Szkolenie: ANALIZA TRANSAKCYJNA W FIRMIE I W ZARZĄDZANIU; JAK STWORZYĆ ZDROWĄ FIRMĘ BEZ GIER
Szkolenie: ANALIZA TRANSAKCYJNA W FIRMIE I W ZARZĄDZANIU; JAK STWORZYĆ ZDROWĄ FIRMĘ BEZ GIER
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób pracujących w organizacjach, które chcą rozwijać umiejętności budowania zdrowych relacji zawodowych oraz ograniczać destrukcyjne schematy komunikacyjne i tzw. gry psychologiczne w pracy.
W szczególności do:
- menedżerów i liderów zespołów,
- osób zarządzających pracownikami,
- specjalistów i pracowników biurowych,
- osób współpracujących w zespołach oraz między działami.
Szkolenie przeznaczone jest dla osób, które chcą poprawić jakość komunikacji, zwiększyć świadomość własnych zachowań oraz budować środowisko pracy oparte na współpracy i odpowiedzialności.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji23-06-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi21
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestników do stosowania analizy transakcyjnej w pracy i zarządzaniu w celu budowania zdrowych relacji zawodowych oraz ograniczania gier psychologicznych.Uczestnik po szkoleniu:
rozróżnia stany Ja i ich wpływ na zachowanie,
identyfikuje gry psychologiczne w pracy,
stosuje zasady komunikacji opartej na stanie Dorosłego,
reaguje na trudne sytuacje i manipulacje.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik rozróżnia stany Ja w analizie transakcyjnej i ich wpływ na zachowanie w pracy. | wymienia stany Ja: Rodzic, Dorosły, Dziecko opisuje cechy poszczególnych stanów wskazuje przykłady zachowań charakterystycznych dla stanów Ja omawia wpływ stanów Ja na relacje zawodowe | Test teoretyczny |
| Wywiad swobodny | ||
| Uczestnik analizuje zachowania własne i innych osób w oparciu o analizę transakcyjną. | rozpoznaje stany Ja w przykładowych sytuacjach identyfikuje własne dominujące sposoby reagowania opisuje konsekwencje określonych zachowań wskazuje alternatywne sposoby działania | Test teoretyczny |
| Wywiad swobodny | ||
| Uczestnik identyfikuje gry psychologiczne występujące w środowisku pracy. | definiuje pojęcie gry psychologicznej rozróżnia role w trójkącie dramatycznym wskazuje przykłady gier w pracy opisuje konsekwencje gier dla zespołu i organizacji | Test teoretyczny |
| Wywiad swobodny | ||
| Uczestnik stosuje zasady przeciwdziałania grom psychologicznym i manipulacjom. | opisuje sposoby reagowania na manipulacje wskazuje zasady wychodzenia z gier psychologicznych dobiera adekwatne reakcje do sytuacji uzasadnia wybór sposobu działania | Test teoretyczny |
| Wywiad swobodny | ||
| Uczestnik rozpoznaje własny wpływ na relacje i jakość współpracy w organizacji. | identyfikuje własne zachowania wpływające na relacje opisuje konsekwencje swoich działań wskazuje obszary do zmiany proponuje działania poprawiające współpracę | Test teoretyczny |
| Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Usługa ma charakter warsztatowy i obejmuje pracę indywidualną oraz grupową, ćwiczenia praktyczne, analizę przypadków oraz wymianę doświadczeń uczestników. Szkolenie obejmuje 20 godzin zegarowych oraz 1 godzinę walidacji. Przerwy są wliczone w czas usługi.
Walidacja efektów uczenia się zostanie przeprowadzona w formie:
- testu teoretycznego
- wywiadu swobodnego.
Prowadzone w ramach szkolenia zajęcia są realizowane metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności.
Po zrealizowanym szkoleniu uczestnik otrzyma zaświadczenie o ukończeniu usług. Warunkiem uzyskania zaświadczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć oraz zaliczenia zajęć w formie uzyskania wyniku pozytywnego/80% z testu teoretycznego oraz wywiadu swobodnego.
Dzień 1
Moduł 1. Otwarcie szkolenia (1h)
- przedstawienie uczestników i trenera
- cele i agenda szkolenia
- zasady pracy
- runda otwierająca
Moduł 2. Wprowadzenie do analizy transakcyjnej (2h)
- czym jest analiza transakcyjna
- trzy stany Ja: Rodzic, Dorosły, Dziecko
- rozpoznawanie zachowań (film, przykłady)
- zastosowanie AT w pracy
Moduł 3. Stan Ja: Rodzic (1h45min)
- Rodzic Normatywny i Opiekuńczy
- budowanie autorytetu
- Rodzic Krytyczny i Nadopiekuńczy – konsekwencje
- wpływ na zespół
Moduł 4. Stan Ja: Dziecko – część 1 (1h30min)
- Dziecko Spontaniczne i Twórcze
- znaczenie w pracy i relacjach
- wpływ na kreatywność i konflikty
Dzień 2
Moduł 5. Stan Ja: Dziecko – część 2 (2h)
- Dziecko Przystosowane i Zbuntowane
- zachowania niepożądane
- reagowanie na trudne zachowania pracowników
Moduł 6. Stan Ja: Dorosły (1h45min)
- rola Dorosłego w komunikacji i zarządzaniu
- podejmowanie decyzji
- reagowanie na manipulacje
Moduł 7. Egogram i autodiagnoza (3h)
- diagnoza własnego stylu funkcjonowania
- analiza egogramów uczestników
- identyfikacja mocnych stron i zagrożeń
- opracowanie kierunków zmiany
Dzień 3
Moduł 8. Trójkąt dramatyczny (2h)
- model Karpmana
- role: Ofiara, Oprawca, Wybawiciel
- konsekwencje dla organizacji
- trójkąt zwycięzcy
Moduł 9. Gry psychologiczne w pracy (1h45min)
- czym są gry psychologiczne
- przykłady gier w organizacjach
- gry I, II i III stopnia
- analiza własnych doświadczeń
Moduł 10. Przeciwdziałanie grom i manipulacjom (1h)
- jak nie wchodzić w gry
- jak reagować na manipulacje
- budowanie zdrowych relacji
Moduł 11. Plan działania i wdrożenie (30min)
- indywidualne wnioski
- plan zmian
- zastosowanie AT w pracy
Walidacja (1h)
- test teoreczny
- wywiad swobodny
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 18 Moduł 1. Otwarcie szkolenia | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 18 Moduł 2. Wprowadzenie do analizy transakcyjnej | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 18 przerwa | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 18 Moduł 3. Stan Ja: Rodzic | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 18 przerwa | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 18 Moduł 4. Stan Ja: Dziecko – część 1 | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 24-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 18 Moduł 5. Stan Ja: Dziecko – część 2 | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 25-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 18 przerwa | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 25-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 18 Moduł 6. Stan Ja: Dorosły | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 25-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 18 przerwa | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 25-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 18 Moduł 7. Egogram i autodiagnoza | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 25-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 18 Moduł 8. Trójkąt dramatyczny | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 18 przerwa | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 18 Moduł 9. Gry psychologiczne w pracy | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 18 przerwa | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 18 Moduł 10. Przeciwdziałanie grom i manipulacjom | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 18 Moduł 11. Plan działania i wdrożenie | Prowadzący Andrzej Niemczyk | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 18 Walidacja: test teoreczny wywiad swobodny | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 166,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 246,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 200,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Andrzej Niemczyk
Posiada wymagane doświadczenie trenerskie zdobyte w ciągu ostatnich 5 lat.
adres e-mail: andrzej@aniemczyk.pl
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy szkolenia otrzymają materiały dydaktyczne związane z tematyką analizy transakcyjnej, w tym:
- skrypt szkoleniowy,
- ćwiczenia i karty pracy,
- arkusze do pracy własnej,
- materiały w formie papierowej,
- notes, teczkę oraz długopis.
Materiały wspierają utrwalenie wiedzy oraz wykorzystanie wypracowanych rozwiązań w codziennej współpracy.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi