PSYCHOLOGIA SPORTU ORAZ MOTYWACJA DLA TRENERÓW PROWADZĄCYCH ZAJĘCIA SPORTOWE Z DZIEĆMI ORAZ OSÓB PRACUJĄCYCH Z DZIEĆMI. Szkolenie.
PSYCHOLOGIA SPORTU ORAZ MOTYWACJA DLA TRENERÓW PROWADZĄCYCH ZAJĘCIA SPORTOWE Z DZIEĆMI ORAZ OSÓB PRACUJĄCYCH Z DZIEĆMI. Szkolenie.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Trenerzy i instruktorzy sportowi pracujący z dziećmi i młodzieżą, osoby prowadzące zajęcia sportowe i rekreacyjne dla dzieci, nauczyciele wychowania fizycznego oraz edukatorzy zaangażowani w rozwój fizyczny i emocjonalny młodych osób, a także pedagodzy, animatorzy sportu i wychowawcy, którzy chcą rozwijać kompetencje w zakresie psychologii sportu, motywowania, budowania odporności psychicznej oraz skutecznej komunikacji z dziećmi i ich rodzicami.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników8
- Data zakończenia rekrutacji25-10-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi40
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do samodzielnego wdrażania aspektów psychologicznych w treningach z dziećmi i młodzieżą, w tym skutecznego motywowania zawodników, wspierania ich rozwoju emocjonalnego, budowania odporności psychicznej oraz efektywnej komunikacji z zawodnikami i ich rodzicami.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| definiuje czym jest psychologia sportu | określa związek między rozwojem psychicznym a aktywnością fizyczną | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| definiuje wybrane reakcje emocjonalne w sporcie | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| stosuje proste techniki relaksacyjne dla dzieci | wskazuje źródła stresu u dzieci | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| definiuje techniki radzenia sobie ze stresem dedykowane dla dzieci | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| uzasadnia rolę motywacji w sporcie | wskazuje różnice między motywacją wewnętrzną i zewnętrzną | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| określa, na czym polegają mechanizmy motywacyjne u dzieci | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje i kompetencje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
1.Warunki realizacji szkolenia: szkolenie realizowane zdalnie w czasie rzeczywistym na platformie zoom, samodzielne stanowiska komputerowe.
2.Szkolenie nie wymaga wstępnego przygotowania.
3.Walidacja wiedzy i umiejętności uczestników: test teoretyczny zamknięty on-line - pytania jednokrotnego wyboru z automatycznym generowaniem wyników.
Godzina zajęć jest równoznaczna z godziną dydaktyczną tj. 45 min., w trakcie jednego dnia szkoleniowego zajęć przewidziano 30 minut przerwy.
Dzień 1:
Moduł 1: Wprowadzenie do psychologii sportu.
• Definicja i znaczenie psychologii sportu.
• Specyfika pracy z dziećmi i młodzieżą w sporcie.
• Rozwój psychiczny dziecka a aktywność fizyczna.
• Rola trenera jako wychowawcy i lidera.
Moduł 2: Motywacja w sporcie dzieci i młodzieży.
• Motywacja w sporcie – rodzaje motywacji: wewnętrzna i zewnętrzna.
• Mechanizmy motywacyjne u dzieci.
• Jak motywować młodych zawodników w zależności od wieku.
• Przykłady technik motywacyjnych dostosowanych do dzieci.
• Błędy w motywowaniu dzieci i ich konsekwencje.
• Budowanie zaangażowania i radości z treningu.
Dzień 2:
Moduł 3: Motywacja długoterminowa i wyznaczanie celów.
• Motywacja długoterminowa – jak ją budować i utrzymywać.
• Wyznaczanie celów sportowych (krótko- i długoterminowych).
• Wzmacnianie systematyczności i wytrwałości.
• Budowanie poczucia sprawczości u dzieci.
Moduł 4: Emocje w sporcie dzieci.
• Rozpoznawanie emocji u dzieci.
• Jak rozmawiać o emocjach z młodymi zawodnikami.
• Narzędzia do wyrażania emocji.
• Reakcje emocjonalne w sporcie (stres, złość, frustracja).
• Praktyczne ćwiczenia na regulację emocji.
Dzień 3:
Moduł 5: Stres w sporcie i praca z emocjami.
• Stres przed zawodami i w trakcie treningów.
• Źródła stresu u dzieci.
• Techniki radzenia sobie ze stresem dedykowane dla dzieci
• Proste techniki relaksacyjne dla dzieci.
Moduł 6: Praca trenera z własnymi emocjami.
• Znaczenie samoświadomości emocjonalnej trenera.
• Wpływ emocji trenera na zawodników.
• Techniki radzenia sobie ze stresem i emocjami – samoregulacja trenera
• Budowanie postawy wspierającej.
Moduł 7: Komunikacja z zawodnikiem.
• Skuteczne techniki komunikacji z dziećmi.
• Jak udzielać konstruktywnej krytyki.
• Rola pozytywnego wzmocnienia.
• Czego nie mówić dzieciom – unikanie negatywnych komunikatów.
Dzień 4:
Moduł 8: Koncentracja i uwaga na treningach.
• Mechanizmy koncentracji u dzieci.
• Czynniki wpływające na spadek koncentracji.
• Techniki wspierające skupienie.
• Ćwiczenia i gry rozwijające koncentrację.
Moduł 9: Radzenie sobie z porażką i budowanie odporności psychicznej.
• Reakcje dzieci na przegraną.
• Jak rozmawiać z dzieckiem po porażce.
• Budowanie odporności psychicznej.
• Wzmacnianie poczucia własnej wartości.
Moduł 10: Wizualizacja i techniki mentalne.
• Wizualizacja sukcesów – podstawy.
• Zastosowanie technik wyobrażeniowych w pracy z dziećmi.
Moduł 11: Relacje z rodzicami.
• Budowanie pozytywnych relacji z rodzicami.
• Rola rodzica w rozwoju sportowym dziecka.
• Podstawy skutecznej komunikacji z rodzicami.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 17 Wprowadzenie do psychologii sportu. Rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu, ćwiczenia. | Prowadzący Anna Minner | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 2 z 17 Przerwa | Prowadzący Anna Minner | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 3 z 17 Motywacja w sporcie dzieci i młodzieży. Rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu, ćwiczenia. | Prowadzący Anna Minner | Data realizacji zajęć 16-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 4 z 17 Motywacja długoterminowa i wyznaczanie celów. Rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu, ćwiczenia. | Prowadzący Anna Minner | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 5 z 17 Przerwa | Prowadzący Anna Minner | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 6 z 17 Emocje w sporcie dzieci. Rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu, ćwiczenia. | Prowadzący Anna Minner | Data realizacji zajęć 18-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 7 z 17 Stres w sporcie i praca z emocjami. Rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu, ćwiczenia. | Prowadzący Anna Minner | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 8 z 17 Praca trenera z własnymi emocjami. Rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu, ćwiczenia. | Prowadzący Anna Minner | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 17 Przerwa | Prowadzący Anna Minner | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 10 z 17 Praca trenera z własnymi emocjami. cd Rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu, ćwiczenia. | Prowadzący Anna Minner | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 11 z 17 Komunikacja z zawodnikiem. Rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu, ćwiczenia. | Prowadzący Anna Minner | Data realizacji zajęć 20-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat 12 z 17 Koncentracja i uwaga na treningach. Rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu, ćwiczenia. | Prowadzący Anna Minner | Data realizacji zajęć 23-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 13 z 17 Radzenie sobie z porażką i budowanie odporności psychicznej. Rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu, ćwiczenia. | Prowadzący Anna Minner | Data realizacji zajęć 23-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 14 z 17 Przerwa | Prowadzący Anna Minner | Data realizacji zajęć 23-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 15 z 17 Wizualizacja i techniki mentalne. Rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu, ćwiczenia. | Prowadzący Anna Minner | Data realizacji zajęć 23-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 16 z 17 Relacje z rodzicami. Rozmowa na żywo, chat, współdzielenie ekranu, ćwiczenia. | Prowadzący Anna Minner | Data realizacji zajęć 23-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:50 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat 17 z 17 Test walidujący on-line. | Prowadzący Anna Minner | Data realizacji zajęć 23-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:50 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:10 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 936,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 200,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 98,40 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 80,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Anna Minner
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Prezentacja multimedialna + skrypty szkoleniowe.
Warunki uczestnictwa
Udział w usłudze nie wymaga spełnienia żadnych dodatkowych warunków.
Informacje dodatkowe
1. W przypadku delegowania na szkolenie większej ilości pracowników istnieje możliwość zorganizowania szkolenia w dowolnej lokalizacji oraz w innym terminie. W tym celu zapraszamydo kontaktu.
2. Szkolenie nie wymaga wstępnego przygotowania.
3. Godzina zajęć jest równoznaczna z godziną dydaktyczną tj. 45 min., w trakcie szkolenia przewidziano 30 minut przerwy. W przypadku wystąpienia dodatkowcyh przerw czas trwania szkolenia zostanie wydłużony o czas dodatkowych przerw. W przypadku konieczności zrobienia wcześniejszej przerwy czas przerwy głównej zostanie skrócony o czas trwania wcześniejszej przerwy.
4. Po zakończonym szkoleniu uczestnik otrzymuje zaświadczenie o zakończeniu szkolenia.
5. Usługa szkoleniowa (nie dotyczy doradztwa) jest zwolniona z podatku VAT w przypadku, kiedy dofinansowanie wynosi co najmniej 70%.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie realizowane za pomocą platformy zoom. Wymagania techniczne sprzętu: procesor 2-rdzeniowy 2 GHz; 2 GB pamięci RAM;system operacyjny Windows 8 lub nowszy, MAC OS wersja 10.13; przeglądarka internetowa Google Chrome, Mozilla Firefox lub Safari; stałe łącze internetowe o prędkości 1,5 Mbps. Link dostępowy przesyłany uczestnikom na minimum dwa dni przed rozpoczęciem szkolenia. Ważność linku obejmuje czas usługi.