Wprowadzenie do opieki długoterminowej - podstawy pracy z osobami przewlekle chorymi i niesamodzielnymi.

Moduł 1: Wprowadzenie do opieki długoterminowej

Cel: Zapoznanie uczestników z podstawowymi pojęciami i systemem opieki w Polsce.

Zakres tematyczny:

• Definicje opieki długoterminowej i rodzaje świadczeń
• System opieki w Polsce – instytucje, poziomy opieki
• Prawa pacjenta i obowiązki opiekuna

Moduł 2: Podstawy anatomii i fizjologii człowieka

Cel: Zrozumienie budowy i funkcjonowania organizmu oraz procesów starzenia się.

Zakres tematyczny:

• Układy i narządy człowieka (krążenia, oddechowy, pokarmowy, nerwowy, ruchu, moczowo-płciowy)
• Procesy starzenia się organizmu i ich wpływ na opiekę

Moduł 3: Pielęgnacja i higiena pacjenta

Cel: Nauka podstawowych czynności pielęgnacyjnych.

Zakres tematyczny:

• Toaleta chorego (kąpiel, higiena osobista)
• Zmiana pozycji pacjenta w łóżku i na wózku
• Profilaktyka odleżyn
• Higiena jamy ustnej, włosów i paznokci

Moduł 4: Podstawy dietetyki i żywienia -

Cel: Przekazanie wiedzy o zasadach karmienia i dietach specjalistycznych.

Zakres tematyczny:

• Zasady prawidłowego żywienia osób niesamodzielnych
• Dieta normalna i diety specjalistyczne (np. cukrzycowa, łatwostrawna)
• Karmienie osób z trudnościami w przełykaniu

Moduł 5: Podstawy pierwszej pomocy i bezpieczeństwo w opiece

Cel: Przygotowanie do reagowania w sytuacjach nagłych.

Zakres tematyczny:

• Postępowanie w nagłych wypadkach (zadławienie, omdlenia, urazy)
• Zasady bezpieczeństwa przy pacjencie niesamodzielnym
• Profilaktyka wypadków w domu i w placówce

Moduł 6: Wsparcie psychologiczne i komunikacja

Cel: Rozwijanie umiejętności pracy z pacjentem i jego rodziną.

Zakres tematyczny:

• Komunikacja z osobą niesamodzielną
• Radzenie sobie z trudnymi emocjami pacjenta
• Wsparcie psychiczne i emocjonalne rodzin

Moduł 7: Aspekty prawne i organizacyjne opieki długoterminowej

Cel: Zapoznanie z wymogami prawnymi i dokumentacją w opiece.

Zakres tematyczny:

• Współpraca z instytucjami (NFZ, PCPR, OPS)
• Prowadzenie dokumentacji medycznej i pielęgnacyjnej
• Obowiązki opiekuna wobec pacjenta i rodziny

Moduł 8: Zajęcia praktyczne

Cel: Utrwalenie wiedzy poprzez praktyczne ćwiczenia.

Zakres tematyczny:

• Ćwiczenia z zakresu pielęgnacji chorego (mycie, ubieranie, zmiana pozycji)
• Obsługa sprzętu pomocniczego (łóżka rehabilitacyjne, wózki, podnośniki)
• Symulacje sytuacji nagłych i postępowanie w nich

Walidacja

Uczestnicy zdobędą kompetencje w zakresie:

• Prawidłowej i bezpiecznej opieki fizycznej, w tym pomoc w codziennych czynnościach życia codziennego (higiena, ubieranie, karmienie, mobilizacja osób niesamodzielnych).
• Wsparcia emocjonalnego i psychologicznego, czyli umiejętności budowania relacji, komunikowania się z osobami starszymi lub przewlekle chorymi oraz rozpoznawania potrzeb emocjonalnych podopiecznych.
• Postępowania w sytuacjach zdrowotnych, obejmującego monitorowanie stanu zdrowia, podstawy pierwszej pomocy oraz współpracę z personelem medycznym.
• Prowadzenia dokumentacji opiekuńczej, zgodnie z obowiązującymi standardami i wymaganiami prawnymi, co pozwala na profesjonalne planowanie i raportowanie działań opiekuńczych.
• Organizacji pracy w różnych środowiskach opiekuńczych, zarówno w domach podopiecznych, jak i w placówkach opiekuńczych, przy uwzględnieniu bezpieczeństwa, higieny oraz komfortu osób objętych opieką.
• Szkolenie ma również na celu rozwijanie świadomości odpowiedzialności zawodowej, empatii oraz etyki pracy opiekuna, co jest kluczowe dla zapewnienia wysokiej jakości opieki i poprawy jakości życia podopiecznych.

Łączna liczba godzin szkolenia: 20 godz

Przerwy nie są wliczone w czas trwania usługi.

Formy:

• Wykłady z prezentacją – omawianie chorób przewlekłych, zasad higieny, bezpieczeństwa pacjenta, praw pacjenta.
• Przykład: prezentacja o chorobie Alzheimera, jej objawach i metodach opieki.
• Ćwiczenia praktyczne – pokaz prawidłowego wykonywania procedur, np. podawania leków, zmiany opatrunków.
• Materiały dydaktyczne – skrypt, schematy postępowania w sytuacjach nagłych.

Zalety: szybkie przekazanie dużej ilości wiedzy, możliwość wizualizacji trudnych procedur.

Wskazówka: najlepiej połączyć z metodami praktycznymi, aby wiedza była utrwalona.

Walidacja

A. Test teoretyczny

Cel: Sprawdzenie wiedzy z zakresu BHP, higieny, anatomii, dietetyki, pierwszej pomocy, aspektów prawnych i psychologicznych.

Forma: pytania zamknięte.

B. Ocena praktyczna

Cel: Sprawdzenie umiejętności praktycznych w zakresie pielęgnacji, bezpieczeństwa i komunikacji.

Forma: ocena postępowania w warunkach symulacyjnych - scenka.

Ocena opiera się na:

1. 1. Technice pracy

2. Komunikacji i wsparciu psychologicznym

3. Postępowaniu w sytuacjach nagłych

4. Obsłudze sprzętu pomocniczego

W celu zapewnienia wysokiej efektywności nauczania oraz zaangażowania uczestników, szkolenie realizowane będzie z wykorzystaniem metod interaktywnych i aktywizujących, które łączą elementy teorii z praktyką.

Zastosowane metody pozwolą na rozwijanie zarówno wiedzy merytorycznej, jak i kompetencji praktycznych oraz społecznych niezbędnych w pracy opiekuna osoby niesamodzielnej.

1. Dyskusja kierowana Prowadzący zadaje pytania otwarte, moderuje rozmowę i zachęca uczestników do dzielenia się doświadczeniami, opiniami oraz pomysłami na rozwiązanie konkretnych problemów zawodowych.

2. Analiza przypadków (case study) Uczestnicy analizują opisy rzeczywistych lub modelowych sytuacji z pracy opiekuna.

Wspólnie identyfikują problemy, proponują działania i omawiają ich skutki. Metoda rozwija umiejętność podejmowania decyzji i rozwiązywania problemów w praktyce.

3. Odgrywanie ról (scenki symulacyjne) Uczestnicy w parach lub małych grupach wcielają się w role opiekuna, pacjenta lub członka rodziny.

Ćwiczenie pozwala na rozwijanie kompetencji komunikacyjnych, empatii i umiejętności reagowania w trudnych sytuacjach emocjonalnych.

4. Pokaz i ćwiczenia praktyczne Prowadzący demonstruje sposób wykonywania czynności pielęgnacyjnych lub udzielania pierwszej pomocy, po czym uczestnicy samodzielnie je powtarzają, otrzymując bieżące wskazówki i korekty.

Każdy uczestnik szkolenia otrzyma komplet materiałów, które wspomogą zarówno zdobywanie wiedzy podczas zajęć, jak i późniejsze jej praktyczne wykorzystanie. W skład materiałów wchodzą:

Skrypt szkoleniowy – zawierający szczegółowe informacje teoretyczne, praktyczne wskazówki oraz przykłady zastosowań omawianych zagadnień.

Przykładowa dokumentacja opiekuńcza – gotowe wzory i formularze, które mogą służyć jako wzorzec w codziennej pracy, ułatwiający wdrażanie standardów i procedur opiekuńczych.

Materiały te zostały przygotowane w sposób umożliwiający łatwe przyswajanie wiedzy oraz szybkie odwoływanie się do kluczowych informacji w praktyce zawodowej.

Szkolenie prowadzone jest w godzinach dydaktycznych 1 godzina = 45 minut.

Obowiązkowa obecność min. 80% potwierdzona podpisami na liście obecności zgodnie z obowiązującym harmonogramem.

Podstawa zwolnienia z VAT:

usługa szkoleniowa jest zwolniona z podatku VAT, pod warunkiem że dofinansowanie pokrywa co najmniej 70% kosztów szkolenia. W przypadku mniejszego wsparcia finansowego, do ceny netto usługi dodawany jest podatek VAT w wysokości 23%.

Przepis na podstawie którego stosowane jest zwolnienie od podatku: Zwolnienie z podatku VAT na podstawie §3ust.1pkt.14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (tekst jednolity: Dz.U. z 2025r. poz. 832)