RSI 2030 - Specjalista ds. zrównoważonego rozwoju – wdrażanie zielonych rozwiązań w przedsiębiorstwach. Szkolenie kończące się egzaminem.
RSI 2030 - Specjalista ds. zrównoważonego rozwoju – wdrażanie zielonych rozwiązań w przedsiębiorstwach. Szkolenie kończące się egzaminem.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaEkologia i rolnictwo / Ochrona środowiska
- Grupa docelowa usługi
Dorośli uczestnicy rynku pracy, w szczególności osoby pełniące lub przygotowujące się do pełnienia funkcji związanych z wdrażaniem polityk środowiskowych i zrównoważonego rozwoju: pracownicy przedsiębiorstw, administracji publicznej, instytucji edukacyjnych i doradczych, a także osoby odpowiedzialne za raportowanie ESG, zarządzanie projektami proekologicznymi oraz planowanie i realizację działań zgodnych z RSI 2030 i gospodarką o obiegu zamkniętym.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników8
- Data zakończenia rekrutacji16-06-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestników do samodzielnego wykonywania zadań Specjalisty ds. zrównoważonego rozwoju, poprzez nabycie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych w zakresie planowania, wdrażania i monitorowania działań proekologicznych w przedsiębiorstwach oraz instytucjach. Uczestnicy poznają zasady gospodarki (GOZ), polityki energetycznej i odnawialnych źródeł energii, nauczą się m.in. identyfikować ryzyka środowiskowe oraz dostosować narzędzia cyfrowe do raportowania wskaźników ESG.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| 1. Charakteryzuje podstawowe zasady zrównoważonego rozwoju i globalne wyzwania środowiskowe. | Wymienia i omawia minimum trzy globalne problemy środowiskowe (np. zmiany klimatu, utrata bioróżnorodności, nadmierna konsumpcja zasobów). | Test teoretyczny |
| Porównuje co najmniej 2 strategie ograniczania negatywnego wpływu działalności człowieka na środowisko. | Test teoretyczny | |
| 2. Analizuje wpływ procesów gospodarczych na środowisko. | Opracowuje analizę cyklu życia (LCA) lub śladu węglowego dla przykładowego produktu/usługi. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Identyfikuje kluczowe źródła emisji i zużycia zasobów w analizowanym cyklu życia. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| 3. Opracowuje plan działań proekologicznych w przedsiębiorstwie zgodny z zasadami gospodarki o obiegu zamkniętym. | Przygotowuje projekt planu zawierający rekomendacje i harmonogram wdrożenia. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Dobiera rozwiązania GOZ adekwatne do branży i zasobów organizacji. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| 4. Stosuje metody zarządzania projektami zrównoważonego rozwoju. | Tworzy strukturę projektu: cele, zadania, budżet | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Dobiera narzędzia monitoringu postępów i mierzenia efektów środowiskowych. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| 5. Stosuje narzędzia i metody pomiaru efektywności działań środowiskowych zgodnie z wytycznymi RSI 2030 i PRT WSL 2019–2030 | Opracowuje raport środowiskowy na podstawie danych wejściowych (energia, woda, odpady). | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Porównuje dane z różnych okresów i formułuje wnioski dotyczące efektywności wdrożonych działań. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| 6. Identyfikuje i ocenia ryzyka środowiskowe w organizacji. | Opracowuje mapę ryzyk z przypisanymi działaniami zapobiegawczymi i korygującymi. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Dobiera działania zapobiegawcze i korygujące do każdego zidentyfikowanego ryzyka. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| 7. Prowadzi dialog i negocjacje w zakresie wdrażania działań proekologicznych. | Przedstawia argumenty oparte na danych środowiskowych oraz potrzebach interesariuszy. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Analizuje stanowiska stron i identyfikuje obszary wspólne. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| 8. Proponuje rozwiązania problemów środowiskowych i podejmuje decyzje w oparciu o dostępne zasoby. | Wskazuje minimum dwa możliwe rozwiązania dla zadanego problemu i uzasadnia wybór najlepszego. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| 9. Charakteryzuje politykę energetyczną UE i Polski oraz wykorzystanie odnawialnych źródeł energii. | Wymienia minimum trzy przykłady praktycznego zastosowania OZE w przedsiębiorstwach. | Test teoretyczny |
| Uzasadnia wybór najbardziej efektywnego rozwiązania. | Test teoretyczny | |
| 10. Buduje konsensus w zespole w procesie podejmowania decyzji środowiskowych. | Wypracowuje wspólne stanowisko w trakcie symulacji grupowej. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Prezentuje argumenty uzasadniające rekomendowane działania. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| 11. Rozwija zielone kompetencje społeczne i postawy proekologiczne. | Aktywnie uczestniczy w dyskusjach, warsztatach i pracy zespołowej, proponując rozwiązania wspierające zrównoważony rozwój i ochronę środowiska. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Formułuje propozycje działań wspierających postawy proekologiczne w zespole | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| 12. Współpracuje w zespole przy wdrażaniu działań proekologicznych oraz adaptuje się do zmieniających się warunków środowiskowych i organizacyjnych. | Dzieli się zadaniami i wspólnie realizuje elementy projektu ekologicznego. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Komunikuje się w sposób wspierający efektywną współpracę. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| 13. Rozwiązuje konflikty w zespole | Przedstawia minimum jedno rozwiązanie konfliktu grupowego | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| 14. Analizuje kierunki rozwoju technologicznego regionu w kontekście wdrażania zielonych innowacji, zgodnie z Programem Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego 2019–2030. | Wskazuje minimum dwa przykłady technologii środowiskowych lub cyfrowych wspierających GOZ i niskoemisyjność w regionie | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Szkolenie skierowane jest do następujących grup docelowych:
Dorośli uczestnicy rynku pracy, w szczególności osoby pełniące lub przygotowujące się do pełnienia funkcji związanych z wdrażaniem polityk środowiskowych i zrównoważonego rozwoju: pracownicy przedsiębiorstw, administracji publicznej, instytucji edukacyjnych i doradczych, a także osoby odpowiedzialne za raportowanie ESG, zarządzanie projektami proekologicznymi oraz planowanie i realizację działań zgodnych z RSI 2030 i gospodarką o obiegu zamkniętym.
Zgodność z RSI 2030 i projektem 10.17
Szkolenie jest w pełni zgodne ze Strategią Rozwoju Województwa Śląskiego „Śląskie 2030” oraz projektem 10.17 „Zielone Śląskie – rozwój zielonych kompetencji mieszkańców regionu”, wspierając rozwój kompetencji w obszarze zrównoważonego rozwoju, gospodarki o obiegu zamkniętym i transformacji energetycznej.
1. Powiązanie z RSI 2030 – Priorytety i kierunki działań:
- Priorytet B – Szanse rozwojowe mieszkańców (B.1: Poprawa kompetencji mieszkańców województwa): szkolenie rozwija zielone kompetencje i przygotowuje uczestników do wykonywania zawodu Specjalisty ds. zrównoważonego rozwoju.
- Priorytet C – Zielona transformacja gospodarki i przestrzeni (C.1: Gospodarka niskoemisyjna, C.2: Rozwój GOZ, C.3: OZE i adaptacja do zmian klimatu): uczestnicy zdobywają wiedzę i praktyczne umiejętności w zakresie ograniczania zużycia zasobów, raportowania ESG, wdrażania GOZ i odnawialnych źródeł energii.
- Kierunek działań 2.3 „Rozwój zielonych kompetencji i edukacja ekologiczna mieszkańców”: usługa rozwija świadomość ekologiczną, postawy prośrodowiskowe i kompetencje społeczne wspierające współpracę międzysektorową.
- Kierunek działań 3.1 „Rozwój nowoczesnych technologii dla zielonej gospodarki”: program obejmuje nowoczesne technologie środowiskowe i cyfrowe, wspierające efektywne zarządzanie zasobami i emisjami.
2. Powiązanie z projektem 10.17 „Zielone Śląskie”:
- Szkolenie odpowiada na cel projektu, jakim jest wzrost kompetencji mieszkańców regionu w obszarze zielonej transformacji, w tym w zakresie gospodarki o obiegu zamkniętym, zrównoważonego zarządzania środowiskiem i wdrażania OZE.
- Program umożliwia uczestnikom nabycie kompetencji zgodnych z rynkiem pracy i potrzebami zielonej gospodarki, zwiększając ich szanse na zatrudnienie w sektorach związanych z ochroną środowiska, doradztwem ekologicznym i ESG.
- Usługa wspiera także rozwój społecznych kompetencji proekologicznych, zgodnych z założeniami Zielonego Ładu i Europejskich Ram Kompetencji na rzecz Zrównoważonego Rozwoju.
Program szkolenia jest w pełni spójny z założeniami Programu Rozwoju Technologii Województwa Śląskiego na lata 2019–2030 (PRT WSL), który określa strategiczne kierunki rozwoju technologicznego regionu oraz wspiera wdrażanie innowacji sprzyjających transformacji ekologicznej i cyfrowej.
Usługa rozwija kompetencje w obszarach wskazanych w PRT jako kluczowe dla zielonej transformacji gospodarki Śląska, w szczególności:
- Energia i środowisko – kształtowanie wiedzy i umiejętności w zakresie technologii niskoemisyjnych, odnawialnych źródeł energii, efektywności energetycznej i redukcji emisji;
- Nowoczesne technologie środowiskowe – poznawanie i projektowanie rozwiązań sprzyjających ograniczaniu zużycia zasobów, odzyskowi surowców i wdrażaniu modeli gospodarki cyrkularnej (GOZ);
- Cyfryzacja i inteligentne systemy zarządzania środowiskiem – wykorzystywanie narzędzi cyfrowych i danych środowiskowych do raportowania, analizy ryzyk i monitorowania działań proekologicznych (ESG);
- Zrównoważony rozwój i zielone innowacje – tworzenie warunków do współpracy międzysektorowej w duchu partnerstwa nauka–biznes–samorząd, zgodnie z kierunkiem „Rozwój nowoczesnych technologii dla zielonej gospodarki”.
Dzięki temu program szkolenia przyczynia się do realizacji celów PRT WSL 2019–2030 poprzez:
- rozwój kompetencji niezbędnych do wdrażania technologii środowiskowych i cyfrowych w przedsiębiorstwach,
- przygotowanie uczestników do pełnienia funkcji zawodowych w obszarze zarządzania projektami ekoinnowacyjnymi,
- oraz wspieranie transformacji regionu w kierunku niskoemisyjnego, innowacyjnego i zrównoważonego Śląska, zgodnego z wizją RSI 2030 i projektem 10.17 „Zielone Śląskie”.
Sposób walidacji i egzamin:
Walidacja/Egzamin kompetencji uczestników prowadzone są zgodnie z opisanymi efektami uczenia się i obejmują:
- Test teoretyczny – weryfikujący wiedzę z zakresu zrównoważonego rozwoju, polityki energetycznej, GOZ i technologii środowiskowych.
- Obserwację w warunkach symulowanych udział w warsztatach i symulacjach (np. negocjacje proekologiczne, mapa ryzyk, mini-audyt).
Czas oczekiwania na wynik walidacji wynosi do 8 dni roboczych od dnia egzaminu.
Realizacja szkolenia: 17-18.06. 2026 r.
Oczekiwanie na wynik walidacji - do 30.06.2026 r.
Warunki organizacyjne
Szkolenie realizowane jest w grupie do 5 osób, z pracą warsztatową w podgrupach. Każdy uczestnik ma zapewniony zestaw materiałów szkoleniowych (notes, długopis, karty pracy, skrypt). Sala szkoleniowa wyposażona jest w rzutnik, flipchart i umożliwia swobodny podział na grupy. Szkolenie ma charakter mieszany - teoria + praktyka.Obejmuje krótkie wykłady, analizę przypadków, pracę warsztatową, ćwiczenia projektowe.
Uczestnicy pracują w oparciu o karty pracy, materiały papierowe oraz zadania analityczne i koncepcyjne, których celem jest nabycie kompetencji w zakresie rozumienia, planowania i interpretacji procesów środowiskowych i raportowych.
Usługa realizowana jest w godzinach zegarowych.
Przerwy, walidacja i egzamin wliczone są w czas trwania usługi.
Usługa rozwojowa realizowana jest w godzinach zgodnych z Regulaminem BUR (§ 5 ust. 2), tj. poza godzinami pracy lub w dniach wolnych od pracy uczestników, zgodnie z ich indywidualną dyspozycyjnością.
Dzień 1 – Fundamenty zrównoważonego rozwoju (9:00–17:00, 4,5h teoria, 3h praktyka, 0,5 h przerwa)
- 09:00–09:30 – Wprowadzenie: Zielone Śląskie, RSI 2030 i rola Specjalisty ds. ZR Omówienie powiązań szkolenia z Regionalną Strategią Innowacji Województwa Śląskiego 2030 oraz z Programem Rozwoju Technologii WSL 2019–2030, w kontekście rozwoju zielonych kompetencji w regionie.
- 09:30–11:00 – Analiza wpływu działalności gospodarczej na środowisko: LCA, ślad węglowy i wodny z odniesieniem do priorytetów PRT WSL 2019–2030 w obszarze nowoczesnych technologii środowiskowych i efektywnego gospodarowania zasobami (teoria + case study)
- 11:00–12:30 – Zarządzanie odpadami i gospodarka o obiegu zamkniętym (GOZ): hierarchia postępowania, technologie odzysku. Praktyczne zastosowanie rozwiązań cyrkularnych wpisujących się w kierunki rozwoju technologicznego województwa (PRT 2019–2030: gospodarka o obiegu zamkniętym, recykling, eko-innowacje (teoria + ćwiczenia praktyczne)
- 12:30–13:00 – Świadome zakupy i zielone łańcuchy dostaw: kryteria less waste, ocena dostawców Zgodnie z zasadami zrównoważonego zarządzania środowiskowego i innowacji organizacyjnych określonych w RSI 2030(teoria + miniwarsztat)
- 13:00–13:30 – Przerwa obiadowa
- 13:30–15:00 – Warsztat: Identyfikacja ryzyk środowiskowych w firmie – mapa ryzyk i działania zapobiegawcze (praktyka grupowa)
- 15:00–16:00 – Dyskusja moderowana: bariery i możliwości wdrażania działań proekologicznych lokalnie Dyskusja o wdrażaniu technologii środowiskowych i innowacji zgodnie z PRT i RSI 2030(praktyka)
- 16:00–17:00 – Podsumowanie dnia, wskazanie działań do wdrożenia w miejscu pracy (praktyka)
Dzień 2 – Narzędzia i praktyka Specjalisty ds. ZR (9:00–17:00, 3,5h teoria, 3h praktyka, 0,5 h przerwa,1h walidacja i egzamin)
- 08:00–10:30 – Zarządzanie projektami zrównoważonego rozwoju: planowanie, budżet, interesariusze Uwzględnienie kierunków rozwoju technologii środowiskowych i cyfrowych wskazanych w PRT WSL 2019–2030. (teoria + ćwiczenie projektowe)
- 10:30–12:00 – Raportowanie i pomiar efektów środowiskowych: ESG, narzędzia cyfrowe, mini-audyt energii i wody W oparciu o priorytety PRT 2019–2030 – ‘Cyfryzacja i inteligentne systemy zarządzania środowiskiem’ oraz RSI 2030 – ‘Gospodarka niskoemisyjna (teoria + praktyka)
- 12:00–13:00 – Polityka energetyczna i odnawialne źródła energii: regulacje UE i przykłady w firmach Powiązanie z PRT 2019–2030 – ‘Energia i środowisko’: rozwój technologii niskoemisyjnych i odnawialnych źródeł energii w regionie(teoria)
- 13:00–13:30 – Przerwa obiadowa
- 13:30–14:30 – Odpowiedzialność firm wobec zmian klimatycznych: strategie redukcji emisji, dobre praktyki Analiza przykładów regionalnych zgodnych z PRT 2019–2030 i RSI 2030: technologie dla środowiska, innowacje ograniczające emisje. (teoria + dyskusja)
- 14:30–15:00 – Warsztat komunikacyjno-negocjacyjny: symulacja wdrażania działań proekologicznych, budowanie partnerstw (praktyka)
- 15:00 - 16:00 egzamin/certyfikacja
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 15 Wprowadzenie: | Prowadzący Tomasz Madejski | Data realizacji zajęć 17-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 2 z 15 Analiza wpływu działalności gospodarczej na środowisko | Prowadzący Tomasz Madejski | Data realizacji zajęć 17-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 3 z 15 Zarządzanie odpadami i gospodarka o obiegu zamkniętym (GOZ) | Prowadzący Tomasz Madejski | Data realizacji zajęć 17-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 4 z 15 Świadome zakupy i zielone łańcuchy dostaw | Prowadzący Tomasz Madejski | Data realizacji zajęć 17-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 5 z 15 Przerwa | Prowadzący Tomasz Madejski | Data realizacji zajęć 17-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 6 z 15 Warsztat: Identyfikacja ryzyk środowiskowych w firmie | Prowadzący Tomasz Madejski | Data realizacji zajęć 17-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 7 z 15 Podsumowanie dnia | Prowadzący Tomasz Madejski | Data realizacji zajęć 17-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 8 z 15 Dyskusja moderowana: bariery i możliwości wdrażania działań proekologicznych lokalnie, podsumowanie | Prowadzący Tomasz Madejski | Data realizacji zajęć 17-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 9 z 15 Zarządzanie projektami zrównoważonego rozwoju | Prowadzący Tomasz Madejski | Data realizacji zajęć 18-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 10 z 15 Raportowanie i pomiar efektów środowiskowych | Prowadzący Tomasz Madejski | Data realizacji zajęć 18-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 15 Polityka energetyczna i odnawialne źródła energii | Prowadzący Tomasz Madejski | Data realizacji zajęć 18-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 12 z 15 Przerwa | Prowadzący Tomasz Madejski | Data realizacji zajęć 18-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 13 z 15 Odpowiedzialność firm wobec zmian klimatycznych | Prowadzący Tomasz Madejski | Data realizacji zajęć 18-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 14 z 15 Warsztat komunikacyjno-negocjacyjny, ochrona bioróżnorodności | Prowadzący Tomasz Madejski | Data realizacji zajęć 18-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 15 z 15 Walidacja/Egzamin (test teoretyczny, obserwacja w warunkach symulowanych) | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 100,00 PLN |
Podmiot uprawniony do zwolnienia z VAT na podstawie art. 43 ust. 1 ustawy o VAT | |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 318,75 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 318,75 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Tomasz Madejski
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały przekazywane w trakcie szkolenia:
Skrypt, notatnik, prezentacja.
Informacje dodatkowe
Dostępność i walidacja: Zapewniamy równy dostęp do usługi (stacjonarnie i online). Na zgłoszenie uczestnika uzgadniamy równoważne formy materiałów i walidacji efektów (np. większa czcionka, wydłużony czas, alternatywny sposób prezentacji wyników) bez obniżania kryteriów i progów zaliczenia.
Kontakt: Koordynator ds. dostępności – Magdalena Kudzia, m.kudzia@change.info.pl, 574 454 645 (potwierdzenie do 2 dni roboczych).
Informacja o zwolnieniu z VAT: Dz. U. poz. 1722 §3, ust. 1, pkt 14 z dnia 20 grudnia 2013 roku.
Uwaga do harmonogramu szkolenia:
Przerwa obiadowa ustalona jest na godz. 13:00 do 13:30, jednakże ze względu na warsztatowy charakter szkolenia oraz ewentualny jego przebieg – za zgodą trenera oraz uczestników godzina ww. przerwy może zostać zmieniona. Krótkie przerwy w szkoleniu organizowane będą na bieżąco.
Informacja dotycząca realizacji usługi zgodnie z wytycznymi:
Usługa rozwojowa realizowana w formie usługi stacjonarnej, zostanie zrealizowana zgodnie z aktualnie obowiązu
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi