Akademia Trenera 2.0: Nowoczesny warsztat trenerski z wykorzystaniem Sztucznej Inteligencji (AI) i Visual Facilitation. Szkolenie.

1. Usługa dedykowana dla:

-osób planujących rozpoczęcie pracy w zawodzie trenera, freelancerów oraz trenerów wewnętrznych chcących unowocześnić swój warsztat o narzędzia AI i techniki visual facilitation,

-liderów zespołów, menedżerów oraz właścicieli firm, którzy w ramach swoich obowiązków prowadzą szkolenia, instruktaże lub prezentacje merytoryczne,

-specjalistów działów HR i L&D, pracowników NGO odpowiedzialnych za projektowanie procesów rozwojowych w organizacjach,

- uczestników projektów: „Małopolski pociąg do kariery – sezon 1” oraz „Nowy start w Małopolsce z EURESem” realizowanych przez WUP Kraków,

2. Warunki realizacji szkolenia: samodzielne stanowiska.

3. Szkolenie nie wymaga wstępnego przygotowania. 

4. Godzina zajęć jest równoznaczna z godziną dydaktyczną tj. 45 min., na 8 godzin zegarowych zajęć przewidziano 30 minut przerwy. Przerwa nie jest wliczona w czas trwania zajęć. W przypadku wystąpienia dodatkowych przerw czas trwania szkolenia zostanie wydłużony o czas dodatkowych przerw. W przypadku konieczności zrobienia wcześniejszej przerwy czas przerwy głównej zostanie skrócony o czas trwania wcześniejszej przerwy.

5. Walidacja wiedzy i umiejętności uczestników: test teoretyczny zamknięty on-line - pytania jednokrotnego wyboru z automatycznym generowaniem i udostępnianiem wyników.

Dzień 1: Fundamenty andragogiki i projektowanie szkolenia z asystą AI

MODUŁ 1: Integracja i fundamenty roli trenera

• • Budowanie autorytetu trenera i kontrakt grupowy: jak ustalać zasady współpracy, by uniknąć oporu.
  • Autoprezentacja techniką „Linii czasu”: prezentacja doświadczenia uczestników i budowanie bezpieczeństwa w grupie.
  • Badanie Baseline (punkt zero): analiza potrzeb i poziomu wejściowego uczestników za pomocą interaktywnych narzędzi – Action Plan SSC.

MODUŁ 2: Psychologia uczenia się dorosłych w praktyce

• • Andragogika vs Pedagogika: kluczowe różnice w nauczaniu dorosłych i ich wpływ na dobór metod.
  • Jak się uczą ludzie dorośli: style uczenia się dorosłych na bazie MSS.
  • Cykl Kolba – schemat uczenia się ludzi dorosłych.

MODUŁ 3: AI w fazie koncepcyjnej

• • Wprowadzenie do Generative AI – od mitów do roli Operatora.
  • Przegląd narzędzi w warsztacie trenera.
  • Prompt Engineering: zasady tworzenia zaawansowanych instrukcji, by uzyskać merytoryczny wsad szkoleniowy.
  • TNA (Analiza potrzeb): techniki wywiadów i ankiet oraz rola AI w szybkiej analizie luk kompetencyjnych.

MODUŁ 4: Projektowanie struktury i scenariusza

• • Określenie celów – „Co Im to da”? i „Zaczynaj z wizją końca”.
  • Tworzenie planu szkolenia.
  • Tworzenie logicznej i spójnej struktury modułów – główne zasady.
  • Architektura modułowa szkolenia: od określenia celów SMART/Broom do konstrukcji agendy.
  • Wykorzystanie AI do generowania celów szkoleniowcy – wykorzystanie notatki do generowania planu szkolenia.

Dzień 2: Warsztat rzemiosła – Visual Facilitation i Dynamika Grupy

MODUŁ 5: Metodyka i dobór narzędzi

• • Przegląd metod aktywizujących w pracy trenera i moderatora: mini wykład, symulacja, eksperyment , praca w grupach, film, analiza przypadku, symulacje, burze mózgów, wymiana doświadczeń, gra szkoleniowa itd.
  • Matryca celów: dopasowanie metod szkoleniowych do założonych efektów uczenia się (Wiedza/Umiejętności/Postawa).
  • Podsumowanie dnia: techniki ewaluacji cząstkowej i zadania wdrożeniowe – Action Plan Uczestnika SSC.

MODUŁ 6: Visual Facilitation – Flipcharting

• • Warsztat liternictwa i kompozycji: techniki pisania i rysowania figur bazowych.
  • Bank ikon trenerskich: tworzenie własnych symboli biznesowych, emocji
  • i procesów do pracy na flipcharcie i nie tylko.
  • Projektowanie agendy wizualnej: jak zastąpić slajdy PowerPoint angażującym flipchartem.

MODUŁ 7: Proces grupowy i role w zespole

• • Fazy rozwoju grupy wg Tuckmana i rola trenera w każdej z nich.
  • Zarządzanie energią i uwagą grupy: rozpoznawanie symptomów spadku zaangażowania.
  • Interwencje trenerskie: kiedy i jak interweniować w strukturę grupy.

MODUŁ 8: Nowoczesny Trener – Wykorzystanie AI w szkoleniach

• • Wizualizacja i narzędzia wspierające: tworzenie atrakcyjnych form szkoleniowych z pomocą sztucznej inteligencji .
  • Tworzenie contentu wizualnego: generowanie grafik szkoleniowych.
  • Prezentacje i inne formy wizualizacji.
  • Interaktywne quizy i gry: szybkie tworzenie narzędzi.
  • Automatyzacja materiałów wspierających: generowanie skryptów, handoutów i checklist dla uczestników.
  • AI Design Lab – sesja warsztatowa w grupach projektowych: Praktyczne prototypowanie kompletnego modułu szkoleniowego przy użyciu wybranych narzędzi AI.

Dzień 3: Nowoczesny Trener – Komunikacja i Arsenał narzędzi

MODUŁ 10: Trener – Mistrz Komunikacji

• • Komunikacja niewerbalna: praca z ciałem, gestykulacją i emisją głosu
  • w celu budowania autorytetu.
  • Komunikacja werbalna: przegląd najważniejszych zasad w pracy trenera.
  • Bariery i filtry: rozpoznawanie zniekształceń komunikacyjnych i techniki aktywnego słuchania.
  • Sztuka pytań: trening zadawania pytań otwierających, pogłębiających, transferowych i cyrkularnych.

MODUŁ 11: Innowacyjny Feedback i Superwizja

• • Modele informacji zwrotnej: praktyczny trening metod.
  • Feedforward: budowanie postawy nastawionej na przyszłość i rozwój zamiast oceniania przeszłości.

MODUŁ 12: Zarządzanie trudnymi sytuacjami

• • Typologia trudnych zachowań: bank rozwiązań na trudne sytuacje – symulacje szkoleniowe.
  • Asertywność reaktywna trenera: stawianie granic i radzenie sobie z atakami personalnymi lub merytorycznymi.
  • Symulacje z AI: trening ripost i komunikatów asertywnych z wykorzystaniem bota jako trudnego uczestnika.

MODUŁ 13: Arsenał Narzędzi Trenera – trening metod i bank inspiracji

• • Gry, symulacje i karty: Przegląd rynku, prowadzenie gier i symulacji oraz profesjonalny debriefing (omawianie) ćwiczeń.
  • AI Rapid Design: Błyskawiczne generowanie scenariuszy gier, ról do scenek i case studies dopasowanych do specyfiki grupy za pomocą AI.
  • Finalny szlif przed Etiudą: złote zasady i o czym pamiętać – przegląd najlepszych praktyk.

Dzień 4: Etiudy, Superwizja i Walidacja kompetencji

MODUŁ 14: Przygotowanie warsztatu finałowego

• • Indywidualne projektowanie etiudy: dobór metod aktywizujących i narzędzi AI do wybranego tematu.
  • Sesja C&A – pytania przygotowujące do wystąpienia.
  • SSC – omówienie arkusza informacji zwrotnej.

MODUŁ 15: Etiudy szkoleniowe cz. 1

• • Praktyczne prowadzenie zajęć przez uczestników: demonstracja umiejętności rzemieślniczych i merytorycznych.

MODUŁ 16: Etiudy szkoleniowe cz. 2

• • Kontynuacja wystąpień: zarządzanie dynamiką i reagowanie na symulowane trudne sytuacje.

MODUŁ 17: Panel informacji zwrotnej i Superwizja

• • Grupowa superwizja: analiza etiud techniką Start-Stop-Continue.
  • Podsumowanie drogi rozwojowej: wyznaczenie indywidualnych celów po zakończeniu Akademii – narzędzie Action Plan SSC.

MODUŁ 18: Podsumowanie i Walidacja

• • Egzamin końcowy: test teoretyczny online weryfikujący wiedzę z zakresu szkolenia.

Skrypt szkoleniowy, prezentacja multimedialna

Udział w usłudze nie wymaga spełnienia żadnych dodatkowych warunków. 

1. Firma szkoleniowo-doradcza posiada podpisaną umowę z WUP Kraków na realizację projektów: „Małopolski pociąg do kariery – sezon 1” i „Nowy start w Małopolsce z EURESem”, z WUP Toruń na realizację projektu: ,,Kierunek-Rozwój" oraz z WUP Szczecin na realizację projektu: ,,Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe".
2. W przypadku chęci realizacji usługi w innej formie (szkolnie stacjonarne, szkolnie zdalne w czasie rzeczywistym, szkolenie zamknięte) lub innym terminie – zapraszamy do kontaktu w celu omówienia możliwych opcji realizacji szkolenia.
3. Po zakończeniu szkolenia uczestnik otrzymuje zaświadczenie o jego ukończeniu. Warunkiem ukończenia szkolenia i uzyskania zaświadczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć szkoleniowych.
4. Usługa szkoleniowa (nie dotyczy doradztwa) jest zwolniona z podatku VAT w przypadku, kiedy dofinansowanie wynosi co najmniej 70%.