Zarządzanie przedsiębiorstwem poprzez wartości - szkolenie
Zarządzanie przedsiębiorstwem poprzez wartości - szkolenie
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie dedykowane jest dla właścicieli i pracowników firm MŚP, którzy chcą nabyć umiejętności z zakresu zarządzania przedsiębiorstwem poprzez wartości.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników16
- Data zakończenia rekrutacji26-04-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi8
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa "Zarządzanie przedsiębiorstwem poprzez wartości - szkolenie" przygotowuje do zarządzania przedsiębiorstwem poprzez wartości przy pomocy narzędzia - Punkt wyboru. Uczestnik identyfikuje wartości zgodne z prowadzeniem swojej działalności oraz problemy, które mogą się w niej pojawić. Usługa przygotowuje również do wyznaczania kierunków rozwoju oraz planowania rozwiązań na napotkane trudności.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik charakteryzuje narzędzie punkt wyboru oraz wyjaśnia, jak można je zastosować w kontekście prowadzenia działalności gospodarczej. | Uczestnik rozróżnia narzędzie punkt wyboru i do czego służy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik rozpoznaje co zawiera narzędzie punkt wyboru i ocenia adaptacyjne zachowania. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik definiuje pojęcie elastyczności psychologicznej oraz rozróżnia, jak można ją wdrożyć w codziennej działalności biznesowej. | Uczestnik wskazuje definicję elastyczności psychologicznej oraz jej kluczowe komponenty. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wskazuje co najmniej dwa sposoby wdrożenia elastyczności psychologicznej w codziennej działalności zawodowej (np. w sytuacjach stresowych, w podejmowaniu decyzji, w relacjach z klientami). | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik uzasadnia techniki podejmowania trudnych decyzji w oparciu o odpowiednie narzędzie. | Uczestnik wskazuje narzędzie ogród do podejmowania trudnych decyzji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik dobiera odpowiedne narzędzie do podejmowania trudnych decyzji i podejmuje decyzje zgodnie z wartościami. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik rozróżnia narzędzia i techniki służące analizie sytuacji biznesowej z różnych perspektyw. | Uczestnik wybiera z listy narzędzie umożliwiające analizę sytuacji z wielu perspektyw. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wskazuje technikę, która uwzględnia zarówno czynniki wewnętrzne, jak i zewnętrzne w analizie biznesowej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik rozpoznaje, kiedy przyjmuje sztywne podejście, a kiedy działa w sposób bardziej elastyczny, oraz wskazuje, jak wykorzystać te postawy w procesie podejmowania decyzji biznesowych. | Uczestnik wybiera zachowanie odpowiadające działaniu zgodnemu z wartościami mimo trudności. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wskazuje, które narzędzie elastycznie wspiera go w podejmowaniu decyzji w warunkach presji i niepewności. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik identyfikuje zależności między wartościami a celami biznesowymi w procesie konceptualizacji działalności. | Uczestnik wybiera wartość biznesową, która jest zgodna z podanym celem. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wskazuje przykład celu, który odzwierciedla wartość „odpowiedzialność” lub „transparentność. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik kształtuje i utrzymuje pozytywne relacje z klientami, bazując na zrozumieniu ich potrzeb oraz elastyczności psychologicznej. | Uczestnik wybiera z podanych przykładów jak być elastycznym. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wykazuje elastyczną postawę. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik rozróżnia role społeczne i zawodowe oraz dostosowuje je w kontekście zarządzania i pracy z klientami. | Uczestnik wskazuje co najmniej trzy przykłady ról społecznych i zawodowych występujących w organizacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wskazuje sposoby dostosowania pełnionej roli do konkretnej sytuacji biznesowej. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik charakteryzuje analizę sytuacji z różnych punktów widzenia i wdraża elastyczne podejście w relacjach międzyludzkich i zarządzaniu. | Uczestnik definiuje jak analizować klienta pod kątem elastyczności. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wykazuje elastyczność w relacjach. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik buduje silne poczucie tożsamości zawodowej i definiuje jasne cele w życiu zawodowym i osobistym. | Uczestnik definiuje swoje wartości. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik definiuje i rozróżnia co stoi mu na drodze ku wartościom w swojej profesji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie | |
| Uczestnik definiuje kluczowe zasady tworzenia kontraktów i rozpoznaje ich elementy. | Uczestnik charakteryzuje kluczowe zasady tworzenia kontraktów. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
- Szkolenie realizowane jest w trybie godzin zegarowych (60 minut).
- Szkolenie trwa 8 godzin, w tym: 3 godziny teorii, 3 godziny 30 minut, 1 godzina przerwy, 30 minut walidacji.
- Przerwy są wliczone w czas trwania usługi.
- Szkolenie prowadzone jest zdalnie na platformie Zoom.
1.Wprowadzenie, cele szkolenia i zapoznanie się - rozmowa na żywo (teoria 30 min)
2.Kontraktowanie - prezentacja, burza mózgów (teoria: 30 minut, praktyka: 30 minut)
- zawieranie kontraktu z samym sobą,
- znaczenie kontraktowania w odniesieniu do zarządzania przedsiębiorstwem oraz pracy z klientami
3.Wizja mojego biznesu oraz zarządzanie profesjonalizmem w biznesie -medytacja, praca indywidualna, praca w parach, dyskusja (teoria: 30 minut, praktyka: 1 godzina)
- wizualizacja siebie w roli profesjonalisty
- zapoznanie się ze swoimi wartościami
- zapoznanie się z barierami w kontekście wartości
- zbudowanie poczucia tożsamości zawodowej
- rozpoznanie barier utrudniających utrzymanie profesjonalizmu w trudnych sytuacjach (np. presja czasu, konflikty interesów, emocje)
4.Punkt wyboru - współdzielenie ekranu, praca w parach, ćwiczenia (teoria: 1 godzina, praktyka: 1 godzina)
- zapoznanie się z narzędziem punktu wyboru
- zbadanie kontekstu za pomocą narzędzia punktu wyboru
- zbadanie sytuacji biznesowej z różnych perspektyw za pomocą punktu wyboru
- nauka wykorzystania tego narzędzia w pracy i w życiu prywatnym
- nauka analizy za pomocą punktu wyboru
5.Pokonywanie trudności - rozmowa na żywo, praca w parach (teoria: 30 minut, praktyka: 1 godzina)
- zapoznanie się z metaforą ogrodu, która pomaga zobaczyć szerszy kontekst swojego biznesu
- nauka radzenia sobie z niepomocnymi myślami i emocjami
- pogłębienie pracy na wartościach
- nauka podejmowania trudnych decyzji za pomocą narzędzia ogród
- doprecyzowanie użytecznych działań
6.Walidacja (30 minut)
- Uczestnik będzie zobowiązany do wypełnienia testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie
- Test pisemny złożony będzie z minimum 20 pytań zamkniętych z gotową kafeterią odpowiedzi (jednokrotnego wyboru), a ocena testu będzie polegała wyłącznie na porównaniu zaznaczonych odpowiedzi z kluczem oceny przygotowanym przez eksperta merytorycznego z zakresu zarządzanie przedsiębiorstwem.
- Warunkiem ukończenia szkolenia jest przystąpienie do walidacji i uzyskanie pozytywnego wyniku.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 12 Wprowadzenie, cele szkolenia i zapoznanie się - rozmowa na żywo | Prowadzący JOANNA GAWROŃSKA | Data realizacji zajęć 27-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 12 Kontraktowanie (prezentacja, burza mózgów) | Prowadzący JOANNA GAWROŃSKA | Data realizacji zajęć 27-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:30 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 12 przerwa | Prowadzący JOANNA GAWROŃSKA | Data realizacji zajęć 27-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 12 Wizja mojego biznesu oraz zarządzanie profesjonalizmem w biznesie (medytacja, praca indywidualna, praca w parach, dyskusja) | Prowadzący JOANNA GAWROŃSKA | Data realizacji zajęć 27-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:40 | Godzina zakończenia 11:10 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 12 Przerwa | Prowadzący JOANNA GAWROŃSKA | Data realizacji zajęć 27-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:10 | Godzina zakończenia 11:20 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 12 Punkt wyboru cz. I (współdzielenie ekranu, praca w parach, ćwiczenia) | Prowadzący JOANNA GAWROŃSKA | Data realizacji zajęć 27-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:20 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 01:40 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 12 przerwa obiadowa | Prowadzący JOANNA GAWROŃSKA | Data realizacji zajęć 27-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 12 Punkt wyboru cz. II (współdzielenie ekranu, praca w parach, ćwiczenia) | Prowadzący JOANNA GAWROŃSKA | Data realizacji zajęć 27-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 13:50 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 12 Pokonywanie trudności cz. I (rozmowa na żywo, praca w parach) | Prowadzący JOANNA GAWROŃSKA | Data realizacji zajęć 27-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:50 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:10 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 12 przerwa | Prowadzący JOANNA GAWROŃSKA | Data realizacji zajęć 27-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 12 Pokonywanie trudności cz. II (rozmowa na żywo, praca w parach) | Prowadzący JOANNA GAWROŃSKA | Data realizacji zajęć 27-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:10 | Godzina zakończenia 15:30 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 12 Walidacja | Prowadzący JOANNA GAWROŃSKA | Data realizacji zajęć 27-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 656,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 656,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 207,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 207,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
JOANNA GAWROŃSKA
Wykładowczyni na poznańskim Uniwersytecie SWPS, gdzie prowadzi zajęcia z zakresu terapii akceptacji i zaangażowania (ACT). Członkini stowarzyszeń Association for Contextual Behavioral Science Polska – ACBS Polska oraz Polskie Stowarzyszenie Somatic Experiencing. W pracy naukowej i praktycznej koncentruje się na podejściach ACT, FAP, RFT, PBT, SE a także teorii poliwagalnej, neurobiologii, biofizjologii i biohackingu. Postrzega człowieka w sposób holistyczny: od strony biofizjologii, przez perspektywę poznawczą, aż po duchowość. Swoją wiedzą i umiejętnościami przekazuje prowadząc liczne szkolenia specjalistyczne z III fali terapii behawioralnych, coachingu ACC dla psychoterapeutów, psychologów, coachów i innych osób
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Materiały dydaktyczne zostaną przekazane uczestnikowi szkolenia w formie elektronicznej. Materiały (prezentacja oraz karty ćwiczeń) zostaną przesłane e-mailem na podany adres skrzynki elektronicznej uczestnika szkolenia.
Warunki uczestnictwa
W przypadku szkoleń dofinansowanych warunkiem uczestnictwa jest stworzenie przez uczestnika szkolenia konta w Bazie Usług Rozwojowych oraz wywiązanie się z warunków, które są przedstawione przez konkretnego Operatora, do którego przekazywane są dokumenty o dofinansowanie do danej usługi rozwojowej.
Przedsiębiorca jest zobowiązany do założenia konta uczestnika instytucjonalnego w BUR. Pracownik przewidziany do udziału w Projekcie jest zobowiązany do założenia konta uczestnika indywidualnego w BUR, na stronie www.uslugirozwojowe.parp.gov.pl oraz przypisania się do profilu instytucjonalnego przedsiębiorcy. Przedsiębiorcy powinni spełniać warunki przedstawione przez danego Operatora, do którego zostały złożone dokumenty o dofinansowanie do usługi rozwojowej.
Uczestnik otrzyma stosowne zaświadczenie lub certyfikat po zakończeniu usługi, pod warunkiem spełnienia kryterium obecności na minimum 80% zajęć. Obecność będzie odnotowywana na raportach logowań prowadzonych dla każdego dnia szkolen
Informacje dodatkowe
- Szkolenie prowadzone jest na platformie zoom.
- W przypadku uczestniczenia w usłudze osoby z niepełnosprawnością usługa zostanie dostosowana do jej potrzeb.
- 1 godziny usługi rozwojowej = 60 minut.
- Przerwy są wliczone w czas trwania usługi.
- Uczestnictwo w szkoleniu, będzie weryfikowane na podstawie raportu z logowań wygenerowanego z systemu. Konieczne jest
- uzyskanie przez uczestnika minimum 80% frekwencji.
Usługa prowadzona będzie za pomocą następujących metod interaktywnych i aktywizujących:
1. Prezentacja
2. Za i przeciw
3. Burza mózgów
4. Dyskusja
Podstawa zwolnienia z VAT:
- Rozporządzenie Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. ze zmianami w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (par.3 ust.1 pkt.14).
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Wymaganie sprzętowe:
- komputer wyposażony w kamerę, głośnik i mikrofon z aktualnym systemem operacyjnym (Windows, macOS lub Linux) i co najmniej 2 GB pamięci RAM
Parametry łącza sieciowego:
- szybkość pobierania i wysyłania co najmniej 5Mb/s.
Minimalne parametry potrzebne do obsługi komunikatora dla:
- a) Systemu Windows 10 w wersji 1507 lub nowszej Systemu Windows 8 Systemu Windows 7 Systemu Windows 32 (obsługiwane są wersje 64- i 64-bitowe) 1. Procesor Co najmniej 1 GHz 2. Pamięć RAM Co najmniej 2 GB 3. Dodatkowe oprogramowanie DirectX w wersji 9.0 lub nowszej b) komputery Mac 1. Procesor co najmniej Intel 1 GHz (Core 2 Duo) 2. Pamięć RAM Co najmniej 2 GB 3. Dodatkowe oprogramowanie Najnowsza wersja programu QuickTime Łącze inernetowe: min download: 768 Mb/s, min upload: 384 Mb/s (APMG Int. zaleca korzystanie z łącza stałego) Niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów (czytnik plików pdf oraz doc).
Szkolenie będzie przeprowadzone za pomocą platformy Zoom.