PROMOCJA PRZEDSZKOLA W MEDIACH SPOŁECZNOŚCIOWYCH 8 godzin dydaktycznych

Możliwość dofinansowania

PROMOCJA PRZEDSZKOLA W MEDIACH SPOŁECZNOŚCIOWYCH 8 godzin dydaktycznych

Numer usługi 2026/02/26/172925/3364943
Logo CENTRUM KSZTAŁCENIA KADR OŚWIATOWYCH "OŚWIATA - LINGWISTA"
CENTRUM KSZTAŁCENIA KADR OŚWIATOWYCH "OŚWIATA - LINGWISTA"
Brak ocen dla tego dostawcy
940,00 PLN
brutto
940,00 PLN
netto
117,50 PLN
brutto/h
117,50 PLN
netto/h
96,15 PLN
cena rynkowa
zdalna w czasie rzeczywistym
Usługa szkoleniowa
8 h
30.03.2026 do 30.03.2026
0 zapisanych uczestników
Obserwuj
Zapisz się
Pobierz kartę usługi w PDF

Informacje podstawowe

Informacje podstawowe

  • Kategoria
    Inne / Edukacja
  • Grupa docelowa usługi

    Szkolenie kierowane jest do osób, które zajmują się promocją placówki w mediach społecznościowych, kreują markę przedszkola oraz wszystkich kreatywnych ludzi, którzy chcą rozszerzyć swoje umiejętności w zakresie marketingu i promocji.

  • Minimalna liczba uczestników
    6
  • Maksymalna liczba uczestników
    20
  • Data zakończenia rekrutacji
    27-03-2026
  • Forma prowadzenia usługi
    zdalna w czasie rzeczywistym
  • Liczba godzin usługi
    8
  • Podstawa uzyskania wpisu do BUR
    art. 118 ust. 1, 1a i 2 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (t. j. Dz. U. z 2025 r. poz. 1043)
  • Zakres uprawnień
    Kursy i szkolenia

Cel

Cel edukacyjny
W czasie szkolenia proponujemy Państwu zajęcia praktyczno-teoretyczne, dzięki czemu będzie można przejść od razu od teorii do działania.

Będziemy pracować na przykładach związanych z branżą oświatową. Dzięki temu osoby uczestniczące w szkoleniu szybko przejdą od teorii do działania.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
Efekty uczenia się, kryteria weryfikacji i metody walidacji.
Efekty uczenia się Kryteria weryfikacji Metoda walidacji
1. Wiedza

Po ukończeniu kursu uczestnik będzie potrafił:

Wyjaśnić podstawy budowania strategii i działań taktycznych w marketingu internetowym.

Opisać etapy planowania kampanii online i zasady projektowania efektywnych stron www
.

Znać narzędzia Google oraz sposoby ich praktycznego wykorzystania w analityce internetowej.

Wyjaśnić zasady funkcjonowania Google Ads oraz możliwości reklamy w mediach społecznościowych (Facebook, Instagram).

Rozumieć różnicę między ruchem organicznym a płatnym w social mediach.

Znać metody monitorowania i optymalizacji działań marketingowych w internecie.

2. Umiejętności

Po ukończeniu kursu uczestnik będzie potrafił:

Projektować i optymalizować strony internetowe pod kątem kampanii marketingowych.

Planować i realizować kampanie online w Google Ads oraz na platformach Facebook i Instagram.

Wykorzystywać narzędzia analityczne Google do monitorowania skuteczności działań marketingowych.

Analizować wyniki kampanii i wprowadzać działania optymalizacyjne.

Tworzyć strategie marketingowe dostosowane do specyfiki branży i grupy docelowej.

3. Kompetencje społeczne

Po ukończeniu kursu uczestnik będzie potrafił:

Efektywnie współpracować w zespole marketingowym, dzieląc się analizami i rekomendacjami.

Komunikować się z klientami i interesariuszami w zakresie planowania i realizacji kampanii.

Krytycznie oceniać własne działania marketingowe i proponować usprawnienia w strategii internetowej.		1. Wiedza

Uczestnik po szkoleniu zna podstawy marketingu internetowego.
Kryteria: definiuje strategię marketingową online, wskazuje główne kanały promocji w internecie, opisuje rolę mediów społecznościowych w promocji placówek edukacyjnych.

Wyjaśnia zasady planowania kampanii marketingowej online.
Kryteria: wskazuje etapy planowania kampanii, opisuje elementy komunikacji w social media, rozróżnia działania organiczne i płatne.

Omawia podstawy analityki internetowej.
Kryteria: wyjaśnia znaczenie wskaźników efektywności (np. zasięg, CTR, konwersja), opisuje wykorzystanie narzędzi analitycznych Google i rolę analizy danych w optymalizacji działań.

2. Umiejętności

Uczestnik potrafi opracować podstawową strategię promocji przedszkola w internecie, zaplanować kampanię marketingową, wykorzystać narzędzia Google i Google Ads oraz przygotować treści na Facebook i Instagram. Analizuje wyniki działań i wskazuje możliwości ich optymalizacji.

3. Kompetencje społeczne

Uczestnik samodzielnie planuje działania promocyjne placówki edukacyjnej w internecie, prowadzi komunikację w mediach społecznościowych oraz analizuje efektywność działań marketingowych i proponuje usprawnienia.		Test teoretyczny

Kwalifikacje

Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.
Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK

Program

Program kursu

  1. Budowanie strategii i działania taktyczne w marketingu internetowym
  2. Planowanie kampanii online
  3. Projektowanie i optymalizacja www
  4. Analityka w oparciu o narzędzia Google
  5. Google i jego narzędzia – wykorzystanie w praktyce
  6. Google Ads w praktyce
  7. Facebook i Instagram – jak wykorzystać ich potencjał
  8. Facebook – ruch organiczny i płatny
  9. Monitoring i optymalizacja działań w social mediach

Harmonogram

Liczba przedmiotów/zajęć: 9
Harmonogram
Przedmiot / temat zajęćProwadzącyData realizacji zajęćGodzina rozpoczęciaGodzina zakończeniaLiczba godzin
Przedmiot / temat zajęć
1 z 9 Budowanie strategii i działania taktyczne w marketingu internetowym
Prowadzący
Anna Petynia - Kawa
Data realizacji zajęć
30-03-2026
Godzina rozpoczęcia
09:00
Godzina zakończenia
09:45
Liczba godzin
00:45
Przedmiot / temat zajęć
2 z 9 Planowanie kampanii online
Prowadzący
Anna Petynia - Kawa
Data realizacji zajęć
30-03-2026
Godzina rozpoczęcia
09:45
Godzina zakończenia
10:30
Liczba godzin
00:45
Przedmiot / temat zajęć
3 z 9 Projektowanie i optymalizacja www
Prowadzący
Anna Petynia - Kawa
Data realizacji zajęć
30-03-2026
Godzina rozpoczęcia
10:30
Godzina zakończenia
11:00
Liczba godzin
00:30
Przedmiot / temat zajęć
4 z 9 Analityka w oparciu o narzędzia Google
Prowadzący
Anna Petynia - Kawa
Data realizacji zajęć
30-03-2026
Godzina rozpoczęcia
11:00
Godzina zakończenia
11:30
Liczba godzin
00:30
Przedmiot / temat zajęć
5 z 9 Google i jego narzędzia – wykorzystanie w praktyce
Prowadzący
Anna Petynia - Kawa
Data realizacji zajęć
30-03-2026
Godzina rozpoczęcia
11:30
Godzina zakończenia
12:00
Liczba godzin
00:30
Przedmiot / temat zajęć
6 z 9 Google Ads w praktyce
Prowadzący
Anna Petynia - Kawa
Data realizacji zajęć
30-03-2026
Godzina rozpoczęcia
12:00
Godzina zakończenia
12:45
Liczba godzin
00:45
Przedmiot / temat zajęć
7 z 9 Facebook i Instagram – jak wykorzystać ich potencjał
Prowadzący
Anna Petynia - Kawa
Data realizacji zajęć
30-03-2026
Godzina rozpoczęcia
12:45
Godzina zakończenia
13:30
Liczba godzin
00:45
Przedmiot / temat zajęć
8 z 9 Facebook – ruch organiczny i płatny
Prowadzący
Anna Petynia - Kawa
Data realizacji zajęć
30-03-2026
Godzina rozpoczęcia
13:30
Godzina zakończenia
14:00
Liczba godzin
00:30
Przedmiot / temat zajęć
9 z 9 Monitoring i optymalizacja działań w social mediach
Prowadzący
Anna Petynia - Kawa
Data realizacji zajęć
30-03-2026
Godzina rozpoczęcia
14:00
Godzina zakończenia
15:00
Liczba godzin
01:00

Cena

Cennik
Cennik
Rodzaj cenyCena
Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto
Cena
940,00 PLN
Rodzaj ceny
Koszt przypadający na 1 uczestnika netto
Cena
940,00 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny brutto
Cena
117,50 PLN
Rodzaj ceny
Koszt osobogodziny netto
Cena
117,50 PLN

Prowadzący

Liczba prowadzących: 1
1 z 1
Anna Petynia - Kawa
Anna Petynia – Kawa – absolwentka informacji naukowej i bibliotekoznawstwa ze specjalizacjami: kultura czytelnicza i medialna oraz teatrologia na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. Dziennikarka, copywriterka, przedsiębiorczyni, trenerka i pasjonatka teatru. Publikowała w wielu gazetach, m.in. „Ofensywie”, „Teatraliach” (2008-2016). Przez lata relacjonowała lubelskie i rzeszowskie życie teatralne i współtworzyła gazety („Fora Nova”, „Na stronie”) na festiwalach teatralnych. Stały współpracownik Letniej Akademii Filmowej w Zwierzyńcu. Na co dzień prowadzi agencję kreatywną AjPi Media, zajmuje się reklamą i marketingiem. Przez 7 lat prowadzenia własnej firmy współpracowała z instytucjami kultury (m.in. z Teatrem im. Wandy Siemaszkowej), wiodącymi markami na polskim rynku, firmami deweloperskimi i sieciami handlowymi.

Informacje dodatkowe

Informacje o materiałach dla uczestników usługi

Uczestnicy otrzymują materiały w wersji elektronicznej.

Warunki techniczne

Szkolenie realizowane jest w formie zdalnej w czasie rzeczywistym z wykorzystaniem platformy ZOOM (nie jest nagrywane).

Wymagania sprzętowe:

    • komputer/laptop (zalecany) lub tablet z kamerą i mikrofonem,
    • stabilne łącze internetowe (min. 10 Mb/s),
    • sprawne głośniki lub słuchawki.

Wymagania techniczne:

    • zainstalowana bezpłatna aplikacja ZOOM lub dostęp przez aktualną przeglądarkę internetową,
    • możliwość korzystania z kamery i mikrofonu (aktywne uczestnictwo),
    • dostęp do funkcji czatu oraz pracy w podgrupach (breakout rooms).

Uczestnik otrzymuje link do spotkania dzień przed rozpoczęciem szkolenia. Rekomendowane jest zalogowanie się min. 10 minut wcześniej w celu sprawdzenia połączenia.

Szkolenie obejmuje prezentacje multimedialne, pracę w pokojach grupowych, udostępnianie ekranu oraz interaktywne ćwiczenia.

Organizator zapewnia wsparcie techniczne w trakcie trwania usługi.

Kontakt

CKKO
E-mail
oswiata@lingwista.lublin.pl
Telefon
(+48) 512 085 200