Kurs Kompleksowa Terapia Przeciwobrzękowa i Powięziowa (KTPP) w obrzękach limfatycznych pierwotnych i wtórnych(rozwój zielonych kompetencji).
Kurs Kompleksowa Terapia Przeciwobrzękowa i Powięziowa (KTPP) w obrzękach limfatycznych pierwotnych i wtórnych(rozwój zielonych kompetencji).
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Medycyna
- Identyfikatory projektówMałopolski Pociąg do kariery
- Grupa docelowa usługi
Kurs adresowany jest do fizjoterapeutów, techników fizjoterapii, techników masażu, osteopatów i lekarzy i studentów tych kierunków.
Sposób dofinansowania: -wsparcie dla dla osób indywidualnych.
Grupą docelową są osoby odpowiedzialne lub planujące wzięcie odpowiedzialności za rozwój zrównoważonych rozwiązań w swoich organizacjach. Osoby aktywnie zaangażowane w działania proekologiczne oraz w sektor zielonej gospodarki, które chcą łączyć skuteczność terapii z odpowiedzialnością ekologiczną.
Uczestnicy programów finansowanych z Unii Europejskiej, pragnący rozwijać kompetencje zgodne z zasadami zrównoważonego rozwoju. Usługa adresowana jest również do uczestników projektów: Kierunek- Rozwój, Akademia HR, Regionalny Fundusz Szkoleniowy II, Małopolski pociąg do kariery - sezon 1, Nowy start w Małopolsce z EURESem.
- Minimalna liczba uczestników10
- Maksymalna liczba uczestników24
- Data zakończenia rekrutacji06-10-2027
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi32
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Po szkoleniu absolwent jest przygotowany do prowadzenia terapii mającej zastosowanie u pacjentów z obrzękami limfatycznymi poprzez wykorzystanie terapii przeciwobrzękowej i powięziowej. Jest przygotowany do stosowania rozwiązań ekologicznych w branży fizjoterapeutycznej i przyczynienie się do budowania zielonej gospodarki.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| WIEDZA: Uczestnik kursu operuje wiedzą z zakresu anatomii i fizjologii układu limfatycznego oraz procesów powstawania obrzęków. | Uczestnik kursu: 1.rozpoznaje i kwalifikuje obrzęki, 2.opisuje procedurę przeprowadzenia wywiadu przedmiotowego i podmiotowego 3. definiuje sposób planowania indywidualnego toku terapii u pacjenta z obrzękiem limfatycznym. 4. rozróżnia techniki manipulacyjne. 5. Rozpoznaje najczęstsze błędy terapeutyczne. | Test teoretyczny |
| 1.Omawia dostępne na rynku produkty ekologiczne, które można wykorzystać w terapii. 2.Wdraża przepisy dotyczące zarządzaniem odpadami. 3.Pilnuje zgodności działań w gabinecie z przepisami segregacji odpadów. | Test teoretyczny | |
| UMIEJĘTNOŚCI: Uczestnik kursu odczytuje mowę ciała i samodzielnie wykorzystuje techniki leczenia w obrębie całego ciała dopasowując je do objawów i historii choroby w odniesieniu do KTPP. Charakteryzuje cechy charakterystyczne produktów ekologicznych oraz wykazuje świadomość kluczowych aspektów związanych z ekologią, takich jak zrównoważona produkcja, certyfikaty ekologiczne i wpływ na środowisko. Zarządza odpadami. Oszczędza zasoby. Wdraża zasady zrównoważonego rozwoju. | 1. Sprawnie odczytuje mowę ciała pacjenta, analizuje ją i dopasowuje do objawów i historii choroby. 2. Dobiera optymalną pozycję zabiegową, siłę zabiegu i chwyty w celu przeprowadzenia terapii. 3. Prezentuje i wykonuje manualny drenaż limfatyczny dla poszczególnych części ciała, 4.Wykonuje bandażowanie (kompresjoterapię) 5. Przeprowadza pomiary objętości wg. Prof. Kuhnke. 6.Przewiduje skutki wykonywanych zabiegów. 7.Dobiera środki wspomagające terapię. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Test teoretyczny | ||
| Wskazuje co najmniej trzy cechy produktów ekologicznych, np. brak sztucznych dodatków, certyfikaty ekologiczne, biodegradowalne opakowania. • rozróżnia produkty ekologiczne od konwencjonalnych na podstawie etykiet i składów. • rozróżnia i wyjaśnia pojęcia związane z ekologią, takie jak zrównoważony rozwój, ślad węglowy czy recykling. • potrafi podać przykłady działań wpływających na ochronę środowiska, wynikających z wyboru produktów ekologicznych. | Wywiad swobodny | |
| Rozpoznaje rodzaje odpadów w tym medycznych, minimalizuje ich wpływ na środowisko poprzez właściwą utylizację. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wdraża zasady oszczędzania energii i wody w codziennej praktyce zawodowej -stosuje energooszczędne urządzenia -Minimalizuje zużycie gorącej wody, co nie tylko oszczędza wodę, ale i zmniejsza zużycie energii na jej podgrzanie. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uzasadnia certyfikację ekologiczną i jej znaczenie. -Wybiera produkty z możliwością ponownego napełniania lub takie, które posiadają opakowania biodegradowalne. - Wybiera produkty wielokrotnego użytku | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Stawia dobro pacjenta na pierwszym miejscu. Stosuje ekologiczne praktyki w pracy z pacjentem.Edukuje pacjentów. | 1. Przestrzega zasad etycznych w podejmowanych działaniach w stosunku do pacjenta. 2. Krytycznie ocenia efekty zastosowanego programu rehabilitacji pacjenta. 3.Buduje świadomość proekologiczną. 4.Ogranicza stosowanie produktów nieekologicznych. | Test teoretyczny |
| Informuje klientów o wdrożonych rozwiązaniach ekologicznych, które mogą także stosować w domu, jak np. segregacja preparatów terapeutycznych czy unikanie produktów z mikroplastikiem. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
RAMOWY PROGRAM KURSU :
Warunki niezbędne do spełnienia, aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie celu:
Szkolenie adresowane jest do fizjoterapeutów, masażystów, lekarzy i studentów tych kierunków. Uczestnik powinien znać podstawy anatomii oraz neurologii.
ZIELONE KOMPETENCJE I UMIEJĘTNOŚCI: · Świadomość i szacunek dla środowiska · Obsługiwanie innowacyjnych technologii przyjaznych człowiekowi i ochronie środowiska · Wykonywanie zabiegów terapeutycznych w sposób przyjazny dla środowiska -długofalowy efekt, urządzenia energooszczędne o obniżonym poziomie hałasu · Planowanie pracy, analizowanie efektywności pracowniczej · Stosowanie produktów na bazie produktów naturalnych · Zwiększenie efektywności energetycznej dzięki odpowiedniemu planowaniu zabiegów · Promowanie zielonej wiedzy · Redukcja i zarządzanie odpadami w związku z materiałami sanitarnymi · Umiejętność pracy zespołowej · Umiejętności komunikacyjne · Planowanie oparte na logicznym myśleniu.
Szkolenie kładzie nacisk nie tylko na dogłębną wiedzę medyczną i fizjoterapeutyczną, ale także na świadomość środowiskową w praktyce gabinetowej – zgodnie z Celami Zrównoważonego Rozwoju ONZ (SDG), w szczególności celami 12 (zrównoważona konsumpcja i produkcja) oraz 13 (działania na rzecz klimatu).
Kurs trwa 4 dni (32 godziny dydaktyczne co stanowi 24 godziny zegarowe). Przerwy-4 godziny zegarowe, nie są wliczone w usługę.
Ilość godzin edukacyjnych zajęć teoretycznych: 8.
Ilość godzin edukacyjnych zajęć praktycznych: 16
Walidacja: Walidator będzie obecny na szkoleniu co najmniej 1h każdego dnia, a dodatkowo w ostatnim dniu w zaplanowanym czasie podsumuje walidację.
Sposób walidacji:
-test teoretyczny
-obserwacja w warunkach symulowanych
-wywiad swobodny
-demonstracja wykonania techniki terapeutycznej.
1 godzina dydaktyczna/szkoleniowa to 45 min.
Warunki niezbędne do spełnienia, aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie celu:
Sale szkoleniowe są odpowiednio dostosowane do prowadzenia zajęć zarówno w formie wykładu (prezentacja multimedialna, ipchart) jak i ćwiczeń praktycznych (stoły rehabilitacyjne, sprzęt do fizjoterapii).
Godziny podane w Karcie Usługi są godzinami dydaktycznymi. Uczestnicy pracują w 2-osobowych grupach. Ilość stanowisk dostosowana jest do liczby uczestników (jedno 2-osobowe stanowisko na dwoje uczestników)
Dzień I
9.00-10.30
Ekologia w branży usług fizjoterapeutycznych
- zastosowanie produktów naturalnych oraz biodegradowalnych nowoczesne technologie w urządzeniach terapeutycznych - minimalizacja odpadów medycznych w celu zmniejszenia zużycia jednorazowych materiałów higienicznych i medycznych - pojęcie odpowiedzialnej utylizacji materiałów medycznych uwzględniającej zasady ochrony środowiska - zrównoważona produkcja i transport oraz jej wpływ na zmniejszenie zużycia zasobów naturalnych i mniejszy ślad ekologiczny - integracja fizjoterapii z ekologią - manualne procedury zabiegowe jako metody wysokiej efektywności, pozwalające na rzadsze powtarzanie terapii oraz zrównoważone zużycie materiałów eksploatacyjnych. Wprowadzenie: Wpływ drenażu limfatycznego na organizm człowieka. Patofizjologia obrzęków – obrzęk limfatyczny (OL) / stadia obrzęku limfatycznego
10.30-10.45 przerwa
10.45-13.00 Epidemiologia Przyczyny wtórnych obrzęków limfatycznych; Postacie mieszane z wtórnym obrzękiem limf; Obraz kliniczny Ćwiczenia praktyczne
13.00-13.45-przerwa
13.45-16.00 Objawy: OL kończyn, OL sutka i ściany klatki piersiowej, OL głowy, Encefalopatia i Oftalmopatia, OL narządów płciowych zewnętrznych, Enteropatia limfostatyczna.
Dzień II
09.00-10.30 Powikłania wtórnych OL Ćwiczenia praktyczne: - MDL w obrzęku limfatycznym kończyny górnej. - MDL w OL klatki piersiowej/grzbietu/kończyn górnych przy podwójnej mastektomii.
10.30-10.45 przerwa
10.45-13.00 Diagnostyka: Wywiad, badanie przedmiotowe/oględziny, badanie palpacyjne, dokumentacja, badania lab., diagnostyka różnicowa. Ćwiczenia praktyczne ciąg dalszy.
13.00-13.45-przerwa
13.45-16.00 Terapia: leczenie przyczynowe, leczenie powikłań. Teoretyczne wprowadzenie: Czym jest obrzęk? Rodzaje niewydolności. Powtórzenie rodzajów obrzęków. Cele Zrównoważonego Rozwoju ONZ (SDG)-cel 13 (działania na rzecz klimatu).
Dzień III
09.00-10.30 Leczenie ambulatoryjne metodą MDL/ KTPP Elementy KTPP – komresjoterapia – teoria. Zasady kompresji, Prawo Laplace’a, Prawo Bernoulliego. Rodzaje ucisku.
10.30-10.45 przerwa
10.45-13.00 Środki kompresyjne Pomiary obrzęków i skuteczność terapii przeciwobrzękowej Ćwiczenia praktyczne: - bandażowanie kończyny górnej.
13.00-13.45-przerwa
13.45-16.00 Ćwiczenia praktyczne: - powtórka opracowania szyi, Drenaż głęboki brzucha – rozrysowanie/opracowanie brzuch głęboki na literkę - M. Ćwiczenia praktyczne: Drenaż kończyny dolnej w patologii.
Dzień IV
09.00-10.30 Rozszerzenie wywiadu chorobowego. Wskazówki do innych środków fizjoterapii w ramach KTPP - Zastosowanie ciepła/zimna - Hydroterapia - Elektroterapia - Masaż -Kinesiotaping
10.30-10.45 przerwa
10.45-13.00 Ćwiczenia praktyczne: - bandażowanie kończyny dolnej. - Testy diagnostyczne. - Palpacja. - Opracowanie graficzne
13.00-13.45-przerwa
13.45-15.30 Ćwiczenia praktyczne:Oprac owanie graficzne i praktyczne obrzęku kończyny dolnej po usunięciu węzłów chłonnych pachwinowych z uwzględnieniem opracowania troczków,
15.30-16.00 walidacja ( test teoretyczny)
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 500,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 500,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 109,38 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 109,38 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Robert Faryj
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
uczestnicy otrzymują materiały szkoleniowe w formie skryptu autorstawa instruktora prowadzącego kurs
Warunki uczestnictwa
wypełnienie formularza zgłoszeniowego na stronie www.rehamax.com.pl oraz akceptacja regulaminu szkolenia.
Informacje dodatkowe
1 godzina edukacyjna to 45 minut.
Uczestnicy otrzymują skrypt autorstwa instruktora prowadzącego szkolenie.
Przyczyna zwolnienia: art. 43 ust. 1 pkt 29 lit a
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi