Kompleksowe podstawy pracy fryzjera – organizacja pracy w salonie, narzędzia i kosmetyki fryzjerskie, konsultacja i komunikacja z klientem oraz świadomy rozwój w branży fryzjerskiej.
Kompleksowe podstawy pracy fryzjera – organizacja pracy w salonie, narzędzia i kosmetyki fryzjerskie, konsultacja i komunikacja z klientem oraz świadomy rozwój w branży fryzjerskiej.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaStyl życia / Uroda
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób zainteresowanych zdobyciem podstawowej wiedzy dotyczącej pracy fryzjera oraz poznaniem realiów funkcjonowania w branży fryzjerskiej. Program przeznaczony jest dla uczestników znajdujących się na różnych etapach swojej drogi związanej z fryzjerstwem.
W szczególności szkolenie adresowane jest do osób rozpoczynających naukę zawodu fryzjera, osób posiadających niewielkie doświadczenie w branży fryzjerskiej, które chcą uporządkować i uzupełnić swoją wiedzę, a także do osób powracających do pracy w zawodzie po dłuższej przerwie.
Szkolenie skierowane jest również do osób, które dotychczas nie miały bezpośredniego kontaktu z fryzjerstwem, ale chcą poznać podstawy pracy fryzjera, specyfikę branży oraz sprawdzić, czy jest to kierunek rozwoju zgodny z ich zainteresowaniami.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników5
- Data zakończenia rekrutacji19-04-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi40
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem pakietu szkoleniowego jest kompleksowe wprowadzenie uczestnika w podstawy pracy fryzjera oraz przygotowanie go do rozpoczęcia lub wznowienia pracy w branży fryzjerskiej w sposób spokojny, uporządkowany i świadomy. Program został zaprojektowany tak, aby krok po kroku wprowadzać uczestników w realia pracy fryzjera, pokazując zarówno techniczne podstawy zawodu, jak i organizację pracy, kontakt z klientem oraz rozwój zawodowy w branży.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik zna podstawowe zasady pracy w zawodzie fryzjera | poprawnie omawia etapy pracy i organizację stanowiska | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Wywiad swobodny | ||
| Uczestnik rozumie zasady higieny i bezpieczeństwa pracy | wskazuje prawidłowe zasady BHP i higieny | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Wywiad swobodny | ||
| Uczestnik rozróżnia podstawowe narzędzia fryzjerskie | poprawnie nazywa i opisuje zastosowanie narzędzi | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Wywiad swobodny | ||
| Uczestnik zna podstawy budowy włosa i skóry głowy | poprawnie opisuje podstawowe typy włosów i skóry | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Wywiad swobodny | ||
| Test teoretyczny | ||
| Uczestnik potrafi dobrać podstawowe kosmetyki fryzjerskie | wskazuje odpowiednie kosmetyki do rodzaju włosów | Wywiad swobodny |
| Obserwacja w warunkach rzeczywistych | ||
| Uczestnik rozumie znaczenie konsultacji z klientem | omawia podstawowe pytania konsultacyjne | Wywiad swobodny |
| Analiza dowodów i deklaracji | ||
| Uczestnik czuje się pewniej w pracy i nauce zawodu | aktywnie uczestniczy w szkoleniu | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Program
Dzień 1:Podstawy pracy fryzjera – organizacja, bezpieczeństwo i przygotowanie do zawodu-stacjonarnie
Moduł I – Teoria
- specyfika pracy w zawodzie fryzjera
- organizacja stanowiska pracy
- ergonomia i porządek na stanowisku
- higiena osobista fryzjera
- dezynfekcja narzędzi i stanowiska
- podstawowe zasady BHP w salonie
- podstawy struktury włosa i skóry głowy
- rodzaje kosmetyków fryzjerskich i ich zastosowanie
- rola konsultacji fryzjerskiej z klientem
- prawidłowa kolejność pracy z klientem krok po kroku:
- rozmowa → diagnoza włosów → plan usługi → przygotowanie stanowiska → wykonanie → zakończenie i zalecenia
- najczęstsze dylematy początkujących: od czego zacząć i dlaczego
- co zrobić, gdy usługa nie przebiega zgodnie z planem:
- zmiana decyzji klientki, reakcje na kosmetyki, niespodziewane problemy z włosami
- spokojne reagowanie na sytuacje nieprzewidziane
Moduł II – Praktyka
- demonstracja prawidłowej organizacji stanowiska
- pokaz dezynfekcji narzędzi
- prezentacja narzędzi fryzjerskich
- analiza przypadków dotyczących higieny i bezpieczeństwa
- omówienie przykładowej konsultacji z klientem
- analiza przykładowych sytuacji problemowych
- omówienie decyzji podejmowanych w trakcie usługi
Moduł III – Podsumowanie i pytania
- omówienie kluczowych zasad
- pytania uczestników
- krótkie sprawdzenie wiedzy
- podsumowanie szkolenia
Dzień 2 :Powrót do zawodu fryzjera – przygotowanie i aktualizacja wiedzy-stacjonarnie
Moduł I – Teoria
- powrót do zawodu po przerwie – wyzwania i obawy
- aktualne standardy pracy w salonie fryzjerskim
- organizacja pracy po dłuższej przerwie
- najczęstsze błędy po powrocie do zawodu
- stres i presja w pracy fryzjera
- co zmieniło się w branży fryzjerskiej na przestrzeni ostatnich lat:
- produkty, techniki, standardy obsługi klienta, tempo pracy, media społecznościowe
- różnice między „kiedyś” a „teraz” – co jest realną zmianą, a co mitem
- praca z lękiem, wstydem i poczuciem „wypadnięcia z obiegu”
- normalizacja emocji towarzyszących powrotowi do zawodu
Moduł II – Praktyka
- analiza sytuacji zawodowych po przerwie
- omówienie problemów zgłaszanych przez uczestników
- przykłady bezpiecznego powrotu do pracy
- prezentacja dobrych praktyk salonowych
- wymiana doświadczeń
Moduł III – Podsumowanie i pytania
- omówienie wniosków
- pytania uczestników
- krótkie sprawdzenie wiedzy
- podsumowanie szkolenia
Dzień 3 :Komunikacja i pewność siebie w pracy fryzjera-stacjonarnie
Moduł I – Teoria
- rola komunikacji w zawodzie fryzjera
- budowanie relacji z klientem
- aktywne słuchanie i zadawanie pytań
- trudne sytuacje w pracy z klientem
- stres i emocje w pracy fryzjera
- granice pracy fryzjera:
- jak asertywnie odmówić, nie brać na siebie emocji klienta, reagować na krytykę
- jak chronić siebie w sytuacjach przekraczania granic
- rozmowy o pieniądzach i czasie:
- jak kulturalnie mówić o cenach, dopłatach, wydłużonym czasie usługi
Moduł II – Praktyka
- analiza rozmów z klientem
- przykłady komunikacji w trudnych sytuacjach
- omówienie reakcji na niezadowolenie klienta
- ćwiczenia komunikacyjne (scenki, przykłady)
Moduł III – Podsumowanie i pytania
- omówienie najważniejszych zasad
- pytania uczestników
- krótkie sprawdzenie wiedzy
- podsumowanie szkolenia
Dzień 4 :Podstawy fryzjerstwa do użytku własnego-stacjonarnie
Moduł I – Teoria
- podstawowe potrzeby włosów
- rodzaje włosów i skóry głowy
- kosmetyki do pielęgnacji domowej
- narzędzia do stylizacji i ich bezpieczne użycie
- najczęstsze błędy pielęgnacyjne
- najczęstsze mity dotyczące włosów i pielęgnacji
- czy włosy „przyzwyczajają się” do szamponu
- czy podcinanie przyspiesza wzrost
- olejowanie – dla kogo ma sens, a dla kogo nie
- jak często naprawdę myć włosy
Moduł II – Praktyka
- demonstracja prawidłowego mycia i pielęgnacji
- pokaz stylizacji domowej
- omówienie doboru kosmetyków
- analiza codziennych nawyków pielęgnacyjnych
Moduł III – Podsumowanie i pytania
- omówienie kluczowych zasad
- pytania uczestników
- krótkie sprawdzenie wiedzy
- podsumowanie szkolenia
Dzień 5 :Świadome wejście i rozwój w zawodzie fryzjera-stacjonarnie
Moduł I – Teoria
- realia pracy w zawodzie fryzjera
- możliwości rozwoju i doszkalania
- planowanie ścieżki zawodowej
- nauka zawodu bez presji perfekcji
- odpowiedzialność i etyka w zawodzie
- porównywanie się z innymi w mediach społecznościowych
- wpływ Instagrama i TikToka na poczucie własnej wartości
- rozwój jako proces, a nie wyścig
- jak wybierać szkolenia rozsądnie
- jak ocenić wartość szkolenia i nie przepłacać
- różnica między realną nauką a marketingiem
Moduł II – Praktyka
- analiza indywidualnych ścieżek rozwoju
- omówienie celów zawodowych uczestników(planów) i obaw uczestników
- przykłady planowania nauki i szkoleń
- dyskusja moderowana
Moduł III – Podsumowanie i pytania
- omówienie wniosków
- pytania uczestników
- krótkie sprawdzenie wiedzy
- podsumowanie szkolenia
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 5 Podstawy pracy fryzjera – organizacja, higiena i pierwsza praca z klientem | Prowadzący KAROLINA RATAJCZAK | Data realizacji zajęć 26-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 06:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 5 Powrót do zawodu fryzjera po przerwie – aktualne standardy i bezpieczeństwo pracy | Prowadzący KAROLINA RATAJCZAK | Data realizacji zajęć 27-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 06:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 5 Komunikacja, granice i pewność siebie w pracy fryzjera | Prowadzący KAROLINA RATAJCZAK | Data realizacji zajęć 11-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 06:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 5 Podstawy fryzjerstwa do użytku własnego – pielęgnacja i mity | Prowadzący KAROLINA RATAJCZAK | Data realizacji zajęć 17-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 06:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 5 Świadome wejście i rozwój w zawodzie fryzjera | Prowadzący KAROLINA RATAJCZAK | Data realizacji zajęć 18-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 06:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 125,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 125,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
KAROLINA RATAJCZAK
Na przestrzeni lat uczestniczyła w licznych szkoleniach branżowych, zarówno stacjonarnych, jak i online, systematycznie poszerzając wiedzę i umiejętności zawodowe. Regularnie aktualizuje swoje kompetencje oraz śledzi zmiany, trendy i nowe techniki pojawiające się w branży fryzjerskiej, które następnie wdraża w codziennej pracy zawodowej.
Posiada również doświadczenie dydaktyczne – pracowała jako nauczyciel w technikum fryzjerskim, gdzie prowadziła zajęcia związane z zawodem fryzjera oraz współpracowała z osobami uczącymi się zawodu i rozpoczynającymi pracę w branży.
Obecnie aktywnie pracuje jako fryzjerka i prowadzi własny salon fryzjerski, co pozwala jej na bieżąco łączyć wiedzę szkoleniową z praktyką zawodową. W pracy szkoleniowej koncentruje się na budowaniu solidnych podstaw zawodowych, logicznym wyjaśnianiu procesów fryzjerskich oraz przygotowaniu uczestników do realnej pracy w zawodzie.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Część praktyczna szkolenia realizowana jest w zależności od zakresu tematycznego, formy szkolenia oraz etapu nauki uczestników. Ćwiczenia praktyczne mogą być wykonywane na główkach treningowych fryzjerskich oraz – w miarę możliwości organizacyjnych i potrzeb szkoleniowych – na modelach, z zachowaniem zasad bezpieczeństwa i higieny pracy.
Materiały te umożliwiają uczestnikom samodzielne odwzorowanie omawianych technik w warunkach własnych, zgodnie z przekazanymi wytycznymi.
Dobór formy realizacji części praktycznej każdorazowo dostosowany jest do celów szkoleniowych oraz poziomu uczestników.
Informacje dodatkowe
Szkolenie realizowane jest w oparciu o godziny dydaktyczne, przy czym jedna godzina dydaktyczna odpowiada 45 minutom zegarowym. Całkowity czas trwania szkolenia obejmuje realizację programu szkoleniowego, zaplanowane przerwy organizacyjne oraz czas przeznaczony na weryfikację efektów uczenia się. Harmonogram szkolenia został opracowany w sposób umożliwiający realizację wszystkich zaplanowanych treści w tempie dostosowanym do poziomu uczestników. W uzasadnionych przypadkach możliwe są niewielkie przesunięcia czasowe poszczególnych elementów szkolenia, wynikające z dynamiki pracy grupy lub potrzeb uczestników, bez zmiany łącznej liczby godzin dydaktycznych.
Adres
Adres
Podczas zajęć wykorzystywane są materiały dydaktyczne, prezentacje szkoleniowe oraz narzędzia umożliwiające omówienie i praktyczne przedstawienie zagadnień poruszanych w programie szkolenia.
Szkolenie może być realizowane również w formule online lub hybrydowej z wykorzystaniem platformy umożliwiającej udział w zajęciach w czasie rzeczywistym oraz kontakt uczestników z prowadzącym.