Terapia Blizn w Medycynie Estetycznej: Kompetencje Cyfrowe i Zielone w Praktyce Gabinetowej- Moduł I

Realizacja szkolenia

Szkolenie będzie realizowane według przelicznika godzin dydaktycznych:

1 godzina szkoleniowa = 45 minut

Szkolenie oparte jest na jednostkach dydaktycznych, co może powodować różnice między łączną liczbą godzin podaną w polu „Liczba godzin usługi” a czasem wykazanym w szczegółowym harmonogramie.

Przerwy nie są wliczane w czas usługi rozwojowej.

Walidacja kompetencji:

Walidacja prowadzona będzie przez inną osobę niż prowadzący szkolenie i jest wliczona w czas trwania usługi.

Sposób walidacji (godz. 16:30 – 17:15) - Dzień II :

1. Obserwacja w warunkach symulowanych – praca w parach na scenariuszach (np. konsultacja estetyczna blizny: wywiad, ocena wizualna i palpacyjna, kwalifikacja do procedury oraz krótki plan postępowania i dokumentacja).

2. Nagranie zadania – każda osoba wykonuje swoje zadanie , druga osoba nagrywa telefonem. Po zakończeniu nagrania uczestnicy wysyłają pliki na wskazany adres e-mail.

3.Test teoretyczny – po wysłaniu nagrań uczestnicy przystępują do testu sprawdzającego wiedzę teoretyczną

Szkolenie wpisuje się w cele SDG:

SDG 3: Dobre zdrowie i dobrostan

Promowanie zdrowia fizycznego i psychicznego pacjentów poprzez rozwój umiejętności poprawiających jakość terapii.

SDG 12: Odpowiedzialna konsumpcja i produkcja

Wybór ekologicznych materiałów w gabinetach i minimalizacja odpadów, wspierając zrównoważone praktyki.

Zakres szkolenia oraz kompetencje uczestników są zgodne z bazą danych ESCO oraz GreenComp , opracowanymi przez Komisję Europejską.

Szkolenie wpisuje się w cele ISP:

ISP 4 – Wspólne Zdrowie - Technologie medyczne w zakresie zdrowia ludzi, zwierząt i środowiska jako jednego wspólnego ekosystemu- pkt 2 lit. a) rozwiązania, technologie i urządzenia dla zintegrowanych programów diagnostyki i monitorowania chorób, w tym wsparte rozwiązaniami ICT (m.in. AI), telemedycznymi, biosensorycznymi (w tym skracające czas diagnostyki lub czas wydawania wyniku lub minimalizujące obciążenie systemu zdrowia) ponieważ obejmuje standaryzowaną diagnostykę i monitoring procesu gojenia blizn w czasie (np. POSAS/VSS, cyfrowa karta, dokumentacja foto) oraz telekonsultacje jako pierwszy kontakt i cyfrowy obieg zgód/dokumentów wspierane przez dedykowane oprogramowanie oraz AI.

Program szkolenia rozwija kompetencje cyfrowe zgodnie z DigComp, w szczególności w obszarach informacji, komunikacji, tworzenia treści, bezpieczeństwa i rozwiązywania problemów

LEGENDA: GC=GreenComp, DC=DigComp 2.2, ISP4=Inteligentna Specjalizacja Pomorza 4 „Wspólne Zdrowie”

Moduł nr 1 - Zrównoważony rozwój w gabinecie medycyny estetycznej ( 10:00-11:30)

Powitanie uczestników i przedstawienie etapów szkolenia.

Omówienie celów szkolenia oraz zielonych kompetencji zgodnych z klasyfikacją ESCO oraz GreenComp

Przeprowadzenie pre-testów weryfikujących poziom początkowy uczestników.

Wykład i debata o sprawiedliwości pokoleniowej oraz wdrażaniu ekologicznych praktyk w terapii i zarządzaniu gabinetem zgodnie z celami SDG.

Nabyte kompetencje ( zgodnie z GreenComp) :

Obszar 1: 1.1: Refleksja nad wartością zrównoważonego rozwoju 

Obszar 1: 1.2: Wspieranie uczciwości     

Obszar 2: 2.2:Myślenie krytyczne

Cyfrowe narzędzia gabinetowe:     

Telekosultacja jako narzędzie ograniczania dojazdów pacjentów i emisji CO₂ z transportu

Warsztaty praktyczne dotyczące wykorzystania tabletu lub smartfona w codziennej pracy zgodnie z kompetencjami cyfrowymi DigComp.

Uczestnicy poznają:

Praktyczne umiejętności bezpiecznej komunikacji z pacjentem w formule telekonsultacji 

W trakcie ćwiczeń nauczą się zasad ochrony danych i poufności przy użyciu komunikatorów internetowych oraz pracy z transkrypcją wspieraną przez AI (co wolno zapisywać, jak anonimizować, gdzie przechowywać i jak ograniczać dostęp).

Nabyte kompetencje ( zgodnie z DigComp) :

Obszar 1: 1.3 Zarządzanie danymi, informacjami i treściami cyfrowymi.

Obszar 2: 2.1 Komunikacja z wykorzystaniem technologii cyfrowych.           

Obszar 2: 2.2 Dzielenie się informacjami i zasobami z wykorzystaniem technologii cyfrowych.

Obszar 2: 2.6 Zarządzanie tożsamością cyfrową.

Obszar 3: 3.2 Integracja i przetwarzanie treści cyfrowych.                                    

Obszar 4: 4.1 Narzędzia służące ochronie.

Obszar 4: 4.2 Ochrona danych osobowych i prywatności.

ISP4 (diagnostyka/monitoring wsparte ICT i telemedycyną): telekonsultacja + praca z danymi i transkrypcją AI 

I przerwa kawowa  ( 11:30 – 11:45)

Moduł nr 2 (11:45-13:15)

Anatomia skóry- warstwy skóry

Rodzaje ran - Rana cięta, rana kłuta, oparzenia termiczne

Wykorzystanie materiałów higieniczno-kosmetycznych przyjaznych środowisku

Zadanie polegające na wykryciu greenwashingu poprzez sprawdzenie w internecie dwóch produktów kosmetycznych „eko” pod kątem twardych potwierdzeń (np. certyfikatów lub rejestrów).  

Kompetencje:

GC: Obszar 4: 4.3: Inicjatywa indywidualna

DC: Obszar 1 : 1.2: Ocena danych, informacji i treści cyfrowych

Przerwa obiadowa ( 13:15-14:00)

Moduł nr 3 (14:00- 15:30)

Rodzaje blizn: fizjologiczne, stwardniałe, wklęsłe przerostowe, aktywne

Wpływ blizn na strukturę: układ nerwowy, układ naczyniowy, układ powięziowy 

Nauka tworzenia i prowadzenia „cyfrowej karty blizny” opartej na ustandaryzowanych skalach oceny (np. POSAS) Efektem jest uporządkowany zapis cyfrowych danych umożliwiający monitorowanie postępów i omawianie ich z pacjentem

DC: Obszar 1: 1.3 – zarządzanie danymi i treściami cyfrowymi

ISP4 (diagnostyka i monitorowanie wsparte ICT): cyfrowa karta blizny + standaryzowane skale oceny do monitoringu w czasie 

II przerwa kawowa  (15:30-15:45)

Moduł nr 4  (15:45-17:15)

Diagnostyka blizn: Wywiad – Telekonsultacja jako pierwszy kontakt w diagnostyce , wyslanie cyfrowych zgód i regulaminów , emocje związane z blizna, palpacja blizny, testowanie osteopatyczne, testowanie kinezjologiczne

Zasady prawidłowej utylizacji odpadów medycznych po badaniu w tym segregacja i recykling materiałów eksploatacyjnych.

Kompetencje:  

GC: Obszar 2: 2.1: Myślenie systemowe

DC: Obszar 2: 2.1: Interakcja za pomocą technologii cyfrowych 

ISP4 (diagnostyka wsparte ICT/telemedycyną): telekonsultacja jako pierwszy kontakt + cyfrowy obieg zgód/dokumentów w diagnostyce

Dzień 2 (czas trwania szkolenia razem z przerwami : 7 godzin , 15 minut – godziny zegarowe)

Moduł nr 5 ( 10:00-11:30)

Cyfrowy obieg dokumentów jako sposób na ograniczenie papieru, druku i materiałów biurowych w gabinecie, wspierający zrównoważony rozwój poprzez oszczędniejsze wykorzystanie zasobów.

Cyfrowe narzędzia gabinetowe:

Praktyczne sposoby organizacji pracy w aplikacjach mobilnych/oprogramowaniu oraz nauka obsługi: prowadzenie cyfrowej dokumentacji pacjenta, planowanie wizyt (stacjonarnych i telekonsultacji) oraz tworzenie i bezpieczne udostępnianie zalecanych ćwiczeń. 

Kompetencje:

DC:

Obszar 2 : 2.1 Komunikacja z wykorzystaniem technologii cyfrowych  

Obszar 2 : 2.2 Dzielenie się informacjami i zasobami z wykorzystaniem technologii cyfrowych

GC:                

Obszar 2 : 2.1 Myślenie systemowe

Obszar 4 : 4.2 Wspólne działanie 

ISP4 (monitorowanie/obsługa procesu wsparte ICT): cyfrowa dokumentacja + telekonsultacje + cyfrowe zgody/archiwizacja i udostępnianie zaleceń                                                                                                                                                                                                              

I przerwa kawowa ( 11:30 – 11:45)  

Moduł nr 6 ( 11:45-13:15)     

Praca osteopatyczna z blizna: odwijanie, wyciszanie AUN

Bezpapierowa- cyfrowa dokumentacja wyniku terapii                                                                                                                                                                                                                                Kompetencje:

GC: Obszar 3: 3.2: Zdolność przystosowania się

DC: Obszar 4: 4.2: Ochrona danych osobowych i prywatności 

ISP4 (monitorowanie terapii wsparte ICT): cyfrowa dokumentacja wyników terapii i porównywanie postępów w czasie

Przerwa obiadowa ( 13:15-14:00)

Moduł nr 7 (14:00-15:30)

Terapia narzędziowa z blizną

Zasady prawidłowej utylizacji odpadów medycznych po badaniu w tym segregacja i recykling materiałów eksploatacyjnych.

Nagranie filmu instruktażowego dla pacjenta oraz jego bezpieczne przesłanie

Kompetencje:

GC: Obszar 2 : 2.1: Myślenie systemowe

DC: Obszar 3: 3.1: Tworzenie treści cyfrowych

II przerwa kawowa(15:30-15:45)

Moduł nr 8 - Projektowanie ekologicznego gabinetu ( 15:45- 16:30)

Warsztaty praktyczne dotyczące organizacji gabinetu zgodnie z zasadami zrównoważonego rozwoju. Sposoby minimalizacji zużycia energii i wody, redukcji odpadów medycznych oraz wyboru ekologicznych materiałów i technologii,metody przeprowadzania mini-audytu gabinetu (energia, woda, odpady, materiały).Zajęcia zakończone podsumowującym quizem ekologicznym

Kompetencje: 

GC:

Obszar 2: 2.1 Myślenie systemowe 

Obszar 2: 2.3 Ujęcie problemu

Zielona cyfryzacja gabinetu

Warsztaty z cyfryzacji gabinetu pokazujące, jak wdrożyć proekologiczne rozwiązania informatyczne ograniczające zużycie energii i papieru. Omawiany jest dobór energooszczędnych urządzeń i technologii na podstawie danych producentów oraz etykiet energetycznych, aby wybory zakupowe były mierzalne i uzasadnione

Kompetencje:

DC:

Obszar 1: 1.1 Przeglądanie, wyszukiwanie i filtrowanie danych, informacji i treści cyfrowych.

Obszar 4 : 4.4 Ochrona środowiska

Obszar 5 : 5.2 Rozpoznawanie potrzeb i rozwiązań technologicznych. 

Walidacja ( 16:30-17:15)

Uczestnikom zostaną przekazane materiały dydaktyczne w postaci skryptu w wersji rozszerzonej wysyłanego na adres mailowy, oraz skryptu w wersji drukowanej , materiały do pracy podczas warsztatów , ankiety oraz testy.

Szkolenie wpisuje się w cele ISP:

ISP 4 – Wspólne Zdrowie - Technologie medyczne w zakresie zdrowia ludzi, zwierząt i środowiska jako jednego wspólnego ekosystemu- pkt 2 lit. a) rozwiązania, technologie i urządzenia dla zintegrowanych programów diagnostyki i monitorowania chorób, w tym wsparte rozwiązaniami ICT (m.in. AI), telemedycznymi, biosensorycznymi (w tym skracające czas diagnostyki lub czas wydawania wyniku lub minimalizujące obciążenie systemu zdrowia).

Szkolenie dotyczy procesu diagnostyki i terapii (terapia blizn) oraz obejmuje monitorowanie efektów terapii wsparte rozwiązaniami ICT. Program przewiduje telekonsultacje jako element diagnostyki, cyfrowy obieg zgód i dokumentów oraz prowadzenie cyfrowej dokumentacji i porównywanie postępów w czasie na podstawie standaryzowanych skal oceny. Istotnym elementem jest również nauka obsługi dedykowanego oprogramowania/aplikacji do prowadzenia dokumentacji pacjenta i monitorowania terapii: uczestnik wprowadza dane z wywiadu, wyniki ocen, aktualizuje wpisy w czasie oraz generuje zestawienia/raporty postępów (porównanie T1–T2), co wzmacnia komponent „monitorowania terapii wspartego ICT”. Dodatkowo uczestnicy uczą się pracy z transkrypcją wspieraną AI z naciskiem na bezpieczne przetwarzanie i anonimizację danych. Powyższe odpowiada kierunkom ISP4 dotyczącym rozwiązań telemedycznych oraz monitorowania procesów terapii wspartych ICT (w tym AI).

Warunki uczestnictwa

Minimalna wymagana frekwencja na szkoleniu wynosi 80%.

Na potrzeby walidacji uczestnicy proszeni są o posiadanie telefonu komórkowego z funkcją nagrywania wideo oraz możliwością wysyłania plików na adres e-mail.

Wszystkie materiały zawarte w niniejszej Karcie usługi, w tym teksty, grafiki, zdjęcia i inne treści, są chronione prawem autorskim na mocy

Ustawy o prawie autorskim i prawach pokrewnych z dnia 4 lutego 1994 r. (t.j. Dz.U. 2022 poz. 2509).

Ich kopiowanie, przetwarzanie oraz rozpowszechnianie, w całości lub w części, bez uprzedniej, pisemnej zgody Centrum Szkoleń Sokrates s.c Jarosław Szumiński , Paweł Hajdasz jest zabronione