Nowoczesne Zarządzanie HR. Certyfikowane szkolenie.
Nowoczesne Zarządzanie HR. Certyfikowane szkolenie.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie przeznaczone jest dla osób oddelegowanych przez Zamawiającego:Zakład Badawczo-
Wdrożeniowy Ośrodka Salmonella IMMUNOLAB Sp. z o.o., chcących poszerzyć swoje umiejętności w
zakresie nowoczesnego zarządzania HR
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji29-05-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi18
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa ma na celu nabycie kompetencji menedżerskich w zakresie zarządzania zasobami ludzkimi oraz projektowania i realizacji szkoleń (w tym z biologii molekularnej i mikrobiologii), z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi HR i technologii edukacyjnych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wiedza Uczestnik: - określa rolę HR w zarządzaniu zespołem szkoleniowym oraz podnoszeniu jakości kształcenia specjalistycznego - omawia metody analizy i mapowania kompetencji w organizacji - charakteryzuje procesy zarządzania zmianą w kontekście szkoleń i rozwoju kadry - interpretuje znaczenie kompetencji interpersonalnych i coachingu w pracy trenera i menedżera - analizuje nowoczesne metody projektowania i ewaluacji szkoleń, w tym formy hybrydowe i online | Uczestnik po szkoleniu: - wskazuje kluczowe zadania HR w organizacji szkoleniowej - wyjaśnia wpływ działań HR na jakość szkoleń - opisuje etapy analizy kompetencji - identyfikuje narzędzia wykorzystywane w mapowaniu kompetencji - wymienia etapy procesu zmiany - opisuje techniki wdrażania zmian w szkoleniach - wyjaśnia rolę komunikacji i motywacji w pracy z grupą - opisuje sposoby ewaluacji efektywności szkoleń | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Umiejętności Uczestnik: - analizuje kompetencje zespołu i identyfikuje potrzeby rozwojowe pracowników - tworzy ścieżki rozwojowe oraz scenariusze szkoleń dopasowane do potrzeb uczestników - stosuje techniki komunikacji, motywowania oraz rozwiązywania konfliktów w małych grupach - udziela i przyjmuje feedback oraz wykorzystuje narzędzia coachingowe w praktyce szkoleniowej - projektuje i optymalizuje procesy szkoleniowe, uwzględniając różnorodność uczestników i efektywność nauczania | Uczestnik po szkoleniu: - identyfikuje luki kompetencyjne - opracowuje przykładową ścieżkę rozwoju pracownika - dobiera metody motywowania do sytuacji zespołowej - formułuje konstruktywną informację zwrotną - dostosowuje metody do różnych uczestników (różnorodność, pokolenia) | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Kompetencje społeczne Uczestnik: - ocenia jak odpowiednio reagować w różnych sytuacjach związanych z wykonywanym zawodem - identyfikuje własny styl uczenia się i wybiera sposoby dalszego kształcenia, - określa znaczenie komunikacji interpersonalnej oraz prawidłowo identyfikuje i rozstrzyga dylematy związane z wykonywaniem zawodu. | Uczestnik po szkoleniu: - dobiera odpowiednie metody do dalszego kształcenia - reaguje odpowiednio do różnorodnych kontekstów zawodowych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
- szkolenie trwa 3 dni (łącznie 18h) i możesz w nim uczestniczyć z dowolnego miejsca dołączając do wirtualnego pokoju konferencyjnego wykorzystując urządzenie z dostępem do internetu
- podczas szkolenia zaplanowane są przerwy, które wliczają się w czas trwania usługi
- zajęcia odbywają się w godzinach 09.00-15.00 według harmonogramu:
Dzień 1 – Zarządzanie HR i kompetencjami zespołu
Godz.09:00-09.10 - PRE TEST do uzupełnienia przed szkoleniem
Godz.09:10-10.30 - szkolenie (rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu)
Wprowadzenie do nowoczesnego HR w środowisku naukowym
Rola HR w podnoszeniu jakości szkoleń specjalistycznych
Godz.10:30-10.45 - przerwa
Godz.10.45-12.00 - szkolenie (rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu)
Specyfika pracy z małymi grupami szkoleniowymi
Dyskusja: wyzwania w codziennym zarządzaniu zespołem
Godz.12.00-12.20 - przerwa
Godz.12:20-13.30 - szkolenie (rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, ćwiczenia)
Analiza kompetencji i planowanie rozwoju kadry
Mapowanie kompetencji trenerów i menedżerów
Tworzenie ścieżek rozwojowych dla pracowników
Praktyczne ćwiczenie: analiza kompetencji uczestników
Godz.13.30-13.45 - przerwa
Godz.13.45-15.00 - szkolenie (rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, ćwiczenia)
Zarządzanie zmianą w szkoleniach i procesach rozwojowych
Techniki wprowadzania innowacji i adaptacji programów szkoleniowych
Case study: wdrażanie nowych metod w stacjonarnych i hybrydowych kursach
Dzień 2 – Umiejętności interpersonalne i coaching
Godz.09:00-10.30 - szkolenie (rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu)
Kompetencje interpersonalne w pracy trenera i menedżera
Komunikacja skuteczna i motywacja zespołu
Godz.10:30-10.45 - przerwa
Godz.10.45-12.00 - szkolenie (rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu)
Rozwiązywanie konfliktów w małych grupach
Coaching i feedback w praktyce szkoleniowej
Narzędzia coachingowe dla trenerów
Godz.12.00-12.20 - przerwa
Godz.12:20-13.30 - szkolenie (rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, ćwiczenia)
Symulacje sytuacji trudnych z uczestnikami kursów
Ćwiczenia w parach: udzielanie i przyjmowanie feedbacku
Godz.13.30-13.45 - przerwa
Godz.13.45-15.00 - szkolenie (rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, ćwiczenia)
Integracja pokoleń i różnorodności w zespole
Metody angażowania uczestników z różnych pokoleń
Praktyczne warsztaty: projektowanie zajęć uwzględniających różnorodność
Dzień 3 – Projektowanie i optymalizacja szkoleń
Godz.09:00-10.30 - szkolenie (rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, ćwiczenia)
Nowoczesne metody nauczania w szkoleniach specjalistycznych
Hybrydowe i online narzędzia edukacyjne
Aktywizujące metody w małych grupach (2-3 osoby)
Godz.10:30-10.45 - przerwa
Godz.10.45-12.00 - szkolenie (rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, ćwiczenia)
Projektowanie szkoleń dopasowanych do potrzeb uczestników
Indywidualizacja programów i planowanie modułów
Praktyczne ćwiczenie: tworzenie scenariusza szkolenia
Godz.12.00-12.20 - przerwa
Godz.12:20-13.30 - szkolenie (rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, ćwiczenia)
Ewaluacja jakości i doskonalenie procesu rozwojowego
Metody pomiaru efektywności szkoleń
Analiza case studies i feedback od uczestników
Godz.13.30-13.45 - przerwa
Godz.13.45-14.40 - szkolenie (rozmowa na żywo, współdzielenie ekranu, ćwiczenia)
Podsumowanie i plan działań w organizacji
Wypracowanie indywidualnych planów wdrożenia wiedzy
Dyskusja o dalszym rozwoju kompetencji kadry menedżerskiej
Godz. 14.40 - 14:50 – POST TEST walidacja usługi
Godz. 14:50 - 15:00 – podsumowanie i zakończenie szkolenia
Szkolenie będzie realizowane w wymiarze 18-godzinnym, gdzie 1 godzina odpowiada godzinie zegarowej (60min.)
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 24 PRE TEST do uzupełnienia przed szkoleniem | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 01-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 2 z 24 Zarządzanie HR i kompetencjami zespołu: Wprowadzenie do nowoczesnego HR w środowisku naukowym Rola HR w podnoszeniu jakości szkoleń specjalistycznych | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 01-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:10 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat 3 z 24 przerwa | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 01-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 4 z 24 Specyfika pracy z małymi grupami szkoleniowymi Dyskusja: wyzwania w codziennym zarządzaniu zespołem | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 01-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 5 z 24 przerwa | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 01-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:20 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat 6 z 24 Analiza kompetencji i planowanie rozwoju kadry Mapowanie kompetencji trenerów i menedżerów Tworzenie ścieżek rozwojowych dla pracowników Praktyczne ćwiczenie: analiza kompetencji uczestników | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 01-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:20 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:10 |
Przedmiot / temat 7 z 24 przerwa | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 01-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 8 z 24 Zarządzanie zmianą w szkoleniach i procesach rozwojowych Techniki wprowadzania innowacji i adaptacji programów szkoleniowych Case study: wdrażanie nowych metod w stacjonarnych i hybrydowych kursach | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 01-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 9 z 24 Umiejętności interpersonalne i coaching: Kompetencje interpersonalne w pracy trenera i menedżera Komunikacja skuteczna i motywacja zespołu | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 24 przerwa | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 11 z 24 Rozwiązywanie konfliktów w małych grupach Coaching i feedback w praktyce szkoleniowej Narzędzia coachingowe dla trenerów | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 12 z 24 przerwa | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:20 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat 13 z 24 Symulacje sytuacji trudnych z uczestnikami kursów Ćwiczenia w parach: udzielanie i przyjmowanie feedbacku | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:20 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:10 |
Przedmiot / temat 14 z 24 przerwa | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 15 z 24 Integracja pokoleń i różnorodności w zespole Metody angażowania uczestników z różnych pokoleń Praktyczne warsztaty: projektowanie zajęć uwzględniających różnorodność | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 16 z 24 Projektowanie i optymalizacja szkoleń: Nowoczesne metody nauczania w szkoleniach specjalistycznych Hybrydowe i online narzędzia edukacyjne Aktywizujące metody w małych grupach (2-3 osoby) | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 03-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 17 z 24 przerwa | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 03-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 18 z 24 Projektowanie szkoleń dopasowanych do potrzeb uczestników Indywidualizacja programów i planowanie modułów Praktyczne ćwiczenie: tworzenie scenariusza szkolenia | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 03-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 19 z 24 przerwa | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 03-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:20 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat 20 z 24 Ewaluacja jakości i doskonalenie procesu rozwojowego Metody pomiaru efektywności szkoleń Analiza case studies i feedback od uczestników | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 03-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:20 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:10 |
Przedmiot / temat 21 z 24 przerwa | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 03-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 22 z 24 Podsumowanie i plan działań w organizacji Wypracowanie indywidualnych planów wdrożenia wiedzy Dyskusja o dalszym rozwoju kompetencji kadry menedżerskiej | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 03-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:40 | Liczba godzin 00:55 |
Przedmiot / temat 23 z 24 POST TEST walidacja usługi | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 03-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:40 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat 24 z 24 podsumowanie i zakończenie szkolenia | Prowadzący dr Magdalena Błaszyk | Data realizacji zajęć 03-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:50 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:10 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 442,78 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 986,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 135,71 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 110,33 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
dr Magdalena Błaszyk
Łączy praktykę adwokacką (we współpracy z Kancelarią Radcy Prawnego prof. Hanny Paluszkiewicz) z działalnością naukową jako adiunkt Uniwersytetu WSB Merito w Poznaniu. Jest członkinią Wielkopolskiej Izby Adwokackiej, autorką publikacji oraz aktywną uczestniczką życia naukowego.
Specjalizuje się w nowoczesnym HR, kładąc nacisk na pracę z ludźmi, komunikację i budowanie środowiska opartego na zaufaniu. Jej szkolenia mają charakter warsztatowy – opierają się na dialogu, analizie realnych przypadków i aktywnym udziale uczestników.
Wyróżnia ją komunikatywność, umiejętność angażowania grupy oraz praktyczne podejście do nauczania poprzez doświadczenie. Uczestnicy zdobywają wiedzę gotową do zastosowania w pracy oraz inspirację do dalszego rozwoju.
Dzięki połączeniu doświadczenia zawodowego, dorobku naukowego i kompetencji interpersonalnych skutecznie wspiera rozwój nowoczesnego HR.
Posiada bogate doświadczenie w prowadzeniu szkoleń o podobnej tematyce dla osób dorosłych w okresie 5 lat wstecz od daty rozpoczęcia szkolenia.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
• otrzymujesz certyfikat wydany przez jedną z wiodących firm szkoleniowych w Polsce
• materiały szkoleniowe w wersji elektronicznej przygotowane przez Eksperta SEMPER
• masz dostęp do konsultacji poszkoleniowych w formie e-mail do 4 tygodni po zrealizowanym szkoleniu
Warunki uczestnictwa
ZGŁOSZENIE NA USŁUGĘ
Rezerwacji miejsca szkoleniowego można dokonać za pośrednictwem BUR.
Dla uczestników finansujących udział w szkoleniu w minimum 70% lub w całości ze środków publicznych następuje zwolnienie z obowiązku opłaty podatku VAT. Zwolnienie przyznane jest zgodnie z treścią rozporządzenia ministra finansów art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. c ustawy z dnia 11.03.2004 r.
- Walidacja usługi odbędzie się poprzez PRE i POST TESTY przekazane dla uczestników na początku szkolenia oraz ponownie weryfikowane przed jego zakończeniem.
- Usługa będzie rejestrowana w celu kontroli i audytu. Wizerunek uczestników będzie rejestrowany. Uczestnik zobowiązany jest to posiadania i używania sprawnej kamerki internetowej.
Informacje dodatkowe
Metody pracy podczas szkolenia on-line:
- wygodna forma szkolenia - wystarczy dostęp do urządzenia z internetem (komputer, tablet, telefon), słuchawki lub głośniki i ulubiony fotel
- szkolenie realizowane jest w nowoczesnej formie w wirtualnym pokoju konferencyjnym i kameralnej grupie uczestników
- bierzesz udział w pełnowartościowym szkoleniu - Trener prowadzi zajęcia "na żywo" - widzisz go i słyszysz
- pokaz prezentacji, ankiet i ćwiczeń widzisz na ekranie swojego komputera w czasie rzeczywistym.
- podczas szkolenia Trener aktywizuje uczestników zadając pytania, na które można odpowiedzieć w czasie rzeczywistym
- otrzymujesz certyfikat wydany przez jedną z wiodących firm szkoleniowych w Polsce
- masz dostęp do konsultacji poszkoleniowych w formie e-mail do 4 tygodni po zrealizowanym szkoleniu
Warunki techniczne
Warunki techniczne
WYMAGANIA TECHNICZNE:
Platforma /rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa - Platforma Zoom (https://zoom-video.pl/)
Wymagania sprzętowe:
Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji - komputer, laptop lub inne urządzenie z dostępem do internetu
Minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik - minimalna prędkość łącza: 512 KB/sek
Niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów - komputer, laptop lub inne urządzenie z dostępem do internetu. Nie ma potrzeby instalowania specjalnego oprogramowania.
Okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu on-line - od momentu rozpoczęcia szkolenia do momentu zakończenia szkolenia
Potrzebna jest zainstalowana najbardziej aktualna oficjalna wersja jednej z przeglądarek: Google Chrome, Mozilla Firefox, Safari, Edge lub Opera. Procesor dwurdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany czterordzeniowy); 2GB pamięci RAM (zalecane 4GB lub więcej); System operacyjny taki jak Windows 8 (zalecany Windows 10), Mac OS wersja 10.13 (zalecana najnowsza wersja), Linux, Chrome OS. Łącze internetowe o minimalnej przepustowości do zapewnienia transmisji dźwięku 512Kb/s, zalecane min. 2 Mb/s oraz min. 1 Mb/s do zapewnienia transmisji łącznie dźwięku i wizji, zalecane min. 2,5 Mb/s.