Kurs indywidualny General English z elementami języka biznesowego – poziom B1 w kierunku B1+/B2 A.K.
Kurs indywidualny General English z elementami języka biznesowego – poziom B1 w kierunku B1+/B2 A.K.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Kurs indywidualny "General English z elementami języka biznesowego – poziom B1 w kierunku B1+/B2 ” jest skierowany do osoby dorosłej, która chce
- samodzielnie komunikować się w języku angielskim w sytuacjach codziennych i zawodowych
- komunikować się w międzynarodowym środowisku,
- przygotowywać krótkie prezentacje oraz raporty,
- poprawić słownictwo ogólne i biznesowe oraz stosować podstawowe strategie komunikacji międzykulturowej,
- opanować umiejętność czytania i rozumienia typowych dokumentów oraz korespondencji
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji21-09-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi60
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do samodzielnego prowadzenia podstawowej komunikacji codziennej i zawodowej w języku angielskim, w tym do:- uczestniczenia w spotkaniach i rozmowach zawodowych,
- przygotowywania krótkich prezentacji i raportów w języku angielskim,
- sporządzania podstawowej korespondencji e-mailowej i dokumentów roboczych,
- wyrażania opinii, pytań i instrukcji w sytuacjach zawodowych i codziennych.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik prowadzi proste rozmowy i uczestniczy w spotkaniach zawodowych oraz codziennych w języku angielskim na poziomie B1 w kierunku B1+/B2 | Uczestnik formułuje pytania i odpowiedzi w kontekście zawodowym i codziennym. | Wywiad ustrukturyzowany |
| Uczestnik reaguje adekwatnie na proste pytania i instrukcje w rozmowach. | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik używa odpowiedniego słownictwa i prostych struktur gramatycznych w dialogu. | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik przygotowuje krótkie prezentacje i raporty zawodowe w języku angielskim, stosując poprawne struktury i adekwatne słownictwo | Uczestnik organizuje informacje w logiczną strukturę prezentacji lub raportu. | Prezentacja |
| Uczestnik dobiera właściwe słownictwo do tematu i celu dokumentu. | Prezentacja | |
| Uczestnik przedstawia prezentację lub raport w sposób zrozumiały dla odbiorców. | Prezentacja | |
| Uczestnik tworzy krótkie e-maile i dokumenty robocze w języku angielskim adekwatne do sytuacji zawodowej. | Uczestnik formatuje e-mail lub dokument zgodnie z normami biznesowymi. | Test teoretyczny |
| Uczestnik wybiera odpowiedni styl i słownictwo do adresata i celu. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik sprawdza poprawność gramatyczną i ortograficzną dokumentu. | Test teoretyczny | |
| Dostosowuje sposób komunikacji do rozmówcy, uwzględniając różnice kulturowe i kontekst sytuacyjny. | Adaptuje język do poziomu znajomości języka drugiego rozmówcy. | Wywiad ustrukturyzowany |
| Przestrzega podstawowych zasad etykiety i komunikacji międzykulturowej. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Odpowiada na pytania odbiorcy stosując zasady gramatyczne adekwatne do poziomu B1 w kierunku B1+/B2 | Wywiad swobodny | |
| Uczestnik tworzy proste CV w języku angielskim, odpowiada na typowe pytania w trakcie krótkiej rozmowy kwalifikacyjnej, opisuje swoje zadania na stanowisku pracy | Uczestnik dobiera podstawowe zwroty dotyczące rozmów kwalifikacyjnych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik poprawne używa czasowników do opisu kompetencji zawodowych (have to, need to) | Prezentacja | |
| Uczestnik stworzy proste profesjonalne CV | Prezentacja | |
| Uczestnik opisuje własne doświadczenie życiowe i zawodowe zgodnie z poziomem B1 w kierunku B1+/B2 | Prezentacja | |
| Stosuje poprawnie słownictwo i struktury gramatyczne w mowie i piśmie w typowych sytuacjach zawodowych i codziennych. | Uczestnik dobiera odpowiednie słowa i zwroty w zależności od sytuacji. | Wywiad swobodny |
| Uczestnik tworzy poprawne zdania z użyciem podstawowych czasów i struktur gramatycznych. | Test teoretyczny | |
| Uczestnik koryguje własne błędy na poziomie podstawowym po uwagach lektora | Wywiad swobodny |
Cel biznesowy
Kursu „General English z elementami języka biznesowego – poziom B1 w kierunku B1+/B2” przygotowuje uczestnika do samodzielnego prowadzenia prostych rozmów, w tym kontrahentami w środowisku międzynarodowym, prowadzenia korespondencji i krótkich prezentacji w języku angielskim oraz przygotowania prostych raportów w języku angielskim. Osiągnięcie celu zostanie potwierdzone uzyskaniem przez uczestnika minimum 80% punktów z testu teoretycznego oraz pozytywną oceną zadań praktycznych w zakresie wywiadu, prezentacji i obserwacji w warunkach symulowanychEfekt usługi
Efektem usługi jest podniesienie kompetencji językowych uczestnika do poziomu B1 w kierunku B1+ /B2 ESOKJ w obszarze komunikacji ogólnej i zawodowej.
Po ukończeniu kursu uczestnik:
- prowadzi proste rozmowy, w tym rozmowy biznesowe i uczestniczy w spotkaniach,
- przygotowuje krótkie prezentacje i raporty w języku angielskim,
- sporządza podstawową korespondencję zawodową,
- stosuje podstawowe struktury gramatyczne i słownictwo adekwatne do poziomu B1 w kierunku B1+/B2
Osiągnięcie efektu usługi zostanie potwierdzone na podstawie testu teoretycznego i zadań praktycznych.
Kryteria weryfikacji
- Aktywne prowadzenie rozmów
- uczestnik prowadzi rozmowę, przekazując informacje w sposób zrozumiały i adekwatny do sytuacji,
- uczestnik formułuje pytania i odpowiedzi w trakcie rozmowy, reagując na wypowiedzi rozmówcy,
- uczestnik stosuje podstawowe zwroty i struktury językowe charakterystyczne dla komunikacji biznesowej.
- Prowadzenie korespondencji e-mailowej
- uczestnik redaguje wiadomości e-mail w języku angielskim zgodnie z zasadami komunikacji
- uczestnik stosuje właściwą strukturę wiadomości (powitanie, rozwinięcie, zakończenie),
- uczestnik dostosowuje treść i styl wiadomości do celu komunikacji.
- Przygotowanie i prezentowanie informacji
- uczestnik przygotowuje krótką prezentację w języku angielskim na zadany temat zawodowy,
- uczestnik prezentuje informacje w sposób uporządkowany i zrozumiały dla odbiorcy,
- uczestnik wykorzystuje odpowiednie słownictwo i struktury językowe.
- Sporządzanie prostych raportów
- uczestnik opracowuje krótki raport w języku angielskim na podstawie dostarczonych danych lub scenariusza,
- uczestnik stosuje podstawowe struktury językowe właściwe dla raportów,
- uczestnik przekazuje informacje w sposób logiczny i czytelny.
5. Spełnienie warunków walidacji
- uczestnik uzyskuje minimum 80% punktów z testu teoretycznego,
- uczestnik otrzymuje pozytywną ocenę z zadań praktycznych (rozmowa/wywiad, prezentacja, obserwacja w symulacji).
Metoda potwierdzenia osiągnięcia efektu usługi
Potwierdzeniem osiągnięcia efektu usługi jest:
- Certyfikat ukończenia usługi zawierający opis efektów uczenia się dostosowanych do poziomu B1+.
- Raport z walidacji uczestnika, potwierdzający weryfikację efektów uczenia się na podstawie testu teoretycznego oraz zadań praktycznych, np.:
- symulacje rozmów i spotkań,
- przygotowanie krótkiej prezentacji lub raportu,
- sporządzenie e-maila lub dokumentu roboczego w języku angielskim.
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program kursu jest odpowiedni dla poziomu B1 → B1+/B2 (z elastycznością dla A2/B1), z założeniem stopniowego zwiększania trudności oraz wyraźnego nacisku na praktykę komunikacyjną,
Moduł 1: Everyday Life & Professional Introductions (8 godzin)
Cel: wyrównanie poziomu (A2/B1) + budowanie pewności w komunikacji
Zakres:
- przedstawianie się, small talk (życie codzienne + praca)
- Present Simple vs Present Continuous
- pytania i odpowiedzi (wh-questions)
- słownictwo: praca, obowiązki, rutyna
Biznesowy akcent:
- autoprezentacja (stanowisko, obowiązki)
- przedstawianie firmy i roli zawodowej
Efekt: uczestnik prowadzi krótką rozmowę i autoprezentację
Moduł 2: Travel, Meetings & Business Arrangements (8 godzin)
Cel: komunikacja w podróży i umawianie spotkań
Zakres:
- Past Simple (doświadczenia, podróże)
- planowanie (future forms: going to / will)
- słownictwo: podróże, transport, spotkania
Biznesowy akcent:
- umawianie i potwierdzanie spotkań (telefon / e-mail)
- komunikacja w delegacji
Efekt: uczestnik umawia spotkanie i opisuje doświadczenia
Moduł 3: Health, Lifestyle & Work Communication (6 godzin)
Cel: rozwój płynności i argumentowania
Zakres:
- should / must / have to
- rozmowy o stylu życia i pracy
- rozwijanie wypowiedzi ustnych
Biznesowy akcent:
- rozmowy o work-life balance
- wyrażanie opinii
Efekt: uczestnik wyraża opinię i udziela prostych porad
Moduł 4: Communication, Emails & Social Media (8 godzin)
Cel: rozwój pisania i komunikacji formalnej
Zakres:
- pisanie e-maili (struktura, styl)
- would like / prefer / expressing opinions
- słownictwo: komunikacja, IT, social media
Biznesowy akcent:
- e-maile formalne i półformalne
- odpowiadanie na zapytania
Efekt: uczestnik pisze poprawne e-maile biznesowe
Moduł 5: Shopping, Services & Negotiation Basics (6 godzin)
Cel: praktyczna komunikacja i podstawy negocjacji
Zakres:
- first conditional
- pytania o ofertę, ceny, reklamacje
- funkcje językowe: prośby, sugestie
Biznesowy akcent:
- składanie zamówień
- proste negocjacje
Efekt: uczestnik składa zamówienie i negocjuje podstawowe warunki
Moduł 6: Work, Career & Recruitment (8 godzin)
Cel: przygotowanie do sytuacji zawodowych
Zakres:
- opisywanie doświadczenia zawodowego
- pytania rekrutacyjne
- struktury: Past Simple + Present Perfect (wprowadzenie)
Biznesowy akcent:
- CV i rozmowa kwalifikacyjna
- opisywanie kompetencji
Efekt: uczestnik uczestniczy w rozmowie kwalifikacyjnej
Moduł 7: Culture, Experience & Business Communication (6 godzin)
Cel: rozwój komunikacji międzykulturowej
Zakres:
- Present Perfect (doświadczenia)
- stopniowanie przymiotników
- różnice kulturowe
Biznesowy akcent:
- komunikacja międzykulturowa
- unikanie nieporozumień
Efekt: uczestnik omawia doświadczenia i różnice kulturowe
Moduł 8: Integrated Business Communication Practice (8 godzin)
Cel: przejście w kierunku B1+/B2 poprzez praktykę
Zakres (praktyczny):
- symulacje:
- spotkania biznesowe
- rozmowy z klientem
- prezentacje
- łączenie wszystkich umiejętności
Biznesowy akcent:
- mini-projekt (prezentacja + raport)
Efekt: uczestnik prowadzi spójną komunikację biznesową
Moduł 9: Walidacja efektów uczenia się (2 godziny)
Walidacja przeprowadzana jest przez osobę inną niż trener prowadzący zajęcia, z zachowaniem rozdzielności funkcji szkoleniowej i walidacyjnej.
- Proces walidacji obejmuje:
- test teoretyczny sprawdzający znajomość struktur językowych i słownictwa biznesowego,
obserwację zadań praktycznych (m.in. rozmowa biznesowa, prezentacja).
Warunki zaliczenia:
- min. 80% z testu
- pozytywna ocena zadań praktycznych
Łączny czas usługi wynosi 60 godzin dydaktycznych. Zajęcia prowadzone są zdalnie w czasie rzeczywistym.
Szczegółowy harmonogram zajęć zostanie opublikowany w Karcie Usługi najpóźniej na 6 dni przed rozpoczęciem realizacji, link do spotkań/kody dostępowe zostaną opublikowane na 1 dzień przed rozpoczęciem realizacji kursu.
Metodyka prowadzenia zajęć:
- Komunikacja nastawiona na praktykę (autorska metoda Joanny Gabryś-Trybały – Communication First)
- Interaktywne ćwiczenia: odgrywanie scenek, symulacje
- Korzystanie z autentycznych materiałów audiowizualnych, podcastów, krótkich filmów
- Mini-projekty i zadania domowe, regularne quizy utrwalające wiedzę
Czas trwania usługi
Łączna liczba godzin: 60 godzin dydaktycznych (1 godzina = 45 minut), w tym:
zajęcia teoretyczne: ok. 12 godzin dydaktycznych
zajęcia praktyczne: ok. 48 godzin dydaktycznych
Każda jednostka obejmuje element wprowadzający oraz część ćwiczeniową.
Ewentualne przerwy nie wliczają się w czas trwania usługi.
Adresaci usługi:
Szkolenie adresowane jest do osób posługujących się językiem angielskim na poziomie A2/B1, które chcą rozwijać kompetencje komunikacyjne, w tym komunikacyjne w środowisku międzynarodowym.
W szczególności adresatami są:
pracownicy średniego szczebla,
przedsiębiorcy i właściciele firm współpracujących z partnerami zagranicznymi,
specjaliści reprezentujący organizację w kontaktach międzynarodowych,
osoby przygotowujące się do prowadzenia negocjacji, prezentacji i wystąpień w języku angielskim.
Forma realizacji usługi
Usługa realizowana jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym
Sposób udokumentowania obecności na usłudze rozwojowej w czasie rzeczywistym:
- szkolenie - poprzez monitorowanie czasu zalogowania do platformy i raport lub potwierdzenie mailowe obecności
- walidacja: sporządzenie raportu z walidacji
Szczegółowy harmonogram zajęć, zawierający liczbę godzin realizowanych w każdej z form, zostanie uzupełniony w Karcie Usługi najpóźniej na 6 dni przed rozpoczęciem usługi.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 600,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 6 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 110,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 110,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Julia Willma
Od 2019 roku wspiera uczniów w przygotowaniach do egzaminu maturalnego z języka angielskiego – zarówno na poziomie rozszerzonym, jak i dwujęzycznym – z powodzeniem prowadząc ich przez cały proces nauki, aż do osiągnięcia wymarzonych wyników.
Jako Lektor Ekspert z czteroletnim stażem w Prestige Lingua, specjalizuje się w tworzeniu spersonalizowanych treningów językowych. Łączy wiedzę psychologiczną z metodyką nauczania, dzięki czemu każda lekcja jest nie tylko angażująca, ale również dopasowana do indywidualnych potrzeb kursanta. Jej podejście sprawia, że nauka staje się procesem naturalnym, efektywnym i przyjemnym.
Dodatkowym atutem jest doświadczenie w pracy zarówno z młodzieżą, jak i dorosłymi – kompetencje z zakresu pedagogiki i andragogiki pozwalają jej z łatwością dostosować styl pracy do wieku, poziomu i celów językowych uczestników kursu.
Na co dzień wspiera także rozwój szkoły, współtworząc nowe metody i strategie nauczania, a jako inwigilatorka egzaminów Cambridge zna doskonale wymagania, standardy i specyfikę międzynarodowych sprawdzianów językowych.
Jest to lektorka, która zapewnia kursantom jasną drogę do postępów, motywuje, wspiera i dba o to, by nauka angielskiego była nie tylko edukacyjna, ale też inspirująca.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dydaktyczne
- materiały własne lektora (m.in. fragmenty podręczników, artykuły branżowe, karty pracy, kserokopie),
- zestawy ćwiczeń interaktywnych przygotowane w aplikacji Quizlet lub narzędziach równoważnych,
- materiały multimedialne dostosowane do poziomu uczestnika.
Informacje dodatkowe
Usługa realizowana jest zdalnie w czasie rzeczywistym. Jedna godzina usługi odpowiada godzinie dydaktycznej trwającej 45 minut, a ewentualne przerwy nie wliczają się w czas usługi. Walidacja efektów uczenia się stanowi wyodrębniony etap i realizowana jest w ostatnich 2 godzinach dydaktycznych. Uczestnik zobowiązany jest do aktywnego udziału i przystąpienia do walidacji. W uzasadnionych przypadkach dopuszcza się zmianę lektora lub walidatora przy zachowaniu wymaganych kwalifikacji i rozdzielności funkcji. Harmonogram zostanie opublikowany najpóźniej 6 dni przed usługą, a kody dostępowe – 1 dzień przed.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Zajęcia będą prowadzone poprzez platformę zoom, do której dostęp zapewnia Usługodawca.
Uczestnik najpóźniej na dzień przed rozpoczęciem zajęć dostaje maila z linkiem do zajęć.
uczestnik zapewnia:
1. urządzenie (komputer, laptop, tablet lub smartfon) z dostępem do Internetu, zainstalowaną aplikacja Zoom lub aktualna przeglądarka internetowa umożliwiająca udział w spotkaniach Zoom,
2. sprawne głośniki lub słuchawki oraz mikrofon,
3. kamera internetowa umożliwiająca dwustronną komunikację wideo,
4. stabilne łącze internetowe umożliwiające udział w transmisji audio-wideo.
Uczestnik zobowiązany jest do zapewnienia warunków technicznych umożliwiających aktywny udział w zajęciach. Loguje się do aplikacji pełnym imieniem i nazwiskiem.
Kody dostępowe zostaną zamieszczone w Karcie usługi najpóźniej na 1 dzień przed rozpoczęciem usługi.