Kurs Osteopatia w zaburzeniach układu nerwowego Moduł II-IV

Kurs jest podzielony na 3 moduły

Łączna liczba dni, w których zostanie przekazana wiedza oraz umiejętności praktyczne opisane w programie:

9 dni

Liczba godzin kursu: 84 h dydaktycznych, co stanowi 63h zegarowych

Przerwy nie są wliczone w liczbę godzin usługi.

W harmonogramie ujęto również przerwy - łącznie 9h zegarowych w ciągu 9 dni.

Przerwy w czasie kursu dostosowane będą do tempa pracy uczestników szkolenia oraz ich potrzeb.

Godziny przerw są podane orientacyjnie- w zależności od dynamiki i tempa grupy- mogą ulec zmianie.

W zakresie ewaluacji dodatkowo jest stosowana ankieta satysfakcji, którą kursanci uzupełniają po zakończeniu części szkoleniowej. 

Zakres tematyczny:

II MODUŁ - MANUALNE PODEJŚCIE DO LECZENIA CZASZKI: NERWY CZASZKOWE,

NARZĄDY ZMYSŁÓW, MÓŻDŻEK I RDZEŃ PRZEDŁUŻONY - TEORIA

• Anatomia: kości mózgoczaszki, kości twarzoczaszki, układ opony twardej, sierp mózgu, sierp móżdżku, namiot móżdżku, pajęczynówka, opona miękka, oko, ucho, nos, język, zęby, 12 par nerwów czaszkowych, móżdżek, rdzeń przedłużony.
• Teoria poliwagalna,
• Receptory szwów czaszki i ich wpływ na ciało
• Połączenie z układem autonomicznym w celu rozwinięcia informacji z pierwszego modułu. Dysfunkcja wyciszenia w układzie nerwowym.

II MODUŁ - MANUALNE PODEJŚCIE DO LECZENIA CZASZKI: NERWY CZASZKOWE,

NARZĄDY ZMYSŁÓW, MÓŻDŻEK I RDZEŃ PRZEDŁUŻONY - PRAKTYKA

• Techniki uwolnienia na poziomie szwów i na poziomie oponowym
• Praca na zębach w połączeniu: z układem autonomicznym, z jądrem nerwu trójdzielnego w rdzeniu przedłużonym
• Praca na oku w połączeniu: z układem autonomicznym i z jądrami nerwów motorycznych oka
• Praca z językiem w połączeniu: z układem autonomicznym i z jądrami jego nerwów
• Praca z nosem i oddychaniem w połączeniu: z układem autonomicznym, z jądrami nerwów węchowych, z centrami oddechowymi
• Praca z móżdżkiem w połączeniu: z kontrolą motoryczną kkd i kkg, z generowaniem siły, z planowaniem ruchu, z dysfunkcyjnymi stawami/mięśniami
• Rozwój umiejętności manualnych: co zrobić kiedy układ nerwowy nie pracuje w momencie kiedy powinien
• Rozwój umiejetności manualnych pracy z wolnymi rytmami i bezruchem

III MODUŁ - MANUALNE PODEJŚCIE DO LECZENIA CENTRALNEGO UKŁADU

NERWOWEGO - TEORIA

• Mózg z punktu widzenia terapii manualnej: kora mózgu, istota biała, wyspa, ciało migdałowate, układ limbiczny, wzgórze, podwzgórze, przysadka, kora przedczołowa
• Budowa mózgu i bariery krew mózg
• Wykorzystanie rytmów biologicznych do pracy z krążeniem w głowie zarówno drenażem oraz ukrwieniem tętniczym
• Patofizjologia urazu czaszkowo mózgowego
• Patofizjologia traumy psychosomatycznej na poziomie neurologicznym
• Patofizjologia rozwojowa CUN
• Połączenie z układem endokrynnym
• Połączenie z pamięcią krótkotrwałą
• Połączenie z emocjami oraz metabolizmem tlenowym i beztlenowym

III MODUŁ - MANUALNE PODEJŚCIE DO LECZENIA CENTRALNEGO UKŁADU NERWOWEGO - PRAKTYKA

• Terapia wszystkich omawianych teoretycznie struktur nerwowych
• Kontrola motoryczna w połączeniu z CUN
• Gruczoły endokrynne w połączeniu z CUN
• Reakcje na stres w połączeniu z CUN
• Desensybilizacja traumy w połączeniu z CUN
• Desensybilizacja nietolerancji w połączeniu z CUN
• Praca z CUN do tolerancji ćwiczeń aerobowych
• Praca z CUN do tolerancji ćwiczeń anaerobowych
• Praca z wybranymi przetrwałymi odruchami
• Rozwój umiejętności pracy z zasobami biodynamicznymi

IV MODUŁ Osteopatyczne podejście do pacjenta przez pryzmat osi hormonalnych - PRAKTYKA

• Spojrzenie na linie życia pacjenta przez pryzmat osi hormonalnych
• Ocena badań krwionośnych
• Manualne badanie regionów związanych układem hormonalnym
• Identyfikowanie czerwonych flag związanych z tym układem
• Tworzenie strategii terapeutycznej uwzględniającej układ hormonalny
• Oś kortykotropowa
• Oś gonadotropowa
• Oś tyreotropowa
• Oś somatotropowa
• Związki osi z autonomicznym układem nerwowym
• Związki osi z centralnym układem nerwowym
• Rozwój umiejętności pracy pod kątem biodynamicznym

Po części szkoleniowej jest przeznaczone 15 minut na wypełnienie testu.

Test walidacyjny: odbędzie się elektronicznie, a wynik będzie generowany automatycznie. Chcielibyśmy poinformować, że efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji stworzone zostały zgodnie z wytycznymi Załącznika nr 2 do Regulaminu BUR. Uwzględniliśmy zarówno aspekty teoretyczne, jak i praktyczne, a wybór metody walidacji, jest wystarczający do ich potwierdzenia.

Każde pytanie odnosi się do konkretnego scenariusza terapeutycznego, wymagającego od uczestnika umiejętności oceny sytuacji klinicznej, planowania działań oraz prawidłowego doboru techniki w odpowiedzi na opisany przypadek.

Metoda walidacji; Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie

Warunki organizacyjne dla przeprowadzenia szkolenia: Część teoretyczna bazuje na zajęciach grupowych, uwzględniając dyskusję grupową. Część praktyczna będzie nadzorowana przez prowadzącego. Kursanci będą pracować w parach. Podczas ćwiczeń praktycznych uczestnicy mają do dyspozycji 1 leżankę na dwie osoby.

Warunki niezbędne do spełnienia przez uczestników, aby realizacja usługi pozwoliła na osiągnięcie określonego celu: tytuł fizjoterapeuty, osteopaty, lekarza lub psychologa. W przypadku specjalistów zainteresowanych tematem szeroko pojętej psychosomatyki, konieczne jest doświadczenie pracy manualnej z pacjentem (jest to weryfikowane indywidualnie).

Każdy uczestnik otrzymuje skrypt obejmujący całość omawianego materiału oraz certyfikat.

Przed wysłaniem zgłoszenia prosimy o zapis przez stronę www.enedu.pl w celu rezerwacji miejsca na szkoleniu.

Wszelkie informacje o obowiązujących procedurach znajdują się w regulaminie szkoleń dostępnym na stronie www.enedu.pl

Cena kursu nie obejmuje kosztów dojazdu oraz zakwaterowania.

Każdego dnia przewidziane są przerwy dla uczestników szkolenia.

Podstawa zwolnienia z VAT: Art. 43 ust.1 pkt 26 lit. a Ustawy o VAT.

W zakresie ewaluacji dodatkowo jest stosowana ankieta satysfakcji, którą kursanci uzupełniają po zakończeniu części szkoleniowej.