lata w naszych kursach wzięło udział ponad 13000 fizjoterapeutów, lekarzy i trenerów. Wspólnie z Sebastianem zapewniamy najwyższą jakość merytoryczną naszego kursu.”
mgr Sebastian Krawczyk: „Każdego dnia trafiają do mnie pacjenci po ortopedycznych zabiegach chirurgicznych. Wielu z nich boryka się z istotnymi ograniczeniami, głównie w sile mięśniowej i zakresie ruchu – pomimo oficjalnie zakończonego leczenia. Te deficyty niosą ze sobą różne problemy, przede wszystkim przewlekły ból. Jestem przekonany, że jedynie starannie zaplanowany i konsekwentnie realizowany trening medyczny, w symbiozie z fizjoterapią, stanowi klucz do osiągnięcia znakomitych efektów. Taka metoda leczenia umożliwia pełny powrót do zdrowia, aktywności fizycznej i nawet profesjonalnego uprawiania sportu. Nasza innowacyjna i skuteczna koncepcja pracy z pacjentem ortopedycznym sprawia, że po zakończeniu leczenia staje się on zdolny i bardziej świadomy wpływu treningu na swoje ciało.”
Kurs trwa 24 godz. dydaktyczne, co stanowi 18 godz. W harmonogramie ujęto przerwy, łącznie 1h 30 min. Przerwy nie wliczają się w czas trwania kursu. Krótkie przerwy dostosowane są do tempa pracy uczestników podczas szkolenia. 1h dydaktyczna (szkoleniowa) = 45 min
Liczba godzin kursu obejmuje zajęcia teoretyczne 7 h dyd., oraz zajęcia praktyczne 16h dyd. (w tym przeprowadzenie testu, zebranie dowodów i deklaracji) .
Weryfikacja obecności odbywa się na podstawie listy obecności podpisanej podczas szkolenia. Wymagana obecność minimum 80%.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 8 Realizacja szkolenia zgodnie z programem – dzień I, punkty 1-6, teoria 90 min | Prowadzący dr Bartosz Rutowicz, PT | Data realizacji zajęć 15-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 04:30 |
Przedmiot / temat 2 z 8 Przerwa | Prowadzący dr Bartosz Rutowicz, PT | Data realizacji zajęć 15-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 3 z 8 Realizacja szkolenia zgodnie z programem – dzień I, punkty 7-11, teoria 90 min | Prowadzący dr Bartosz Rutowicz, PT | Data realizacji zajęć 15-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 04:15 |
Przedmiot / temat 4 z 8 Realizacja szkolenia zgodnie z programem – dzień II, punkty 1-5, teoria 90 min | Prowadzący dr Bartosz Rutowicz, PT | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 05:00 |
Przedmiot / temat 5 z 8 Przerwa | Prowadzący dr Bartosz Rutowicz, PT | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 6 z 8 Realizacja szkolenia zgodnie z programem – dzień II, punkty 6-10,teoria 45min | Prowadzący mgr Sebastian Krawczyk | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 03:15 |
Przedmiot / temat 7 z 8 Przeprowadzenie testu, zebranie dowodów i deklaracji | Prowadzący mgr Sebastian Krawczyk | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 8 z 8 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 17:45 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 100,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 87,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 87,50 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
mgr Sebastian Krawczyk
Na co dzień pracuje z pacjentami:
• po zabiegach ortopedycznych w obrębie narządu ruchu (staw kolanowy, obręcz barkowa, kręgosłup, staw skokowy, staw biodrowy);
• po urazach sportowych (z bólami w obrębie kolan, kręgosłupa czy barku);
• z problemami przeciążeniowymi w obrębie (kolan, bioder, kręgosłupa, stopy).
Specjalizuje się w treningu osób po operacji kolan. Rokrocznie ok. 30 – 40 pacjentów pod jego opieką powraca do sportu w czasie 4-8 miesięcy od operacji. Spektakularne efekty uzyskuje także w pracy z pacjentami z tzw. „konfliktem w stawie rzepkowo- udowym” oraz „zamrożonym barkiem”.
Współpracuje z zawodnikami różnych dyscyplin (min. sporty walki, narciarstwo, żużel, koszykówka, piłka nożna) w zakresie:
• usprawniania po kontuzjach;
• przygotowania motorycznego;
• treningu siłowego jako element ogólnego przygotowania motorycznego.
Na przestrzeni ponad 10 lat pracował z wieloma osobami i wypracował skuteczny sposób aby jego podopieczni osiągnęli założone cele. Trener zrealizował co najmniej 100h szkoleniowych w ciągu ostatnich 12 m-cy oraz posiada nieprzerwane i ciągłe doświadczenie zawodowe w branży od co najmniej 5 lat, liczone wstecz od daty rozpoczęcia usługi.
dr Bartosz Rutowicz, PT
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Na początku kursu kursanci otrzymują skrypt obejmujący materiał dydaktyczny przygotowany dla danego szkolenia.
Warunki uczestnictwa
1. Organizator zastrzega sobie, iż może poprosić Uczestnika o przedłożenie właściwej dokumentacji, poświadczającej posiadaną wiedzę anatomiczną.
2. Przed dokonaniem zapisu na usługę w BUR wymagane jest zgłoszenie poprzez formularz zgłoszeniowy znajdujący się na stronie https://odnova.org.pl/kursy pod opisem wybranego szkolenia, w celu potwierdzenia dostępności miejsca.
3. Uczestniczki będące w ciąży, bądź podejrzewające, że mogą być w ciąży, winny skonsultować z Organizatorem swój stan, celem ustalenia czy mogą wziąć udział w usłudze.
4. Wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie REGULAMINU świadczenia usług szkoleniowych ODNOVA.
5. Zapis w BUR na usługę powinien nastąpić najpóźniej na 1 dzień przed rozpoczęciem kursu.
6. Uczestnicy przyjmują do wiadomości i wyrażają zgodę na utrwalanie ich wizerunku podczas prowadzonej walidacji w celu dokonania analizy dowodów i deklaracji przez walidatora. W innych celach niż wskazany wymagana jest odrębna zgoda uczestnika.
Informacje dodatkowe
Podstawa zwolnienia z VAT: art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. a Ustawa o podatku od towarów i usług
Cena usługi nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności kosztów zakupu środków trwałychprzekazywanych Ucz. Proj. na własność, kosztów dojazdu, zakwaterowania i wyżywienia.
Organizator zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Zatem uczestnik ze szczególnymi potrzebami powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed rozpoczęciem kursu zgłosić Organizatorowi dodatkowe wymagania/swoje potrzeby umożliwiające mu udział w usłudze.
Zawarto umowę z: WUP w Krakowie w ramach projektu "Małopolski pociąg do kariery" oraz "Nowy start w Małopolsce z EURESem, WUP w Szczecinie w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Sala dydaktyczna będzie dostosowana do potrzeb kursu. Będą bezpieczne i higieniczne warunki pracy.