Wieloprofilowe spojrzenie terapeutyczne na dziecko z mózgowym porażeniem dziecięcym.

Dzień 1

• Moduł I: MPD – podział i rodzaje w zależności od rodzaju uszkodzenia ośrodkowego układu nerwowego.
• Moduł II: Ocena funkcjonalna: Badanie przedmiotowe, podstawowe zasady obserwacji wzorca ruchowego.
• Moduł III: Klasyfikacje i skale: Praktyczne zastosowanie $GMFCS, MACS, FMS, VFCS, SMART$. Określanie poziomu rozwoju funkcjonalnego.
• Moduł IV: Patomechanika zmian: Rozwój zaburzeń motorycznych – kaskada zmian ruchowych, kompensacji i deformacji u dziecka z MPD.
• Moduł V: Warsztat badania: Formułowanie celów rehabilitacji (SMART) oraz ustalanie planu terapii w oparciu o potrzeby dziecka i rodzica.

Dzień 2

• Moduł VI: Wzrok w MPD: Zaburzenia widzenia u dzieci z uszkodzeniem mózgu – CVI, mózgowe uszkodzenia widzenia w ujęciu fizjoterapeutycznym.
• Moduł VII: Napięcie mięśniowe: Analiza kliniczna spastyczności, hipertonii i dystonii.
• Moduł VIII: Pozycjonowanie i pionizacja: Ujęcie pacjenta w perspektywie 24-godzinnej.
• Moduł IX: Ortotyka: Zaopatrzenie ortopedyczne stosowane w MPD – zasady doboru i zastosowanie.

Cel szkolenia:

Nadrzędnym celem szkolenia jest ustrukturyzowanie i profesjonalizacja procesu terapeutycznego u dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym. Kurs stawia sobie za zadanie przeprowadzenie uczestnika przez pełną ścieżkę kliniczną: od zrozumienia patomechanizmu schorzenia, przez obiektywną diagnostykę, aż po zaawansowane planowanie terapii funkcjonalnej.

Kluczowym elementem jest wprowadzenie międzynarodowych standardów klasyfikacji (takich jak GMFCS czy MACS), co ma na celu ujednolicenie języka komunikacji między specjalistami oraz ułatwienie wyznaczania mierzalnych i realistycznych celów terapeutycznych. Szkolenie kładzie silny nacisk na „klucz do funkcjonalności” – czyli zrozumienie, jak spastyczność, zaburzenia widzenia (CVI) oraz brak pionizacji wpływają na codzienne życie pacjenta. Celem jest wykształcenie u kursantów umiejętności krytycznego doboru narzędzi i sprzętu (siedzisk, ortez, pionizatorów), aby terapia nie była jedynie zestawem ćwiczeń, lecz realną strategią poprawiającą samodzielność i jakość życia dziecka w modelu 24-godzinnym.

KORZYŚCI Z UDZIAŁU W SZKOLENIU:

Wiedza:

• Systematyka MPD: Uporządkujesz wiedzę o postaciach spastycznych, dyskinetycznych i ataktycznych oraz ich specyficznych wyzwaniach.
• Znajomość skal funkcjonalnych: Zrozumiesz i nauczysz się interpretować systemy klasyfikacji GMFCS oraz MACS, co jest standardem w nowoczesnej neurorehabilitacji.
• Zrozumienie CVI: Poznasz wpływ Mózgowych Zaburzeń Widzenia na planowanie ruchu – temat często pomijany, a kluczowy dla efektów terapii.
• Biomechanika deformacji: Dowiesz się, jak zmiany w napięciu mięśniowym prowadzą do wtórnych zmian w układzie kostnym i jak temu przeciwdziałać.

Umiejętności:

• Profesjonalne badanie przedmiotowe: Nauczysz się badać dziecko z MPD w sposób ustrukturyzowany, wyciągając trafne wnioski kliniczne.
• Wyznaczanie celów SMART: Będziesz potrafił ustalić mierzalne cele terapeutyczne w oparciu o poziom funkcjonalny pacjenta.
• Ekspercki dobór zaopatrzenia: Nauczysz się, jak wybrać i ustawić siedzisko, pionizator czy ortezę, aby realnie wspomagały funkcję, a nie tylko stabilizację.
• Zaawansowane pozycjonowanie: Opanujesz zasady terapii ułożeniowej, która zapobiega przykurczom i poprawia komfort życia pacjenta.

Czego nauczysz się na szkoleniu?

• Klasyfikacji funkcjonalnej: Nauczysz się w praktyce posługiwać systemami GMFCS (motoryka duża), MACS (mała motoryka) oraz CFCS (komunikacja).
• Badania przedmiotowego: Opanujesz metodykę badania dziecka z MPD, pozwalającą na trafną identyfikację problemów strukturalnych.
• Zarządzania spastycznością: Dowiesz się, jak spastyczność zmienia się w czasie i jak ograniczać jej negatywne skutki.
• Pracy z CVI: Poznasz specyfikę mózgowych zaburzeń widzenia i nauczysz się uwzględniać je w procesie rehabilitacji.
• Doboru sprzętu i pozycjonowania: Nauczysz się zasad pionizacji, ułożenia dziecka w ciągu doby oraz dobierania siedzisk i ortez wspomagających funkcję.

Dodatkowe korzyści dla Ciebie:

• Przejście na wyższy poziom diagnostyki: Zaczniesz operować językiem międzynarodowych standardów medycznych, co ułatwi Ci współpracę z lekarzami i innymi specjalistami.
• Warsztat pod okiem Eksperta: Możliwość nauki od Instruktora NDT Bobath, co daje gwarancję najwyższej jakości przekazywanych wzorców ruchowych.
• Zwiększenie skuteczności: Dzięki lepszemu zrozumieniu roli wzroku (CVI) w ruchu, Twoje terapie staną się bardziej efektywne nawet u pacjentów “trudnych”.
• Materiały dla kursanta: Autorski skrypt merytoryczny Beaty Wasickiej obejmujący skale klasyfikacji oraz wytyczne terapeutyczne.

Metodyka pracy:

Szkolenie ma charakter teoretyczno-praktyczny. Duży nacisk położony jest na praktyczne ćwiczenia oraz analizę filmów, co pozwala na naukę diagnostyki „żywego” pacjenta w bezpiecznych warunkach szkoleniowych.

Nasze szkolenia odbywają się w starannie wyselekcjonowanych, komfortowych przestrzeniach, które zapewniają idealne warunki do nauki i skupienia. Dobieramy lokalizacje tak, aby dotarcie na miejsce było dla Ciebie wygodne i bezstresowe. Zadbaliśmy o to, by każda chwila szkolenia – również ta poza salą – była prawdziwą przyjemnością.

Catering w klasie premium w cenie

W ramach uczestnictwa zapewniamy pełną obsługę gastronomiczną na najwyższym poziomie. Wiemy, że dobra energia to podstawa efektywnej nauki, dlatego oferujemy:

• Stały dostęp do bufetu napojów: Przez cały czas trwania szkolenia oddajemy do Twojej dyspozycji nielimitowany wybór doskonałej jakości napojów gorących i zimnych.
• Smaczne przekąski: Podczas przerw serwujemy starannie skomponowane, autorskie przekąski przygotowywane przez doświadczonych szefów kuchni. Dbamy o najwyższą jakość składników i doskonały smak, oferując zróżnicowane opcje, by każdy mógł znaleźć coś dla siebie.
• Pełnowartościowy lunch: W porze obiadowej zapraszamy na wyśmienity posiłek, który jest prawdziwą kulinarną przyjemnością. Menu opiera się na świeżych, najwyższej jakości produktach i zawsze uwzględnia różnorodne potrzeby oraz preferencje naszych gości. To czas na regenerację, dzięki któremu nasi uczestnicy czują się naprawdę zaopiekowani.

Zależy nam, aby przerwy i wspólne lunche były czymś więcej niż tylko momentem na posiłek. To celowo zaplanowana przestrzeń do rozmów, inspiracji i wymiany doświadczeń między uczestnikami. Luźna, przyjazna atmosfera oraz komfortowe warunki sprzyjają nawiązywaniu kontaktów i budowaniu wartościowych relacji – przy akompaniamencie doskonałego jedzenia i w eleganckim, inspirującym otoczeniu.

Przed zgłoszeniem na usługę wymagany jest kontakt z organizatorem szkolenia@sensoacademy.pl lub poprzez stronę www.sensoacademy.pl