ŚWIADOME CIAŁO I JĘZYK RUCHU. Moduł Integrujący Świadome ciało, język ruchu. Moduł 3.
Możliwość dofinansowania
ŚWIADOME CIAŁO I JĘZYK RUCHU. Moduł Integrujący Świadome ciało, język ruchu. Moduł 3.
Numer usługi 2026/03/03/134150/3377729
4 870,80 PLN
brutto
3 960,00 PLNnetto
83,98 PLNbrutto/h
68,28 PLNnetto/h
166,67 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Grupa docelowa usługi
- terapeuci,
- arteterapeuci,
- trenerzy,
- coachowie,
- instruktorzy technik ruchu,
- tańca,
- psychologowie
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników24
- Data zakończenia rekrutacji24-05-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi58
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Uczestnik rozwija umiejętności zaawansowanego, ucieleśnionego prowadzenia własnej praktyki ruchowej oraz pracy z grupą, wykorzystując techniki świadomego ruchu i interwencji ruchowych, doskonali umiejętność projektowania i prowadzenia doświadczeń ruchowo-psychologicznych, integrujących wiedzę z zakresu LBMS, terapii tańcem i ruchem, psychologii rozwojowej oraz dynamiki pracy grupowej, rozwija zdolność reflektowania nad procesami ruchowymi i psychologicznymi, dokumentując swoje doświadczenia.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Identyfikuje i opisuje własne preferencje ruchowe oraz indywidualny język ruchu, opierając się na doświadczaniu i refleksji. | przygotowywanie krótkich sekwencji ruchowych własnych i w małych grupach na wybrane przez nauczyciela tematy prezentowanie ich podczas szkolenia z umiejętnością powiązania celu , intencji ruchu z aspektami znaczeń psychologicznych i życiowych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Projektuje i tworzy krótkie sekwencje ruchowe indywidualnie oraz we współpracy z innymi uczestniczkami, odpowiadając na zadane tematy. | przygotowywanie krótkich sekwencji ruchowych własnych i w małych grupach na wybrane przez nauczyciela tematy prezentowanie ich podczas szkolenia z umiejętnością powiązania celu , intencji ruchu z aspektami znaczeń psychologicznych i życiowych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Prezentuje własne sekwencje ruchowe w sposób świadomy, łącząc cel i intencję ruchu z jego możliwymi znaczeniami psychologicznymi i życiowymi. | przygotowywanie krótkich sekwencji ruchowych własnych i w małych grupach na wybrane przez nauczyciela tematy prezentowanie ich podczas szkolenia z umiejętnością powiązania celu , intencji ruchu z aspektami znaczeń psychologicznych i życiowych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Obserwuje ruch własny i ruch innych osób, wykazując umiejętność analizy, wyciągania wniosków oraz bycia empatyczną świadkinią procesów ruchowych. | przygotowywanie krótkich sekwencji ruchowych własnych i w małych grupach na wybrane przez nauczyciela tematy prezentowanie ich podczas szkolenia z umiejętnością powiązania celu , intencji ruchu z aspektami znaczeń psychologicznych i życiowych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Reflektuje nad procesami grupowymi, rozpoznaje własne wzorce zachowań w grupie i analizuje ich wpływ na proces uczenia się i współpracy. | przygotowywanie krótkich sekwencji ruchowych własnych i w małych grupach na wybrane przez nauczyciela tematy prezentowanie ich podczas szkolenia z umiejętnością powiązania celu , intencji ruchu z aspektami znaczeń psychologicznych i życiowych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Stosuje podstawowe pojęcia języka LBMS (Language of Movement and Body Systems) do opisu ruchu oraz do projektowania krótkich doświadczeń ruchowych dla siebie i innych. | przygotowywanie krótkich sekwencji ruchowych własnych i w małych grupach na wybrane przez nauczyciela tematy prezentowanie ich podczas szkolenia z umiejętnością powiązania celu , intencji ruchu z aspektami znaczeń psychologicznych i życiowych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Analizuje powiązania pomiędzy ruchem, intencją, emocjami i psychologicznym znaczeniem doświadczeń ruchowych. | przygotowywanie krótkich sekwencji ruchowych własnych i w małych grupach na wybrane przez nauczyciela tematy prezentowanie ich podczas szkolenia z umiejętnością powiązania celu , intencji ruchu z aspektami znaczeń psychologicznych i życiowych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Formułuje własne cele rozwojowe w zakresie pracy z ruchem i świadomego uczenia się przez ruch. | przygotowywanie krótkich sekwencji ruchowych własnych i w małych grupach na wybrane przez nauczyciela tematy prezentowanie ich podczas szkolenia z umiejętnością powiązania celu , intencji ruchu z aspektami znaczeń psychologicznych i życiowych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
- Świadkowanie każdej osobie i jej indywidualnej konstelacji ruchu połączonej z procesem psychologicznym i personalną praktyką (2 dni zajęć)
- Integrowanie ruchu i słów- nazywanie procesów mentalnych obserwowanych w ruchu
- Studiowanie słownictwa analizy ruchu i łączenie go ze zrozumieniem psychologicznym.
- Czas na ćwiczenie nieosądzającej obserwacji ruchu.
- Przekazywanie informacji zwrotnych, zadawanie pytań rozwijających.
- Przygotowywanie doświadczeń/ćwiczeń na różne tematy i prowadzenie ich na forum i dla Grupy (2,5 dni zajęć)
- Tworzenie szkiców własnych warsztatów, szkoleń.
- Reflektowanie personalnego i zawodowego rozwoju
Harmonogram
Harmonogram
Liczba pozycji harmonogramu: 21
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 21 Wiadomości wstępne | Prowadzący Agnieszka Sokołowska | Data realizacji zajęć 25-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat 2 z 21 Integrowanie ruchu i słów- nazywanie procesów mentalnych obserwowanych w ruchu | Prowadzący Agnieszka Sokołowska | Data realizacji zajęć 25-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 3 z 21 Używanie języka LBMS do omawiania ruchu i kształtowania doświadczeń ruchowych | Prowadzący Agnieszka Sokołowska | Data realizacji zajęć 25-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 18:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 4 z 21 Wyzwania i możliwe konflikty podczas pracy poprzez ruch w grupie. | Prowadzący Agnieszka Sokołowska | Data realizacji zajęć 26-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 5 z 21 Dogłębne studiowanie słownictwa analizy ruchu i łączenie go ze zrozumieniem psychologicznym. Ćwiczenie nieosądzającej obserwacji ruchu. | Prowadzący Agnieszka Sokołowska | Data realizacji zajęć 26-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 6 z 21 Dogłębne studiowanie słownictwa analizy ruchu i łączenie go ze zrozumieniem psychologicznym. Ćwiczenie nieosądzającej obserwacji ruchu. | Prowadzący Agnieszka Sokołowska | Data realizacji zajęć 26-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 7 z 21 Przekazywanie informacji zwrotnej, zadawanie pytań rozwijających. | Prowadzący Agnieszka Sokołowska | Data realizacji zajęć 27-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 8 z 21 Proces grupowy – doświadczenie. | Prowadzący Agnieszka Sokołowska | Data realizacji zajęć 27-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 9 z 21 Proces grupowy –projektowanie, omawianie. | Prowadzący Agnieszka Sokołowska | Data realizacji zajęć 27-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 10 z 21 Superwizja grupowa, różne formy reflektowania swojej pracy. | Prowadzący Agnieszka Sokołowska | Data realizacji zajęć 28-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 11 z 21 Przygotowanie do podzielenia się personal assignemt | Prowadzący Agnieszka Sokołowska | Data realizacji zajęć 28-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 12 z 21 Prezentacja personal assignemt | Prowadzący Agnieszka Sokołowska | Data realizacji zajęć 28-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 18:30 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 13 z 21 Prezentacja personal assignemt | Prowadzący Agnieszka Sokołowska | Data realizacji zajęć 29-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 14 z 21 Refleksja na temat układania własnej praktyki ruchowej i jej związku z psychiką i celami | Prowadzący Agnieszka Sokołowska | Data realizacji zajęć 29-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 15 z 21 Przygotowanie do professional assignment | Prowadzący Agnieszka Sokołowska | Data realizacji zajęć 29-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 16 z 21 Professional assignment | Prowadzący Agnieszka Sokołowska | Data realizacji zajęć 30-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 17 z 21 Professional assignment ciąg dalszy i podsumowanie całości | Prowadzący Agnieszka Sokołowska | Data realizacji zajęć 30-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 02:15 |
Przedmiot / temat 18 z 21 Dyskusje o zakresie konstruowania doświadczeń i strategii modelowania (repatterning- zmiana wzorców, które nie działają). | Prowadzący Agnieszka Sokołowska | Data realizacji zajęć 30-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat 19 z 21 Reflektowanie tematów związanych z dalszym rozwojem | Prowadzący Agnieszka Sokołowska | Data realizacji zajęć 31-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat 20 z 21 Podsumowanie całego modułu | Prowadzący Agnieszka Sokołowska | Data realizacji zajęć 31-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:15 |
Przedmiot / temat 21 z 21 Walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 31-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 870,80 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 960,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 83,98 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 68,28 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Agnieszka Sokołowska
Wykształcenie:
- Mgr psychologii
- Certyfikowana psychoterapeutka tańcem i ruchem
- Certyfikowana superwizorka terapii tańcem i ruchem
CMA (certyfikat analizy ruchu uzyskany w Laban International Movement Studies)
-BodyMind Dancing Teacher, program dr Marty Eddy
Obszar specjalizacji:
- Język ruchu w podejściu Laban Bartenieff Movement System
- Terapia tańcem w zakresie prowadzenia szkoleń, terapii i superwizji
- 20 lat doświadczenia zawodowego w prowadzeniu terapii, 15 lat w prowadzeniu szkoleń, warsztatów, treningów oraz superwizji w powyżej opisanym zakresie.
Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat od 23 maja 2024r.:
- kilkanaście tysięcy przeprowadzonych godzin szkoleniowych, w tym m.in.
- Uczenie Arteterapeutów i nauczcyieli szkolnych w różnych programach, studentów w Polskim Instytucie Psychoterapii Tańcem i Ruchem przez ponad 10 lat ,
- prowadzenie 11 edycji treningów Świadomości: ciała, emocji, myśli, relacji /każdy po 75 godzin/,
- prowadzenie 5 edycji rocznego Kursu Świadome ciało, język ruchu /każdy po 160 godzin/
- Mgr psychologii
- Certyfikowana psychoterapeutka tańcem i ruchem
- Certyfikowana superwizorka terapii tańcem i ruchem
CMA (certyfikat analizy ruchu uzyskany w Laban International Movement Studies)
-BodyMind Dancing Teacher, program dr Marty Eddy
Obszar specjalizacji:
- Język ruchu w podejściu Laban Bartenieff Movement System
- Terapia tańcem w zakresie prowadzenia szkoleń, terapii i superwizji
- 20 lat doświadczenia zawodowego w prowadzeniu terapii, 15 lat w prowadzeniu szkoleń, warsztatów, treningów oraz superwizji w powyżej opisanym zakresie.
Doświadczenie zawodowe zdobyte nie wcześniej niż 5 lat od 23 maja 2024r.:
- kilkanaście tysięcy przeprowadzonych godzin szkoleniowych, w tym m.in.
- Uczenie Arteterapeutów i nauczcyieli szkolnych w różnych programach, studentów w Polskim Instytucie Psychoterapii Tańcem i Ruchem przez ponad 10 lat ,
- prowadzenie 11 edycji treningów Świadomości: ciała, emocji, myśli, relacji /każdy po 75 godzin/,
- prowadzenie 5 edycji rocznego Kursu Świadome ciało, język ruchu /każdy po 160 godzin/
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- po wybranych zajęciach wysyłane będą materiały przygotowane przez Agnieszkę Sokołowską, podczas zajęć nagrywane są frazy ruchowe (nagrywają je uczestnicy, prezentują nauczycielki) i one stanowią materiał do dalszej praktyki
Warunki uczestnictwa
- Wcześniejsze doświadczenie w szkoleniach z zakresu pracy poprzez ciało /min 16 godzin/, rozmowa kwalifikacyjna
- Wczesniejsze ukończenie usług rozwojowych ŚWIADOME CIAŁO I JĘZYK RUCHU - moduły 1 i 2
Informacje dodatkowe
Forma stacjonarna.
Cena nie zawiera kosztu: transportu, wyżywienia, noclegu uczestników. Możliwość wykupienia noclegu oraz wyżywienia w ośrodku.
Podstawa prawna zwolnienia od podatku: „§3 ust 1 pkt 14 rozporządzenia MF w sprawie zwolnień od warunków stosowania tych zwolnień"
Rozliczeniu podlega 58 godzin szkoleniowych usługi.
Liczba godzin usługi: 58 godzin szkoleniowych.
Godzina szkoleniowa = 45 minut.
https://agasokolowska.com/
Materiały multimedialne i dokumenty do pobrania
Materiały multimedialne
Adres
Adres
Kików 91a
28-131 Kików
woj. świętokrzyskie
Ośrodek 28-131, Kików
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
Kontakt
Kontakt
MAGDALENA SZCZYGIEŁ
E-mail
bur@edu-farm.pl
Telefon
(+48) 731 999 117