Zaburzenia opozycyjno-buntownicze (ODD) w praktyce terapeutycznej Skuteczna diagnoza oraz praca z agresją i oporem u dzieci i młodzieży
Zaburzenia opozycyjno-buntownicze (ODD) w praktyce terapeutycznej Skuteczna diagnoza oraz praca z agresją i oporem u dzieci i młodzieży
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób pracujących lub planujących pracę z dziećmi i młodzieżą, w szczególności:
- psychologów i psychoterapeutów
- pedagogów oraz pedagogów specjalnych
- nauczycieli i wychowawców
- pracowników poradni psychologiczno-pedagogicznych
- terapeutów pracujących z dziećmi i rodzinami
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników100
- Data zakończenia rekrutacji22-04-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi5
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest zdobycie wiedzy i praktycznych umiejętności w zakresie rozpoznawania oraz pracy z dziećmi i młodzieżą przejawiającą zaburzenia opozycyjno-buntownicze. Uczestnik poznaje ich przyczyny, objawy oraz mechanizmy powstawania, a także uczy się stosować skuteczne strategie reagowania i oddziaływań wychowawczych. Szkolenie rozwija kompetencje w zakresie wspierania dziecka oraz współpracy z rodziną i środowiskiem szkolnym.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik posiada wiedzę na temat zaburzeń opozycyjno-buntowniczych, potrafi rozpoznawać ich objawy oraz dobierać adekwatne metody pracy. Rozwija umiejętność reagowania na trudne zachowania oraz wspierania dziecka i jego otoczenia. | Aktywny udział w dyskusji, trafne identyfikowanie problemów i objawów, umiejętność argumentowania i formułowania wniosków, proponowanie adekwatnych strategii działania oraz odnoszenie się do doświadczeń własnych lub studiów przypadków. | Debata swobodna |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
PROGRAM SZKOLENIA
MODUŁ 1: Natura złości i agresji u dziecka
- Jakie mogą być funkcje trudnych zachowań - kluczowe aspekty z perspektywy psychiatry.
- Na co zwrócić szczególną uwagę w przypadku analizy potrzeb kryjących się pod „wierzchołkiem góry lodowej” - podpowiedzi na podstawie przykładów z pracy w gabinecie.
- Narzędziownik: Metody opieki nad emocjami pacjenta - praktyczne techniki i narzędzia z warsztatu autorskiego.
MODUŁ 2: Złość w ujęciu systemowym
- Jak wygląda typowa dynamika relacji rodzinnych i jak efektywnie wykorzystać jej wpływ na kształtowanie kompetencji regulacji emocjonalnej dziecka.
- Narzędziownik: Dlaczego złość jest komunikatem całego systemu - case study na podstawie o doświadczenia z gabinetu.
MODUŁ 3: Focus na zachowania ryzykowne
- Jak uniknąć pułapek i błędów w identyfikacji i możliwie rzetelnie określić skalę zagrożeń - konkretne wytyczne i podpowiedzi
- Czy wzrost ODD to także efekt zmian społecznych, jeśli tak, jakich - refleksja na podstawie realnego case study.
- Narzędziownik: Przedstawienie propozycji strategii interwencji w sytuacjach kryzysowych.
MODUŁ 4: Diagnostyka różnicowa
- W jaki sposób zaburzenia opozycyjno-buntownicze (ODD) mogą współwystępować z innymi zaburzeniami - jak trafnie rozpoznawać i nie mylić symptomów i objawów.
- Jakie są najczęstsze zaburzenia współwystępujące - wytyczne do wsparcia planu terapeutycznego
- Narzędziownik: Konkretne case study ze wskazówkami skuteczności.
MODUŁ 5: BARDZO WAŻNE W PRACY Z ODD: Farmakoterapia w procesie terapeutycznym - rekomendacje, podpowiedzi i wskazówki lekarki psychiatry, która na codzień zajmuje się diagnostyką i leczeniem zaburzeń psychicznych u dzieci i młodzieży.
- Jak zbadać skuteczność w ujęciu bilansu korzyści i strat - rekomendacje z warsztatu pracy ekspertki klinicystki.
- Jaka jest i na czym polega rola leków w charakterze wsparcia (ale nie zamiennika!) psychoterapii - czyli od czego zależy skuteczność farmakoterapii w leczeniu zaburzeń zachowania w pracy z dziećmi i młodzieżą.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 1 Zaburzenia opozycyjno-buntownicze (ODD) w praktyce terapeutycznej | Prowadzący Marta Mozol-Jurska | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 05:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 859,77 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 699,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 171,95 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 139,80 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Marta Mozol-Jurska
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Udoskonalisz swój warsztat pracy pod okiem lekarki psychiatrii dzieci i młodzieży z wieloletnim doświadczeniem klinicznym, zdobytym na oddziale stacjonarnym psychiatrii dzieci i młodzieży w Szpitalu im. Karola Jonschera w Poznaniu.
Nauczysz się rozpoznawać współwystępowanie ODD z innymi zaburzeniami i unikać najczęstszych błędów w interpretacji objawów.
Skonfrontujesz fakty i mity dotyczące farmakoterapii oraz roli leków jako wsparcia psychoterapii, a nie jej zamiennika.
Otrzymasz praktyczne rekomendacje dotyczące stosowania farmakoterapii w leczeniu zaburzeń zachowania - z uwzględnieniem realnego bilansu korzyści i ryzyka.
Rozwiniesz praktyczne umiejętności pracy z agresją i oporem u dzieci i młodzieży, z uwzględnieniem kluczowej roli rodziny w procesie terapeutycznym. Poznasz sposób pracy doświadczonej klinicystki z pacjentem agresywnym oraz strategie wspierające regulację emocji - zarówno pacjenta, jak i własnych.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem uczestnictwa jest wcześniejsza rejestracja oraz uiszczenie opłaty.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
- o udziału w szkoleniu online potrzebny jest jedynie komputer lub inne urządzenie mobilne z wbudowaną kamerą i mikrofonem oraz dostępem do Internetu.
- Zajęcia prowadzone są w trybie niestacjonarnym (zdalnym) za pomocą platformy TEAMS.
- minimalne wymagania sprzętowe - laptop/komputer PC, MAC z najnowszą wersją przeglądarek internetowych (Chrome, Edge, Firefox), podstawowa kamera internetowa i mikrofon, dostęp do sieci internet
- minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego - Minimalna przepustowość łącza internetowego odbiorcy to 10 mb/s.
- niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom - nie potrzebujecie Państwo żadnych dodatkowych programów,