Terapia zajęciowa i aktywizacja seniora / 40 godzin / online w czasie rzeczywistym
Terapia zajęciowa i aktywizacja seniora / 40 godzin / online w czasie rzeczywistym
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Zdrowie publiczne
- Identyfikatory projektówKierunek - Rozwój, Małopolski Pociąg do kariery, Nowy start w Małopolsce z EURESEM, Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe, Regionalny Fundusz Szkoleniowy II
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób, które chcą uzyskać kompetencje niezbędne do pracy w obszarze opieki i aktywizacji osób starszych – zarówno w domach pomocy społecznej, placówkach środowiskowych (np. klubach seniora), jak i w opiece domowej (w tym w pracy z osobami z otępieniem).
W szczególności usługa adresowana jest do:
- Osób planujących podjęcie zatrudnienia w instytucjach opiekuńczych i opiece środowiskowej w charakterze terapeuty zajęciowego, opiekuna lub asystenta seniora.
- Osób chcących pracować z seniorami wymagającymi wsparcia, w tym z osobami starszymi zmagającymi się z demencją, samotnością czy depresją wieku podeszłego.
- Osób bezrobotnych i poszukujących pracy, które chcą zdobyć stabilny i niezwykle pożądany na rynku usług opiekuńczych zawód.
- Opiekunów rodzinnych i bliskich osób starszych, którzy chcą usystematyzować wiedzę na temat metod skutecznego wspierania seniora w codziennym funkcjonowaniu.
Usługa jest skierowana do uczestników wszystkich projektów.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji22-05-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi40
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest przygotowanie do pracy z seniorami, m.in. w charakterze terapeuty zajęciowego lub opiekuna.Uczestnik zdobędzie wiedzę o procesie starzenia się oraz umiejętności kompleksowego wspierania osób starszych. Pozna metody prowadzenia zajęć, zasady pracy z osobami z demencją oraz narzędzia oceny stanu funkcjonalnego. Dzięki praktycznemu podejściu nabędzie kompetencje w zakresie aktywizacji poznawczej, przeciwdziałania wykluczeniu i radzenia sobie z trudnymi zachowaniami.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik zna specyfikę procesu starzenia się i najczęstsze schorzenia wieku podeszłego. | Uczestnik poprawnie wymienia objawy chorób wieku starszego oraz charakteryzuje wynikające z nich potrzeby fizyczne i psychiczne seniorów. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik rozumie rolę i główne cele terapii zajęciowej w opiece nad osobami starszymi. | Uczestnik definiuje różnicę między terapią zajęciową a zajęciami terapeutycznymi oraz omawia zasady profilaktyki demencji i depresji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wie, jak teoretycznie zaplanować proces terapeutyczny dla osoby starszej. | Uczestnik opisuje etapy tworzenia indywidualnego planu terapii zajęciowej w oparciu o diagnozę potrzeb i możliwości seniora. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik zna zasady modyfikacji zadań w zależności od sprawności podopiecznego. | Uczestnik tłumaczy, w jaki sposób dostosować formy aktywizacji (w tym ruchowej) do seniorów z różnym poziomem funkcjonowania. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik zna różnorodne formy i metody terapii zajęciowej pobudzające procesy poznawcze i sprawność fizyczną. | Uczestnik prawidłowo charakteryzuje założenia terapii manualnej, arteterapii, muzykoterapii oraz ćwiczeń wspierających koordynację wzrokowo-ruchową. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wie, na czym polega specyfika komunikacji z osobą zmagającą się z demencją. | Uczestnik identyfikuje główne bariery komunikacyjne w otępieniu oraz omawia teoretyczne sposoby ich przełamywania. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wie, na czym polega specyfika komunikacji z osobą zmagającą się z demencją. | Uczestnik identyfikuje główne bariery komunikacyjne w otępieniu oraz omawia teoretyczne sposoby ich przełamywania. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik zna zasady wspierającej komunikacji w sytuacjach trudnych i stresujących. | Uczestnik opisuje elementy komunikacji empatycznej oraz wymienia metody pracy z trudnymi emocjami seniora. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik ma świadomość roli i pożądanych postaw w pracy z osobami starszymi. | Uczestnik poprawnie definiuje cechy dobrego terapeuty zajęciowego i omawia jego rolę we wspieraniu poczucia bezpieczeństwa podopiecznego. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Wprowadzenie do pracy z seniorem i podstawy gerontologii (10 godzin)
Charakterystyka procesu starzenia się:
- Wprowadzenie do pracy z seniorem – specyfika zmian fizycznych i psychicznych w wieku podeszłym.
- Choroby wieku starszego i ich bezpośredni wpływ na funkcjonowanie podopiecznego.
- Cele i założenia terapii zajęciowej:
- Potrzeby osób starszych a formy i cele terapii zajęciowej w opiece środowiskowej i instytucjonalnej.
- Różnica między kompleksową terapią zajęciową a doraźnymi zajęciami terapeutycznymi.
- Profilaktyka w opiece nad seniorem:
- Rola aktywizacji w profilaktyce demencji i depresji wieku podeszłego.
- Omówienie procedur i metod zapobiegania wykluczeniu i samotności.
Diagnoza i planowanie pracy terapeutycznej (8 godzin)
Rozpoznawanie potrzeb:
- Narzędzia i metody diagnozy potrzeb oraz możliwości psychofizycznych seniora.
- Zasady konstruowania i ewaluacji indywidualnego planu terapii zajęciowej.
- Dostosowanie metod do podopiecznego:
- Praca z seniorami z różnym poziomem funkcjonowania – jak dobierać odpowiednie bodźce.
- Teoretyczne zasady adaptacji zadań i otoczenia do ograniczeń ruchowych i poznawczych seniora.
Formy i metody aktywizacji seniora (12 godzin)
Terapia sztuką i zajęcia manualne:
- Formy terapii zajęciowej: terapia manualna i arteterapia (przegląd technik, materiałów i pomysłów na zajęcia).
- Metody pobudzania sprawności dłoni (motoryka mała) oraz ćwiczenia koordynacji wzrokowo-ruchowej.
- Aktywizacja poznawcza i emocjonalna:
- Muzykoterapia i jej wpływ na nastrój, wyciszenie i integrację grupy.
- Terapia wspomnieniowa (reminiscencyjna) jako narzędzie pracy z pamięcią i budowania relacji.
- Aktywizacja fizyczna:
- Zasady planowania bezpiecznej aktywizacji ruchowej dostosowanej do wieku i schorzeń (omówienie ćwiczeń i profilaktyki upadków).
Komunikacja i wsparcie psychologiczne (10 godzin)
Specyfika komunikacji z seniorem:
- Jak rozmawiać z osobą starszą w stresujących sytuacjach i w kryzysie emocjonalnym?
- Bariery komunikacyjne (wynikające np. z niedosłuchu, afazji) i sposoby ich przełamywania.
- Praca z osobą z demencją:
- Jak rozmawiać z osobą z demencją – techniki walidacji i budowania poczucia bezpieczeństwa.
- Elementy komunikacji wspierającej i empatycznej.
- Warsztat pracy terapeuty i praca z emocjami:
- Praca z emocjami seniora – teoretyczne modele radzenia sobie z trudnymi zachowaniami (np. agresją, apatią).
- Cechy dobrego terapeuty zajęciowego, etyka zawodowa oraz higiena pracy (zapobieganie wypaleniu zawodowemu).
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 119,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 119,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 52,98 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 52,98 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały szkoleniowe dostępne będą do pobrania z dysku Google Drive (link dla uczestników).
Warunki uczestnictwa
Wymagania wstępne dla uczestników:
- Posiadanie wykształcenia minimum średniego lub zasadniczego zawodowego (matura nie jest wymagana).
- Pełnoletność.
- Brak przeciwwskazań zdrowotnych do pracy w placówkach opiekuńczych (gotowość do wyrobienia orzeczenia/książeczki do celów sanitarno-epidemiologicznych).
- Niekaralność za przestępstwa umyślne (wymóg często konieczny przy zatrudnieniu m.in. w domach pomocy społecznej).
- Predyspozycje osobowościowe: wysoki poziom empatii, cierpliwość, odpowiedzialność, szacunek do drugiego człowieka oraz łatwość w nawiązywaniu kontaktu z osobami starszymi.
Informacje dodatkowe
Program szkolenia obejmuje 40 godzin dydaktycznych: 38 godzin zajęć teoretycznych oraz 2 godziny przeznaczone na walidację efektów kształcenia (30 godzin zegarowych: odpowiednio 28,5 + 1,5).
Warunki uzyskania certyfikatu:
- Uczestnictwo w min. 80% zajęć teoretycznych.
- Uzyskanie minimum 70% poprawnych odpowiedzi z końcowego testu teoretycznego.
Szkolenie będzie odbywać się w godzinach 16:00-21:00 w wybrane dni robocze oraz 9:00-14:00 w wybrane weekendy. Harmonogram zostanie udostępniony najpóźniej na dwa tygodnie przed planowanym rozpoczęciem szkolenia.
Frekwencja na szkoleniu będzie weryfikowana i potwierdzana na podstawie raportu historii logowań uczestników, generowanego automatycznie przez platformę Google Meet.
Walidacja odbywa się w formie egzaminu końcowego online (test wiedzy) trwającego 2 godziny dydaktyczne, przeprowadzanego w ostatnim dniu szkolenia.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie będzie odbywać się w formie zdalnej w czasie rzeczywistym na platformie Google Workspace (Google Meet). Do udziału w szkoleniu nie jest wymagana instalacja dodatkowego oprogramowania.
Wymagania sprzętowe i oprogramowanie: Komputer (PC/Mac) lub urządzenie mobilne, aktualna wersja standardowej przeglądarki internetowej (np. Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge, Safari). Uczestnik musi posiadać sprawną i włączoną kamerę oraz mikrofon.
Minimalne parametry łącza: Stabilne połączenie internetowe o przepustowości minimum 2 Mbps (pobieranie i przesyłanie danych).