Język angielski na poziomie B2 - zajęcia indywidualne
Język angielski na poziomie B2 - zajęcia indywidualne
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Usługa szkoleniowa skierowana jest do osób, które posiadają już solidne podstawy języka angielskiego i chcą osiągnąć poziom umożliwiający swobodne i skuteczne komunikowanie się w bardziej złożonych sytuacjach.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji24-08-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi50
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Opanowanie języka na poziomie niższym średniozaawansowanym – B2. Przygotowanie uczestnika do egzaminu Cambridge B2 First.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| WIEDZA: Uczestnik po udziale w szkoleniu: - identyfikuje oraz wyjaśnia znaczenie wybranych idiomów i kolokacji oraz wskazuje kontekst ich zastosowania, - charakteryzuje zaawansowane struktury gramatyczne języka (w tym czasy gramatyczne, struktury warunkowe mieszane oraz zdania złożone) oraz określa zasady ich stosowania, - rozpoznaje najczęściej występujące błędy gramatyczne oraz wskazuje poprawne formy językowe. | Uczestnik rozpoznaje znaczenie idiomów w kontekście zdania. Uczestnik rozpoznaje odpowiednią strukturę gramatyczną w kontekście. Uczestnik poprawnie stosuje złożone konstrukcje gramatyczne. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| UMIEJĘTNOŚCI: Uczestnik po udziale w szkoleniu: - potrafi używać szerokiego słownictwa i zawrotów obejmujących różnorodne tematy, w tym specjalistyczne dziedziny, tj. biznes, technologia, nauka czy kultura, - jest zdolny do prowadzenia dyskusji, wyrażania swoich opinii, argumentowania oraz reagowania na opinie innych w sposób zrozumiały i płynny, - potrafi analizować treści oraz identyfikować główne idee i wnioski, a także rozumieć subtelne różnice w tonie i stylu, - czyta ze zrozumieniem dłuższe i złożone teksty, tj. artykuły prasowe, literaturę, eseje, raporty, materiały akademickie, - tworzy długie i spójne treści, przygotowuje raporty oraz wyjaśnienia skomplikowanych zagadnień, - potrafi zrozumieć różnorodne akcenty i style wypowiedzi, w tym szybkie, idiomatyczne czy związane z humorem lub sarkazmem, - bez trudności śledzi fabuły filmów, seriali, audycji radiowych i programów telewizyjnych. | Uczestnik rozpoznaje i poprawnie stosuje słownictwo specjalistyczne w kontekście. Uzupełnianie luk w zdaniach specjalistycznych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| KOMPETENCJE SPOŁECZNE: Uczestnik po udziale w szkoleniu: - rozwija swoje umiejętności interpersonalne i pewność siebie, - komunikuje się przy jednoczesnym poszanowaniu różnic kulturowych, - jest przygotowany do swobodnej komunikacji w środowisku pracy, w tym prowadzeniu negocjacji, efektownych prezentacji i złożonej korespondencji mailowej. | Potrafi wybrać odpowiednie reakcje językowe w trudnych sytuacjach społecznych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program usługi w języku efektów uczenia:
Uczestnik po udziale w szkoleniu:
- zna i wie jak użyć poszczególnych idiomów i kolokacji,
- zna zaawansowane struktury gramatyczne (nowe czasy, struktury warunkowe mieszanie, zdania złożone) i wie kiedy je zastosować,
- rozpoznaje i unika błędów gramatycznych,
- potrafi używać szerokiego słownictwa i zawrotów obejmujących różnorodne tematy, w tym specjalistyczne dziedziny, tj. biznes, technologia, nauka czy kultura,
- jest zdolny do prowadzenia dyskusji, wyrażania swoich opinii, argumentowania oraz reagowania na opinie innych w sposób zrozumiały i płynny,
- potrafi analizować treści oraz identyfikować główne idee i wnioski, a także rozumieć subtelne różnice w tonie i stylu,
- czyta ze zrozumieniem dłuższe i złożone teksty, tj. artykuły prasowe, literaturę, eseje, raporty, materiały akademickie,
- tworzy długie i spójne treści, przygotowuje raporty oraz wyjaśnienia skomplikowanych zagadnień,
- potrafi zrozumieć różnorodne akcenty i style wypowiedzi, w tym szybkie, idiomatyczne czy związane z humorem lub sarkazmem,
- bez trudności śledzi fabuły filmów, seriali, audycji radiowych i programów telewizyjnych,
- rozwija swoje umiejętności interpersonalne i pewność siebie,
- komunikuje się przy jednoczesnym poszanowaniu różnic kulturowych,
- jest przygotowany do swobodnej komunikacji w środowisku pracy, w tym prowadzeniu negocjacji, efektownych prezentacji i złożonej korespondencji mailowej.
Liczba godzin szkolenia wynosi 41 godzin dydaktycznych, przerwy nie są wliczone w czas szkolenia. Usługa jest liczona w godzinach dydaktycznych (czyli 45 minutowych). Podczas zajęć nie są przewidziane przerwy, ponieważ zgodnie z regulaminem, 15minut przerwy powinno się odbyć po 2 godzinach zegarowych szkolenia, a jedne zajęcia trwają 1,5h.
Walidacja odbywa się na ostatnich zajęciach w trakcie realizowanych godzin szkolenia.
Walidacja odbywa się na podstawie testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie. Test z odpowiedziami generowanymi automatycznie zapewnia rozdzielność procesu walidacji, eliminując wpływ czynników subiektywnych na ocenę wyników.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 26 Speaking: getting to know each other. What shapes our personality? | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 01-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 2 z 26 Personality adjectives: suffixes. Present Perfect and Present Perfect Continuous | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 03-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 26 Talking about work. Preparation for a work-related meeting. Collaboration. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 08-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 26 Infinitive and -ing forms. Collocations about memory, idioms. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 26 Speaking: working remotely, long term and short-term memory. Infinitive and -ing forms. I’d rather. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 15-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 6 z 26 Emotions and feelings. Expressing personal preferences. While, whereas, whilst. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 17-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 26 Speaking about starting a company. Speaking - TED Talk: It doesn’t take money to make money. Infinitive and ing forms, emotions - revision. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 22-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 26 Virtual Reality. Technology. Predictions about the future. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 24-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 9 z 26 Quantifiers. Advantages and disadvantages of living in the city. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 29-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 26 Past Simple: regular and irregular verbs. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 01-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 26 Life at the extreme. Lifestyle adjectives. Speculating. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 06-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 12 z 26 Speaking - TED Talk: What I learned from mental hospital Extreme adjectives. Narrative tenses. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 08-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 13 z 26 Relative Clauses. Festivals, events. Vague language. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 13-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 26 Cleft sentences. Phrasal verbs. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 15-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 15 z 26 Revision of vocabulary and grammatical structures. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 20-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 16 z 26 Speaking - binge watching. Vague language. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 22-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 17 z 26 Taking risks is often necessary to achieve success in life. Mixed conditionals. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 27-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 18 z 26 Advertisements have a strong influence on our decisions and behaviour. Passive voice – advanced forms. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 29-10-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 19 z 26 Effective ways of reducing crime are essential for a stable society. Modal verbs of deduction. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 03-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 20 z 26 Modern health trends can both improve our lives and increase anxiety. Reported speech. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 05-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 21 z 26 Social media plays a major role in shaping our identity and self-image. Discourse markers. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 10-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 22 z 26 The education system does not always prepare people well for real life. Relative clauses – revision and extension. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 12-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 23 z 26 Protecting the environment is a shared responsibility of individuals and governments. Future forms – future continuous and future perfect. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 17-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 24 z 26 Success depends on a combination of talent and hard work. Gerunds vs infinitives – advanced use. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 19-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 25 z 26 Cultural differences strongly affect the way people communicate. Advanced comparatives and superlatives. | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 24-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:30 | Godzina zakończenia 18:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat 26 z 26 Walidacja | Prowadzący Klaudia Komisarek | Data realizacji zajęć 24-11-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:15 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 000,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 6 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 120,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 120,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Klaudia Komisarek
Ukończyłam filologię angielską oraz filologię niderlandzką na Uniwersytecie Wrocławskim, a także studiowałam Business na Queensland University of Technology (QUT) w Brisbane, w Australii. Studia te pozwoliły mi zdobyć wiedzę z zakresu języka specjalistycznego, szczególnie w kontekście biznesu, co wykorzystuję w pracy z klientami korporacyjnymi.
Nauczanie to moja pasja – uwielbiam wspierać moich kursantów w osiąganiu ich celów językowych. Moje zajęcia są prowadzone w sposób dynamiczny i interaktywny, z wykorzystaniem nowoczesnych metod dydaktycznych. Cenię sobie indywidualne podejście, które pomaga kursantom przełamywać bariery językowe i rozwijać umiejętności komunikacyjne w przyjaznej atmosferze. Doświadczenie zdobyte nie wcześniej niż 5 lat od startu usługi.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały elektroniczne i papierowe opracowane przez prowadzącego szkolenie.
Warunki uczestnictwa
Znajomość angielskiego na poziomie B1.
Informacje dodatkowe
W szkoleniu mogą wziąć udział osoby z projektu Małopolski Pociąg do Kariery, Marr Bony Nowa Perspektywa, Kierunek - Rozwój oraz osoby z innych projektów. Prosimy o kontakt w sprawie szczegółów.
Harmonogram zajęć zostanie opublikowany (po ustaleniu wspólnie z uczestnikami i osobą prowadzącą) najpóźniej na 5 dni przed rozpoczęciem szkolenia. Prosimy o kontakt w sprawie szczegółów. Harmonogram może zostać dopasowany do Uczestnika i mogą to być godziny popołudniowe.
Podstawa zwolnienia z vat art. 113 ust. 1 ustawa o podatku od towarów i usług.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Szkolenie zdalne w czasie rzeczywistym przez platformę MS Teams. Wymagany jest dostęp do komputera/laptopa/tabletu z oprogramowaniem (Windows/macOS/Android/iOS) z dostępem do Internetu (min. do 1-10MB/s) i kamery oraz sprawnym głośnikiem i mikrofonem.
Uczestnik będzie mieć dostęp do prezentowanych materiałów i treści przez platformę Teams, którą można używać w przeglądarce internetowej lub pobrać na swoje urządzenie bezpłatnie.