Kurs Neurobiologiczne podstawy samoregulacji terapeuty

Warunki niezbędne do spełnienia, aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie celu: Uczestnicy powinni znać anatomię i fizjologię człowieka. Celem łatwiejszego osiągnięcia celu głównego uczestnicy powinni zapoznać się z materiałami dydaktycznymi otrzymanymi na kursie oraz zapoznać się z ogólnodostępną literatura naukową.

Uczestnik po ukończeniu usługi będzie przygotowany do samodzielnej pracy zwiększającej bezpieczeństwo, stabilność i długofalową odporność w pracy terapeutycznej poprzez neurobiologicznie ugruntowaną wiedzę oraz ucieleśnione kompetencje samoregulacyjne.

Forma szkolenia: Trening połączony z wykładem, dyskusja, ćwiczenia, praca na sobie nawzajem lub na modelach. Uczestnicy pracują w parach, każda z par przy jednym stole fizjoterapeutycznym.

Czas: 21 godzin dydaktycznych

DZIEŃ I

Teoria poliwagalna i autonomiczny układ nerwowy

1. Wprowadzenie do teorii poliwagalnej
   • Geneza i założenia teorii
   • Drabina autonomiczna
   • Gałąź brzuszna i grzbietowa nerwu błędnego
   • Układ zaangażowania społecznego
   • Pobudzenie współczulne i reakcja mobilizacji
2. Neurocepcja – jak ciało ocenia bezpieczeństwo
   • Mechanizm neurocepcji
   • Sygnały zagrożenia i bezpieczeństwa
   • Odczytywanie stanów autonomicznych u siebie
   • Odczytywanie regulacji i dysregulacji u pacjenta
3. Koregulacja w relacji terapeutycznej
   • Modele koregulacji
   • Granice koregulacji
   • Błędy i przeciążenia
   • Mikropraktyki koregulacyjne
4. Objawy regulacji i dysregulacji
   • Somatyczne wskaźniki regulacji
   • Objawy pobudzenia i zamrożenia
   • Interpretacja sygnałów w procesie terapeutycznym
5. Ćwiczenia praktyczne
   • Mapowanie własnej drabiny autonomicznej
   • Ćwiczenia interocepcji
   • Praktyki ucieleśniające teorię
   • Mikropraktyki koregulacyjne

DZIEŃ II

Uziemianie, stabilizacja i techniki regulacji

1. Uziemienie
   • Rodzaje uziemienia
   • Punkty podporu
   • Praca z ciężarem i kontaktem z podłożem
   • Orientacja w przestrzeni
2. Medytacje i techniki oddechowe
   • Regulacja poprzez wydech
   • Praca z rytmem oddechu
   • Krótkie praktyki stabilizujące
3. Regulacja w trakcie i między sesjami
   • Mikrointerwencje regulacyjne
   • Stabilizacja w kontakcie z trudnym materiałem
   • Minimalizowanie kumulacji napięcia
4. TRE – praca z napięciem
   • Wprowadzenie teoretyczne
   • Mechanizm drżenia neurogennego
   • Bezpieczna praktyka TRE dla terapeutów
5. Ćwiczenia praktyczne
   • Integracja technik
   • Tworzenie indywidualnego zestawu narzędzi

DZIEŃ III

Rezonans somatyczny i bezpieczeństwo terapeuty

1. Neurony lustrzane
   • Neurobiologia empatii
   • Empatia vs współodczuwanie
   • Odróżnianie sygnałów własnych od cudzych
2. Rezonans somatyczny
   • Ujęcie teoretyczne i kliniczne
   • Rezonans jako zasób
   • Rezonans jako zagrożenie
   • Domykanie reakcji ciała po sesji
3. Kontenerowanie emocjonalne w wersji somatycznej
   • Przyjmowanie materiału pacjenta
   • Praca z granicą autonomiczną
   • Stabilność w kontakcie z trudnymi emocjami
4. Zamknięcie dnia terapeutycznego
   • Rytuały regulacyjne
   • Protokoły domykania sesji
   • Odróżnianie pracy od życia prywatnego
5. Ćwiczenia praktyczne
   • Praktyki domykania ciała
   • Tworzenie osobistego protokołu bezpieczeństwa
   • Integracja procesu szkoleniowego

6.Walidacja

Opis zastosowania metod walidacji:

1. Analiza dowodów i deklaracji w części praktycznej

W procesie walidacji umiejętności praktycznych uczestników zastosujemy metodę "analizy dowodów i deklaracji". Organizator szkolenia odpowiada za nagrywanie i przekazywanie materiałów walidatorowi. Materiał nagrywany jest w trakcie trwania szkolenia. Weryfikacja zebranych materiałów odbywa się w sposób zdalny. Uczestnicy powinni wyrazić stosowna zgodę na nagrywanie ich wizerunku wyłącznie celem przedłożenia dowodów walidatorowi, bądź poinformować osobę dokonującą utrwalenia ich wizerunku o braku wyrażania stosownej zgody, wówczas nagranie zostanie przeprowadzone w sposób uniemożliwiający identyfikację wizerunku uczestnika.

Procedura walidacji:

1. Nagranie wykonania zadania - uczestnicy wykonują zadanie praktyczne pod nadzorem organizatora, który rejestruje materiał video.
2. Przekazanie nagrania przez walidatora - organizator przesyła materiał do oceny.
3. Analiza nagrania przez walidatora - walidator dokonuje oceny na podstawie kryteriów weryfikacji, obejmujących m.in. poprawność wykonania procedur, zgodność z zasadami i normami oraz jakość techniczną wykonanych czynności.

2.Test teoretyczny w części teoretycznej

Weryfikacja wiedzy teoretycznej uczestników odbędzie się za pomocą testu ABC, który zostanie przeprowadzony pod koniec szkolenia.

Trener rozda test teoretyczny, przy zastrzeżeniu, że nie będzie ingerować w jakiejkolwiek formie w ocenę wyników testu ani w proces jego wypełniania. Następnie je zbierze. Organizator szkolenia odpowiada za przekazywanie testów wiedzy walidatorowi.

Walidator będzie włączony dopiero na etapie oceny i weryfikacji efektów uczenia się uczestników. Nie bierze bezpośrednio udziału w procesie kształcenia i nie podejmuje działań związanych z tworzeniem i kompletowaniem dokumentacji walidacyjnej.

Test teoretyczny - minimalny próg zaliczenia 80% poprawnych odpowiedzi.

Analiza zebranych dowodów i deklaracji - minimalny próg zaliczenia 80% przedłożonych dowodów i deklaracji zawiera poprawnie wykonane kryteria weryfikacji.

Szkolenie jest skierowane do osób, które:

• chcą zwiększyć swoją odporność emocjonalną i psychiczną w pracy terapeutycznej,
• szukają skutecznych narzędzi do regulacji w gabinecie,
• doświadczają przeciążenia, chronicznego zmęczenia, spadku empatii, drażliwości lub trudności w koncentracji,
• czują presję, nadmiar odpowiedzialności i obniżoną pojemność emocjonalną,
• obserwują somatyczne objawy stresu (napięcie karku, kołatanie serca, ucisk w brzuchu, napięcia po sesjach),
• mają trudności w utrzymaniu granic i czują, że „przejmują” stany pacjentów,
• doświadczają silnego przeciwprzeniesienia i kończą dzień pracy bardziej wyczerpani niż go zaczynali,
• chcą rozwijać interocepcję i lepiej rozumieć sygnały płynące z ciała,
• traktują własny dobrostan jako element profesjonalizmu klinicznego.
• To szkolenie dla terapeutów, którzy chcą pracować odpowiedzialnie – dbając o jakość procesu, ale również o własną stabilność.

Kurs trwa 21 godz. dydaktycznych, co stanowi co stanowi 15 h 45 min zegar. W harmonogramie ujęto przerwy, łącznie 5 h zegarowych. Przerwy nie wliczają się w czas trwania kursu. Krótkie przerwy realizowane w czasie trwania kursu dostosowane są do tempa pracy uczestników podczas szkolenia. 1h dyd. (szkoleniowa) = 45 min

Liczba godzin kursu obejmuje:

zajęcia teoretyczne - 6 godz. dydakt. 

zajęcia praktyczne - 15 godz. dydakt.

Weryfikacja obecności odbywa się na podstawie listy obecności podpisanej podczas szkolenia. Wymagana obecność minimum 80%.

Zachęca się uczestników do zapoznania się przed kursem z ogólnodostępną literaturą w podanej tematyce oraz dostępnych kursów np. na stronie PARP.

Na początku kursu kursanci otrzymują skrypt obejmujący materiał dydaktyczny przygotowany dla danego szkolenia.

Autorski skrypt ze zdjęciami i opisami technik.

Certyfikat PL/EN podpisany przez instruktora.

Zaświadczenie z celami, efektami kształcenia i programem.

Dostęp do zamkniętej grupy absolwentów kursu na WhatsApp.

1. Organizator zastrzega sobie, iż może poprosić Uczestnika o przedłożenie właściwej dokumentacji, poświadczającej posiadaną wiedzę anatomiczną.

2. Przed dokonaniem zapisu na usługę w BUR wymagane jest zgłoszenie poprzez formularz zgłoszeniowy znajdujący się na stronie https://odnova.org.pl/kursy pod opisem wybranego szkolenia, w celu potwierdzenia dostępności miejsca.

3. Uczestniczki będące w ciąży, bądź podejrzewające, że mogą być w ciąży, winny skonsultować z Organizatorem swój stan, celem ustalenia czy mogą wziąć udział w usłudze.

4. Wymagane jest zapoznanie się i zaakceptowanie REGULAMINU świadczenia usług szkoleniowych ODNOVA.

5. Zapis w BUR na usługę powinien nastąpić najpóźniej na 1 dzień przed rozpoczęciem kursu.

6. Uczestnicy przyjmują do wiadomości i wyrażają zgodę na utrwalanie ich wizerunku podczas prowadzonej walidacji w celu dokonania analizy dowodów i deklaracji przez walidatora. W innych celach niż wskazany wymagana jest odrębna zgoda uczestnika.

.Podstawa zwolnienia z VAT: art. 43 ust. 1 pkt 26 lit. a Ustawa o podatku od towarów i usług

Kurs nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności Organizator nie pokrywa oraz nie dokonuje zwrotu kosztów związanych z dojazdem uczestnika na usługę, jego zakwaterowaniem oraz wyżywieniem.

Organizator zapewnia realizację usługi rozwojowej uwzględniając potrzeby osób ze szczególnymi potrzebami funkcjonalnymi zgodnie ze Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027. Zatem uczestnik ze szczególnymi potrzebami powinien na co najmniej 7 dni kalendarzowych przed rozpoczęciem kursu zgłosić Organizatorowi dodatkowe wymagania/swoje potrzeby umożliwiające mu udział w usłudze.

Zawarto umowę z: WUP w Toruniu w ramach projektu Kierunek-Rozwój, WUP w Krakowie w ramach projektu "Małopolski pociąg do kariery" oraz "Nowy start w Małopolsce z EURESem, WUP w Szczecinie w ramach projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe .