Nowoczesne Przywództwo 3.0 – buduj swoją pozycję lidera
Możliwość dofinansowania
Nowoczesne Przywództwo 3.0 – buduj swoją pozycję lidera
Numer usługi 2026/04/10/47095/3478509
1 832,70 PLN
brutto
1 490,00 PLNnetto
183,27 PLNbrutto/h
149,00 PLNnetto/h
136,25 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do:
- menedżerów, kierowników i liderów zespołów posiadających co najmniej kilkuletnie doświadczenie w zarządzaniu ludźmi,
- osób przygotowujących się do objęcia ról liderskich lub awansujących wewnętrznie na stanowiska kierownicze,
- liderów pracujących z doświadczonymi zespołami, funkcjonującymi w dynamicznym i zmiennym otoczeniu biznesowym (VUCA),
- kadry zarządzającej, która chce rozwijać nowoczesny, coachingowy i wspierający styl przywództwa oraz budować autorytet oparty na zaufaniu i zaangażowaniu pracowników.
Szkolenie odpowiada na potrzeby osób, które chcą uporządkować i rozwinąć swoje kompetencje przywódcze oraz skuteczniej zarządzać zespołem w warunkach zmian organizacyjnych i rynkowych.
Wymagania wstępne: brak.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników16
- Data zakończenia rekrutacji17-06-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi10
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat VCC Akademia Edukacyjna
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem edukacyjnym szkolenia jest rozwój i doskonalenie kompetencji przywódczych uczestników w zakresie nowoczesnego zarządzania zespołem, budowania autorytetu lidera oraz skutecznego funkcjonowania w środowisku VUCA.Szkolenie przygotowuje uczestników do pełnienia roli lidera jako inspiratora, wizjonera i coacha, wspierającego zaangażowanie, innowacyjność i odpowiedzialność zespołu. Uczestnicy zdobędą wiedzę i praktyczne umiejętności w zakresie elastycznego dopasowania stylu przywództwa do sytua
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wiedza Uczestnik: zna koncepcje nowoczesnego przywództwa 3.0 oraz funkcjonowania organizacji w środowisku VUCA, rozumie znaczenie autorytetu nieformalnego lidera oraz mechanizmy motywowania i zaangażowania pracowników, posiada wiedzę na temat zwinnych modeli zarządzania (Agile), zespołów samozarządzających się oraz nowoczesnych struktur organizacyjnych, zna podstawowe modele przywództwa sytuacyjnego, coachingu i mentoringu w pracy lidera. Umiejętności Uczestnik potrafi: świadomie kształtować i rozwijać własny styl przywódczy adekwatny do zmieniających się warunków biznesowych, skutecznie komunikować cele, zmiany i oczekiwania wobec zespołu, motywować pracowników i budować zaangażowanie bez pogarszania atmosfery pracy, prowadzić rozmowy coachingowe oraz stosować feedback i feedforward w codziennej pracy menedżerskiej, zapobiegać konfliktom zespołowym oraz reagować na trudne sytuacje w zespole. Kompetencje społeczne Uczestnik: jest świadomy swojej roli i odpowiedzialności jako lidera w procesach zmian i rozwoju zespołu, wykazuje gotowość do stałego rozwoju osobistego i podnoszenia kompetencji liderskich, buduje relacje oparte na zaufaniu, otwartej komunikacji i współpracy, wspiera rozwój samodzielności i odpowiedzialności pracowników. | obserwacja trenera podczas ćwiczeń i symulacji, analiza wykonanych zadań warsztatowych, rozmowy indywidualne, wypełnienie testu samooceny kompetencji. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Cel biznesowy
Celem biznesowym szkolenia jest zwiększenie efektywności zarządzania zespołami poprzez rozwój kompetencji przywódczych kadry menedżerskiej, co przekłada się na:wzrost zaangażowania i motywacji pracowników,
poprawę jakości komunikacji i współpracy w zespołach,
skuteczniejsze wdrażanie zmian i realizację celów organizacyjnych,
redukcję problemów związanych z konfliktami, rotacją pracowników oraz spadkiem efektywności pracy,
wzmocnienie kultury organizacyjnej opartej na odpowiedzialności, zaufaniu i innowacyjności.
Rozwój kompetencji liderów wpływa bezpośrednio na wyniki zespołów i konkurencyjność organizacji.
Efekt usługi
obserwacja trenera podczas ćwiczeń i symulacji,
analiza wykonanych zadań warsztatowych,
rozmowy indywidualne,
wypełnienie testu samooceny kompetencji.
Metoda potwierdzenia osiągnięcia efektu usługi
Osiągnięcie efektów uczenia się jest potwierdzane poprzez:
- obserwację uczestników podczas realizacji ćwiczeń indywidualnych i zespołowych,
- ocenę wykonania zadań praktycznych realizowanych w trakcie szkolenia,
- analizę sposobu komunikacji i współpracy uczestników w symulowanych sytuacjach zawodowych,
- informację zwrotną udzielaną przez trenera.
Metoda potwierdzenia efektów uczenia się ma charakter praktyczny i polega na bieżącej weryfikacji stopnia opanowania wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych niezbędnych do efektywnej komunikacji i współpracy w zespole.
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem zawierają opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji i zgodnie z zaplanowanymi metodami walidacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument lub wyraźnie z nim powiązane inne dokumenty związane ze wsparciem potwierdzają zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
Ramowy program szkolenia
- Samoświadomość i mentalna odporność lidera
- Przywództwo w świecie VUCA i zarządzanie zmianą
- Autorytet lidera 3.0 i budowanie pozycji przywódczej
- Przywództwo coachingowe i sytuacyjne
- Role lidera: coach, wizjoner, strateg, uczeń
- Motywowanie, zaangażowanie i odpowiedzialność zespołu
- Skuteczna komunikacja i analiza transakcyjna w zarządzaniu zespołem
- Zapobieganie konfliktom i zarządzanie trudnymi sytuacjami zespołowymi
Program realizowany jest w formie warsztatowej z wykorzystaniem ćwiczeń praktycznych, studiów przypadków, pracy grupowej i narzędzi coachingowych.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 2
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 2 Nowoczesne Przywództwo 3.0 – buduj swoją pozycję lidera | Prowadzący Kamila Karczewska | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 05:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 2 Nowoczesne Przywództwo 3.0 – buduj swoją pozycję lidera | Prowadzący Kamila Karczewska | Data realizacji zajęć 23-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 05:00 |
Cena
Cena
Jeżeli korzystasz z dofinansowania w wysokości co najmniej 70% przysługuje Tobie zwolnienie z podatku VAT
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 832,70 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 490,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 183,27 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 149,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Kamila Karczewska
Kamila Karczewska – certyfikowany trener biznesu, certyfikowany coach i trener mentalny, wykładowca na UE we Wrocławiu. Facylitator Access Consciousness Bars. Współpracuje z klientami biznesowymi i indywidualnymi, jako konsultant, trener szkoleniowy i coach w obszarze rozwoju osobistego i wzmacniania pozycji rynkowej firm, również poprzez szkolenia i podwyższanie kompetencji pracowników. Swoje szkolenia prowadzi w oparciu o proces szkoleniowy zawierający elementy treningu mentalnego i accelerated learning, dzięki którym uczestnicy już od samego początku są zaangażowani i skoncentrowani na wyzwaniach z którymi na co dzień się spotykają, a podczas całego procesu dostają wszystkie odpowiedzi na pytania z którymi przyszli. Specjalizuje się w szkoleniach z obszarów: przywództwa zarządzania i budowania zespołów, komunikacji i asertywności, profesjonalnej obsługi trudnego klienta z elementami postawy i komunikacji asertywnej, zarządzania stresem, zarządzania czasem, access consciousness – pracy z uwalnianiem trudnych emocji i stresu. 12 letnie doświadczenie zawodowe zdobyła pracując na stanowiskach menedżerskich w średnich i dużych przedsiębiorstwach. Kompetencji związanych z rozwojem i efektywnością osobistą uczyła się na polskich uczelniach, a także na seminariach i warsztatach u światowej sławy trenerów: AnthonyRobbins, Brian Tracy, John Maxwell, Bob Proctor. Podczas 8 letniej pracy trenerskiej przeszkoliła ponad 4.000 osób.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- materiały szkoleniowe w formie elektronicznej
- zestaw narzędzi i wskazówek do wykorzystania w codziennej pracy zespołowej,
- ćwiczenia i materiały robocze wykorzystywane podczas warsztatu.
Materiały przekazywane są uczestnikom w trakcie lub po zakończeniu szkolenia.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa w usłudze rozwojowej jest:
- zapisanie się na szkolenie poprzez Bazę Usług Rozwojowych,
- spełnienie warunków formalnych określonych przez operatora finansowania (BUR/KFS),
- aktywny udział w zajęciach szkoleniowych.
Szkolenie nie wymaga wcześniejszego przygotowania merytorycznego ani specjalistycznej wiedzy wstępnej.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
- komputer, laptop lub tablet z dostępem do Internetu,
- stabilne łącze internetowe,
- dostęp do platformy komunikacyjnej wykorzystywanej do realizacji szkolenia (link przekazywany uczestnikom przed rozpoczęciem zajęć),
- sprawne urządzenie audio (głośniki lub słuchawki) oraz mikrofon,
- zalecany dostęp do kamery internetowej.
Uczestnik zobowiązany jest do zapewnienia warunków technicznych umożliwiających aktywny udział w szkoleniu online.
Kontakt
Kontakt
Monika Sokołowska
E-mail
biuro@szkolenia-dofinansowane.net
Telefon
(+48) 22 2082 832