Digital – wykorzystanie narzędzi i systemów ICT w obszarze HR - szkolenie w ramach projektu Akademia HR
Digital – wykorzystanie narzędzi i systemów ICT w obszarze HR - szkolenie w ramach projektu Akademia HR
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie zasobami ludzkimi
- Identyfikatory projektówAkademia HR
- Grupa docelowa usługi
Przedmiotowa usługa szkoleniowa skierowana jest dla:
- zespołów HR
- pracowników przedsiębiorcy odpowiedzialnych za politykę personalną przedsiębiorstwa lub za zarządzanie zasobami ludzkimi
- menadżerów lub kandydatów na menadżerów odpowiedzialnych za politykę personalną przedsiębiorstwa lub za zarządzanie zasobami ludzkimi.
Uczestnicy nie muszą wykazywać się minimalnym doświadczeniem / stażem, aby uczestniczyć w usłudze rozwojowej.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji13-05-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa "Digital – wykorzystanie narzędzi i systemów ICT w obszarze HR - szkolenie w ramach projektu Akademia HR" prowadzi do samodzielnego, sprawnego i efektywnego wykorzystywania narzędzi teleinformatycznych oraz sprzętu komputerowego, w tym platform HCM, w procesach zarządzania zasobami ludzkimi, a także do rozwijania zdolności szybkiego nabywania nowych kompetencji cyfrowych niezbędnych w środowisku pracy.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| UMIEJĘTNOŚCI: efekt uczenia się nr 1 – Dopasowuje i wykorzystuje sprzęt ICT potrzebny do wykonania pracy w obszarze HR. | - dobiera sprzęt ICT odpowiedni do realizacji zadania HR | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| - wykorzystuje sprzęt ICT oraz narzędzia cyfrowe (w tym wspierane przez AI) do wykonania zadania HR | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| UMIEJĘTNOŚCI: efekt uczenia się nr 2 - Wykorzystuje środowisko programów operacyjnych (Windows, MS Office) wykorzystywanych w firmie. | - wykonuje zadanie HR z wykorzystaniem programów MS Office | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| - wykorzystuje funkcje programów biurowych wspierane przez AI (np. analiza danych, generowanie treści) | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| UMIEJĘTNOŚCI: efekt uczenia się nr 3 - Dobrze identyfikuje możliwości, jakie dostarcza Internet, narzędzia pracy zdalnej i wykorzystuje je w praktyce. | - wskazuje zastosowania narzędzi pracy zdalnej w HR | Test teoretyczny |
| - wykorzystuje narzędzia internetowe lub rozwiązania AI do realizacji zadania HR | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| WIEDZA: efekt uczenia się nr 4 - Identyfikuje główne i specjalistyczne funkcjonalności narzędzi / platform HRMS użytecznych w jego/jej organizacji. | - wymienia i opisuje funkcjonalności systemów HRMS | Test teoretyczny |
| - wskazuje możliwości wykorzystania elementów AI w systemach HR | Test teoretyczny | |
| WIEDZA: efekt uczenia się nr 5 - Rozpoznaje znaczenie i określa główne kierunki rozwoju narzędzi / systemów ICT w obszarze zarządzania kapitałem ludzkim. | - wskazuje główne kierunki rozwoju ICT w HR | Test teoretyczny |
| - wymienia przykłady zastosowania AI w procesach HR | Test teoretyczny | |
| UMIEJĘTNOŚCI: efekt uczenia się nr 6 - Wykorzystuje sprzęt / narzędzia ICT dostępne w pracy / firmie. | - wykorzystuje narzędzia ICT do realizacji zadań HR | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| - dostosowuje sposób wykorzystania narzędzi do konkretnej sytuacji zawodowej | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| UMIEJĘTNOŚCI: efekt uczenia się nr 7 - Swobodnie korzysta z powszechnie dostępnych, różnych narzędzi zdalnej pracy i komunikacji. | - wykorzystuje narzędzia komunikacji online w pracy zespołowej | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| - organizuje pracę własną z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| UMIEJĘTNOŚCI: efekt uczenia się nr 8 - Korzysta z odpowiednich opcji specjalistycznych programów komputerowych - szczególnie tych wykorzystywanych w HR. | - wykorzystuje funkcjonalności programów HR do realizacji zadania | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| - dobiera funkcje programu, w tym elementy wspierane przez AI, do procesu HR | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| UMIEJĘTNOŚCI: efekt uczenia się nr 9 - Korzysta z zaawansowanych rozwiązań platform on-line (np. specjalistyczne serwisy społecznościowe, narzędzia zdalnej komunikacji i współpracy). | - wykorzystuje funkcjonalności platform online do realizacji zadań HR | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| - wykorzystuje elementy automatyzacji lub AI w pracy na platformach online | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| UMIEJĘTNOŚCI: efekt uczenia się nr 10 - Przygotowuje wdrożenia narzędzi / platform HCM odpowiednich dla danej branży i organizacji. | - opracowuje koncepcję wdrożenia narzędzia HR dostosowanego do organizacji | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| - uwzględnia możliwości automatyzacji lub AI w proponowanym rozwiązaniu | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: efekt uczenia się nr 11 - Identyfikuje znaczenie procesów digitalizacji w rozwoju organizacji i przekonuje innych do otwartej postawy w tym zakresie. | - wskazuje korzyści digitalizacji procesów HR | Test teoretyczny |
| - argumentuje zasadność wykorzystania nowoczesnych narzędzi, w tym AI, w organizacji | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: efekt uczenia się nr 12 - Proponuje nowe rozwiązania i narzędzia IT do wykorzystania we własnej pracy. | - proponuje rozwiązanie ICT usprawniające pracę HR | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| - uwzględnia możliwość zastosowania AI w proponowanym rozwiązaniu | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: efekt uczenia się nr 13 - Pomaga innym pracownikom w wykorzystaniu programów w środowisku Windows / MS Office | - udziela wsparcia innym pracownikom w korzystaniu z programów biurowych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| - wyjaśnia sposób wykorzystania funkcji programów (w tym funkcji wspieranych cyfrowo) w pracy HR | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: efekt uczenia się nr 14 - Udoskonala pracę swoją i innych wykorzystując w pełni możliwości Internetu. | - wskazuje sposoby usprawnienia pracy z wykorzystaniem Internetu | Test teoretyczny |
| - wdraża rozwiązania usprawniające pracę, z wykorzystaniem narzędzi online lub elementów AI | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: efekt uczenia się nr 15 - Pomaga innym pracownikom w korzystaniu ze specjalistycznych programów komputerowych - szczególnie narzędzi / platform HCM. | - wspiera innych pracowników w korzystaniu z systemów HR/HCM | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| - wyjaśnia funkcjonalności systemów, w tym elementy automatyzacji lub AI | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Otwarcie szkolenia i wprowadzenie do digitalizacji w HR
- przedstawienie celów i programu szkolenia
- identyfikacja potrzeb uczestników
- rola technologii ICT w zarządzaniu zasobami ludzkimi
- identyfikacja procesów HR możliwych do digitalizacji
Podstawy pracy z narzędziami cyfrowymi oraz elementy wykorzystania AI w HR
- zasady korzystania z narzędzi cyfrowych w pracy HR
- podstawy formułowania zapytań i poleceń
- wprowadzenie do wykorzystania AI jako narzędzia wspierającego pracę HR
- dobre praktyki, ograniczenia oraz aspekty bezpieczeństwa i poufności danych
Wykorzystanie narzędzi ICT w realizacji zadań HR
- tworzenie dokumentów HR
- przygotowanie zestawień i analiz danych HR
- porządkowanie i zarządzanie informacją kadrową
- wykorzystanie narzędzi cyfrowych oraz elementów AI jako wsparcia pracy
Środowisko pracy cyfrowej w HR
- organizacja dokumentów i danych pracowniczych
- zarządzanie plikami i informacją
- wykorzystanie funkcji automatyzujących pracę
- zastosowanie narzędzi biurowych w procesach HR
Komunikacja i współpraca w środowisku zdalnym
- narzędzia komunikacji i współpracy zespołowej
- organizacja spotkań online
- przygotowanie komunikatów wewnętrznych
- wykorzystanie narzędzi cyfrowych i elementów AI w usprawnianiu komunikacji
Rozwiązywanie problemów w HR z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych
- analiza sytuacji problemowych w HR
- porządkowanie i interpretacja danych
- formułowanie wniosków i rekomendacji
- wykorzystanie narzędzi ICT jako wsparcia procesu decyzyjnego
Systemy HR i narzędzia specjalistyczne (HRMS / HCM)
- funkcjonalności systemów HR
- zastosowanie systemów w procesach HR
- dopasowanie narzędzi do potrzeb organizacji
- elementy automatyzacji oraz wykorzystania AI w systemach HR
Organizacja i optymalizacja pracy w obszarze HR
- planowanie i organizacja pracy
- zarządzanie zadaniami i czasem
- zwiększanie efektywności działań HR
- wykorzystanie narzędzi cyfrowych w organizacji pracy
Automatyzacja procesów HR i wykorzystanie asystentów cyfrowych
- identyfikacja procesów HR możliwych do automatyzacji
- wykorzystanie narzędzi wspierających pracę HR
- zastosowanie asystentów cyfrowych w codziennych zadaniach
- wykorzystanie elementów AI w automatyzacji wybranych działań
Wdrażanie narzędzi cyfrowych w organizacji
- dobór narzędzi ICT do potrzeb organizacji
- przygotowanie koncepcji wdrożenia
- dopasowanie rozwiązań do specyfiki branży
- uwzględnianie możliwości automatyzacji i AI oraz identyfikacja ryzyk
Wspieranie pracowników w wykorzystaniu narzędzi ICT
- przekazywanie wiedzy i wsparcie użytkowników
- rozwiązywanie problemów związanych z użytkowaniem narzędzi
- budowanie postawy otwartości na technologie
- rola pracownika HR jako wsparcia w obszarze digitalizacji
Udoskonalanie pracy własnej i zespołu z wykorzystaniem technologii
- identyfikacja obszarów do usprawnienia
- proponowanie nowych rozwiązań ICT
- wykorzystanie Internetu i narzędzi cyfrowych w optymalizacji pracy
- wykorzystanie elementów AI w zwiększaniu efektywności
Walidacja - test teoretyczny, obserwacja w warunkach symulowanych
Usługa "Digital – wykorzystanie narzędzi i systemów ICT w obszarze HR - szkolenie w ramach projektu Akademia HR" prowadzi do samodzielnego, sprawnego i efektywnego wykorzystywania narzędzi teleinformatycznych oraz sprzętu komputerowego, w tym platform HCM6, w procesach zarządzania zasobami ludzkimi, a także do rozwijania zdolności szybkiego nabywania nowych kompetencji cyfrowych niezbędnych w środowisku pracy.
Przedmiotowa usługa szkoleniowa skierowana jest dla:
- zespołów HR
- pracowników przedsiębiorcy odpowiedzialnych za politykę personalną przedsiębiorstwa lub za zarządzanie zasobami ludzkimi
- menadżerów lub kandydatów na menadżerów odpowiedzialnych za politykę personalną przedsiębiorstwa lub za zarządzanie zasobami ludzkimi.
Uczestnicy nie muszą wykazywać się minimalnym doświadczeniem / stażem, aby uczestniczyć w usłudze rozwojowej.
Szkolenie trwa 16 godzin zegarowych i składa się z części teoretycznej 6 h 15 min, części praktycznej 8 h, walidacji 45 min, przerw 1 h. Przerwy wliczają się do czasu trwania usługi. Maksymalna ilość osób w grupie wynosi 10.
Zajęcia będą realizowane metodami interaktywnymi i aktywizującymi, rozumianymi jako metody umożliwiające uczenie się w oparciu o doświadczenie i pozwalające uczestnikom na ćwiczenie umiejętności. Realizacja zadań i ćwiczeń będzie przeprowadzona w taki sposób, aby stopniowo narastał ich stopień trudności, ale ich realizacja była w zasięgu możliwości uczestników. Szkolenie przewiduje pracę całej grupy, jak również w podziale na grupy.
Szkolenie realizowane jest w formie stacjonarnej, w sali wyposażonej m.in. w rzutnik i flipchart, w grupie od 5 do 10 uczestników, z zachowaniem zasad BHP oraz organizacją przerw zgodną z harmonogramem.
Proces walidacji będzie przebiegał następująco: uczestnik wykona wcześniej przygotowane zadanie symulacyjne odzwierciedlające realne warunki pracy, a walidator oceni jego działania na podstawie scenariusza i karty obserwacyjnej (minimalny próg zaliczenia: 80%). Następnie uczestnik rozwiąże test teoretyczny jednokrotnego wyboru, który również wymaga uzyskania minimum 80% poprawnych odpowiedzi i zostanie sprawdzony bezpośrednio po jego zakończeniu przez Osobę walidująca usługę. Wyniki obu form walidacji zostaną przekazane uczestnikowi od razu po zakończeniu i odnotowane w protokole.
Oświadczenia Usługodawcy:
- Usługa nie jest świadczona przez podmiot, z którym pracodawca lub delegowany pracownik korzystający ze wsparcia są powiązani kapitałowo lub osobowo.
- Usługa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Beneficjenta lub partnera w danym projekcie oraz przez podmiot powiązany z Beneficjentem lub partnerem kapitałowo lub osobowo.
- Usługodawca nie jest podmiotem jednocześnie korzystającym z usług rozwojowych o zbliżonej tematyce.
- Usługa nie obejmuje kosztów niezwiązanych bezpośrednio z usługą rozwojową, w szczególności koszty środków trwałych przekazywanych przedsiębiorcom lub ich pracownikom.
- Cena obejmuje szkolenie, walidację oraz czas przerw.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 13 Otwarcie szkolenia i wprowadzenie do digitalizacji w HR. Podstawy pracy z narzędziami cyfrowymi oraz elementy wykorzystania AI w HR | Prowadzący Artur Janas | Data realizacji zajęć 14-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 13 Przerwa | Prowadzący Artur Janas | Data realizacji zajęć 14-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 13 Wykorzystanie narzędzi ICT w realizacji zadań HR | Prowadzący Artur Janas | Data realizacji zajęć 14-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 4 z 13 Środowisko pracy cyfrowej w HR | Prowadzący Artur Janas | Data realizacji zajęć 15-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 5 z 13 Przerwa | Prowadzący Artur Janas | Data realizacji zajęć 15-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 6 z 13 Komunikacja i współpraca w środowisku zdalnym. Rozwiązywanie problemów w HR z wykorzystaniem narzędzi cyfrowych | Prowadzący Artur Janas | Data realizacji zajęć 15-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 7 z 13 Systemy HR i narzędzia specjalistyczne. Organizacja i optymalizacja pracy w obszarze HR | Prowadzący Artur Janas | Data realizacji zajęć 25-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 8 z 13 Przerwa | Prowadzący Artur Janas | Data realizacji zajęć 25-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 9 z 13 Automatyzacja procesów HR i wykorzystanie asystentów cyfrowych | Prowadzący Artur Janas | Data realizacji zajęć 25-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:15 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 10 z 13 Wdrażanie narzędzi cyfrowych w organizacji. Wspieranie pracowników w wykorzystaniu narzędzi ICT | Prowadzący Artur Janas | Data realizacji zajęć 26-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 11 z 13 Przerwa | Prowadzący Artur Janas | Data realizacji zajęć 26-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 12 z 13 Udoskonalanie pracy własnej i zespołu z wykorzystaniem technologii | Prowadzący Artur Janas | Data realizacji zajęć 26-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 13 z 13 Walidacja - test teoretyczny, obserwacja w warunkach symulowanych | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 26-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 900,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 900,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 181,25 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 181,25 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Artur Janas
Autor programów nauczania z zakresu marketingu w mediach społecznościowych oraz budowania marki, a także autorskiej, uniwersalnej strategii marketingowej NOTA. Posiada doświadczenie w realizacji kampanii marketingowych o zasięgu ogólnokrajowym i międzynarodowym dla firm, jednostek samorządu terytorialnego, uczelni wyższych, organizacji pozarządowych oraz przedstawicieli życia publicznego, poparte ponad 20-letnim doświadczeniem zawodowym.
Pasjonat nowych technologii, od 8 lat pracujący w modelu zdalnym, wykorzystujący nowoczesne narzędzia cyfrowe w zarządzaniu projektami i komunikacji. Posiada doświadczenie w zakresie wykorzystania narzędzi i systemów ICT w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi, w tym w szczególności w obszarze rekrutacji online, budowania marki pracodawcy (employer branding), zarządzania komunikacją wewnętrzną oraz wykorzystania mediów społecznościowych i narzędzi cyfrowych do pozyskiwania i angażowania pracowników. W ciągu ostatnich 5 lat licząc od daty usługi, prowadził szkolenia o tej samej oraz pokrewnej tematyce. Wykształcenie wyższe. Email: kontakt@apreklama.pl.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Skrypt szkoleniowy, ankieta, test.
Warunki uczestnictwa
- Uczestnictwo w każdym dniu usługi rozwojowej musi zostać potwierdzone przez uczestnika własnoręcznym podpisem złożonym na udostępnionej przez organizatora szkolenia liście.
- Po szkoleniu uczestnik otrzyma zaświadczenie. Warunkiem uzyskania zaświadczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć usługi rozwojowej oraz zaliczenie zajęć w postaci pozytywnego wyniku z walidacji: test teoretyczny, obserwacja w warunkach symulowanych.
- Przyjęte metody walidacji pozwalają na sprawdzenie uzyskania przez uczestnika oczekiwanych kompetencji w obszarze wiedza, umiejętności i kompetencje społeczne.
Informacje dodatkowe
- Dostawca niniejszej usługi nie pełni funkcję Beneficjenta lub partnera w którymkolwiek Regionalnym Programie lub FERS.
- Zwolnienie z VAT na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (tekst jednolity Dz.U. z 2020r., poz. 1983).
- Organizator zapewnia dostępność osobom ze szczególnymi potrzebami podczas realizacji usług rozwojowych zgodnie z Ustawą z dnia 19 lipca 2019 r. o zapewnianiu dostępności osobom ze szczególnymi potrzebami (Dz.U. 2022 poz. 2240) oraz „Standardami dostępności dla polityki spójności 2021-2027”.
- Harmonogram z przerwami opracowano zgodnie z wymogami Znaku Jakości MSUES 2.0, co zapewnia efektywność nauki i komfort uczestników oraz potwierdza wysoką jakość świadczonej usługi.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi