Niskoemisyjne i zasobooszczędne procesy czyszczenia powierzchni, w tym kostki brukowej, szkolenie z kwalifikacją.
Niskoemisyjne i zasobooszczędne procesy czyszczenia powierzchni, w tym kostki brukowej, szkolenie z kwalifikacją.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaEkologia i rolnictwo / Ochrona środowiska
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób dorosłych, które z własnej inicjatywy chcą podnosić kompetencje i wykorzystywać je w pracy zawodowej obecnej lub przyszłej, w szczególności planujących rozpoczęcie lub rozwój działalności w obszarze usług utrzymania czystości i prac porządkowych, a także osób już wykonujących takie zadania (np. pracownicy firm sprzątających, osoby samozatrudnione). Uczestnicy realizują lub planują realizować zadania związane z organizacją procesu czyszczenia powierzchni, w tym doborem sposobu działania i parametrów pracy z uwzględnieniem efektywnego wykorzystania zasobów (wody, środków chemicznych) oraz ograniczania powstawania odpadów i ścieków. Szkolenie przeznaczone jest dla osób początkujących lub z niewielkim doświadczeniem. Wskazana jest gotowość do rozwijania kompetencji w zakresie organizacji pracy oraz efektywnego wykorzystania zasobów
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji15-05-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi11
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do analizowania i porównywania sposobów realizacji procesu czyszczenia powierzchni, w tym kostki brukowej, oraz podejmowania decyzji dotyczących doboru technologii i organizacji pracy w oparciu o kryteria zużycia zasobów, powstawania odpadów i ścieków. Uczestnik planuje i wdraża rozwiązania optymalizujące proces pracy oraz uzyskuje kwalifikację: „Zasobooszczędna optymalizacja technologii czyszczenia powierzchni”, wspierającą adaptację do zmian rynku pracy.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Analizuje proces pracy jako system zależnych elementów (zadania, zasoby, ograniczenia, konsekwencje), uwzględniając zużycie wody, środków chemicznych oraz powstawanie odpadów i ścieków oraz wpływ procesu na środowisko | wskazuje zależności między elementami procesu pracy oraz ich wpływ na zużycie wody, środków chemicznych i powstawanie odpadów i ścieków | Test teoretyczny |
| określa wpływ sposobu organizacji pracy na zużycie zasobów oraz ilość odpadów i ścieków | Test teoretyczny | |
| identyfikuje punkty decyzyjne w procesie mające wpływ na środowisko | Test teoretyczny | |
| Porównuje sposoby organizacji procesu pracy z wykorzystaniem kryteriów decyzyjnych, w tym kryteriów środowiskowych | porównuje co najmniej dwa warianty realizacji procesu pod względem zużycia wody, środków chemicznych oraz powstawania odpadów i ścieków | Test teoretyczny |
| charakteryzuje kryteria: zużycie zasobów, wpływ na środowisko, ilość odpadów i ścieków, czas, jakość, ryzyko | Test teoretyczny | |
| określa konsekwencje środowiskowe wyboru wariantu | Test teoretyczny | |
| Stosuje dane do wykonania oceny efektywności środowiskowej procesu pracy | wykorzystuje dane dotyczące zużycia wody, środków chemicznych oraz powstawania odpadów i ścieków | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| wykonuje ocenę efektywności środowiskowej procesu pracy | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| identyfikuje obszary strat zasobów oraz nadmiernego obciążenia środowiska | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| Porównuje warianty realizacji procesu pracy i wybiera rozwiązanie do wdrożenia z uwzględnieniem ograniczenia wpływu na środowisko | wykonuje porównanie co najmniej dwóch wariantów realizacji procesu pod kątem wpływu na środowisko | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| stosuje kryteria środowiskowe w ocenie wariantów | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| wybiera rozwiązanie ograniczające zużycie zasobów oraz powstawanie odpadów i ścieków | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| Planuje wdrożenie zmiany w organizacji procesu pracy z uwzględnieniem ograniczenia wpływu na środowisko oraz zasad zasobooszczędności | opracowuje plan wdrożenia zmiany uwzględniający ograniczenie zużycia zasobów i wpływu na środowisko | Analiza dowodów i deklaracji |
| przygotowuje plan realizacji działań optymalizacyjnych | Analiza dowodów i deklaracji | |
| dostosowuje plan działania do zidentyfikowanych ryzyk środowiskowych i organizacyjnych | Analiza dowodów i deklaracji | |
| Ponosi odpowiedzialność za skutki podejmowanych decyzji dotyczących organizacji procesu pracy, w tym ich wpływ na środowisko w perspektywie długofalowej | uwzględnia konsekwencje decyzji dla środowiska w czasie | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| bierze pod uwagę wpływ decyzji na środowisko, innych uczestników procesu oraz organizację pracy | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| podejmuje decyzje z uwzględnieniem odpowiedzialności środowiskowej | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| Podejmuje decyzje w warunkach zmiennych ograniczeń, uwzględniając zależności systemowe, efektywność wykorzystania zasobów oraz minimalizację wpływu na środowisko | analizuje sytuację decyzyjną z uwzględnieniem wpływu na środowisko | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| uwzględnia ograniczenia i ryzyka środowiskowe | Obserwacja w warunkach rzeczywistych | |
| dostosowuje decyzje do warunków w celu ograniczenia zużycia zasobów i negatywnego wpływu na środowisko | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Warunki osiągniecia celu eduakcyjnego:
Dla osiągnięcia celu edukacyjnego szkolenie skierowane jest do osób dorosłych, które z własnej inicjatywy chcą podnosić kompetencje i wykorzystywać je w pracy zawodowej obecnej lub przyszłej, w szczególności planujących rozpoczęcie lub rozwój działalności w obszarze usług utrzymania czystości i prac porządkowych, a także osób już wykonujących takie zadania (np. pracownicy firm sprzątających, osoby samozatrudnione). Uczestnicy realizują lub planują realizować zadania związane z organizacją procesu czyszczenia powierzchni, w tym doborem sposobu działania i parametrów pracy z uwzględnieniem efektywnego wykorzystania zasobów (wody, środków chemicznych) oraz ograniczania powstawania odpadów i ścieków. Szkolenie przeznaczone jest dla osób początkujących lub z niewielkim doświadczeniem. Wskazana jest gotowość do rozwijania kompetencji w zakresie organizacji pracy oraz efektywnego wykorzystania zasobów
zakres tematyczny:
- proces pracy związany z czyszczeniem powierzchni jako system decyzyjny (analiza zależności, identyfikacja punktów decyzyjnych, wpływ organizacji pracy na zużycie zasobów)
- kryteria oceny i wyboru sposobów realizacji procesu czyszczenia (zużycie wody i środków chemicznych, czas, jakość, ryzyko, konsekwencje decyzji)
- ograniczanie zużycia zasobów i powstawania odpadów w procesie czyszczenia (identyfikacja strat, porównanie rozwiązań, wybór działań)
- organizacja procesu czyszczenia w różnych warunkach realizacji (analiza warunków, porównanie wariantów, dobór rozwiązania)
- analiza przypadku (scenariusz realizacji usługi czyszczenia, porównanie wariantów, wybór i uzasadnienie decyzji)
- ocena efektywności procesu czyszczenia (analiza danych dotyczących zużycia zasobów, porównanie wyników, działania usprawniające)
- ograniczanie zużycia zasobów w procesie czyszczenia (porównanie rozwiązań, wybór i zastosowanie)
- planowanie zmiany w organizacji procesu czyszczenia (opracowanie planu wdrożenia, etapy realizacji, dostosowanie do ryzyk i ograniczeń)
- walidacja
Czas trwania: 11 h dydaktycznych, w tym: 3 h teoria, 8 h praktyka
Warunki organizacyjne:
- szkolenie grupowe, maksymalnie 10 osób w grupie
- uczestnicy pracują na stanowiskach szkoleniowych wyposażonych w sprzęt do czyszczenia powierzchni (urządzenia ciśnieniowe, środki czyszczące, dostęp do wody)
- zajęcia realizowane w formie łączącej teorię, analizę przypadków i ćwiczenia praktyczne
- usługa jest realizowana w godzinach dydaktycznych
- przerwy wliczają się w czas trwania usługi
- walidacja realizowana jest na zakończenie szkolenia i wliczona w czas trwania usługi
- metody walidacji efektów uczenia się: test teoretyczny, obserwacja w warunkach rzeczywistych, analiza dowodów i deklaracji
- czas usługi obejmuje również czas oczekiwania na wynik walidacji, orientacyjny czas oczekiwania na wynik walidacji wynosi około 30 minut.
Usługa wpisuje się w kierunki transformacji regionu określone w dokumentach strategicznych poprzez rozwój zielonych kompetencji, rozumianych jako umiejętności niezbędne do funkcjonowania w gospodarce niskoemisyjnej i zasobooszczędnej. Obejmują one w szczególności zdolność do efektywnego gospodarowania zasobami, ograniczania powstawania odpadów, racjonalnego wykorzystania wody oraz podejmowania decyzji z uwzględnieniem wpływu działalności na środowisko.
Zakres usługi rozwija kompetencje związane z gospodarką o obiegu zamkniętym (GOZ), w tym zapobieganiem powstawania odpadów, ograniczaniem ich ilości oraz właściwym postępowaniem z zanieczyszczeniami powstającymi w procesie pracy. Uczestnik nabywa umiejętność analizy procesu pracy w kontekście zużycia zasobów oraz wyboru rozwiązań ograniczających negatywny wpływ na środowisko.Kompetencje rozwijane w ramach usługi mają zastosowanie w różnych procesach usługowych wymagających optymalizacji zużycia zasobów, nie tylko w obszarze czyszczenia powierzchni.
Usługa odnosi się do obszarów wskazanych w Programie Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego, w szczególności:
- 3.3 Technologie gospodarowania odpadami, w tym 3.3.1 Technologie zapobiegania powstawaniu odpadów oraz 3.3.5 Segregacja odpadów – poprzez rozwój kompetencji ograniczania powstawania odpadów i podejmowania decyzji dotyczących ich zagospodarowania,
- 3.4 Technologie wody i ścieków, w tym 3.4.4 Technologie odzysku wody – poprzez kształtowanie umiejętności ograniczania zużycia wody oraz wyboru rozwiązań zmniejszających ilość ścieków,
- 3.6 Technologie zarządzania środowiskiem, w tym 3.6.1 Systemy monitorowania i prognozowania środowiska – poprzez rozwój umiejętności analizy danych oraz oceny efektywności środowiskowej procesu pracy.
Usługa rozwija kompetencje w zakresie doboru, oceny i efektywnego wykorzystania rozwiązań technologicznych stosowanych w procesach czyszczenia powierzchni, z uwzględnieniem kryteriów środowiskowych, zasobooszczędnych i niskoemisyjnych. Uczestnik nabywa umiejętność podejmowania decyzji dotyczących zastosowania technologii w sposób ograniczający zużycie zasobów, powstawanie odpadów i ścieków oraz wpływ na środowisko. Kompetencje te odnoszą się do obszarów wskazanych w Programie Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego, w szczególności w zakresie technologii gospodarowania odpadami, technologii wody i ścieków oraz technologii zarządzania środowiskiem , poprzez ich świadome i efektywne wykorzystanie w praktyce zawodowej. Usługa wpisuje się tym samym w cele Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego w zakresie rozwoju kapitału ludzkiego oraz kompetencji wspierających transformację regionu.
Realizacja usługi wspiera adaptację uczestników do zmian rynku pracy oraz zwiększa ich zdolność do funkcjonowania w warunkach gospodarki zasobooszczędnej i niskoemisyjnej.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 8 Proces pracy jako system decyzyjny oraz kryteria wyboru rozwiązań (teoria) | Prowadzący Jakub Strzeszkowski | Data realizacji zajęć 16-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 8 Przerwa | Prowadzący Jakub Strzeszkowski | Data realizacji zajęć 16-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 8 Analiza przypadku i porównanie wariantów realizacji procesu (praktyka) | Prowadzący Jakub Strzeszkowski | Data realizacji zajęć 16-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 4 z 8 Przerwa | Prowadzący Jakub Strzeszkowski | Data realizacji zajęć 16-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 5 z 8 Ocena efektywności procesu i dobór działań optymalizacyjnych (teoria + praktyka) | Prowadzący Jakub Strzeszkowski | Data realizacji zajęć 16-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 6 z 8 Przerwa | Prowadzący Jakub Strzeszkowski | Data realizacji zajęć 16-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 8 Ograniczanie zużycia zasobów i planowanie zmian w procesie pracy (praktyka) | Prowadzący Jakub Strzeszkowski | Data realizacji zajęć 16-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 8 Walidacja efektów uczenia się (test teoretyczny, obserwacja w warunkach rzeczywistych, analiza dowodów i deklaracji) | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 16-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 260,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 113 ust. 1 ustawy o VAT ze względu na wartość sprzedaży | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 260,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 478,18 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 478,18 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Jakub Strzeszkowski
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Uczestnicy otrzymują drukowane materiały szkoleniowe.
Informacje dodatkowe
Z uwagi na praktyczną część szkolenia zaleca się zabranie ze sobą ubrania oraz obuwia roboczego lub ubrania na zmianę.
Koszt osobogodziny przekracza III kwartyl (437,50 zł) o 9,3%, co wynika bezpośrednio ze specyfiki usługi – szkolenie nie ma charakteru wyłącznie teoretycznego, lecz obejmuje 8 godzin intensywnej pracy praktycznej z wykorzystaniem urządzeń ciśnieniowych, wody oraz środków chemicznych, co generuje istotne koszty operacyjne. Usługa ma charakter praktyczny, wymagający pracy na sprzęcie oraz materiałach eksploatacyjnych w warunkach rzeczywistych.