Szkolenia E-learningowe – programowanie, wdrażanie, realizacja
Szkolenia E-learningowe – programowanie, wdrażanie, realizacja
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest do podmiotów z sektora edukacyjnego i branży szkoleniowej z terenu całej Polski. W szczególności do:
- Właścicieli i pracowników firm szkoleniowych chcących wejść na rynek e-learningu.
- Osób odpowiedzialnych za tworzenie treści dydaktycznych.
- Podmiotów dążących do cyfryzacji swoich usług i oferowania „personalizowanych” treści szkoleniowych.
- Nowych klientów planujących wdrożenie krótkich, niskokosztowych form szkoleniowych na szeroką skalę.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników5
- Data zakończenia rekrutacji02-04-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi30
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest nabycie przez uczestników praktycznych kompetencji w zakresie samodzielnego projektowania, programowania oraz publikowania asynchronicznych usług e-learningowych z wykorzystaniem platformy Edu Narzędzia. Uczestnicy zdobędą wiedzę o strukturze szkoleń zdalnych oraz umiejętność wdrażania treści edukacyjnych i narzędzi walidacyjnych, co pozwoli na rozszerzenie oferty ich podmiotów o pasywne formy przychodu.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik zna zasady projektowania asynchronicznego | Uczestnik poprawnie wymienia kluczowe różnice między szkoleniem synchronicznym a asynchronicznym oraz wskazuje zalety form pasywnych w biznesie szkoleniowym | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik zna funkcjonalności systemu Edu Narzędzia | Uczestnik identyfikuje i opisuje działanie co najmniej 5 głównych funkcji oprogramowania służących do realizacji szkoleń | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik zna standardy techniczne i narzędzia wspierające | Uczestnik wskazuje darmowe narzędzia (np. Canva, Gimp, Libre Office) i definiuje ich rolę w przygotowaniu grafik oraz dokumentów do kursu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik potrafi programować kompleksową usługę zdalną | Uczestnik samodzielnie tworzy logiczną strukturę szkolenia na platformie, składającą się z modułów i lekcji | Analiza dowodów i deklaracji |
| Uczestnik potrafi zarządzać treściami multimedialnymi | Uczestnik poprawnie osadza w ramach szkolenia pliki wideo, prezentacje oraz dokumenty tekstowe, dbając o ich czytelność | Analiza dowodów i deklaracji |
| Uczestnik potrafi tworzyć systemy walidacji wiedzy | Uczestnik przygotowuje narzędzia sprawdzające (testy, zadania), ustawia progi zaliczeniowe oraz zasady raportowania wyników | Analiza dowodów i deklaracji |
| Uczestnik potrafi dokonywać publikacji i weryfikacji UX | Uczestnik przeprowadza weryfikację poprawności kursu pod kątem użytkownika zewnętrznego i finalnie publikuje go w systemie | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Uczestnik wykazuje samodzielność i profesjonalizm w kreowaniu usług | Uczestnik wykazuje gotowość do samodzielnego przygotowania oferty szkoleniowej odpowiadającej na rynkowy deficyt usług asynchronicznych | Wywiad swobodny |
| Uczestnik jest w swoich działaniach zorientowany na potrzeby uczestnika | Uczestnik dobiera metody komunikacji i raportowania tak, aby umożliwić kursantowi bieżące monitorowanie postępów | Analiza dowodów i deklaracji |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Wymagania wstępne: Usługa skierowana jest do podmiotów z sektora edukacyjnego i branży szkoleniowej z terenu całej Polski. W szczególności do:
• Właścicieli i pracowników firm szkoleniowych chcących wejść na rynek e-learningu.
• Osób odpowiedzialnych za tworzenie treści dydaktycznych.
• Podmiotów dążących do cyfryzacji swoich usług i oferowania „personalizowanych” treści szkoleniowych.
• Nowych klientów planujących wdrożenie krótkich, niskokosztowych form szkoleniowych na szeroką skalę.
Warunki uczestnictwa: podstawowa obsługa komputera; doświadczenie w prowadzeniu działalności/organizacji — rekomendowane, nieobowiązkowe.
Zakres merytoryczny:
Szczegółowy Program Szkolenia (30 godzin)
Moduł 1: Architektura i funkcje systemu Edu Narzędzia
- Wprowadzenie do środowiska asynchronicznego: omówienie specyfiki nauki zdalnej, w której uczestnik sam decyduje o czasie i tempie pracy.
- Interfejs administratora i trenera: nawigacja po panelu sterowania oraz konfiguracja ustawień profilu podmiotu szkoleniowego.
- Zarządzanie dostępami: zasady nadawania uprawnień uczestnikom oraz tworzenie baz użytkowników w systemie.
- Przegląd narzędzi interaktywnych: omówienie dostępnych widżetów i modułów służących do budowania zaangażowania kursanta.
Moduł 2: Projektowanie i struktura kursu e-learningowego
- Planowanie ścieżki dydaktycznej: tworzenie logicznego podziału szkolenia na etapy i lekcje wewnątrz systemu.
- Personalizacja treści: dostosowywanie wyglądu i układu modułów pod konkretne potrzeby klienta końcowego.
- Wykorzystanie narzędzi zewnętrznych: przygotowanie grafik w programie Canva lub Gimp oraz dokumentów w Libre Office na potrzeby kursu.
- Tworzenie bazy wiedzy: organizacja zasobów teoretycznych, do których uczestnik ma stały dostęp podczas nauki.
Moduł 3: Implementacja i zarządzanie treściami edukacyjnymi
- Przesyłanie multimediów: techniczne aspekty osadzania plików wideo, prezentacji multimedialnych oraz dokumentów tekstowych.
- Tworzenie aktywności: programowanie prostych zadań i ćwiczeń praktycznych mających na celu utrwalenie przekazanej wiedzy.
- Optymalizacja materiałów: zasady przygotowywania plików (np. PDF, JPG) tak, aby były lekkie i czytelne dla odbiorcy.
- Zasady dostępności: dbałość o to, by treści były czytelne i intuicyjne dla osób zewnętrznych o różnym poziomie zaawansowania cyfrowego.
Moduł 4: Systemy walidacji i weryfikacji kompetencji
- Budowa narzędzi sprawdzających: tworzenie testów wiedzy, quizów oraz zadań otwartych bezpośrednio na platformie.
- Automatyzacja oceniania: ustawianie wag punktowych, progów zaliczeniowych oraz automatycznych informacji zwrotnych dla uczestnika.
- Monitorowanie postępów: wykorzystanie systemowych rozwiązań do bieżącego badania nabywanych przez kursanta kompetencji.
- Dokumentowanie efektów: przygotowanie wzorów certyfikatów i zaświadczeń generowanych automatycznie po zakończeniu szkolenia.
Moduł 5: Komunikacja, raportowanie i zarządzanie sprzedażą
- Narzędzia komunikacyjne: obsługa systemowych powiadomień oraz zasad kontaktu z uczestnikiem w trakcie trwania kursu.
- Raportowanie wyników: generowanie zestawień dotyczących postępów grup i poszczególnych osób na potrzeby rozliczeń.
- Strategia sprzedaży usług pasywnych: nauka zasad wprowadzania gotowych produktów e-learningowych na rynek i ich monetyzacji.
- Budowanie bazy klientów: techniki zachęcania do zakupu kolejnych usług rozwojowych dostępnych na platformie.
Moduł 6: Testowanie UX i publikacja końcowa
- Weryfikacja z perspektywy uczestnika: testowanie poprawności działania wszystkich linków, filmów i testów przed oficjalnym startem.
- Korekta błędów: procedura naprawcza w przypadku wykrycia nieprawidłowości w wyświetlaniu treści.
- Publikacja w systemie: finalne uruchomienie szkolenia i udostępnienie go do sprzedaży lub zapisu dla osób zewnętrznych.
- Zarządzanie cyklem życia kursu: zasady aktualizacji treści i odświeżania materiałów szkoleniowych.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 25 Wprowadzenie do oprogramowania EduNarzędzia i omówienie funkcji realizacji szkoleń asynchronicznych. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 07-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 25 Zasady projektowania asynchronicznych usług rozwojowych na platformie. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 07-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 25 Przerwa. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 07-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 25 Przygotowanie architektury pierwszego szkolenia w systemie EduNarzędzia. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 07-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 25 Tworzenie logicznych ścieżek edukacyjnych i personalizacja treści pod potrzeby klienta. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 07-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 25 Warsztat z wykorzystania darmowych narzędzi (Canva, Gimp) do przygotowania grafik szkoleniowych. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 08-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 25 Wprowadzanie tekstowych treści edukacyjnych i bazy wiedzy na platformę. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 08-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 25 Przerwa. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 08-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 25 Techniczne aspekty udostępniania materiałów wideo i prezentacji multimedialnych. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 08-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 25 Optymalizacja plików i osadzanie dokumentów walidujących wiedzę. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 08-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 25 Przygotowanie narzędzi walidacyjnych (testy, quizy) w ramach platformy. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 25 Konfiguracja systemów automatycznego oceniania i weryfikacji kompetencji. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 25 Przerwa. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 25 Programowanie aktywności wspierających bieżące monitorowanie postępów przez uczestnika. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 25 Tworzenie dokumentacji potwierdzającej nabycie wiedzy i umiejętności. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 25 Zasady raportowania postępów i komunikacji z uczestnikiem szkolenia. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 25 Zarządzanie bazą użytkowników i udostępnianie konkretnych usług. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 25 Przerwa. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 25 Strategie sprzedaży usług e-learningowych i wprowadzanie ich do oferty. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 25 Analiza trendów rynkowych w zakresie "nowego e-learningu" i możliwości dofinansowań. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 25 Weryfikacja poprawności przygotowanego szkolenia pod kątem użytkowania przez osoby zewnętrzne. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 11-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 25 Przeprowadzenie testów UX (User Experience) i korekta błędów w strukturze kursu. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 11-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 25 Przerwa. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 11-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 25 Finalne publikowanie szkolenia w systemie i nadawanie dostępów testowych. | Prowadzący ARKADIUSZ FRIEDRICH | Data realizacji zajęć 11-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 25 Walidacja końcowa efektów uczenia się uczestników szkolenia (egzamin praktyczny). | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 11-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 01:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 120,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 120,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
ARKADIUSZ FRIEDRICH
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały: skrypty PDF, karty pracy, szablony BPMN-lite, checklisty wdrożeniowe, mini-poradniki narzędzi, quizy.
Warunki uczestnictwa
Warunki uczestnictwa: podstawowa obsługa komputera; doświadczenie w prowadzeniu działalności/organizacji — rekomendowane, nieobowiązkowe.
Organizator zapewnia opiekę personelu obsługowego w zakresie logowania i rozwiązywania bieżących problemów technicznych podczas trwania usługi.
Organizator dostarcza uczestnikom instrukcji konfiguracji darmowych narzędzi i licencji przed realizacją pierwszego modułu.
Informacje dodatkowe
Usługa Szkoleniowa została stworzona na podstawie licencji pełnej Edu Narzędzia zakupionej z dofinansowaniem projektu "USŁUGI ROZWOJOWE 4.0 – wsparcie podmiotów BUR w obszarze tworzenia, rozwoju i sprzedaży nowych form usług rozwojowych lub wykorzystaniu nowych technologii" nr FERS.01.03-IP.09-0015/23.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Wymagania techniczne po stronie uczestnika
- Urządzenie: Komputer stacjonarny lub laptop wyposażony w procesor umożliwiający płynną obsługę przeglądarki internetowej i aplikacji do wideokonferencji.
- System operacyjny: Aktualna wersja systemu Windows (min. 10), macOS lub Linux, wspierająca nowoczesne oprogramowanie biurowe i graficzne.
- Łącze internetowe: Stabilne połączenie o minimalnej przepustowości 5 Mbps (zalecane 10 Mbps lub więcej) dla pobierania i wysyłania danych, zapewniające płynny przesył obrazu i dźwięku podczas zajęć live.
- Przeglądarka internetowa: Najnowsza wersja Google Chrome, Mozilla Firefox, Microsoft Edge lub Safari, niezbędna do obsługi platformy Edu Narzędzia.
- Akcesoria multimedialne: Sprawne głośniki lub słuchawki oraz mikrofon (wbudowany lub zewnętrzny) do komunikacji z trenerem; posiadanie kamerki internetowej jest wskazane dla pełnej interakcji.
- Oprogramowanie dodatkowe (bezpłatne):
- Pakiet biurowy (np. Libre Office) do tworzenia dokumentów tekstowych.
- Edytor grafiki Gimp oraz dostęp do darmowej wersji platformy Canva do przygotowania materiałów wizualnych.
- Czytnik plików PDF (np. Adobe Acrobat Reader).
- Dostęp do platformy: Uczestnik musi posiadać aktywne konto e-mail, na które otrzyma dane logowania do systemu Edu Narzędzia przed rozpoczęciem szkolenia.