Zielone kompetencje- Trychologia kosmetologiczna- szkolenie z uwzględnieniem produktów eko i świadomości proekologicznej (kwalifikacje)
Zielone kompetencje- Trychologia kosmetologiczna- szkolenie z uwzględnieniem produktów eko i świadomości proekologicznej (kwalifikacje)
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Medycyna estetyczna i kosmetologia
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest przeznaczone dla wszystkich osób pragnących poszerzyć swoje umiejętności w zakresie ekologicznych praktyk w zabiegach trychologicznych. Skierowane jest do osób indywidualnych, które chcą rozpocząć pracę w salonie kosmetycznym, w tym pracowników salonów kosmetycznych.
Szkolenie jest w szczególności skierowane do:
Nowych pracowników salonów kosmetycznych: Osób, które planują rozpocząć pracę w branży kosmetycznej i chcą zdobyć umiejętności w zakresie ekologicznych zabiegów kosmetycznych
Doświadczonych kosmetyczek i kosmetologów: Profesjonalistów, którzy pragną zaktualizować swoje umiejętności i wdrożyć ekologiczne praktyki w swojej codziennej pracy.
Osób zainteresowanych ekologicznymi trendami w kosmetyce: Każdego, kto jest zainteresowany wprowadzeniem zielonych praktyk w branży kosmetycznej i chce poznać nowoczesne, ekologiczne techniki zabiegowe.
Wszystkie osoby zainteresowane ochroną środowiska w branży beauty
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników3
- Data zakończenia rekrutacji19-05-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi20
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usług Szkoleniowo– Rozwojowych PIFS SUS 3.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje do samodzielnego wykonywania zabiegów trychologii, z uwzględnieniem zasad racjonalnego gospodarowania zasobami, stosowania produktów przyjaznych dla środowiska oraz ograniczania ilości odpadów w pracy zabiegowej.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik szkolenia charakteryzuje czym jest trychologia i trychobarbering | Definiuje zagadnienia teoretyczne z zakresu trychologii | Test teoretyczny |
| Definiuje zagadnienia teoretyczne z zakresu trychobarberingu | Test teoretyczny | |
| Definiuje wskazania oraz przeciwwskazania do wykonania zabiegów z dziedziny trychologii i trychobarberingu | Test teoretyczny | |
| Uczestnik szkolenia rozpoznaje zasady świadomości proekologicznej w zakresie zrównoważonego rozwoju i ekologicznych praktyk w codziennym życiu. | Definiuje czym jest świadomość ekologiczna | Test teoretyczny |
| Uczestnik szkolenia opisuje jak przechowywać materiały skażone wytwarzane podczas zabiegu | Test teoretyczny | |
| Definiuje w jaki sposób rozwijać praktyki ekologiczne w codziennym życiu oraz pracy z naciskiem na recykling, gospodarowanie odpadami oraz oszczędność materiałów podczas wykonywania zabiegów. | Test teoretyczny | |
| Opisuje powiązania pomiędzy usługami kosmetologicznymi a technologiami PRT (3.3, 3.6, 4.2, 4.5, 8.1). | Identyfikuje obszary technologiczne PRT związane z branżą beauty. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wymienia przykłady zastosowania nanomateriałów, optoelektroniki i technologii informacyjnych w usługach kosmetycznych. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wyjaśnia wpływ nowych technologii na efektywność środowiskową i energetyczną usług. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia wykonuje samodzielnie diagnostykę trychologiczną z praktycznym zastosowaniem ekologicznych materiałów i technik, zmniejszeniem zużycia wody, praktycznym zastosowaniem zasad recyklingu i segregacji odpadów oraz materiałów stanowiących zagrożenie dla zdrowia i bezpieczeństwa. | Opracowuje holistyczną pielęgnacje po zabiegową promując świadomość proekologiczną wśród klientów | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Stosuje się do zasad BHP przy diagnostyce trychologicznej z wykorzystaniem lampy Wooda | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wykonuje diagnostykę przy użyciu lampy Wooda | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Przygotowuje odpowiedni plan zabiegowy w aspekcie trychologicznym z praktycznym wykorzystaniem materiałów i technik, zmniejszeniem zużycia wody, praktycznym zastosowaniem zasad recyklingu i segregacji odpadów, minimalizowaniem systemów ogrzewania w miejscu pracy oraz wprowadzeniem zasad przechowywania i utylizacji materiałów stanowiących zagrożenie dla zdrowia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Organizuje stanowisko pracy do wykonania zabiegu trychologicznego stosując w praktyce zasady świadomości proekologicznej takie jak: zmniejszenie zużycia wody, recykling, segregacja odpadów, minimalizowanie systemów ogrzewania w miejscu pracy | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia ocenia znaczenie komunikacji z klientem przy samodzielnym wykonaniu zabiegu trychologicznego | Uczestnik szkolenia planuje swój dalszy rozwój zawodowy, z uwzględnieniem własnego rozwoju | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik szkolenia stosuje umiejętności komunikacji interpersonalnej w efekcie czego rośnie jego pewność siebie związaną ze zdobyciem nowych umiejętności zabiegowych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia przeprowadza we właściwy sposób rozmowę z klientem informując go o celu prowadzonego zabiegu, o stosowanych metodach, narzędziach i środkach, o wskazaniach i przeciwwskazaniach wynikających z wykonanego zabiegu zgodnie z posiadaną wiedzą, z zachowaniem pełnego komfortu i bezpieczeństwa klienta | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia buduje świadomość proekologiczną w pracy | Uczestnik szkolenia w praktyce stosuje wiedzę na temat recyglingu segregacji odpadów poprzez stosowanie pojemników do segregacji odpadów. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik szkolenia rozpoznaje i wybiera produkty ekologiczne stosowane w kosmetyce. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia buduje swoją świadomość proekologiczną z zakresu odnawialnych źródeł energii, recyklingu i zasobooszczędności oraz stosowania w praktyce zdobytej wiedzy z obszaru zielonych umiejętności | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia uświadamia klienta w zakresie ochrony środowiska, promując zrównoważony rozwój i odpowiedzialne zachowania konsumenckie. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia definiuje odpowiednio świadomość proekologiczną | Uczestnik szkolenia opisuje dostępne na rynku produkty ekologiczne | Test teoretyczny |
| Uczestnik szkolenia opracowuje zasady ochrony środowiska w trakcie wykonywania zabiegu jak i po jego zakończeniu (produkty, wyposażenie stanowiska i gabinetu | Test teoretyczny | |
| Przestrzega przepisów prawa i norm dotyczących ochrony środowiska w odniesieniu do gospodarowania odpadami w salonie kosmetycznym. | Wdraża przepisy dotyczące zarządzaniem odpadami | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik szkolenia stosuje się do reguł segregacji i recyklingu odpadów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia pilnuje zgodności z przepisami segregacji odpadów. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Optymalizuje wpływ na środowisko podczas wykonywania zabiegów kosmetycznych stosując ekologiczne materiały i techniki. | Wykorzystuje materiały i narzędzia przyjazne środowisku; | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Zmniejsza zużycie energii, wody i materiałów podczas wykonywania zabiegów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Analizuje wpływ stosowanych metod zabiegowych na środowisko naturalne. | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wdraża zasady gospodarowania odpadami oraz stosuje je w praktyce. | Analizuje wdrożone praktyki w zakresie zrównoważonego rozwoju i minimalizacji odpadów | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wprowadza usprawnienia | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Stosuje praktyczne rozwiązania w zakresie gospodarowania odpadami w swojej pracy | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Wdraża efektywne gospodarowanie odpadami, w tym recykling i minimalizację odpadów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Propaguje wiedzę na temat minimalizacji wpływu systemów ogrzewania w miejscu pracy na środowisko i wdraża środki usprawniające | Definiuje porady i zalecenia dotyczące efektywności energetycznej | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Wdraża rozwiązania z zakresu ochrony środowiska w systemach ogrzewania w pracy | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Identyfikuje wyniki wdrożonych środków i ich wpływ na środowisko | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia uświadamia klientów w zakresie praktyki zrównoważonego rozwoju angażując ich w działania proekologiczne. | Organizuje działania promujące zrównoważony rozwój | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Sprawdza wpływ działań na świadomość ekologiczną swoich klientów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik szkolenia ocenia wpływ osobistych zachowań na środowisko | Przyjmuje w codziennym życiu postawę zorientowaną na zrównoważony rozwój | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Analizuje własne podejście do ekologii oraz wpływ własnych zachowań na środowisko | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Promuje tą postawę proekologiczną wśród klientów | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęFundacja My Personality Skills
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoFundacja My Personality Skills
Program
Program
Kurs zostanie przeprowadzony zgodnie z aktualnie obowiązującymi przepisami prawa i zaleceniami Ministerstwa Zdrowia i Głównego Inspektoratu Sanitarnego
Trychologia jest to stosunkowo nowa dziedzina nauki, która zajmuje się fizjologią i funkcjonowaniem włosów, skóry głowy oraz zrozumieniem związanymi z nimi problemów. Coraz większym problemem jest wcześniejsze wypadanie włosów jak i obniżenie się jakości włosów poprzez złą dietą, pielęgnację, stres oraz COVID.
Absolwent kursu trychologii może prowadzić indywidualny gabinet lub wykonywać zabiegi trychologiczne w salonie fryzjerskim.
Zakres szkolenia i kompetencje, które nabędzie uczestnik są zielone na podstawie bazy danych ESCO – wykazu przykładowych zielonych umiejętności opracowanych przez KE w ramach klasyfikacji ESCO
- Budowanie świadomości ekologicznej wśród klientów i promowanie działań proekologicznych
- Optymalizacja zużycia energii elektrycznej, ogrzewania oraz wody podczas wykonywania zabiegów kosmetycznych
- Zmniejszenie zużycia materiałów podczas wykonywania zabiegów kosmetycznych
- Stosowanie zasad recyklingu i segregacji odpadów podczas wykonywania zabiegów kosmetycznych
- Przechowywanie i utylizacja materiałów skażonych wytwarzanych podczas zabiegu
Plan szkolenia:
Dzień I :
Zajęcia teoretyczne (7:30 h) + Przerwa obiadowa:
- Produkty i producenci EKO w zabiegu
- Świadomość proekologiczna w branży beauty
- Utylizacja odpadów i produkty wielokrotnego użytku
- Zastosowanie produktów ekologicznych w wyposażeniu gabinetu
- Produkty organiczne
- Sposoby budowania świadomości proekologicznej wśród klientów
- Zasady recyklingu i segregacji odpadów
- Przechowywanie materaiłów skażonych
- Metody zmniejszenia zużycia wody podczas wykonywania zabiegów
- Metody minimalizacji wpływu systemów ogrzewania w miejscu pracy na środowisko
- Procedury i instrukcje BHP w gabinecie podologicznym
- wprowadzenie do zasad zrównoważonego rozwoju w branży beauty i podologii,cyklu życia produktu (LCA) – od wyboru materiałów po utylizację,
- analiza śladu węglowego i wodnego zabiegów kosmetycznych,
- planowanie zabiegów z wykorzystaniem zasad GOZ (ograniczenie odpadów, wybór produktów wielokrotnego użytku, recykling).
- komunikacja z klientem w zakresie higieny i ekologicznych wyborów (np. edukacja o odpowiedzialnej pielęgnacji i zużyciu zasobów)
- rozwijanie postaw proekologicznych wśród klientów (świadome wybory produktów, ograniczenie marnotrawstwa).
- analiza wpływu gabinetu na środowisko i lokalną społeczność,
- omówienie sposobów monitorowania i raportowania zużycia zasobów w gabinecie.
- Wybór preparatów i środków dezynfekcyjnych o niskiej toksyczności i biodegradowalnych składnikach.
- Analiza etykiet i eko-certyfikatów kosmetyków (np. Ecocert, Cosmos, Vegan Society).
- Optymalizacja ilości używanych materiałów jednorazowych – ocena realnej konieczności ich zastosowania vs alternatywy wielorazowe.
- Dobór energooszczędnych urządzeń (lampy LED, autoklawy klasy B o niskim poborze energii).
- Zastosowanie systemów retencji wody i ograniczanie jej zużycia podczas zabiegów.
- Wentylacja i oświetlenie naturalne – wpływ na środowisko i zdrowie pracownika.
- Zarządzanie odpadami medycznymi i kosmetycznymi
- Segregacja odpadów w oparciu o obowiązujące przepisy środowiskowe, z uwzględnieniem zasad GOZ.
- Analiza możliwości odzysku surowców (opakowania, szkło, aluminium).
- Opracowanie wewnętrznych procedur w duchu zero waste w gabinecie.
- Ekologiczne praktyki higieniczne
- Stosowanie ekologicznych środków czystości i dezynfekcji (na bazie alkoholu roślinnego, kwasu mlekowego itp.).
- Minimalizacja użycia chemii i jednorazowych rękawic tam, gdzie możliwe i bezpieczne.
- Wdrażanie zasad bezpiecznej, ale niskoemisyjnej sterylizacji (planowanie cykli, racjonalne wykorzystanie autoklawu).
- (PRT 4.2): dokumentowanie przebiegu zabiegu w formie e-karty klienta
- (PRT 3.6) Wdrażanie zasad zarządzania środowiskowego w codziennej pracy gabinetu kosmetologicznego – tworzenie procedur, harmonogramów czyszczenia i raportowania zużycia.
- (PRT 3.6) Zastosowanie technologii zarządzania środowiskiem rejestrowanie, monitorowanie i minimalizacja zużycia zasobów w gabinecie
- (PRT 3.6) Wykorzystanie technologii zarządzania środowiskiem do planowania codziennych procedur BHP i dezynfekcji w duchu ekologii
- (PRT 3.3) Projektowanie stanowiska pracy kosmetologa z wykorzystaniem rozwiązań proekologicznych i energooszczędnych, zgodnych z obszarami PRT: 3.3 Technologie gospodarowania odpadami – ograniczanie ilości materiałów jednorazowych, wdrażanie biodegradowalnych i wielorazowych akcesoriów
- (PRT 8.1) Nanomateriały i kompozyty: wykorzystanie pigmentów o strukturze nanocząsteczkowej w mikropigmentacji jako przykładu zastosowania nanomateriałów w kosmetologii, analiza wpływu nanotechnologii na efektywność zabiegu oraz ograniczenie zużycia surowców,
- (PRT 8.1) praca z nowoczesnymi preparatami kosmetycznymi technologiami stosującymi nanomateriały oraz struktury kompozytowe, powszechnie wykorzystywane we współczesnej kosmetologii profesjonalnej. Uczestnik zdobywa wiedzę dotyczącą właściwości, zastosowania i bezpieczeństwa stosowania nanostrukturyzowanych składników aktywnych, takich jak nanoemulsje, nanokapsułki, liposomy czy mineralne filtry UV w formie nano.
- (PRT 4.5) zastosowanie światła LED i fototerapii w procesie regeneracji skóry
- Budowa i anatomia włosa.
- Budowa skóry głowy.
- Jednostki chorobowe i dobór suplementacji
- Omówienie aparatury diagnostycznej.
- Dobór odpowiedniej terapii.
Dzień II:
Zajęcia teoretyczne (3h):
- Omówienie pielęgnacji trychologicznej i trychobarberingu
- Omówienie marek preparatów trychologicznych.
- Omówienie produktów trychologicznych.
Przerwa obiadowa
Zajęcia praktyczne (3h):
- Praca z kamerą trychologiczną – kontynuacja ćwiczeń:
- Ocena stanu skóry głowy.
- Ocena stanu włosa.
- Praca z lampą Wooda.
- Dobór odpowiedniego peelingu trychologicznego oraz nauka wykonywania peelingu trychologicznego z zastosowaniem zmniejszenia zużycia energii, wody oraz segregacji odpadów podczas wykonywania zabiegu
Walidacja (1:30h) - czas walidacji wlicza się w całkowity czas trwania usługi - jest jej integralnym elementem.
Liczba modelek na szkoleniu uzależniona jest od tempa pracy kursanta (na każdego uczestnika szkolenia przewidziany jest minimum jeden model na dzień szkolenia, model zewnętrzny lub osoba z pary).
Liczba stanowisk pracy podczas szkolenia uzależniona jest od ilości uczestników praca w grupach
Każdy uczestnik pracuje przy oddzielnym stanowisku pracy w skład którego wchodzą łóżko zabiegowe oraz preparaty i narzędzia niezbędne do wykonania zabiegu.
Przerwa obiadowa nie jest wliczona w czas szkolenia
Usługa szkoleniowa odbywa się w jednostkach dydaktycznych
Jedna godzina szkoleniowa = 45 minut dydaktycznych
Sposób organizacji walidacji: Test teoretyczny w formie pisemnej (arkusz 40 pytań teoretycznych zamkniętych- w sali szkoleniowej; obserwacja w warunkach symulowanych- ocena umiejętności praktycznych oraz sposobu działania uczestnika przez osobę przeprowadzającą walidację.
Wyniki walidacji są dostępne dla kursantów w dniu przeprowadzonego egzaminu
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 8 Zajęcia teoretyczne: Produkty eko, świadomość proekologiczna zgodna z wykazem zielonych umiejętności opracowanych przez KE w ramach klasyfikacji ESCO | Prowadzący Natalia Piotrowska-Grochoła | Data realizacji zajęć 20-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 2 z 8 Zajęcia teoretyczne z zakresu trychologii: budowa i anatomia włosa; budowa skóry głowy; jednostki chorobowe; | Prowadzący Natalia Piotrowska-Grochoła | Data realizacji zajęć 20-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 3 z 8 Przerwa obiadowa | Prowadzący Natalia Piotrowska-Grochoła | Data realizacji zajęć 20-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 4 z 8 Zajęcia teoretyczne z zakresu trychologii: suplementacja; aparatura diagnostyczna; terapie | Prowadzący Natalia Piotrowska-Grochoła | Data realizacji zajęć 20-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat 5 z 8 Zajęcia teoretyczne z zakresu trychologii: pielęgnacja trychologiczna i trychobarbering; preparaty trychologiczne | Prowadzący Natalia Piotrowska-Grochoła | Data realizacji zajęć 21-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat 6 z 8 Przerwa obiadowa | Prowadzący Natalia Piotrowska-Grochoła | Data realizacji zajęć 21-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat 7 z 8 Zajęcia praktyczne: diagnostyka trychologiczna oraz dobór terapii- praca na modelu z zastosowaniem zmniejszenia zużycia energii, wody oraz segregacji odpadów podczas wykonywania zabiegu | Prowadzący Natalia Piotrowska-Grochoła | Data realizacji zajęć 21-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 8 z 8 Walidacja (test teoretyczny, obserwacja w warunkach symulowanych) | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 21-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 250,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 250,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 262,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 262,50 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 445,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 445,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Natalia Piotrowska-Grochoła
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Notatnik, długopis, skrypt szkoleniowy,
Korzystanie z materiałów niezbędnych do realizacji części praktycznej szkolenia (preparaty kosmetyczne i pomocnicze do wykonywania zabiegów)- wykorzystywane na szkoleniu. Własność instytucji szkoleniowej- uczestnik szkolenia nie otrzymuje tych materiałów na własność.
Warunki uczestnictwa
Przed zapisaniem się na usługę, bardzo proszę o kontakt pod numerem telefonu 500553796 lub 512826117 w celu potwierdzenia dostępności miejsca w grupie szkoleniowej.
Informacje dodatkowe
Kurs zostanie przeprowadzony zgodnie z obecnie obowiązującymi przepisami prawa oraz zaleceniami Ministerstwa Zdrowia i Głównego Inspektoratu Sanitarnego.
Usługa zwolniona z VAT na podstawie Art. 43 ust.1, pkt. 26 lit.a Ustawy z dnia 11.03.2004r. o podatku od towarów i usług Dz.U. 2004 Nr 54 poz 535
Zakres szkolenia i kompetencje, które nabędzie uczestnik są zielone na podstawie bazy danych ESCO – wykazu przykładowych zielonych umiejętności opracowanych przez KE w ramach klasyfikacji ESCO
Program szkolenia stanowi własność intelektualną firmy TREMENTI.
Obowiązkiem uczestnikaprzed zapisem na usługę jest wcześniejsze poinformowanie Dostawcy Usług z jakiego projektu otrzymał dofinansowanie.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi