Szkolenie - Humint: narzędzia, metody, procedury

Program szkolenia odpowiada potrzebom osób pracujących z informacją i źródłami ludzkimi, w szczególności detektywów, funkcjonariuszy służb, specjalistów ds. cyberbezpieczeństwa, analityków OSINT/HUMINT oraz dziennikarzy śledczych, którzy chcą zwiększyć skuteczność pozyskiwania i weryfikacji informacji oraz prowadzenia działań operacyjnych.

Czas szkolenia: Usługa realizowana jest w wymiarze 18 godzin zegarowych (po 60 minut), w tym: 17,5 godzin zajęć dydaktycznych oraz 0,5 godziny walidacji efektów uczenia się.

• Liczba godzin teoretycznych – 7 godzin
• Liczba godzin praktycznych – 10,5 godzin
• Walidacja – 30 minut, realizowana po zakończeniu części dydaktycznej szkolenia, w ostatnim dniu usługi.

Szkolenie przeprowadzone będzie w formie zdalnej w czasie rzeczywistym. Zajęcia prowadzone są w krótkich modułach niewymagających stosowania przerw. Każdy uczestnik musi posiadać dostęp do komputera z Internetem. Uczestnikom przed zajęciami zostanie przesłany link do wideokonferencji na platformie Zoom.

Warunki organizacyjne: Zajęcia teoretyczne prowadzone są w formie wykładów online (zajęcia synchroniczne). Zajęcia praktyczne realizowane są w formie analizy przypadków oraz zadań realizowanych w ramach pracy własnej uczestnika (zadania domowe). Stosowane metody dydaktyczne: wykład, analiza przypadków, praca własna uczestnika, dyskusja. Zadania domowe (7 zadań domowych) są sprawdzane przez osobę prowadzącą poza czasem szkolenia, a uczestnicy otrzymują bieżącą informację zwrotną w trakcie trwania kursu oraz możliwość konsultacji do 2 tygodni po jego zakończeniu.

Organizator zapewnia następujące materiały dydaktyczne: materiały szkoleniowe w formie przykładów i szablonów (templates), a także dostęp do nagrań zajęć przez okres 2 lat.

PLAN ZAJĘĆ

Zajęcia 1 – Koszt pozyskania informacji vs jej wartość

• • Źródła informacji: OSINT, HUMINT, SIGINT, IMINT
  • Weryfikacja / uprawdopodobnienie informacji jednoźródłowej
  • Jakie powinno być osobowe źródło informacji (OZI)?
  • CyberHumint a relatywna wartość informacji cyfrowych
  • Bilans kosztów: czas, zasoby, ryzyko i konsekwencje

Zajęcia 2 –OPSEC w działaniach HUMINT

• • Konspiracja działań w pracy dziennikarzy, detektywów oraz sygnalistów
  • Bezpieczna łączność
  • Zagrożenia w pracy ze źródłami o wysokim stopniu podatności
  • Bezpieczeństwo informacji w działaniach HUMINT
  • Zagrożenie wynikające z błędnej oceny ryzyka współpracy ze źródłem

Zajęcia 3 – Praca z OZI (osobowymi źródłami informacji)

• • Źródło jednorazowe a stała współpraca
  • Naprowadzenie/typowanie: real a Internet (social media, fora branżowe, artykuły, wywiady)
  • Opracowanie kandydata – profil psychologiczny, możliwości informacyjne i płaszczyzny porozumienia
  • Podejście (werbunek/pozyskanie) i zadaniowanie źródła

Zajęcia 4 – Legenda w pracy z OZI

• • Różnica między kłamstwem a legendą
  • Budowanie wiarygodnej legendy w pracy on-line i realu
  • Konspiracja działań
  • Narzędzia do budowy legendy on-line

Zajęcia 5 – Łączność w pracy z OZI

• • Dobór narzędzi komunikacji do charakteru legendy
  • Bezpieczna łączność jako element budowy zaufania
  • Dedykowane kanały łączności
  • Zadaniowanie agentury proxy w działaniach o wysokim stopniu konspiracji
  • Procedura awaryjna na wypadek kompromitacji kanału łączności

Zajęcia 6 – Psychologia w pracy z OZI

• • Rola psychologii w ocenie wartości osobowego źródła informacji oraz jego werbunku i prowadzeniu
  • Inżynieria społeczna jako mechanizm inspiracji źródeł
  • Wykorzystanie OSINT w opracowaniu legendy oraz profilu psychologicznego OZI
  • Case study

Zajęcia 7 – Inspiracja i dezinformacja w pracy z OZI

• • Weryfikacja wiarygodności pozyskanych informacji
  • Techniki manipulacji informacją
  • Dezinformacja jako narzędzie manipulacji
  • Case study

Zajęcia 8 – AI w służbie HUMINT

• • Wykorzystanie narzędzi AI w procesie typowania, opracowania i analizy OZI
  • Wykorzystanie narzędzi generowania obrazu i dźwięku w celu stworzenia avatara i manipulacji osobowymi źródłami informacji
  • Proces budowania wiarygodności konta AI w mediach społecznościowych
  • Zagrożenia wynikające z użycia technologii Deepfake oraz Voice Cloning
  • Case study

Zajęcia 9 – Prawo i etyka a HUMINT

• • Przepisy regulujące pozyskiwanie informacji od źródeł osobowych, RODO, Ustawa o sygnalistach
  • Kłamstwo jako narzędzie pozyskiwania informacji
  • Pozyskiwanie informacji stanowiących tajemnicę
  • Materiały nacisku
  • HUMINT jako narzędzie pracy zorganizowanych grup przestępczych

Zajęcia 10 – CyberHUMINT – podstawy i środowisko działania

• • CyberHUMINT – różnice wobec tradycyjnego HUMINT i OSINT
  • Profilowanie cyfrowe a identyfikacja potencjalnych źródeł
  • Analiza zachowań użytkowników w środowisku cyfrowym (digital behaviour patterns)
  • Wykorzystanie otwartych i półotwartych kanałów internetowych do oceny podatności źródeł
  • Zasady etyczne oraz ograniczenia prawne w działaniach cyfrowych

Zajęcia 11 – CyberHUMINT – analiza techniczna i audyt źródeł cyfrowych

• • Podstawowe zagrożenia dla źródeł działających w przestrzeni cyfrowej
  • Cyber-OPSEC – minimalizacja śladów aktywności oraz ryzyka deanonimizacji
  • Weryfikacja tożsamości i autentyczności informacji otrzymywanych drogą cyfrową
  • Współpraca między CyberHUMINT, OSINT i analityką techniczną
  • Przeprowadzanie audytu wewnętrznego w organizacji

Zajęcia 12 – CyberHUMINT – budowanie relacji i podejścia w środowisku online

• • Mechanizmy budowania zaufania w przestrzeni cyfrowej
  • Wykorzystywanie cyfrowej legendy – spójność, wiarygodność i ślady aktywności
  • Identyfikacja sygnałów świadczących o otwartości na kontakt lub współpracę
  • Komunikacja online – specyfika, ryzyka i typowe punkty zapalne
  • Techniki identyfikacji manipulacji i nieautentycznych tożsamości

Walidacja końcowa przeprowadzana jest w formie pisemnego testu teoretycznego obejmującego pytania zamknięte i otwarte odnoszące się do programu szkolenia (m.in. praca z OZI, OPSEC, budowa legendy, komunikacja, weryfikacja informacji, elementy CyberHUMINT). Test weryfikuje wiedzę oraz umiejętność zastosowania jej w sytuacjach problemowych (krótkie case’y opisowe). Ocenie podlega poprawność merytoryczna, trafność wniosków oraz umiejętność identyfikacji ryzyk i błędów. Czas trwania walidacji wynosi 30 minut i odbywa się po zakończeniu części dydaktycznej, w ramach ostatniego spotkania szkoleniowego. Walidację przeprowadza osoba inna niż prowadząca szkolenie na podstawie przyjętych kryteriów weryfikacji efektów uczenia się, co zapewnia rozdzielenie procesu kształcenia od procesu walidacji.

Zadania warsztatowe/domowe realizowane w trakcie szkolenia nie stanowią elementu walidacji efektów uczenia się.

Po zakończeniu udziału w usłudze rozwojowej, uczestnik otrzymuje odpowiednie zaświadczenie o jej ukończeniu. Warunkiem uzyskania zaświadczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć usługi rozwojowej oraz zaliczenie walidacji efektów uczenia się.

Organizator zapewnia następujące materiały dydaktyczne: materiały szkoleniowe w formie przykładów i szablonów (templates), a także dostęp do nagrań zajęć przez okres 2 lat.

Brak szczególnych wymagań wstępnych. Uczestnik powinien posiadać podstawowe umiejętności analityczne oraz komunikacyjne.

Uczestnik, dokonując zapisu na usługę, oświadcza, że usługa rozwojowa odbywa się poza godzinami pracy lub w dni wolne od pracy. Warunkiem otrzymania zaświadczenia jest próg obecności na poziomie 80%.

Organizator zapewnia dostępność osobom ze szczególnymi potrzebami podczas realizacji usług rozwojowych zgodnie z Ustawą z dn. 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (Dz.U. 2022 poz. 2240) oraz „Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027”. W przypadku potrzeby zapewnienia udogodnień prosimy o kontakt: +48 739 270 704, olga.lackorzynska@l-a-b-a.pl przed zapisem na usługę.

Zawarto umowy z Wojewódzkimi Urzędami Pracy w:

• • Szczecinie w ramach projektu „Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe”.
  • Krakowie w ramach projektów „Małopolski Pociąg do kariery” i „Nowy start w Małopolsce z EURESEM”.
  • Toruniu w ramach projektu "Kierunek – Rozwój".

Usługa realizowana jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem platformy Zoom.

W celu prawidłowego udziału w szkoleniu uczestnik powinien posiadać:

• • komputer lub laptop z dostępem do Internetu (zalecana prędkość min. 10 Mb/s),
  • aktualną przeglądarkę internetową (np. Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge),
  • sprawny mikrofon oraz kamerę, co zapewni możliwość dwustronnej komunikacji i właściwego nadzoru nad przebiegiem usługi.
  • możliwość odbioru dźwięku (głośniki lub słuchawki),
  • dostęp do poczty elektronicznej w celu otrzymania linku do szkolenia.

Dołączenie do szkolenia następuje poprzez kliknięcie w link przesłany przed rozpoczęciem zajęć. Link aktywny jest przez cały okres trwania usługi zgodnie z harmonogramem.