Język angielski w biznesie poziom B2 - Szkolenie Online - General English plus Elements of Business- (20x50 min) Część 1
Język angielski w biznesie poziom B2 - Szkolenie Online - General English plus Elements of Business- (20x50 min) Część 1
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Osoby pracujące, posługujące się językiem angielskim na poziomie B2, które chcą podnieść swoje kompetencje komunikacyjne w środowisku zawodowym do poziomu B2+.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników4
- Data zakończenia rekrutacji18-05-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi20
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat ICVC - SURE (Standard Usług Rozwojowych w Edukacji): Norma zarządzania jakością w zakresie świadczenia usług rozwojowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotowuje do samodzielnej komunikacji w podstawowym środowisku biznesowym na poziomie B2+. Uczestnik nabędzie umiejętności opisywania rutyny pracy, zarządzania zadaniami, podstawowej obsługi klienta oraz prostych negocjacji i prezentacji.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik stosuje czasy Present Perfect zamiennie z Past Simple w relacjonowaniu doświadczeń podróżniczych. | Uczestnik poprawnie opisuje trudne sytuacje na lotnisku, wykorzystując adekwatne struktury gramatyczne słownictwo branżowe. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik objaśnia zasady profesjonalnej komunikacji zdalnej etykiety biznesowej w rozmowach telefonicznych. | Uczestnik poprawnie wykorzystuje zwroty służące do doprecyzowywania informacji reagowania na problemy techniczne (mute, lag). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik argumentuje wybory konsumenckie priorytety życiowe, wykorzystując struktury porównawcze stopniowanie przymiotników. | Uczestnik poprawnie prezentuje opinie na temat wartości doświadczeń w opozycji do dóbr materialnych (Travel More, Buy Less). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik prezentuje alternatywne modele życia pracy, stosując drugi tryb warunkowy do opisu sytuacji hipotetycznych. | Uczestnik poprawnie wykazuje zalety ograniczenia zjawisk takich jak van life czy digital nomad lifestyle. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik dobiera typy pytań (otwarte, zamknięte, pogłębiające) w celu skutecznego podtrzymywania rozwijania rozmowy. | Uczestnik poprawnie formułuje pytania trafne merytorycznie, stosując adekwatne formy gramatyczne w interakcji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik identyfikuje nawyki zakupowe strategie ograniczania wydatków, stosując formy gerunds i infinitives. | Uczestnik poprawnie opisuje mechanizmy świadomej konsumpcji rolę samodyscypliny w zarządzaniu budżetem osobistym. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik proponuje zdrowe nawyki sprzyjające efektywności pracy, stosując czasowniki modalne obowiązku rady. | Uczestnik poprawnie udziela wskazówek dotyczących wellbeingu wpływu snu na codzienne funkcjonowanie zawodowe. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik analizuje trendy w nowoczesnej konsumpcji usług premium, wykorzystując konstrukcję have something done. | Uczestnik poprawnie objaśnia mechanizmy budowania popytu na luksusowe produkty usługi w sektorze lifestyle. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik opisuje zależności przyczynowo-skutkowe w analizie problemów biznesowych, stosując adekwatne spójniki. | Uczestnik poprawnie objaśnia metodę 5 Whys niezamierzone konsekwencje decyzji na przykładach rynkowych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik uzasadnia wybory etyczne w sytuacjach hipotetycznych, stosując drugi trzeci tryb warunkowy w argumentacji. | Uczestnik poprawnie analizuje dylematy moralne, rozważając konsekwencje prezentując spójne wartości zawodowe. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Informacje Organizacyjne
•Poziom kursu: B2
•Data rozpoczęcia: 19 maja 2026 r.
•Data zakończenia: 29 września 2026 r.
•Godzina zajęć (dydaktyczna): 14:00 – 14:50 (zajęcia 50 minutowe).
•Dni zajęć: środy
•Łączna liczba spotkań: 19 spotkań merytorycznych + 1 test walidacyjny.
• Podział godzin usługi: 10 h teoretycznych (T), 10h praktycznych (P)
B2: General English z elementami Business English
Spotkanie 1
Holiday & Travel (T)- rozmowa
Opis: Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych w obszarze podróży, wakacji oraz sytuacji problemowych związanych z przemieszczaniem się. Uczestnicy ćwiczą opisywanie doświadczeń podróżniczych, relacjonowanie trudnych sytuacji na lotnisku oraz prowadzenie rozmów na temat różnych stylów podróżowania.
Gramatyka: Present Perfect vs Past Simple
Słownictwo: podróże, lotnisko, loty, doświadczenia podróżnicze, problemy w podróży, sustainable tourism, digital detox, off the beaten track
Spotkanie 2
Digital Communication (P) – komunikacja online i rozmowy telefoniczne
Opis: Doskonalenie praktycznych umiejętności językowych wykorzystywanych w komunikacji zawodowej podczas spotkań online i rozmów telefonicznych. Uczestnicy ćwiczą reagowanie na problemy techniczne, doprecyzowywanie informacji, prowadzenie rozmowy w sposób uprzejmy i profesjonalny oraz stosowanie zasad etykiety biznesowej.
Gramatyka: formy grzecznościowe w komunikacji zawodowej
Słownictwo: praca zdalna, spotkania online, rozmowy telefoniczne, problemy techniczne, doprecyzowywanie informacji, etykieta biznesowa, mute, lag, frozen, screen sharing, hold
Spotkanie 3
Travel More, Buy Less (T)
Opis: Rozwijanie umiejętności wyrażania opinii i porównywania poprzez dyskusję na temat wartości doświadczeń i dóbr materialnych. Uczestnicy omawiają style podróżowania, priorytety życiowe oraz wybory konsumenckie związane z wydawaniem pieniędzy.
Gramatyka: stopniowanie i struktury porównawcze
Słownictwo: doświadczenia życiowe, podróżowanie, przygoda, styl życia, gap year, sabbatical, backpack, resources
Spotkanie 4
Talking Luxury (P)– język perswazji i marki premium
Opis: Rozwijanie języka opisu i perswazji w kontekście marek luksusowych. Uczestnicy analizują, w jaki sposób język buduje prestiż, ekskluzywność i wartość produktu, a także ćwiczą tworzenie opisów produktów oraz krótkich wypowiedzi sprzedażowych.
Gramatyka: przymiotniki stopniowalne i niestopniowalne oraz ich intensyfikacja
Słownictwo: luxury branding, ekskluzywność, prestiż, bespoke, distinctive, exclusive, exquisite, seamless, timeless
Spotkanie 5
Alternative Lifestyles (T)
Opis: Poszerzanie słownictwa i rozwijanie płynności wypowiedzi w obszarze alternatywnych modeli życia i pracy. Uczestnicy omawiają takie zjawiska jak van life, życie off the grid czy styl życia digital nomad, analizując ich zalety, ograniczenia oraz wpływ na codzienne funkcjonowanie.
Gramatyka: second conditional
Słownictwo: styl życia, niezależność, mobilność, elastyczność, praca zdalna, minimalizm, codzienna rutyna
Spotkanie 6
Better Conversations (P) – jak zadawać pytania
Opis: Doskonalenie kompetencji komunikacyjnych poprzez rozwijanie umiejętności zadawania trafnych i skutecznych pytań. Uczestnicy ćwiczą pytania otwarte i zamknięte, pytania pogłębiające oraz techniki podtrzymywania i rozwijania rozmowy.
Gramatyka: formy pytań
Słownictwo: open questions, closed questions, probing questions, leading questions, rhetorical questions, follow-up questions
Spotkanie 7
No-Spend Trend (T)– świadome wydawanie i finanse osobiste
Opis: Rozwijanie umiejętności mówienia o nawykach zakupowych, oszczędzaniu oraz świadomym podejściu do konsumpcji. Uczestnicy analizują własne decyzje finansowe, opisują strategie ograniczania wydatków oraz dyskutują o roli samodyscypliny w zarządzaniu budżetem.
Gramatyka: gerunds and infinitives
Słownictwo: oszczędzanie, budżet, impulsywne zakupy, ograniczanie wydatków, savings, justify a purchase, resist the urge, dip into savings, use up
Spotkanie 8
Restaurant and Selling Tricks (P)– wpływ na klienta i customer experience
Opis: Uczestnicy analizują, jak restauracje i marki budują doświadczenie klienta poprzez język, sposób prezentacji oferty oraz techniki rekomendacji i upsellingu.
Gramatyka: czasowniki modalne i język ostrożnego formułowania wypowiedzi
Słownictwo: customer experience, upselling, rekomendacje, oferta, obsługa klienta, persuasive language
Spotkanie 9
Extreme Sports (T)– ryzyko, motywacja i wytrzymałość
Opis: Rozwijanie umiejętności argumentowania i opisywania zjawisk związanych ze sportami ekstremalnymi. Uczestnicy rozmawiają o ryzyku, adrenalinie, motywacji, odporności psychicznej oraz czynnikach wpływających na podejmowanie wyzwań fizycznych i mentalnych.
Gramatyka: conditionals
Słownictwo: ryzyko, adrenalina, strach, wytrzymałość, wyzwanie, odporność psychiczna, motywacja
Spotkanie 10
Biomimicry (P)– jak biznes i technologia czerpią z natury
Opis: Poszerzanie słownictwa i rozwijanie umiejętności omawiania innowacji poprzez analizę rozwiązań inspirowanych naturą. Uczestnicy poznają przykłady technologii i projektów biznesowych opartych na obserwacji przyrody oraz ćwiczą opisywanie procesów i funkcji.
Gramatyka: strona bierna
Słownictwo: innovation, design, efficiency, adaptation, structure, sustainable solutions, nature-inspired technology
Spotkanie 11
Music in Film (T)– jak dźwięk wpływa na emocje
Opis: Rozwijanie języka opisu emocji, nastroju i interpretacji przekazu audiowizualnego. Uczestnicy analizują, w jaki sposób muzyka wpływa na odbiór scen filmowych, zmienia ich znaczenie oraz kształtuje reakcje odbiorcy.
Gramatyka: czasowniki modalne wyrażające przypuszczenie i dedukcję
Słownictwo: mood, perception, sinister, tranquil, nefarious, illustrate, alter, drive the emotion
Spotkanie 12
Difficult Coworkers (P)– trudni współpracownicy i profesjonalna komunikacja
Opis: Doskonalenie umiejętności komunikacyjnych w kontekście relacji zawodowych. Uczestnicy omawiają typowe trudności we współpracy, ćwiczą język reagowania na problemy interpersonalne oraz formułowanie odpowiedzi w sposób dyplomatyczny i profesjonalny.
Gramatyka: reported speech w komunikacji zawodowej
Słownictwo: współpraca, konflikt, feedback, granice, nieporozumienia, profesjonalna reakcja, teamwork
Spotkanie 13
Sleep, Rest and Performance (T)– sen, odpoczynek i efektywność
Opis: Rozwijanie umiejętności mówienia o zdrowych nawykach, regeneracji i codziennym funkcjonowaniu. Uczestnicy omawiają znaczenie snu i odpoczynku dla samopoczucia oraz efektywności, a także ćwiczą udzielanie porad dotyczących stylu życia.
Gramatyka: czasowniki modalne służące do udzielania rad i wyrażania obowiązku
Słownictwo: sen, regeneracja, rutyna, energia, zmęczenie, naps, screen time, wellbeing
Spotkanie 14
Luxury for Pets (P)– trendy, usługi i kultura konsumencka
Opis: Rozwijanie słownictwa związanego z nowoczesną konsumpcją, usługami premium i zachowaniami zakupowymi. Uczestnicy omawiają zjawisko luksusowych produktów i usług dla zwierząt oraz analizują mechanizmy budowania popytu na rynku lifestyle.
Gramatyka: have something done
Słownictwo: pet care, grooming, luxury services, premium products, branding, customer experience
Spotkanie 15
You Need to Be Bored (T)– nuda, znaczenie i cyfrowe przeciążenie
Opis: Rozwijanie umiejętności prowadzenia bardziej pogłębionej dyskusji na temat wpływu nadmiaru bodźców cyfrowych na uwagę, refleksję i dobrostan psychiczny. Uczestnicy ćwiczą wyrażanie opinii, uzasadnianie stanowiska oraz omawianie pojęć abstrakcyjnych.
Gramatyka: rzeczowniki abstrakcyjne i słowotwórstwo
Słownictwo: boredom, addiction, dopamine, distraction, meaning, reflection, device habits, hollowness
Spotkanie 16
Motivation, Managers and Workplace Culture (P)– motywacja, menedżerowie i kultura pracy
Opis: Rozwijanie języka potrzebnego do omawiania motywacji, przywództwa i środowiska pracy. Uczestnicy analizują, co wpływa na zaangażowanie pracowników, jakie działania menedżerów obniżają morale oraz jakie elementy budują zdrową kulturę organizacyjną.
Gramatyka: czasowniki modalne wyrażające prawdopodobieństwo i przewidywanie
Słownictwo: motivation, morale, productivity, leadership, recognition, burnout, workplace culture, encouragement
Spotkanie 17
How to Live 100 Years (T)– długowieczność i zdrowe nawyki
Opis: Poszerzanie słownictwa i rozwijanie umiejętności wypowiedzi na temat zdrowia, długowieczności i stylu życia. Uczestnicy omawiają codzienne wybory sprzyjające dobremu samopoczuciu, zdrowiu i długiemu życiu.
Gramatyka: tworzenie rzeczowników
Słownictwo: longevity, fitness, happiness, awareness, healthy habits, ageing, purpose, wellbeing
Spotkanie 18
Problem Solving at Work (P)– 5 Whys i efekt kobry
Opis: Rozwijanie języka analizy problemów i ich przyczyn na podstawie przykładów biznesowych. Uczestnicy ćwiczą opisywanie zależności przyczynowo-skutkowych, analizowanie niezamierzonych konsekwencji oraz omawianie sposobów rozwiązywania problemów w środowisku pracy i nie tylko.
Gramatyka: wyrażenia i spójniki przyczyny oraz skutku
Słownictwo: root cause, incentives, metrics, loophole, unintended consequences, problem-solving, solutions, health metrics
Spotkanie 19
Moral Dilemmas and Ethical Decisions (P)– dylematy moralne i etyczne
Opis: Rozwijanie umiejętności argumentowania, wyrażania opinii i omawiania sytuacji hipotetycznych w kontekście decyzji etycznych. Uczestnicy analizują różne dylematy moralne, rozważają konsekwencje wyborów i prezentują własne stanowisko.
Gramatyka: second and third conditional w sytuacjach hipotetycznych
Słownictwo: ethical choices, consequences, values, beliefs, harm, fairness, moral reasoning, trade-offs
Spotkanie 20
Test walidacyjny (T)- Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 20 Holiday & Travel- rozmowa na żywo (T) | Prowadzący Justyna Piórkowska | Data realizacji zajęć 19-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 2 z 20 Digital Communication – komunikacja online i rozmowy telefoniczne- rozmowa na żywo (P) | Prowadzący Justyna Piórkowska | Data realizacji zajęć 26-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 3 z 20 Travel More, Buy Less- rozmowa na żywo (T) | Prowadzący Justyna Piórkowska | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 4 z 20 Talking Luxury – język perswazji i marki premium- rozmowa na żywo (P) | Prowadzący Justyna Piórkowska | Data realizacji zajęć 09-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 5 z 20 Alternative Lifestyles- rozmowa na żywo (T) | Prowadzący Justyna Piórkowska | Data realizacji zajęć 16-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 6 z 20 Better Conversations – jak zadawać pytania- rozmowa na żywo (P) | Prowadzący Justyna Piórkowska | Data realizacji zajęć 23-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 7 z 20 No-Spend Trend – świadome wydawanie i finanse osobiste- rozmowa na żywo (T) | Prowadzący Justyna Piórkowska | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 8 z 20 Restaurant and Selling Tricks – wpływ na klienta i customer experience- rozmowa na żywo (P) | Prowadzący Justyna Piórkowska | Data realizacji zajęć 07-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 9 z 20 Extreme Sports – ryzyko, motywacja i wytrzymałość- rozmowa na żywo (T) | Prowadzący Justyna Piórkowska | Data realizacji zajęć 14-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 10 z 20 Biomimicry – jak biznes i technologia czerpią z natury- rozmowa na żywo (P) | Prowadzący Justyna Piórkowska | Data realizacji zajęć 21-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 11 z 20 Music in Film – jak dźwięk wpływa na emocje- rozmowa na żywo (T) | Prowadzący Justyna Piórkowska | Data realizacji zajęć 28-07-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 12 z 20 Difficult Coworkers – trudni współpracownicy i profesjonalna komunikacja- rozmowa na żywo (P) | Prowadzący Justyna Piórkowska | Data realizacji zajęć 04-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 13 z 20 Sleep, Rest and Performance – sen, odpoczynek i efektywność- rozmowa na żywo (T) | Prowadzący Justyna Piórkowska | Data realizacji zajęć 11-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 14 z 20 Luxury for Pets – trendy, usługi i kultura konsumencka- rozmowa na żywo (P) | Prowadzący Justyna Piórkowska | Data realizacji zajęć 18-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 15 z 20 You Need to Be Bored – nuda, znaczenie i cyfrowe przeciążenie-rozmowa na żywo (T) | Prowadzący Justyna Piórkowska | Data realizacji zajęć 25-08-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 16 z 20 Motivation, Managers and Workplace Culture – motywacja, menedżerowie i kultura pracy- rozmowa na żywo (P) | Prowadzący Justyna Piórkowska | Data realizacji zajęć 01-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 17 z 20 How to Live 100 Years – długowieczność i zdrowe nawyki- rozmowa na żywo (T) | Prowadzący Justyna Piórkowska | Data realizacji zajęć 08-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 18 z 20 Problem Solving at Work – 5 Whys i efekt kobry- rozmowa na żywo (P) | Prowadzący Justyna Piórkowska | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 19 z 20 Moral Dilemmas and Ethical Decisions – dylematy moralne i etyczne- rozmowa na żywo (T) | Prowadzący Justyna Piórkowska | Data realizacji zajęć 22-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:50 |
Przedmiot / temat 20 z 20 Test walidacyjny- Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie (P) | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 29-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:50 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Justyna Piórkowska
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Słuchacze otrzymają materiały w trakcie szkolenia w formie broszur w formacie PDF.
Na koniec szkolenia słuchacze otrzymają zaświadczenia ukończenia szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa jest zakup usługi przez Bazę Usług Rozwojowych
Warunkiem uzyskania zaświadczenia/certyfikatu jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć usługi rozwojowej oraz uzyskanie pozytywnej oceny dla każdego uczestnika na podstawie wyniku walidacji.
Zapis na usługę musi nastąpić najpóźniej na 1 dzień przed datą jej rozpoczęcia.
Walidacja zostanie przeprowadzona za pomocą testu umieszczonego na platformie LangLion.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie jest prowadzone w formie online.
1. Szkolenie odbywa się poprzez platformę Teams a walidacja odbywa się na platformie ZOOM. Uczestnik po zapisaniu na szkolenie otrzymuje szczegółową instrukcję wraz z linkiem do szkolenia.
2. Uczestnik może uczestniczyć w szkoleniu za pomocą komputera stacjonarnego lub laptopa. Preferowane jest korzystanie z drugiego ekranu, tak aby swobodnie móc wykonywać polecenia na swoim urządzeniu.
3. Stałe łącze internetowe (przepustowość minimum 2 Mb/s).
4. Zainstalowany pakiet MS Office 2013 lub nowszy.
5. Materiały do szkolenia są możliwe do pobrania ze wskazanego źródła, tuż przed rozpoczęciem szkolenia.