TERAPIA NEUROTAKTYLNA szkolenie stacjonarne 16 godzin dydaktycznych (12 godzin zegarowych)

Możliwość dofinansowania

TERAPIA NEUROTAKTYLNA szkolenie stacjonarne 16 godzin dydaktycznych (12 godzin zegarowych)

Numer usługi 2026/04/12/172925/3480530
Logo CENTRUM KSZTAŁCENIA KADR OŚWIATOWYCH "OŚWIATA - LINGWISTA"
CENTRUM KSZTAŁCENIA KADR OŚWIATOWYCH "OŚWIATA - LINGWISTA"
Brak ocen dla tego dostawcy
1 200,00 PLN
brutto
1 200,00 PLN
netto
75,00 PLN
brutto/h
75,00 PLN
netto/h
128,21 PLN
cena rynkowa
Lublin
Usługa szkoleniowa
stacjonarna
16:00 h
13.06.2026 do 14.06.2026
0 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Inne / Edukacja
  • Grupa docelowa usługi

    Logopedzi, terapeuci, rehabilitanci, rodzice, nauczyciele, pedagodzy

  • Minimalna liczba uczestników
    6
  • Maksymalna liczba uczestników
    14
  • Data zakończenia rekrutacji
    10-06-2026
  • Forma prowadzenia usługi
    stacjonarna
  • Liczba godzin usługi
    16
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    art. 118 ust. 1, 1a i 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (t. j. Dz. U. z 2025 r. poz. 1043)
  • Zakres uprawnień
    Kursy i szkolenia

Cel

Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest nabycie umiejętności pracy z dziećmi z zastosowaniem terapii neurotykalnej.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
1. Wiedza

Po ukończeniu kursu uczestnik będzie potrafił:

Zdefiniować terapię neurotaktylną, wskazać jej założenia i cele.

Opisać związek między układem nerwowym a dotykiem oraz percepcją ciała.

Wyjaśnić znaczenie neurotaktylności w rozwoju dziecka.

Znać funkcje układu dotykowego oraz normy rozwojowe zmysłu dotyku.

Rozróżniać reakcje dziecka na bodźce dotykowe: nadwrażliwość, podwrażliwość i reakcje mieszane.

Zidentyfikować wpływ zaburzeń integracji sensorycznej na funkcjonowanie dziecka.

Wskazać wskazania i przeciwwskazania do stosowania terapii neurotaktylnej oraz zasady bezpieczeństwa.

2. Umiejętności

Po ukończeniu kursu uczestnik będzie potrafił:

Dobierać odpowiednie techniki neurotaktylne do potrzeb dzieci neurotypowych oraz dzieci z zaburzeniami (m.in. autyzm, ADHD, MPD).

Prawidłowo stosować techniki dotykowe, w tym masaż neurotaktylny (ręce, stopy, plecy, twarz) oraz techniki głębokiego i lekkiego dotyku.

Prowadzić ćwiczenia relaksacyjne i stymulujące układ nerwowy.

Obserwować reakcje dziecka podczas terapii i oceniać efektywność stosowanych metod.

Planować i przeprowadzać sesje neurotaktylne, uwzględniając bezpieczeństwo i indywidualne potrzeby dziecka.

Wykorzystywać ćwiczenia w parach do symulacji zajęć terapeutycznych.

3. Kompetencje społeczne

Po ukończeniu kursu uczestnik będzie potrafił:

Okazywać empatię i wrażliwość wobec potrzeb dzieci uczestniczących w terapii.

Współpracować w zespole terapeutycznym oraz komunikować się z rodzicami/opiekunami w celu optymalizacji działań terapeutycznych.

Zachować postawę odpowiedzialności za bezpieczeństwo i dobro dziecka podczas sesji neurotaktylnej.

Krytycznie oceniać własne działania terapeutyczne i wprowadzać korekty w planowaniu sesji.		Kryteria weryfikacji efektów kształcenia

Wiedza:

Zna definicję, cele i założenia terapii neurotaktylnej.

Wyjaśnia związek układu nerwowego z dotykiem i percepcją ciała.

Rozumie funkcje układu dotykowego i normy rozwojowe zmysłu dotyku.

Rozpoznaje reakcje dziecka na bodźce dotykowe i wpływ zaburzeń integracji sensorycznej.

Wskazuje wskazania, przeciwwskazania i zasady bezpieczeństwa terapii.

Umiejętności:

Stosuje techniki dotykowe i masaż neurotaktylny.

Dobiera metody do potrzeb dzieci neurotypowych i z zaburzeniami rozwojowymi.

Prowadzi ćwiczenia relaksacyjne i stymulujące układ nerwowy.

Obserwuje reakcje dziecka i ocenia efektywność terapii.

Planowanie i realizacja sesji neurotaktylnej; udział w ćwiczeniach praktycznych.

Kompetencje społeczne:

Wykazuje empatię wobec dzieci i współpracuje w zespole.

Komunikuje się z rodzicami/opiekunami.

Przestrzega zasad bezpieczeństwa i koryguje działania terapeutyczne.		Test teoretyczny
Wywiad swobodny
Obserwacja w warunkach symulowanych

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK

Program

Program kursu

16 godzin dydaktycznych (12 godzin zegarowych) plus przerwy

DZIEŃ 1 – 13 czerwca

Blok I: Fundamenty terapii neurotaktylnej

Część teoretyczna (9:00–12:30)

    • Czym jest terapia neurotaktylna?
    • definicja, założenia, cele
    • miejsce terapii w pracy terapeutycznej
    • Związek układu nerwowego z dotykiem i percepcją ciała
    • neurobiologiczne podstawy dotyku
    • integracja sensoryczna
    • Znaczenie neurotaktylności w rozwoju dziecka
    • rola dotyku w rozwoju emocjonalnym i poznawczym
    • Funkcje układu dotykowego
    • funkcja ochronna, różnicująca, regulacyjna
    • Rozwój zmysłu dotyku – normy rozwojowe
    • etapy rozwoju
    • sygnały nieprawidłowości

Przerwa

Część praktyczna (12:45–15:30)

    • Doświadczanie dotyku – ćwiczenia wprowadzające
    • różnicowanie bodźców (lekki vs głęboki dotyk)
    • świadomość własnego ciała
    • Ćwiczenia relaksacyjne i stymulujące układ nerwowy
    • techniki wyciszające
    • techniki aktywizujące
    • Wprowadzenie do technik neurotaktylnych
    • podstawowe ruchy i zasady pracy
    • Ćwiczenia w parach (pierwsze próby)
    • krótkie sekwencje pracy

Blok II: Reakcje sensoryczne i diagnoza

Część teoretyczna (15:45–17:30)

    • Reakcje na bodźce dotykowe
    • nadwrażliwość
    • podwrażliwość
    • reakcje mieszane
  1. Wpływ zaburzeń integracji sensorycznej na funkcjonowanie dziecka
    • Praca z różnymi grupami dzieci
    • dzieci neurotypowe
    • autyzm
    • ADHD
    • MPD

DZIEŃ 2 – 14 czerwca

Blok III: Bezpieczeństwo i planowanie terapii

Część teoretyczna (9:00–11:30)

  1. Wskazania do terapii neurotaktylnej
    • Przeciwwskazania i zasady bezpieczeństwa
    • kiedy nie stosować terapii
    • etyka pracy z dzieckiem
    • Planowanie sesji neurotaktylnej
    • struktura zajęć
    • dobór technik
    • indywidualizacja pracy

Część praktyczna (11:45–15:30)

    • Techniki neurotaktylne – moduł praktyczny
    • sekwencje pracy terapeutycznej
    • Masaż neurotaktylny – praktyka:
    • ręce
    • stopy
    • plecy
    • twarz
    • Techniki głębokiego i lekkiego dotyku
    • zastosowanie w różnych przypadkach
    • Obserwacja reakcji dziecka
    • jak rozpoznać efektywność terapii
    • sygnały regulacji i przeciążenia

Blok IV: Integracja umiejętności

Część praktyczna (15:45–17:30)

    • Ćwiczenia w parach – symulacja zajęć terapeutycznych
    • pełna sesja (mini-scenariusz)
    • Analiza przypadków (case study)
    • dobór technik do potrzeb dziecka
  1. Informacja zwrotna i omówienie pracy uczestników

Harmonogram

Liczba pozycji harmonogramu: 23
Harmonogram
Przedmiot / tematProwadzącyData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzin
Przedmiot / temat
1 z 23 Otwarcie szkolenia, cele, kontrakt
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
13-06-2026
Godzina rozpoczęcia
09:00
Godzina zakończenia
09:15
Liczba godzin
00:15
Przedmiot / temat
2 z 23 Czym jest terapia neurotaktylna? + podstawy neurobiologiczne dotyku
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
13-06-2026
Godzina rozpoczęcia
09:15
Godzina zakończenia
10:30
Liczba godzin
01:15
Przedmiot / temat
3 z 23 Przerwa kawowa
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
13-06-2026
Godzina rozpoczęcia
10:30
Godzina zakończenia
10:45
Liczba godzin
00:15
Przedmiot / temat
4 z 23 Znaczenie dotyku w rozwoju dziecka + funkcje układu dotykowego
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
13-06-2026
Godzina rozpoczęcia
10:45
Godzina zakończenia
12:00
Liczba godzin
01:15
Przedmiot / temat
5 z 23 Rozwój zmysłu dotyku – normy i sygnały zaburzeń
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
13-06-2026
Godzina rozpoczęcia
12:00
Godzina zakończenia
12:45
Liczba godzin
00:45
Przedmiot / temat
6 z 23 Przerwa obiadowa
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
13-06-2026
Godzina rozpoczęcia
12:45
Godzina zakończenia
13:30
Liczba godzin
00:45
Przedmiot / temat
7 z 23 Doświadczanie dotyku – ćwiczenia + techniki relaksacyjne i stymulujące
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
13-06-2026
Godzina rozpoczęcia
13:30
Godzina zakończenia
14:45
Liczba godzin
01:15
Przedmiot / temat
8 z 23 Przerwa
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
13-06-2026
Godzina rozpoczęcia
14:45
Godzina zakończenia
15:00
Liczba godzin
00:15
Przedmiot / temat
9 z 23 Wprowadzenie do technik neurotaktylnych + ćwiczenia w parach
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
13-06-2026
Godzina rozpoczęcia
15:00
Godzina zakończenia
16:15
Liczba godzin
01:15
Przedmiot / temat
10 z 23 Przerwa
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
13-06-2026
Godzina rozpoczęcia
16:15
Godzina zakończenia
16:30
Liczba godzin
00:15
Przedmiot / temat
11 z 23 Reakcje sensoryczne + wpływ SI + praca z różnymi grupami dzieci
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
13-06-2026
Godzina rozpoczęcia
16:30
Godzina zakończenia
17:30
Liczba godzin
01:00
Przedmiot / temat
12 z 23 Rozgrzewka, przypomnienie, pytania
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
14-06-2026
Godzina rozpoczęcia
09:00
Godzina zakończenia
09:15
Liczba godzin
00:15
Przedmiot / temat
13 z 23 Wskazania, przeciwwskazania, zasady bezpieczeństwa
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
14-06-2026
Godzina rozpoczęcia
09:15
Godzina zakończenia
10:30
Liczba godzin
01:15
Przedmiot / temat
14 z 23 Przerwa kawowa
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
14-06-2026
Godzina rozpoczęcia
10:30
Godzina zakończenia
10:45
Liczba godzin
00:15
Przedmiot / temat
15 z 23 Planowanie sesji neurotaktylnej
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
14-06-2026
Godzina rozpoczęcia
10:45
Godzina zakończenia
11:45
Liczba godzin
01:00
Przedmiot / temat
16 z 23 Techniki neurotaktylne – wprowadzenie do praktyki
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
14-06-2026
Godzina rozpoczęcia
11:45
Godzina zakończenia
12:30
Liczba godzin
00:45
Przedmiot / temat
17 z 23 Przerwa obiadowa
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
14-06-2026
Godzina rozpoczęcia
12:30
Godzina zakończenia
13:15
Liczba godzin
00:45
Przedmiot / temat
18 z 23 Masaż neurotaktylny (ręce, stopy, plecy, twarz) + techniki dotyku
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
14-06-2026
Godzina rozpoczęcia
13:15
Godzina zakończenia
14:45
Liczba godzin
01:30
Przedmiot / temat
19 z 23 Przerwa
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
14-06-2026
Godzina rozpoczęcia
14:45
Godzina zakończenia
15:00
Liczba godzin
00:15
Przedmiot / temat
20 z 23 Obserwacja reakcji dziecka + efektywność terapii
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
14-06-2026
Godzina rozpoczęcia
15:00
Godzina zakończenia
16:00
Liczba godzin
01:00
Przedmiot / temat
21 z 23 Przerwa
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
14-06-2026
Godzina rozpoczęcia
16:00
Godzina zakończenia
16:15
Liczba godzin
00:15
Przedmiot / temat
22 z 23 Symulacje zajęć
Prowadzący
Monika Dąbrowska - Kuzioła
Data realizacji zajęć
14-06-2026
Godzina rozpoczęcia
16:15
Godzina zakończenia
17:15
Liczba godzin
01:00
Przedmiot / temat
23 z 23 Walidacja - test teoretyczny
Prowadzący
-
Data realizacji zajęć
14-06-2026
Godzina rozpoczęcia
17:15
Godzina zakończenia
17:30
Liczba godzin
00:15

Cena

Cennik
Cennik
Rodzaj cenyCena
Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
Cena
1 200,00 PLN

Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży

Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
Cena
1 200,00 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny brutto
Cena
75,00 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny netto
Cena
75,00 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Monika Dąbrowska - Kuzioła
- terapeuta SI,
- instruktor i terapeuta terapii ręki od 2015 r.,
- terapeuta neurotaktylny od 2025 r.,
- oligofrenopedagog,
- nauczyciel wychowania fizycznego od 2010 r.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Materiały uczestnicy otrzymują w wersji elektronicznej.

Warunki uczestnictwa
  • 80% obecności na zajęciach
  • obecność weryfikowana jest na podstawie list obecności podpisanych przez Uczestnika
Informacje dodatkowe

Organizator zwolniony z podatku VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy z dnia 11 marca 2004 roku o podatku od towarów i usług.

Adres

ul. Hugo Kołłątaja 5/3B
20-006 Lublin
woj. lubelskie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
  • Klimatyzacja
  • Wi-fi

Kontakt

CKKO
E-mail
oswiata@lingwista.lublin.pl
Telefon
(+48) 512 085 200