Aktywizacja zawodowa i rozwój kompetencji osób z niepełnosprawnościami poprzez szkolenie gastronomiczne z zakresu ograniczania strat żywności " food waste"
Aktywizacja zawodowa i rozwój kompetencji osób z niepełnosprawnościami poprzez szkolenie gastronomiczne z zakresu ograniczania strat żywności " food waste"
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaStyl życia / Dietetyka
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do osób dorosłych z niepełnosprawnościami, w szczególności osób przygotowujących się do podjęcia aktywności zawodowej oraz zwiększenia samodzielności życiowej i przygotowania do funkcjonowania na rynku pracy.
Uczestnikami mogą być osoby bez doświadczenia gastronomicznego lub z podstawową wiedzą, zainteresowane nabyciem praktycznych umiejętności kulinarnych oraz poznaniem zasad ograniczania strat żywności (food waste).
Szkolenie dedykowane jest m.in.. osobom z niepełnosprawnościami, w tym uczestnikom warsztatów terapii zajęciowej (WTZ), ośrodków wsparcia oraz organizacji pozarządowych, osobom pozostającym bez zatrudnienia.
Zajęcia prowadzone są w sposób dostosowany do potrzeb uczestników, z uwzględnieniem indywidualnych możliwości, tempa pracy oraz wsparcia trenera.
- Minimalna liczba uczestników10
- Maksymalna liczba uczestników12
- Data zakończenia rekrutacji01-06-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi18
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem usługi jest rozwój praktycznych umiejętności uczestników z zakresu przygotowania potraw oraz racjonalnego gospodarowania żywnością ( food waste ), w szczególności osób z niepełnosprawnościami przygotowujących się do podjęcia aktywności zawodowej. Uczestnicy nabywają kompetencje kulinarne z wykorzystaniem podstawowych technik gastronomicznych oraz uczą się organizacji pracy w kuchni. Szkolenie wspiera zwiększenie samodzielności życiowej oraz przygotowanie funkcjonowania na rynku pracy.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik stosuje zasady racjonalnego gospodarowania żywnością oraz ograniczania strat (food waste) w warunkach pracy w kuchni i w życiu codziennym. | Uczestnik prawidłowo wskazuje sposoby ograniczania strat żywności oraz stosuje je w trakcie wykonywania zadań praktycznych. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Obserwacja w warunkach rzeczywistych | ||
| Uczestnik organizuje stanowisko pracy oraz planuje podstawowe czynności kulinarne zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i higieny. | Uczestnik przygotowuje stanowisko pracy zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i higieny oraz wykonuje czynności w odpowiedniej kolejności. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Uczestnik przygotowuje potrawy w oparciu o podstawy kuchni polskiej z wykorzystaniem wybranych elementów nowoczesnych technik kulinarnych. | Uczestnik samodzielnie lub z niewielkim wsparciem przygotowuje potrawy zgodnie z instrukcją oraz stosuje podstawowe techniki kulinarne. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Uczestnik dobiera i wykorzystuje produkty spożywcze w sposób efektywny, ograniczając ich marnowanie oraz zachowując ich wartość użytkową. | Uczestnik właściwie dobiera i wykorzystuje produkty spożywcze, ograniczając ich marnowanie podczas realizacji zadań. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Obserwacja w warunkach rzeczywistych | ||
| Uczestnik wykonuje powierzone zadania w środowisku pracy gastronomicznej oraz współpracuje w grupie podczas realizacji działań praktycznych | Uczestnik wykonuje powierzone zadania oraz współpracuje z innymi uczestnikami w trakcie zajęć praktycznych. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Uczestnik wykorzystuje nabyte umiejętności kulinarne i organizacyjne w celu zwiększenia samodzielności w codziennym funkcjonowaniu oraz w wykonywaniu prostych czynności zawodowych. | Uczestnik wykorzystuje nabyte umiejętności podczas wykonywania zadań praktycznych oraz w sytuacjach symulujących pracę lub życie codzienne. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Cel biznesowy
Celem biznesowym usługi jest zwiększenie aktywizacji zawodowej uczestników poprzez rozwój praktycznych umiejętności kulinarnych, organizacyjnych i społecznych, umożliwiających wykonywanie prostych zadań w obszarze gastronomii i usług.Usługa odpowiada na potrzeby instytucji wspierających osoby z niepełnosprawnościami, przygotowując uczestników do wejścia na rynek pracy, zwiększenia samodzielności oraz funkcjonowania w środowisku zawodowym.
Realizacja szkolenia wpływa na wzrost gotowości do podjęcia zatrudnienia poprzez rozwój umiejętności praktycznych, organizacji pracy, współpracy w zespole oraz racjonalnego gospodarowania zasobami (w tym żywnością).
Usługa stanowi wsparcie dla podmiotów publicznych i prywatnych w zakresie integracji społeczno-zawodowej oraz aktywizacji osób z niepełnosprawnościami, wpisując się w działania rynku pracy i polityki społecznej.
Dodatkowo, możliwość realizacji szkolenia w siedzibie zamawiającego pozwala na elastyczne dopasowanie do potrzeb organizacyjnych, zwiększając dostępność i efektywność usługi.
Efekt usługi
Efektem usługi jest zwiększenie poziomu samodzielności uczestników oraz rozwój praktycznych umiejętności kulinarnych i organizacyjnych, umożliwiających wykonywanie podstawowych czynności w obszarze gastronomii oraz w życiu codziennym.
Uczestnicy nabywają kompetencje w zakresie racjonalnego gospodarowania żywnością, ograniczania strat (food waste), organizacji pracy w kuchni oraz współpracy w grupie.
Kryteria weryfikacji osiągnięcia efektu usługi obejmują:
- samodzielne lub wspomagane wykonanie zadań praktycznych związanych z przygotowaniem potraw,
- prawidłową organizację stanowiska pracy zgodnie z zasadami bezpieczeństwa i higieny,
- stosowanie zasad ograniczania strat żywności w trakcie wykonywania zadań,
- aktywny udział w pracy zespołowej oraz realizację powierzonych zadań,
- wykorzystanie nabytych umiejętności w sytuacjach praktycznych i symulowanych.
Metoda potwierdzenia osiągnięcia efektu usługi
Potwierdzenie osiągnięcia efektów usługi następuje na podstawie bieżącej oraz końcowej oceny uczestnika prowadzonej w trakcie realizacji zajęć praktycznych. Weryfikacja opiera się na obserwacji wykonywania zadań oraz ocenie stopnia opanowania umiejętności określonych w efektach uczenia się, w szczególności w zakresie przygotowywania potraw, organizacji pracy w kuchni oraz racjonalnego gospodarowania żywnością.
Ocena uwzględnia poziom samodzielności uczestnika, poprawność wykonywanych czynności, stosowanie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz umiejętność współpracy w grupie. Dodatkowo stosowana jest rozmowa z uczestnikiem, mająca na celu potwierdzenie rozumienia wykonywanych działań oraz zasad pracy.
Proces potwierdzania efektów usługi realizowany jest przez wyznaczonego walidatora, z zachowaniem rozdzielenia funkcji prowadzącego szkolenie i osoby dokonującej oceny.
Uczestnik po zakończeniu usługi otrzymuje dokument potwierdzający udział w szkoleniu wraz z informacją o nabytych kompetencjach.
Uczestnik po zakończeniu usługi otrzymuje dokument potwierdzający udział w szkoleniu oraz osiągnięcie efektów uczenia się.
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Usługa o charakterze zawodowym
- Kształcenie KUZSporządzanie potraw i napojów
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Usługa realizowana jest w formie warsztatów praktycznych, ukierunkowanych na rozwój kompetencji kulinarnych, organizacyjnych oraz pracy zespołowej. Program obejmuje trzy dni szkoleniowe po 6 godzin dydaktycznych, z uwzględnieniem przerw oraz pracy dostosowanej do możliwości uczestników.
Dzień 1 – Klasyka w nowoczesnej interpretacji (6h)
09:00–09:30
Wprowadzenie do zajęć, omówienie zasad bezpieczeństwa i higieny pracy, organizacja stanowiska oraz zasady współpracy.
09:30–10:30
Podstawowe techniki kulinarne – obróbka warzyw, krojenie, przygotowanie baz smakowych, mise en place.
10:30–10:45
Przerwa
10:45–12:15
Zajęcia praktyczne – przygotowanie:
– kremu z pieczonych pomidorów z bazylią i oliwą,
– kremu z marchewki z imbirem i pomarańczą z chipsami warzywnymi,
– pianki śmietanowej przygotowanej przy użyciu syfonu.
12:15–12:45
Przerwa obiadowa
12:45–15:00
Zajęcia praktyczne – przygotowanie dania głównego:
– polędwiczka wieprzowa przygotowana metodą sous-vide,
– puree ziemniaczano-chrzanowe,
– młoda marchewka glazurowana na maśle,
– redukcja sosu własnego,
– estetyczne komponowanie dania na talerzu.
Dzień 2 – Nowoczesne techniki kulinarne i praca produktowa (6h)
09:00–09:30
Powtórzenie i utrwalenie wiedzy, omówienie planu dnia.
09:30–10:30
Planowanie pracy – organizacja procesu przygotowania dań, podział zadań w zespole.
10:30–10:45
Przerwa
10:45–12:15
Zajęcia praktyczne – przygotowanie:
– filet z kurczaka metodą sous-vide,
– puree z selera z masłem,
– pieczone buraki,
– olej pietruszkowy jako element dekoracyjny.
12:15–12:45
Przerwa obiadowa
12:45–15:00
Zajęcia praktyczne – przygotowanie dania głównego:
– kaczka konfitowana,
– puree z batata,
– młode warzywa sezonowe (marchewka, groszek, fasolka),
– chips z buraka,
– pianka warzywna przygotowana w syfonie,
– estetyczne podanie dania.
Dzień 3 – Food waste, kreatywność i samodzielna praca (6h)
09:00–09:30
Wprowadzenie do zasad racjonalnego gospodarowania żywnością (food waste).
09:30–10:30
Planowanie wykorzystania produktów – ograniczanie strat i wykorzystanie składników w całości.
10:30–10:45
Przerwa
10:45–12:15
Zajęcia praktyczne – przygotowanie:
– kremu z pieczonych warzyw z olejem ziołowym,
– puree z warzyw sezonowych,
– chipsów warzywnych jako elementu dekoracyjnego,
– wykorzystanie resztek i półproduktów w praktyce kuchennej.
12:15–12:45
Przerwa obiadowa
12:45–15:00
Samodzielna praca uczestników:
– przygotowanie kremu warzywnego,
– przygotowanie dania głównego z wykorzystaniem mięsa i dodatków,
– zastosowanie poznanych technik (sous-vide, redukcja, pianki),
– organizacja pracy i współpraca w grupie,
– podsumowanie zajęć.
Informacje dodatkowe
Zakres realizowanych potraw oraz wykorzystywanych produktów może ulec modyfikacji w zależności od ich dostępności oraz sezonowości, przy zachowaniu założeń programowych, celów szkolenia oraz efektów uczenia się.
W trakcie realizacji szkolenia uczestnicy spożywają przygotowane przez siebie potrawy, stanowiące integralny element zajęć praktycznych. Dodatkowo, w zależności od warunków organizacyjnych oraz ustaleń z Zamawiającym, możliwe jest zapewnienie przerw kawowych (kawa, herbata, woda) oraz zorganizowanie dodatkowego cateringu w trakcie przerwy obiadowej.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 12 Wprowadzenie, BHP, organizacja pracy, mise en place | Prowadzący PAWEŁ PYRA | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 12 Krem z pieczonej marchewki, imbir, mleko kokosowe, chips warzywny | Prowadzący PAWEŁ PYRA | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 12 Wykończenie dań, plating, organizacja pracy i serwis | Prowadzący PAWEŁ PYRA | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 12 Powtórzenie materiału, planowanie pracy i podział zadań | Prowadzący PAWEŁ PYRA | Data realizacji zajęć 03-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 12 Krem z selera, olej pietruszkowy, chips z warzyw korzeniowych | Prowadzący PAWEŁ PYRA | Data realizacji zajęć 03-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 12 Kurczak sous-vide, puree selerowe, burak pieczony, emulsja ziołowa | Prowadzący PAWEŁ PYRA | Data realizacji zajęć 03-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 12 Kaczka konfitowana, puree batatowe, młode warzywa, sos własny | Prowadzący PAWEŁ PYRA | Data realizacji zajęć 03-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 12 Planowanie wykorzystania produktów, ograniczanie strat (food waste) | Prowadzący PAWEŁ PYRA | Data realizacji zajęć 04-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 12 Krem warzywny zero waste, chipsy, pianka warzywna | Prowadzący PAWEŁ PYRA | Data realizacji zajęć 04-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 12 Polędwiczka wieprzowa sous-vide, puree ziemniaczane z masłem, młoda marchew glazurowana | Prowadzący PAWEŁ PYRA | Data realizacji zajęć 04-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 12 mięso przygotowane metodą sous-vide, puree sezonowe, warzywa, sos | Prowadzący PAWEŁ PYRA | Data realizacji zajęć 04-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 12 z 12 Samodzielne przygotowanie dań przez uczestników, podsumowanie szkolenia | Prowadzący PAWEŁ PYRA | Data realizacji zajęć 04-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 990,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 990,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 277,22 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 277,22 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
PAWEŁ PYRA
Realizuję szkolenia z zakresu przygotowania potraw, organizacji pracy kuchni, standardów jakości oraz bezpieczeństwa żywności (HACCP). Szkolenia mają charakter praktyczny i są dostosowane do potrzeb uczestników oraz specyfiki danego obiektu.
Posiadam doświadczenie we współpracy z różnymi podmiotami szkoleniowymi oraz w prowadzeniu szkoleń dla klientów indywidualnych i firm. Programy szkoleniowe opracowuję samodzielnie w oparciu o aktualne standardy branżowe.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują materiały szkoleniowe w postaci autorskich receptur obejmujących wszystkie realizowane w trakcie szkolenia potrawy. Materiały przekazywane są w formie drukowanej w pierwszym dniu szkolenia oraz dodatkowo w wersji elektronicznej (plik PDF) przesyłanej na adres e-mail uczestnika.
Receptury zawierają szczegółowy opis przygotowania potraw, w tym: wykaz składników, gramatury, etapy przygotowania krok po kroku, zastosowane techniki kulinarne (m.in. sous-vide, redukcje, elementy kuchni nowoczesnej), a także wskazówki dotyczące organizacji pracy, estetyki podania oraz zasad ograniczania strat żywności (food waste).
Materiały są dostosowane do poziomu uczestników i umożliwiają samodzielne odtworzenie potraw po zakończeniu szkolenia
Warunki uczestnictwa
Uczestnikami usługi są w szczególności osoby z niepełnosprawnościami oraz osoby wymagające wsparcia w rozwijaniu samodzielności i kompetencji kulinarnych.
Warunkiem udziału jest:
– zgłoszenie uczestnictwa,
– brak przeciwwskazań zdrowotnych do zajęć praktycznych,
– możliwość wykonywania prostych czynności pod nadzorem prowadzącego,
– przestrzeganie zasad BHP.
Szkolenie jest dostosowane do potrzeb i możliwości uczestników, w tym osób z niepełnosprawnościami, pod względem organizacyjnym i metodycznym.
Informacje dodatkowe
Usługa ma charakter praktyczny i warsztatowy, z naciskiem na rozwój samodzielności uczestników oraz nabywanie umiejętności możliwych do wykorzystania w codziennym funkcjonowaniu.
Zajęcia realizowane są w małych grupach, z indywidualnym podejściem do uczestników oraz dostosowaniem tempa pracy do ich możliwości. Prowadzący zapewnia wsparcie na każdym etapie wykonywania zadań.
Podczas szkolenia uczestnicy przygotowują potrawy, które następnie mogą spożyć, co stanowi element utrwalania nabytych umiejętności.
W trakcie realizacji usługi zapewnione są przerwy, w tym przerwa kawowa (napoje: kawa, herbata, woda) oraz możliwość organizacji dodatkowego cateringu obiadowego.
Usługa może być realizowana na terenie całego kraju, w miejscu wskazanym przez Zamawiającego, spełniającym warunki do prowadzenia zajęć praktycznych.
Adres
Adres
Szkolenie ma charakter mobilny – prowadzący dojeżdża do miejsca realizacji wraz z niezbędnym wyposażeniem. Miejsce powinno zapewniać dostęp do zaplecza umożliwiającego realizację zajęć kulinarnych.
Szczegóły organizacyjne ustalane są indywidualnie z Zamawiającym.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
- Mobilny drobny sprzęt gastronomiczny (noże, deski, roboty, narzędzia).