AI w pracy biurowej i biznesie – praktyczne wykorzystanie sztucznej inteligencji w optymalizacji procesów i efektywnym zarządzaniu zasobami
AI w pracy biurowej i biznesie – praktyczne wykorzystanie sztucznej inteligencji w optymalizacji procesów i efektywnym zarządzaniu zasobami
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Grupa docelowa usługi
Pracownicy biurowi, osoby pracujące w sektorach administracyjnych, menedżerowie, oraz osoby odpowiedzialne za innowacje w organizacjach, którzy chcą zrozumieć potencjał AI w codziennej pracy oraz dążyć do zrównoważonego rozwoju w swoim miejscu pracy. Każda osoba zainteresowana tematyką szkolenia.
Osoby, które chcą uporządkować swoją organizację pracy, ograniczyć wykonywanie powtarzalnych zadań oraz podejmować bardziej świadome i odpowiedzialne decyzje dotyczące wykorzystania technologii AI w codziennych obowiązkach zawodowych.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników18
- Data zakończenia rekrutacji21-06-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi17
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa ma charakter edukacyjny i przygotowuje uczestników do samodzielnego wykorzystywania narzędzi AI w pracy biurowej i biznesowej, w tym tworzenia treści, analiz oraz usprawniania procesów pracy. Uczestnik organizuje pracę w sposób uporządkowany, wykorzystuje AI do ograniczania powtarzalnych działań i podejmuje świadome decyzje dotyczące użycia technologii z uwzględnieniem efektywności i odpowiedzialności.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Definiuje zasady działania sztucznej inteligencji oraz wskazuje jej zastosowania w pracy biurowej i biznesowej | Uczestnik poprawnie opisuje działanie AI oraz wskazuje minimum 3 obszary jej zastosowania w pracy zawodowej | Test teoretyczny |
| Rozróżnia możliwości i ograniczenia narzędzi AI w kontekście realizacji zadań zawodowych | Uczestnik wskazuje różnice między zastosowaniami efektywnymi i nieefektywnymi oraz poprawnie przyporządkowuje narzędzia do zadań | Test teoretyczny |
| Charakteryzuje zasady efektywnego i zasobooszczędnego wykorzystania AI w procesach pracy | Uczestnik wskazuje co najmniej 3 sposoby ograniczania zużycia czasu i zasobów poprzez zastosowanie AI | Test teoretyczny |
| Opisuje etapy tworzenia skutecznych promptów oraz ich wpływ na jakość wyników | Uczestnik identyfikuje elementy poprawnego promptu oraz wskazuje ich znaczenie dla uzyskania właściwej odpowiedzi | Test teoretyczny |
| Wyjaśnia zasady bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z narzędzi AI | Uczestnik wskazuje zasady ochrony danych oraz odpowiedzialności użytkownika w pracy z AI | Test teoretyczny |
| Tworzy i modyfikuje prompty dostosowane do konkretnych zadań zawodowych | Uczestnik opracowuje poprawny prompt dla wskazanego zadania oraz modyfikuje go w celu uzyskania lepszego wyniku | Analiza dowodów i deklaracji |
| Wykorzystuje narzędzia AI do realizacji zadań zawodowych w sposób ograniczający czas i liczbę operacji | Uczestnik wykonuje zadanie z użyciem AI (np. przygotowanie treści lub zestawienia), wykazując skrócenie procesu pracy | Analiza dowodów i deklaracji |
| Analizuje proces pracy i wskazuje obszary możliwe do usprawnienia z wykorzystaniem AI | Uczestnik przedstawia opis procesu oraz identyfikuje minimum 2 etapy możliwe do optymalizacji lub automatyzacji | Analiza dowodów i deklaracji |
| Organizuje pracę z wykorzystaniem AI w sposób odpowiedzialny i zasobooszczędny | Uczestnik przedstawia sposób organizacji pracy z AI uwzględniający ograniczenie zbędnych działań oraz odpowiedzialne wykorzystanie narzędzi | Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
MODUŁ 1
Wprowadzenie do AI w kontekście zielonej transformacji i efektywności zasobowej
Uczestnicy poznają rolę sztucznej inteligencji w zielonej gospodarce, w tym w analizie zużycia energii, emisji oraz zarządzaniu zasobami. Omawiane są przykłady wykorzystania AI w organizacjach w celu ograniczania wpływu działalności na środowisko oraz wspierania raportowania ESG.
MODUŁ 2
Możliwości i ograniczenia AI w analizie środowiskowej
Uczestnicy analizują, w jakich sytuacjach AI wspiera analizę danych środowiskowych i energetycznych, a kiedy jej zastosowanie jest ograniczone. Porównują scenariusze wykorzystania AI w analizie zużycia energii, emisji i zasobów.
MODUŁ 3
Przegląd narzędzi AI w analizie danych środowiskowych i energetycznych
Uczestnicy poznają narzędzia AI wspierające analizę danych środowiskowych, raportowanie ESG oraz przetwarzanie danych dotyczących zużycia energii i zasobów.
MODUŁ 4
Dobór narzędzi AI do analizy danych środowiskowych
Uczestnicy uczą się dobierać narzędzia AI do analizy konkretnych problemów środowiskowych, takich jak nadmierne zużycie energii, emisje czy nieefektywne wykorzystanie zasobów.
MODUŁ 5
Podstawy komunikacji z AI (promptowanie) w analizie środowiskowej
Uczestnicy tworzą prompty służące analizie danych środowiskowych, np. interpretacji zużycia energii lub emisji CO₂.
MODUŁ 6
Zaawansowane techniki pracy z AI w analizie danych środowiskowych
Uczestnicy doskonalą umiejętność iteracyjnej pracy z AI w celu uzyskania dokładnych analiz danych środowiskowych i energetycznych.
MODUŁ 7
Tworzenie raportów środowiskowych i ESG z wykorzystaniem AI
Uczestnicy wykorzystują AI do generowania raportów dotyczących zużycia energii, emisji oraz wpływu działalności na środowisko.
MODUŁ 8
AI w analizie informacji środowiskowych i energetycznych
Uczestnicy wykorzystują AI do opracowywania zestawień, analiz i podsumowań danych środowiskowych.
MODUŁ 9
Mapowanie procesów w kontekście zużycia zasobów
Uczestnicy identyfikują procesy w organizacji wpływające na zużycie energii, wody i materiałów.
MODUŁ 10
Identyfikacja obszarów do optymalizacji środowiskowej z wykorzystaniem AI
Uczestnicy wskazują obszary, w których AI może ograniczyć zużycie zasobów i emisje.
MODUŁ 11
AI jako narzędzie ograniczania zużycia zasobów i emisji
Uczestnicy analizują, jak zastosowanie AI może prowadzić do redukcji zużycia energii, materiałów i czasu pracy.
MODUŁ 12
Organizacja pracy z wykorzystaniem AI w kontekście efektywności środowiskowej
Uczestnicy uczą się organizować pracę w sposób ograniczający zużycie zasobów i energii.
MODUŁ 13
Weryfikacja i ocena wyników analiz środowiskowych generowanych przez AI
Uczestnicy oceniają poprawność i wiarygodność analiz środowiskowych wykonanych przy użyciu AI.
MODUŁ 14
Bezpieczeństwo danych środowiskowych i odpowiedzialne wykorzystanie AI
Uczestnicy poznają zasady ochrony danych środowiskowych oraz odpowiedzialnego wykorzystania technologii AI.
MODUŁ 15
Warsztat wdrożeniowy – zastosowanie AI w analizie środowiskowej organizacji
Uczestnicy opracowują konkretne zastosowania AI w analizie zużycia energii, emisji lub zasobów w swojej pracy.
MODUŁ 16
Analiza danych środowiskowych i energetycznych z wykorzystaniem AI – studium przypadku
Uczestnicy pracują na przykładowych danych dotyczących zużycia energii, emisji CO₂ lub wykorzystania zasobów w organizacji. Z wykorzystaniem narzędzi AI dokonują analizy danych, identyfikują obszary o największym wpływie na środowisko oraz formułują wnioski dotyczące możliwości optymalizacji procesów
MODUŁ 17
WALIDACJA
- test teoretyczny
- analiza dowodów i deklaracji (analiza środowiskowa wykonana przez uczestnika)
Program szkolenia został opracowany w odpowiedzi na potrzeby rozwoju kompetencji cyfrowych w zakresie praktycznego wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji w organizacji pracy. Zakres tematyczny obejmuje m.in. analizę możliwości i ograniczeń AI, dobór narzędzi do zadań zawodowych, tworzenie i modyfikowanie promptów, wykorzystanie AI do tworzenia treści, analizy danych oraz identyfikacji procesów możliwych do usprawnienia i automatyzacji. Istotnym elementem programu jest również kształtowanie umiejętności odpowiedzialnego i efektywnego wykorzystania technologii w kontekście ograniczania zużycia czasu i zasobów.
Szkolenie realizowane jest w formie stacjonarnej, w grupach do 18 osób, co umożliwia każdemu uczestnikowi aktywną pracę z narzędziami AI oraz udział w ćwiczeniach praktycznych opartych na rzeczywistych zadaniach zawodowych. Organizacja zajęć pozwala na indywidualne testowanie rozwiązań oraz wymianę doświadczeń między uczestnikami.
Usługa obejmuje 17 godzin dydaktycznych, w tym część teoretyczną oraz praktyczną ukierunkowaną na zastosowanie narzędzi AI w codziennej pracy. Przerwy nie są wliczane w czas trwania szkolenia.
Walidacja efektów uczenia się realizowana jest poprzez test teoretyczny (pytania zamknięte) oraz analizę dowodów i deklaracji uczestników, zgodnie z przyjętymi efektami uczenia się. W trakcie szkolenia stosowane są elementy bieżącej oceny postępów, w tym ćwiczenia praktyczne, zadania oraz podsumowania.
Usługa ma charakter w pełni stacjonarny i koncentruje się na rozwijaniu kompetencji cyfrowych oraz efektywnym wykorzystaniu technologii w organizacji pracy i zarządzaniu procesami.
Każdy uczestnik otrzyma materiały szkoleniowe obejmujące prezentację, notatnik oraz materiały pomocnicze do pracy z narzędziami AI.
Godzina szkoleniowa odpowiada 45 minutom zajęć dydaktycznych. Warunkiem ukończenia szkolenia jest udział w minimum 80% zajęć oraz uzyskanie co najmniej 80% punktów z testu wiedzy oraz pozytywna ocena w zakresie analizy dowodów i deklaracji.
W ramach realizacji usługi zapewniono rozdzielenie funkcji szkoleniowej i walidacyjnej – osoba prowadząca przygotowuje materiały walidacyjne, natomiast ocena efektów uczenia się dokonywana jest przez niezależnego walidatora.
Program szkolenia został opracowany w odpowiedzi na potrzeby rozwoju kompetencji cyfrowych i zielonych, w szczególności w zakresie praktycznego wykorzystania narzędzi sztucznej inteligencji w analizie danych środowiskowych, energetycznych oraz zasobowych. Zakres tematyczny obejmuje m.in. analizę możliwości i ograniczeń AI, dobór narzędzi do zadań zawodowych, tworzenie i modyfikowanie promptów oraz wykorzystanie AI do opracowywania danych, raportów i zestawień związanych z funkcjonowaniem organizacji.
Istotnym elementem programu jest wykorzystanie sztucznej inteligencji w identyfikacji procesów wpływających na zużycie energii, zasobów oraz emisji, a także wskazywanie obszarów możliwych do optymalizacji i usprawnienia. Uczestnicy rozwijają umiejętność analizy danych środowiskowych i formułowania wniosków wspierających podejmowanie decyzji w obszarze zielonej transformacji i zrównoważonego rozwoju.
Szkolenie realizowane jest w formie stacjonarnej, w grupach do 18 osób, co umożliwia każdemu uczestnikowi aktywną pracę z narzędziami AI oraz udział w ćwiczeniach praktycznych opartych na rzeczywistych przykładach analizy danych środowiskowych i organizacyjnych. Organizacja zajęć pozwala na indywidualne testowanie rozwiązań oraz wymianę doświadczeń między uczestnikami.
Usługa obejmuje 17 godzin dydaktycznych, w tym część teoretyczną oraz praktyczną ukierunkowaną na zastosowanie narzędzi AI w analizie danych oraz optymalizacji procesów wpływających na środowisko i efektywność wykorzystania zasobów. Przerwy nie są wliczane w czas trwania szkolenia.
Walidacja efektów uczenia się realizowana jest poprzez test teoretyczny (pytania zamknięte) oraz analizę dowodów i deklaracji uczestników, zgodnie z przyjętymi efektami uczenia się. W ramach walidacji uczestnicy przedstawiają wyniki analizy danych oraz wnioski dotyczące możliwości usprawnienia procesów z wykorzystaniem AI. W trakcie szkolenia stosowane są elementy bieżącej oceny postępów, w tym ćwiczenia praktyczne, zadania oraz podsumowania.
Usługa ma charakter w pełni stacjonarny i koncentruje się na rozwijaniu kompetencji cyfrowych oraz ich wykorzystaniu w obszarze analizy danych środowiskowych, efektywności energetycznej i zarządzania zasobami, zgodnie z założeniami zielonej transformacji.
Każdy uczestnik otrzyma materiały szkoleniowe obejmujące prezentację, notatnik oraz materiały pomocnicze do pracy z narzędziami AI.
Godzina szkoleniowa odpowiada 45 minutom zajęć dydaktycznych. Warunkiem ukończenia szkolenia jest udział w minimum 80% zajęć oraz uzyskanie co najmniej 80% punktów z testu wiedzy oraz pozytywna ocena w zakresie analizy dowodów i deklaracji.
W ramach realizacji usługi zapewniono rozdzielenie funkcji szkoleniowej i walidacyjnej – osoba prowadząca przygotowuje materiały walidacyjne, natomiast ocena efektów uczenia się dokonywana jest przez niezależnego walidatora.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 19 Wprowadzenie do AI w kontekście pracy i efektywności zasobowej | Prowadzący Jakub Majchrzak | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 2 z 19 Możliwości i ograniczenia AI w analizie środowiskowej | Prowadzący Jakub Majchrzak | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 3 z 19 Przegląd narzędzi AI w analizie danych środowiskowych i energetycznych | Prowadzący Jakub Majchrzak | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 4 z 19 Dobór narzędzi AI do analizy danych środowiskowych | Prowadzący Jakub Majchrzak | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 5 z 19 przerwa | Prowadzący Jakub Majchrzak | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 6 z 19 Podstawy komunikacji z AI (promptowanie) w analizie środowiskowej | Prowadzący Jakub Majchrzak | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 7 z 19 Zaawansowane techniki pracy z AI w analizie danych środowiskowych | Prowadzący Jakub Majchrzak | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 8 z 19 Tworzenie raportów środowiskowych i ESG z wykorzystaniem AI | Prowadzący Jakub Majchrzak | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 9 z 19 AI w analizie informacji środowiskowych i energetycznych | Prowadzący Jakub Majchrzak | Data realizacji zajęć 22-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 10 z 19 Mapowanie procesów w kontekście zużycia zasobów | Prowadzący Jakub Majchrzak | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 11 z 19 Identyfikacja obszarów do optymalizacji środowiskowej z wykorzystaniem AI | Prowadzący Jakub Majchrzak | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 12 z 19 AI jako narzędzie ograniczania zużycia zasobów i emisji | Prowadzący Jakub Majchrzak | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 13 z 19 Organizacja pracy z wykorzystaniem AI w kontekście efektywności środowiskowej | Prowadzący Jakub Majchrzak | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 14 z 19 przerwa | Prowadzący Jakub Majchrzak | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 15 z 19 Weryfikacja i ocena wyników analiz środowiskowych generowanych przez AI | Prowadzący Jakub Majchrzak | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 16 z 19 Bezpieczeństwo danych środowiskowych i odpowiedzialne wykorzystanie AI | Prowadzący Jakub Majchrzak | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 17 z 19 Warsztat wdrożeniowy – zastosowanie AI w analizie środowiskowej organizacji | Prowadzący Jakub Majchrzak | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 18 z 19 Analiza danych środowiskowych i energetycznych z wykorzystaniem AI – studium przypadku | Prowadzący Jakub Majchrzak | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 19 z 19 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 30-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 056,54 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 298,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 238,62 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 194,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Jakub Majchrzak
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik otrzyma niezbędne materiały w postaci skryptu szkoleniowego, notatnika oraz długopisu.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uzyskania zaświadczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć oraz uzyskania 80% punktów z testu przyrostu wiedzy.
Przed dokonaniem zapisu na usługę prosimy o kontakt celem weryfikacji, czy jest miejsce na dany termin szkolenia.
Informacje dodatkowe
Ujęte godziny szkolenia są godzinami dydaktycznymi tj. 1 godz. = 45 minut Dokument potwierdza, że zostały zastosowane rozwiązania zapewniające rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji. tzn. osoba prowadząca usługę, nie dokonuje weryfikacji efektów uczenia się uczestników usługi. Trener przygotowuje walidację: zaprojektował efekty uczenia się, kryteria weryfikacji przez określenie metod ich oceny po przygotowanie zestawu pytań testowych. Trener rozda testy uczestnikom . Nie ingeruje w jakiejkolwiek formie w ocenę wyników testu ani w proces jego wypełniania. Osoba walidująca zostaje zaangażowana dopiero na etapie oceny i weryfikacji efektów uczenia się uczestników. Nie prowadzi bezpośrednio działań związanych z tworzeniem i kompletowaniem dokumentacji walidacyjnej
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi