Coaching
Coaching
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
To kierunek dla osób, które
- rozwijają innych i chcą robić to skuteczniej jako trenerzy, mentorzy lub HR-owcy,
- kierują zespołami i szukają sposobu, jak wspierać ludzi mądrzej, nie tylko zadaniowo,
- planują zostać coachem i szukają sprawdzonego startu w nowej roli zawodowej,
- chcą zyskać pewność w prowadzeniu sesji i używać narzędzi zgodnych z etyką ICF,
- są gotowe doświadczyć coachingu zarówno w roli coacha, jak i coachee (klienta).
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników30
- Data zakończenia rekrutacji12-10-2026
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi160
- Podstawa uzyskania wpisu do BURart. 163 ust. 1 ustawy z dnia 20 lipca 2018 r. Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce (t. j. Dz. U. z 2024 r. poz. 1571, z późn. zm.)
- Zakres uprawnieńStudia podyplomowe
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa "Coaching - studia podyplomowe", celem studiów jest praktyczne przygotowanie do prowadzenia procesów coachingu zarówno w biznesie jak i w lifecoachingu.To kierunek dla osób, które
rozwijają innych i chcą robić to skuteczniej jako trenerzy, mentorzy lub HR-owcy,
kierują zespołami i szukają sposobu, jak wspierać ludzi mądrzej, nie tylko zadaniowo,
planują zostać coachem i szukają sprawdzonego startu w nowej roli zawodowej,
chcą zyskać pewność w prowadzeniu sesji i używać narzędzi zgodnych
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Planuje procesy coachingowe swoich klientów. | dobiera metody pracy z klientem; diagnozuje obszary do pracy z klientem; doskonali plan pracy w trakcie procesu coachingowego | Wywiad swobodny |
| Monitoruje realizację celów swojego klienta. | wyjaśnia równe metody formułowania celów krótko i długoterminowych; monitoruje z klientem etapy realizacji celów; dobiera metody realizacji celów | Wywiad swobodny |
| Doświadcza procesu coachingowego na sobie. | wyznacza cele do realizacji; wybiera różnorodne metody pracy, monitoruje swój własny proces coachingowy | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęUniwersytet WSB Merito w Toruniu
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoUniwersytet WSB Merito w Toruniu
Program
Program
COACHING KROK PO KROKU, CZYLI JAK REALIZOWAĆ PROCES COACHINGU 30h
- Różnorodności metod rozwojowych i umiejętności doboru właściwych- o różnicach między coachingiem a niecoachingiem 2
- Zasady coachingu 6
- Zasady etyczne pracy coacha w praktyce 2
- Co może być obszarem pracy coachingowej a co nie? 2
- Jak określać z klientem cel w coachingu/ struktura ZZC 12
NARZĘDZIA PRACY COACHA I TRENING ICH UŻYCIA 60h
- Narzędzia komunikacyjne w coachingu 8
- Pytania coachingowe 20
- Metody pracy z ograniczającymi przekonaniami 14
- Narzędzia pracy z wartościami klienta/system wartości/hierarchia/konflikt wartości 2
- Narzędzia diagnostyczne w coachingu 6
- Narzędzia interwencji w coachingu 10
STRUKTURA ROZMOWY COACHINGOWEJ I TRENING JEJ UŻYCIA 16h
RADZENIE SOBIE W SYTUACJACH TRUDNYCH I COACHINGU 10h
- Trudny klient, czyli jaki? Diagnostyka
- Narzędzia pracy w sytuacjach trudnych pracy z klientem
TRENING PROWADZENIA ROZMÓW COACHINGOWYCH 28h
- Sesje indywidualne/trening coachingu z trzech perspektyw/trening w grupach, parach, na forum
Model FRIS I JEGO ZASTOSOWANIE W PRACY COACHA 8h
ZALICZENIE 8h
Forma zaliczenia: raport z przeprowadzonych sesji coachingowych. Egzamin- sesja coachingowa przy egzaminatorach. Opracowanie jednego narzędzia coachingowego.
liczba semestrów: 2
liczba punktów ECTS: 30
Rodzaj dokumentu potwierdzającego ukończenie studiów: świadectwo ukończenia studiów podyplomowych
Łączna liczba godzin 160, (....h stacjonarnych, ....h zdalnych), w tym 38 h teoretycznych i 122 h praktycznych. Na studiach zajęcia prowadzone są w formie ćwiczeń, wykładów, warsztatów, case study, rozmowy na żywo. Wykładowcami są osoby na co dzień zajmujące się praktycznymi aspektami coachingu. Aktywizująca uczestników forma prowadzenia zajęć pozwala na wyćwiczenie umiejętności rozwiązywania problemów przedstawianych na bieżąco przez wykładowców jak i przytaczanych przez słuchaczy.
Zajęcia odbywają się w soboty i niedziele średnio raz w miesiącu w godzinach 8:00-15:00. Zajęcia są realizowane w blokach 1,5h. Każdy blok składa się z 2 godzin dydaktycznych tj. 2 x 45 min. Po każdym bloku następuje 10 minutowa przerwa, która nie wlicza się w czas trwania usługi.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | ||||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 7 920,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 7 920,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 49,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 49,50 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 49,50 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 49,50 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 49,50 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 49,50 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Jolanta Serocka- Kondej
Z absolwentki kilku studiów podyplomowych, m. in. Komunikacji Społecznej i PR, Coachingu, Akademii trenera biznesu, Terapii dzieci i młodzieży stała się wykładowcą Uniwersytetu WSB Merito w Toruniu i Bydgoszczy. W ciągu ostatnich 5 lat prowadziła zajęcia na Coachingu, a także Studiach pedagogicznych nadających kwalifikacje do wykonywania zawodu nauczyciela czy Akademii innowatora edukacji, będącej jej kolejnym autorskim projektem.
Joanna Rajang
Od 14-stu lat prowadzi procesy coachingu dla pracowników wyższej kadry menadżerskiej. Na swoim koncie ma juz ponad 3500h pracy coachingowej.
Jej efektywność przy prowadzeniu coachingu ma swoje źródło zarówno w doświadczeniu biznesowym, jaki coachingowym i jest potwierdzone międzynarodowymi certyfikatami największej organizacji coachingowej na świecie International Coaching Federation (akredytacja na poziomie MCC). Przez lata pełniła funkcję dyrektora oddziału województwa kujawsko-pomorskiego ICF. W ciągu ostatnich 5 lat realizowała się jako opiekun merytoryczny kierunku Coaching, wykładowca, a także trener na studiach Master of Business Administration.
Agnieszka Muzyczyszyn
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy studiów podyplomowych otrzymują dodatkowe materiały na zajęciach oraz po, które są zamieszczane na platformie MS Teams.
Podczas zjazdu każdy uczestnik programu otrzymuje komplet materiałów dydaktycznych na platformie MS Teams. Materiały te przygotowują wykładowcy, dostosowując je do specyfiki prowadzonego tematu. Pliki dokumentów mogą być przygotowane w różnych formatach.
Uczestnicy studiów pracują na platformie MS Teams, to platforma komunikacyjna Uczelni WSB Merito, stworzona w celu ograniczenia formalności oraz ułatwienia przepływu informacji między uczestnikami a uczelnią. Za jej pomocą przez całą dobę i z każdego miejsca na świecie uczestnicy mają dostęp do:
harmonogramu zajęć,
materiałów dydaktycznych,
informacji dotyczących zmian w planach zajęć, ogłoszeń i aktualności.
Warunki uczestnictwa
posiadanie wyksztalcenia na poziomie studiów I stopnia, II stopnia lub jednolitych studiów magisterskich (licencjat, inżynier, magister). O przyjęciu na studia decyduje kolejność zgłoszeń.
Informacje dodatkowe
Szczegółowy harmonogram usługi może ulec zmianie w postaci realizowanych przedmiotów w danym dniu i osób prowadzących. Zmianie nie ulegają godziny usługi.
Harmonogram zjazdów zostanie upubliczniony na stronach Uczelni
Godziny zajęć podane w harmonogramie są godzinami zegarowymi, zaś ilość godzin programowych jest podana w godzinach dydaktycznych. 1h dydaktyczna równa się 45 minutom
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Techniczne wymagania do zajęć online:
- komputer (z wbudowanymi lub podłączonymi głośnikami i mikrofonem),
- dostęp do stałego Internetu,
- słuchawki (opcjonalnie),
- jeśli chcesz, aby Cię widziano, możesz użyć kamery umieszczonej w laptopie/komputerze.
- niezbędne oprogramowanie: pakiet biurowy MS Office, MS Teams
- platforma za pośrednictwem, której będzie prowadzona usługa: MS Teams
- minimalne łącze o przepustowości 50 Mbps
Adres
Adres
Zajęcia online odbywają się za pośrednictwem platformy MS Teams
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi