"Zmierzch szefów – wschód liderów’’ – nowoczesny lider w środowisku produkcyjnym

->Szkolenie jest adresowane głównie do osób, które:

• pełnią funkcje kierownicze lub mają je objąć,
• pracują w środowisku produkcyjnym, czyli tam, gdzie liczy się: praca zespołowa, szybkie reagowanie na problemy, umiejętność motywowania pracowników liniowych, budowanie kultury bezpieczeństwa i jakości,
• wszystkich, którzy chcą rozwijać kompetencje liderskie.

-> Za 1 godzinę usługi szkoleniowej uznaje się godzinę dydaktyczną (45 minut).

->Łączna długość przerw podczas szkolenia nie będzie dłuższa aniżeli zawarta w harmonogramie. 

->Przerwy nie wliczają się w czas trwania usługi.

Program:

1. Przedstawienie uczestników i trenera , cele warsztatu i całego cyklu szkoleniowego

2. Dyskusja wśród uczestników w podziale na grupy plus prezentacja grup

Próba odpowiedzi na pytania :

• Dlaczego musi zmieniać się warsztat menedżerski?

• Jakie zmiany przynosi rynek, biznes i demografia?

3. Podsumowanie trenera – prezentacja – świat VUCA plus uspójnienie semantyki oraz rozumienia KIM JEST LIDER tzn. LIDEREM MOŻE STAC SIĘ KAŻDY: DYREKTOR , PREZES, KIEROWNIK ZMIANY, BRYGADZISTA

4. Kim dziś musi być lider w firmie produkcyjnej?

Burza mózgów w podgrupach i prezentacja

Pytania:

• Jak zmieniają się organizacje produkcyjne na osi czasu , co konkretnie się zmienia?

• Jakie cechy powinien mieć współczesny lider?

• Jakie zadania i obowiązki ma lider w nowoczesnej organizacji produkcyjnej? Co od zawsze należało do obowiązków lidera a co do nich doszło?

5. Style menedżerskie

Prezentacja :

• Czym są style zarządzania?

Ćwiczenie grupowe:

• Jakie konkretne działania liderskie z Waszego codziennego doświadczenia składają się na poszczególne style?

Autorefleksja:

• Jakie style zarządzania najbardziej charakteryzują Was osobiście? Jakie style są dla Was deficytowe?

• Praca grupowa na konkretnych studiach przypadku.

6. Najważniejsze teorie zarządzania -Krótka prezentacja i dyskusja:

• Teoria X i Y McGregora

• Teoria motywacji Maslowa

• Teoria motywacji Herzberga

7. Kompetencje liderskie

Pytania do dyskusji oraz studium przypadku

• Co prowadzi lidera do osiągnięcia celu?

• Dlaczego jedni liderzy szybciej osiągają cele a inni osiągają wolno albo w ogóle ich nie osiągają?

• Czym są kompetencje?

• Jakie kompetencje są niezbędne do wykonywania działań liderskich w środowisku produkcyjnym?

• Praca na studium przypadku: Firma Farmaceutyczna Polpharma uruchamia produkcję suplementów pochodzenia lecytynowego. Fabryki mają być sukcesywnie budowane na całym świecie. Produkcja lecytyny odbywa się w bardzo sterylnych warunkach i jest poddawana obróbce chemicznej. Fabryki mają być budowane zgodnie ze standardem GMP. Firma Juwent dostała zaproszenie do przetargu na centrale klimatyzacyjne i aparaty ogrzewcze, jednak inne niż te, które znajdują się w ofercie. Polpharma oczekuje nowych, uszytych pod ich zapotrzebowanie urządzeń. Jako lider jesteś zaproszony do poprowadzenia tego projektu.

PYTANIE - Jakie kompetencje będą Ci niezbędne aby wygrać przetarg, zarobić i przekształcić tę interakcję w stałą współpracę Juwentu z Polpharmą? Praca w grupach.

8. Kompetencje liderskie w firmie JUWENT

• Uczestnicy dostają pocięte definicje kompetencji menedżerskich

• Zadanie: wybrać zestaw kompetencji, który powinien charakteryzować każdego lidera w firmie Juwent.

Prezentacje grup i dyskusja

Refleksja indywidualna:

Jaki jest mój największy deficyt kompetencyjny, który chciałbym rozwijać jako menedżer?

9. Cykl życia pracownika w organizacji

Ćwiczenie w podgrupach

Zadanie:

Rozpiszcie działania lidera na osi czasu:

• od pojawienia się pracownika w procesie rekrutacyjnym

• do momentu odejścia z organizacji

10. Przywództwo sytuacyjne

Omówienie modelu:

• Blanchard

11. Delegowanie vs zlecanie

Dyskusja:

• Jaka jest różnica między zlecaniem a delegowaniem?

Ćwiczenie indywidualne:

• Czym jest delegowanie?

• Komu w Waszych zespołach możecie delegować zadania?

• Komu raczej należy tylko zlecać zadania?

Analiza przypadku

• Projekcja fragmentu filmu

• Ocena bohatera przy użyciu arkusza kompetencji

Co było dla mnie osobiście najcenniejsze w warsztacie ?

12. Walidacja efektów uczenia się: test końcowy, obserwacja w warunkach symulowanych

Każdy uczestnik otrzyma:

• prezentacja szkoleniowa (PDF)
• arkusze ćwiczeń

Warunkiem uzyskania zaświadczenia o ukończeniu szkolenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć oraz przystąpienie do testu końcowego.

Ujęte godziny są godzinami dydaktycznymi - 1h = 45 min.

Nie pasuje Ci termin szkolenia? Skontaktuj się z nami!

Telefon: 731 791 691

Mail: kontakt@future-consulting.pl

Zgodnie z rozporządzeniem Ministra Finansów z dnia 20.12.2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz. U. z 2018, poz. 701) usługa jest zwolniona z podatku VAT jeśli uczestnik uzyskuje min. 70% dofinansowania ze środków publicznych. W tym przypadku kwota netto równa jest kwocie brutto.