Kurs języka angielskiego. Poziom B2. Zajęcia indywidualne. Dofinansowanie.
Kurs języka angielskiego. Poziom B2. Zajęcia indywidualne. Dofinansowanie.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Kurs skierowany jest do osób pracujących, zawodowo biernych, studiujących czy bezrobotnych, które w wyniku przeprowadzonego testu poziomującego zostaną zakwalifikowane na kurs na poziomie B2. Kurs jest adresowany do osób chcących kontynuować przygodę z językiem angielskim jak również tych którzy mieli przerwę w uczeniu się języka.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji26-04-2026
- Forma prowadzenia usługimieszana (stacjonarna połączona z usługą zdalną w czasie rzeczywistym)
- Liczba godzin usługi40
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest podniesienie kompetencji posługiwania się językiem angielskim na poziomie B2określonym przez Europejski system opisu kształcenia językowego (Common European Framework
of Reference CEFR).
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozumienie wypowiedzi ustnych (Listening) Rozumienie wypowiedzi w standardowym języku: użytkownik potrafi rozumieć znaczną część audycji radiowych, programów telewizyjnych oraz filmów w standardowej odmianie języka angielskiego, jeśli są wypowiadane w normalnym tempie. Czytanie ze zrozumieniem (Reading) Rozumienie tekstów faktograficznych i literackich: potrafi czytać i rozumieć artykuły prasowe, eseje, raporty i teksty opisowe, nawet jeśli poruszają one specjalistyczne zagadnienia. Mówienie (Speaking) Komunikacja w sytuacjach społecznych: użytkownik potrafi komunikować się płynnie i naturalnie, uczestnicząc w rozmowach z rodzimymi użytkownikami języka, podejmując tematy społeczne, zawodowe lub osobiste bez dużych trudności. Pisanie (Writing) Tworzenie spójnych i rozbudowanych tekstów: użytkownik umie pisać jasne, szczegółowe teksty na szeroki zakres tematów. Może tworzyć opowiadania, eseje oraz artykuły z argumentacją. | Rozumienie głównych wątków i szczegółów w różnych wypowiedziach, szczególnie tych dotyczących znanych tematów (np. rozmowy, wykłady, wiadomości). Umiejętność śledzenia argumentów, opinii i zamierzeń mówcy. Rozumienie dłuższych i bardziej złożonych tekstów, takich jak artykuły opiniotwórcze, raporty czy fragmenty literatury. Umiejętność identyfikowania głównych idei, argumentacji, oraz intencji autora. Spontaniczność i płynność wypowiedzi bez nadmiernych przerw. Umiejętność wyrażania opinii, argumentowania i obrony swoich poglądów. Jasność i spójność wypowiedzi na różne tematy – uczestnik potrafi wyrazić swoje zdanie oraz uzasadnić je. Stosowanie złożonych struktur gramatycznych i bogatego słownictwa. | Wywiad swobodny |
| W zakresie wiedzy: Ma wiedzę z zakresu słownictwa i gramatyki funkcjonalnej oraz najważniejszych typów interakcji słownej, aspektów kultury języka (formalny, nieformalny), ze znajomości konwencji społecznych, kultury krajów anglojęzycznych. Ma wiedzę z zakresu prostych tekstów literackich z krajów anglojęzycznych. | Znajomość słownictwa odpowiedniego do różnych sytuacji komunikacyjnych (np. zawodowych, towarzyskich). Umiejętność stosowania poprawnych form gramatycznych w kontekście (np. czasów, form modalnych, strony biernej). Znajomość podstawowych typów interakcji, takich jak prośby, przepraszanie, wyrażanie opinii, udzielanie rad i negocjowanie. Znajomość struktury wypowiedzi oraz odpowiednich reakcji w różnych sytuacjach komunikacyjnych. Rozróżnianie i stosowanie języka formalnego oraz nieformalnego odpowiednio do sytuacji (np. w korespondencji, rozmowach towarzyskich). Znajomość wyrażeń i słownictwa charakterystycznych dla obu rejestrów. Znajomość podstawowych norm i zwyczajów komunikacyjnych oraz kulturowych (np. small talk, etykieta w różnych sytuacjach). Wiedza o różnicach kulturowych i symbolach charakterystycznych dla krajów anglojęzycznych. | Test teoretyczny |
| W zakresie kompetencji społecznych: Wie jak zachować równowagę między zdrowiem fizycznym i psychicznym. Ma świadomość takich aspektów życia społecznego jak: zasady postępowania społecznego, reguł ogólnie uznanych za pro-społeczne, równości płci i niedyskryminacji w społeczeństwie i miejscu pracy, tożsamości narodowej i europejskiej. Uczestnik umie porozumiewać się konstruktywnie, wyraża i rozumie różne punkty widzenia, potrafi negocjować oraz iść na kompromis, potrafi rozróżniać sferę zawodową i prywatną, komunikować się w ramach różnic kulturowych. | Ma świadomość takich aspektów życia społecznego jak: zasady postępowania społecznego, reguł ogólnie uznanych za pro-społeczne, równości płci i niedyskryminacji w społeczeństwie i miejscu pracy, tożsamości narodowej i europejskiej. | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie skierowane jest do osób posiadających pewne kompetencje w zakresie posługiwania sie językiem obcym. Ma ono na celu podniesienie kwalifikacji zawodowych wynikających z potrzeb lokalnej gospodarki.
Dla lepszego przyswojenia programu szkolenia zaleca się zrobienie testu poziomującego na początku szkolenia oraz testu podsumowującego na koniec kursu.
Zajęcia odbywają się w języku angielskim. Częstotliwość spotkań ustala się na dwa razy w tygodniu po 90 min (dwie godziny lekcyjne). Zajęcia odbywają się w godzinach rannych, popołudniowych lub wieczornych w zależności od potrzeb Uczestników. Możliwe są również zajęcia w okresie wakacyjnym. Uczestnictwo w kursie poprzedzone jest testem poziomującym.
Ramowy program kursu na poziomie B2 w szczególności zakłada nabycie następujących kompetencji językowych:
Zakres gramatyczny:
-czasy przeszłe, struktury used to, would, be +always+ -ing, czasowniki akcji i stanu ze zmiennym znaczeniem, struktury wyrażające porównania, mowa zależna - czasowniki modalne i Past Perfect, Informacje o podmiocie świadczącym usługę Cel usługi Szczegółowe informacje o usłudze mowa zależna – backshifting, zdania podrzędne z frazami rzeczownikowymi, tryby warunkowe, strona bierna, wyrażanie celu, struktury be used to / get used to, struktury czasownik + dopełnienie + bezokolicznik, dzierżawcze 's, czasy Past Perfect i Past Perfect Continuous.
Zakres leksykalny:
Tożsamość; Kultura; Rodzina; Różne formy wyrazu sense; Globalizacja; Gospodarka; Media społecznościowe; Sława; Media; Kultura popularna; Bogactwo; Szczęście; Nastrój; Marketing; Środowisko naturalne; Katastrofy naturalne; Zwyczaje, tradycje; Święta, festiwale; Czasowniki frazowe; Projektowanie; Technologia; Moda; Czasowniki frazowe; Społeczeństwo; Pomoc humanitarna;
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin | Forma stacjonarna |
|---|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 16 Identity and Personal Development – describing identity, personality, life experiences; present/past review, action vs state verbs. | Prowadzący Katarzyna Pawlak | Data realizacji zajęć 27-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:00 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Przedmiot / temat 2 z 16 Family Relationships and Traditions – family roles, generations, customs; possessive ’s, comparisons, speaking about family changes. | Prowadzący Katarzyna Pawlak | Data realizacji zajęć 28-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 3 z 16 Culture and Different Forms of Expression – art, music, literature, the word sense in context; relative clauses and noun phrases. | Prowadzący Katarzyna Pawlak | Data realizacji zajęć 02-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 07:30 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 4 z 16 Media and Social Media Influence – discussing news, influencers, online behaviour; reported speech (statements and questions). | Prowadzący Katarzyna Pawlak | Data realizacji zajęć 05-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 5 z 16 Fame and Popular Culture – celebrities, public image, entertainment industry; reported speech with backshifting. | Prowadzący Katarzyna Pawlak | Data realizacji zajęć 09-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 07:30 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 6 z 16 Globalisation and the Modern World – international connections, migration, trade; conditionals (0,1,2). | Prowadzący Katarzyna Pawlak | Data realizacji zajęć 12-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 7 z 16 Economy, Wealth and Success – money, business, wealth vs happiness; conditionals mixed practice, expressing opinions. | Prowadzący Katarzyna Pawlak | Data realizacji zajęć 16-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 07:30 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 8 z 16 Happiness, Mood and Mental Wellbeing – emotions, stress, positive thinking; verb patterns, adjective + infinitive structures. | Prowadzący Katarzyna Pawlak | Data realizacji zajęć 19-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 9 z 16 Marketing and Consumer Behaviour – advertising, branding, persuasion; passive voice in formal/business contexts. | Prowadzący Katarzyna Pawlak | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 07:30 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 10 z 16 Technology and Innovation – devices, AI, future technology; purpose structures (to / in order to / so that). | Prowadzący Katarzyna Pawlak | Data realizacji zajęć 26-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 11 z 16 Design and Fashion – style, trends, product design; comparisons, modifiers, discussing preferences. | Prowadzący Katarzyna Pawlak | Data realizacji zajęć 30-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 07:30 | Godzina zakończenia 09:00 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 12 z 16 Environment and Sustainability – climate change, recycling, green solutions; passive voice, cause and effect language. | Prowadzący Katarzyna Pawlak | Data realizacji zajęć 02-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 03:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 13 z 16 Natural Disasters and Emergency Response – floods, fires, earthquakes; past tenses, Past Perfect, narrative language. | Prowadzący Katarzyna Pawlak | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 07:30 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 03:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 14 z 16 Humanitarian Aid and Global Support – charities, volunteering, crises; reported speech with modal verbs and Past Perfect. | Prowadzący Katarzyna Pawlak | Data realizacji zajęć 09-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 20:30 | Liczba godzin 03:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 15 z 16 Habits, Change and Adaptation – past habits and routines; used to, would, be always + -ing, be used to / get used to. | Prowadzący Katarzyna Pawlak | Data realizacji zajęć 13-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 07:30 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 03:00 | Forma stacjonarna Nie |
Przedmiot / temat 16 z 16 walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 01:30 | Forma stacjonarna Tak |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 660,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 660,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 116,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 116,50 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Katarzyna Pawlak
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały w cenie kursu. Podręcznik, ćwiczenia oraz materiały audiowizualne.
Główne metody interaktywne wykorzystywane w czasie szkolenia to: komunikacyjna, audiowizualna, zadaniowa czy narracyjna.
W czasie szkolenia będą też wykorzystywane metody aktywizujące, takie jak: dialogi i symulacje sytuacyjne, gry i zabawy językowe oraz korzystanie z multimediów.
Potwierdzeniem frekwencji będą raporty logowań oraz lista obecności.
Łączna liczba godzin lekcyjnych: 40. Czas trwania walidacji 2 godz lekcyjne. W usłudze nie są przewidziane przerwy w zajęciach.
Warunki uczestnictwa
Przed zapisaniem się na kurs prosimy o kontakt w celu ustalenia czy miejsce na szkolenie jest dostępne.
Warunki zapisu na szkolenie.
1.Podpisanie umowy o przyznanie bonu na szkolenie.
Warunki otrzymania certyfikatu o ukończeniu szkolenia:
1. 80% obecności na zajęciach
2. Uzyskanie pozytywnego wyniku z testu kończącego kurs.
Informacje dodatkowe
Dni i godziny kursu zostaną ustalone indywidualnie. W cenie kursu jest wewnętrzny certyfikat ukończenia szkolenia w English Language Education oraz zaświadczenie o ukończeniu szkolenia.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
1. Platforma (rodzaj komunikatora) za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa: Zoom.
2. Minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika: Procesor min 1Ghz (32/64 bit, Pamięć RAM 256 MB, łącze internetowe o prędkości min 256 kb/s lub szybsze, rozdzielność ekranu 800/600 pixeli lub większe, klawiatura, mysz. głośniki, ewentualnie słuchawki z mikrofonem.
3. Wymagania programowe: System operacyjny Microsoft Windows 2000 lub nowszy/XP/Vista/Mac OS/Linux, Przeglądarka Firefox, Google Chrome, Internet Explorel,
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe