KURS TRENERA PRACY OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI
KURS TRENERA PRACY OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Osoby posiadające minimum średnie wykształcenie, chcące świadczyć zindywidualizowaną, zgodną z zasadami zatrudnienia wspomaganego pomoc osobom z niepełnosprawnościami w wejściu na otwarty rynek pracy.
- Minimalna liczba uczestników5
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji07-05-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi20
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Kompleksowe przygotowanie uczestników do pełnienia funkcji trenera pracy według standardów zatrudnienia wspomaganego i zgodnie z aktualnie obowiązującymi przepisami prawaEfekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Wiedza Uczestnik po zakończeniu szkolenia: • wyjaśnia rolę i zadania trenera pracy w procesie aktywizacji zawodowej osób z niepełnosprawnościami, • charakteryzuje różne rodzaje niepełnosprawności oraz ich wpływ na funkcjonowanie w środowisku pracy, • opisuje etapy procesu wspieranego zatrudnienia, w tym diagnozę potrzeb, przygotowanie do pracy oraz wsparcie w miejscu zatrudnienia, • zna podstawowe przepisy i zasady dotyczące zatrudniania osób z niepełnosprawnościami, • omawia metody i narzędzia wspierające rozwój kompetencji zawodowych osób z niepełnosprawnościami, • rozumie znaczenie współpracy z pracodawcą, instytucjami rynku pracy oraz rodziną osoby z niepełnosprawnością. | Wiedza Uczestnik: • wyjaśnia rolę i zadania trenera pracy w procesie wspieranego zatrudnienia, • omawia etapy procesu aktywizacji zawodowej osób z niepełnosprawnościami, • charakteryzuje wybrane rodzaje niepełnosprawności oraz wskazuje ich możliwy wpływ na funkcjonowanie w pracy, • wskazuje podstawowe zasady współpracy z pracodawcą i instytucjami wspierającymi zatrudnienie osób z niepełnosprawnościami, • opisuje metody i narzędzia stosowane w pracy trenera pracy, • identyfikuje podstawowe regulacje i zasady dotyczące zatrudniania osób z niepełnosprawnościami. | Wywiad swobodny |
| Umiejętności Uczestnik po zakończeniu szkolenia potrafi: • diagnozować potrzeby zawodowe i możliwości osoby z niepełnosprawnością, • planować i realizować proces wsparcia w przygotowaniu do podjęcia pracy, • wspierać osobę z niepełnosprawnością w adaptacji do środowiska pracy, • współpracować z pracodawcą w zakresie organizacji stanowiska pracy i wdrażania pracownika, • stosować metody motywowania oraz rozwijania samodzielności osoby z niepełnosprawnością, • monitorować postępy uczestnika oraz dostosowywać formy wsparcia do jego potrzeb. | Umiejętności Uczestnik: • przeprowadza przykładową diagnozę potrzeb i możliwości zawodowych osoby z niepełnosprawnością na podstawie opisu przypadku, • opracowuje prosty plan wsparcia w procesie przygotowania do zatrudnienia, • proponuje działania wspierające adaptację osoby z niepełnosprawnością w miejscu pracy, • dobiera metody motywowania i wspierania samodzielności uczestnika, • wskazuje sposób współpracy z pracodawcą w zakresie organizacji stanowiska pracy, • analizuje sytuację problemową i proponuje rozwiązania wspierające utrzymanie zatrudnienia. | Wywiad ustrukturyzowany |
| Kompetencje społeczne Uczestnik po zakończeniu szkolenia: • wykazuje empatię i zrozumienie wobec potrzeb osób z niepełnosprawnościami, • jest gotów do wspierania aktywizacji zawodowej i integracji społecznej osób z niepełnosprawnościami, • buduje relacje oparte na szacunku, zaufaniu i partnerstwie, • działa w sposób odpowiedzialny i etyczny w pracy z osobami wymagającymi wsparcia, • współpracuje z różnymi instytucjami i środowiskami wspierającymi osoby z niepełnosprawnościami, • dąży do ciągłego rozwijania swoich kompetencji w zakresie pracy trenera pracy. | Kompetencje społeczne Uczestnik: • aktywnie uczestniczy w pracy grupowej i ćwiczeniach podczas szkolenia, • wykazuje postawę empatii i szacunku wobec osób z niepełnosprawnościami, • stosuje zasady komunikacji wspierającej i partnerskiej w symulowanych sytuacjach zawodowych, • współpracuje z innymi uczestnikami przy rozwiązywaniu zadań i analizie przypadków, • przestrzega zasad etyki w pracy trenera pracy, • deklaruje gotowość do dalszego rozwijania kompetencji w zakresie wspierania osób z niepełnosprawnościami na rynku pracy. | Prezentacja |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
1. Model zatrudnienia wspomaganego w aktualnym systemie prawnym. Akty prawne regulujące zatrudnienie wspomagane. Standardy świadczenia usług trenera pracy i ramy czasowe trwania poszczególnych etapów zatrudnienia wspomaganego.
2. Zatrudnienie wspomagane jako instrument aktywizacji zawodowej osób z niepełnosprawnościami. Główne zasady i cechy zatrudnienia wspomaganego. Źródła i mechanizm finansowania zatrudnienia wspomaganego.
3. Specyfika i różnorodność zjawiska niepełnosprawności. Praca z osobami niepełnosprawnymi, rodzaje niepełnosprawności oraz metody zindywidualizowanego wsparcia. Katalog tzw. „szczególnych schorzeń” zwiększających ryzyko bezrobocia. Umiejętność doboru odpowiedniego instrumentu do indywidualnych potrzeb klienta.
4. Integracja, włączanie społeczne i aktywizacja zawodowa osób niepełnosprawnych w praktyce.
5. Niezbędne umiejętności i podstawowe narzędzia komunikacyjne trenera pracy. Rola indywidualnego systemu przekonań w relacjach interpersonalnych. Podświadomy plan życia (analiza skryptu podświadomości).
6. Psychologiczne pułapki oceniania, błędy poznawcze, teoria atrybucji. Formy i techniki wywierania wpływu na ludzi. Struktura asertywnego komunikatu.
7. Trening kariery – nowoczesna metoda pracy z klientem oraz samodoskonalenia na drodze rozwoju osobistego.
8. Cele i filary treningu pracy. Ustalenie i realizacja celów. Poprawne formułowanie celów jako niezbędny warunek motywacji.
9. Warsztat trenera pracy – narzędzia diagnozujące i monitorujące sytuację klienta: kwestionariusz wstępny, koło życia, mapa relacji, skalowanie.
10. Współpraca trenera pracy z pracodawcami. Finansowe i wizerunkowe korzyści z zatrudniania pracownika niepełnosprawnego. Uprawnienia pracownika z orzeczeniem o niepełnosprawności lub dokumentem równorzędnym.
11. Kompetencje osobiste (emocjonalno-motywacyjne, sposób przeżywania). Inteligencja emocjonalna jako źródło kompetencji osobistych i społecznych: empatii, intuicji, samoświadomości.
12. Kompetencje społeczne (relacyjne). Klient – podmiot czy przedmiot obsługi. Autorefleksja i samopoznanie: osobista analiza SWOT, zarządzanie sobą w pracy trenera pracy.
13. Kompetencje poznawcze (sposób myślenia, poszukiwania i gromadzenia danych, analizy informacji, wyciągania wniosków). Reguły i zasady komunikacyjne w pracy z osobą z niepełnosprawnością.
14. Kompetencje wykonawcze (sposób działania). Systemowe rozumienie potrzeb: kontekst osobisty, rodzinny i społeczny klienta. Formy wspierania osób niepełnosprawnych a więzi rodzinne i społeczne. Techniki i metody wydobywania zasobów klienta, analiza deficytów.
15. Techniki komunikacyjne w kontakcie z klientem; sztuka manipulacji, psychologia kłamstwa, elementy negocjacji, argumentacji i perswazji.
16. „Zmęczenie empatią”, czyli symptomy wypalenia zawodowego i wyczerpania emocjonalnego „pomagaczy”. Pozytywne skutki i negatywne konsekwencje współodczuwania.
17. Trening mobilizacji zasobów własnych w walce ze zmęczeniem empatią, obciążeniem emocjonalnym i stresem.
18. Studium przypadku. Praca własna nad skompletowaniem świadomych i efektywnych narzędzi pracy z klientem o szczególnym statusie na rynku pracy.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 5 KURS TRENERA PRACY OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI | Prowadzący Marta Mazur | Data realizacji zajęć 12-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 20:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 5 KURS TRENERA PRACY OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI | Prowadzący Marta Mazur | Data realizacji zajęć 13-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 07:30 |
Przedmiot / temat 3 z 5 KURS TRENERA PRACY OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI | Prowadzący Marta Mazur | Data realizacji zajęć 14-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 07:30 |
Przedmiot / temat 4 z 5 KURS TRENERA PRACY OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI | Prowadzący Marta Mazur | Data realizacji zajęć 15-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 5 z 5 KURS TRENERA PRACY OSÓB Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI - WALIDACJA | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 15-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 510,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 510,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 175,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 175,50 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Marta Mazur
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
-autorski skrypt w wersji papierowej
-teczka na materiały
-notatnik A4
-długopis
Warunki uczestnictwa
-zgłoszenie uczestnictwa
-pozytywne nastawienie do zdobywania wiedzy
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi