Technologie zrównoważonego budownictwa drewnianego – efektywność energetyczna i minimalizacja emisji
Technologie zrównoważonego budownictwa drewnianego – efektywność energetyczna i minimalizacja emisji
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaTechniczne / Budownictwo i projektowanie
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie kompetencyjne skierowane jest do osób dorosłych
zainteresowanych nabyciem lub rozwojem kompetencji zawodowych w
obszarze nowoczesnego budownictwa drewnianego. Program obejmuje
technologie oparte na konstrukcjach drewnianych, w szczególności:
– drewniany szkielet budowany na miejscu,
– budownictwo modułowe w technologii drewnianej,
– budownictwo prefabrykowane w technologii drewnianej.
Szkolenie adresowane jest zarówno do osób posiadających doświadczenie zawodowe w branży budowlanej, jak i do osób rozpoczynających lub zmieniających ścieżkę zawodową. Uczestnikami mogą być przedsiębiorcy, pracownicy oraz osoby planujące rozpoczęcie działalności w sektorze nowoczesnego budownictwa drewnianego.
Program stanowi element ścieżki rozwoju kompetencji i może być zaliczony do pakietu szkoleniowego prowadzącego do uzyskania pełnych kwalifikacji zawodowych (min. 150 godzin).
Preferowane branże (PKD): 41, 43.91, 16.23.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji27-02-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi32
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości Małopolskich Standardów Usług Edukacyjno-Szkoleniowych (MSUES) - wersja 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie rozwija kompetencje w zakresie zrównoważonego budownictwa drewnianego, w szczególności projektowania i realizacji przegród o wysokiej efektywności energetycznej oraz minimalizacji strat materiałowych i emisyjnych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Definiuje główne założenia konstrukcyjne domów szkieletowych | - Poprawnie opisuje zasadę szkieletowej konstrukcji ścian, stropów i dachu. - Wskazuje różnice między konstrukcją szkieletową a murowaną. - Używa właściwej terminologii technicznej. | Test teoretyczny |
| Organizuje i nadzoruje prace budowlane | - Potrafi zaplanować etapy budowy i przypisać zadania ekipie. - Stosuje zasady BHP i kontroli jakości. - Dokumentuje przebieg prac i reaguje na nieprawidłowości. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Planuje prace na podstawie projektu wykonawczego | - Rozpoznaje symbole, oznaczenia i rysunki techniczne. - Na podstawie projektu potrafi określić kolejność montażu i użyte materiały. - Wyjaśnia powiązania między rzutem, przekrojem a detalem konstrukcyjnym. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Ocenia poprawność wykonania oraz rozpoznaje błędy w sztuce budowlanej | - Identyfikuje błędy montażowe i konstrukcyjne. - Wskazuje ich przyczyny i proponuje sposoby naprawy. - Stosuje kryteria jakości zgodne z normami i warunkami technicznymi. | Obserwacja w warunkach rzeczywistych |
| Obsługuje narzędzia i sprzęt wykorzystywany przy budowie domów szkieletowych | Prawidłowo dobiera i używa narzędzi do konkretnych zadań. - Przestrzega zasad bezpieczeństwa i ergonomii pracy. - Potrafi dokonać drobnych regulacji i konserwacji sprzętu. | Test teoretyczny |
| Rozróżnia i charakteryzuje materiały oraz techniki montażowe | - Klasyfikuje materiały według przeznaczenia (konstrukcyjne, izolacyjne, wykończeniowe). - Opisuje ich właściwości fizyczne i technologiczne. - Dobiera technikę montażu do konkretnego materiału. | Test teoretyczny |
| Ocenia granice tolerancji, podstawy polskich norm oraz warunki techniczne | - Wymienia i interpretuje wybrane normy PN i WT. - Określa dopuszczalne odchylenia wymiarowe i jakościowe. - Umie zastosować te wymagania w praktyce. | Wywiad ustrukturyzowany |
| Charakteryzuje pojęcia „dom pasywny”, „dom otwarty dyfuzyjnie”, „akumulacja ciepła” | Definiuje pojęcia i opisuje ich znaczenie w kontekście domów szkieletowych. - Wskazuje zależności między rozwiązaniami konstrukcyjnymi a efektywnością energetyczną. - Rozróżnia koncepcje na przykładach praktycznych | Wywiad swobodny |
Cel biznesowy
Szkolenie realizowane jest w środowisku współpracy branżowej, co sprzyja wymianie doświadczeń, nawiązywaniu relacji zawodowych oraz efektowi sieciowemu pomiędzy uczestnikami i podmiotami funkcjonującymi w systemie nowoczesnego budownictwa drewnianego. Uczestnicy uzyskują dostęp do aktualnych standardów organizacyjnych i technologicznych wypracowanych w ramach systemowego podejścia do realizacji inwestycji.Osiągnięcie celu szkolenia następuje poprzez kompleksowe połączenie modułu teoretycznego i modułu praktycznego, realizowanych w spójnej metodologii dydaktycznej, opartej na sekwencyjnym przejściu od wiedzy teoretycznej do praktycznego zastosowania kompetencji.
Moduł teoretyczny obejmuje zagadnienia kluczowe z punktu widzenia efektywności biznesowej i organizacyjnej przedsięwzięć w nowoczesnym budownictwie drewnianym, w tym m.in.: zasady doboru i kalkulacji materiałów, podstawy wyceny i opłacalności inwestycji, organizację procesów realizacyjnych oraz działania operacyjne wpływające na optymalizację czasu i kosztów budowy. Wiedza teoretyczna jest bezpośrednio powiązana z realnymi przykładami rynkowymi i praktyką wykonawczą.
Moduł praktyczny i warsztatowy umożliwia utrwalenie zdobytej wiedzy poprzez pracę na konkretnych przykładach technologicznych, analizę rozwiązań konstrukcyjnych oraz przejście pełnego procesu realizacyjnego krok po kroku, w tym wykonanie makiety budynku w skali 1:10.
Tak zaprojektowany proces szkoleniowy zapewnia realny transfer wiedzy do praktyki zawodowej, a osiągnięcie celu szkolenia następuje z chwilą jego zakończenia. Zdobyte kompetencje mogą być bezpośrednio wykorzystane w bieżącej lub planowanej działalności zawodowej uczestnika.
Efekt usługi
Efektem usługi jest wypracowanie i uporządkowanie dla uczestnika (pracodawcy lub przyszłego wykonawcy) praktycznego modelu działania w obszarze nowoczesnego budownictwa drewnianego, umożliwiającego bezpieczne, świadome i zgodne z obowiązującymi standardami technicznymi planowanie oraz realizację inwestycji budowlanych lub prowadzenie działalności wykonawczej.
W ramach usługi uczestnik uzyskuje w szczególności:
- uporządkowany schemat procesu realizacji inwestycji w technologii drewnianej (etapy, zakres prac, kluczowe decyzje techniczne)
- podstawowe założenia organizacyjne i kosztowe projektu budowlanego,
- zestaw zasad oraz standardów wykonawczych wynikających z obowiązujących norm technicznych oraz dobrych praktyk rynkowych,
- możliwość dalszego kontaktu merytorycznego z kadrą szkoleniową w formie konsultacji poszkoleniowych, wspierających wdrażanie
- zdobytych kompetencji w praktyce zawodowej.
Efekt usługi stanowi konkretne, możliwe do zastosowania rozwiązanie organizacyjno-techniczne, a nie wyłącznie przekaz wiedzy teoretycznej. Zdobyte kompetencje mogą być bezpośrednio wykorzystane przez uczestnika po zakończeniu szkolenia w jego działalności zawodowej lub realizowanej inwestycji.
Metoda potwierdzenia osiągnięcia efektu usługi
Osiągnięcie efektu usługi zostanie potwierdzone poprzez weryfikację osiągniętych efektów uczenia się, realizowaną z wykorzystaniem metod adekwatnych do charakteru szkolenia kompetencyjnego.
W szczególności potwierdzenie efektów następuje poprzez:
- opracowanie przez uczestnika uporządkowanego schematu procesu realizacji inwestycji w technologii nowoczesnego budownictwa
- drewnianego, dostosowanego do planowanej działalności zawodowej lub inwestycji,
- przygotowanie podstawowego opisu organizacji realizacji budowy, obejmującego etapy prac, zakresy odpowiedzialności oraz
- kluczowe decyzje techniczne i organizacyjne,
- poprawne wykonanie zadania praktycznego w postaci makiety budynku w skali 1:10, odzwierciedlającej poznane rozwiązania
- konstrukcyjne i technologiczne,
- pozytywne zaliczenie testów wiedzy oraz ćwiczeń problemowych, sprawdzających zrozumienie zagadnień technicznych,
- materiałowych, organizacyjnych i kosztowych,
- ocenę realizacji zadań praktycznych i ćwiczeń warsztatowych dokonywaną przez kadrę szkoleniową – ekspertów branżowych, w oparciu o wcześniej określone kryteria merytoryczne.
Ocena osiągnięcia efektów uczenia się prowadzona jest w sposób bezpośredni i ekspercki, z uwzględnieniem poprawności technicznej, logicznej spójności rozwiązań oraz ich zgodności z obowiązującymi normami i dobrymi praktykami rynkowymi
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Inne kwalifikacje
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotówuprawnionych do wydawania dokumentów potwierdzających uzyskanie kwalifikacji, w tym w zawodzie
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęPotwierdzenie kwalifikacji następuje w procesie walidacji i certyfikacji realizowanym przez zewnętrzną instytucję certyfikującą – Fundację My Personality Skills – zgodnie z przyjętą metodologią walidacji efektów, - Walidacja GreenComp przez MY PS
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoPotwierdzenie kwalifikacji następuje w procesie walidacji i certyfikacji realizowanym przez zewnętrzną instytucję certyfikującą – Fundację My Personality Skills – zgodnie z przyjętą metodologią walidacji efektów. GreenComp przez MY PS
Program
Program
MODUŁ I – PODSTAWY TECHNOLOGII I PRZYGOTOWANIE BUDOWY (2 dni)
📅 Dzień 1 – Przygotowanie procesu budowy
Zakres tematyczny:
- Wprowadzenie do szkolenia: cele, struktura, zasady bezpieczeństwa pracy
- Organizacja placu budowy i planowanie logistyki
- Drewno konstrukcyjne: rodzaje, klasy wytrzymałości, wilgotność
- Porównanie drewna stosowanego w budownictwie: pochodzenie i jakość
- Transport i rozładunek drewna przy użyciu HDS – zasady bezpieczeństwa
- Składowanie drewna na budowie – warunki, czas, ochrona przed wilgocią
- Zabezpieczanie drewna przed czynnikami biologicznymi – impregnacja
- Wady drewna: pęknięcia, skręcenia, sęki – zakres dopuszczalny wg norm
- Elementy łączące konstrukcję: śruby, wkręty, kątowniki, płytki perforowane
- Narzędzia stosowane na budowie – dobór i bezpieczne użytkowanie
- Wykonywanie pomiarów: poziomy, piony, przekątne
- Przygotowanie płyty fundamentowej pod konstrukcję drewnianą
- Montaż belek podwalinowych: poziomowanie i izolacja (EPDM, papa)
- Mocowanie konstrukcji do fundamentu – porównanie rozwiązań
- Zasady montażu konstrukcji bez trwałego mocowania do podłoża
- Zabezpieczanie belek podwalinowych – pokaz praktyczny
Ćwiczenia praktyczne:
przygotowanie i montaż belek podwalinowych na makiecie szkoleniowej
📅 Dzień 2 – Ściany konstrukcyjne
Zakres tematyczny:
- Czytanie i interpretacja dokumentacji projektowej
- Wyznaczanie pionów i kontrola geometrii konstrukcji
- Montaż ścian zewnętrznych i wewnętrznych
- Połączenia narożne oraz rygle dolne i górne
- Elementy zapewniające sztywność ścian (zastrzały, układ elementów)
- Tymczasowe podparcia konstrukcji podczas montażu
- Wykonywanie otworów okiennych i drzwiowych
- Planowanie prefabrykacji elementów ściennych
- Bezpieczna praca na wysokości i organizacja stanowisk
- Usztywnianie konstrukcji przy użyciu płyt konstrukcyjnych (OSB, Fermacell)
- Kontrola poprawności montażu
- Najczęstsze błędy wykonawcze i sposoby ich korekty
Ćwiczenia praktyczne:
montaż ścian konstrukcyjnych na makiecie
MODUŁ II – REALIZACJA KONSTRUKCJI I ODBIÓR (2 dni)
📅 Dzień 3 – Strop i połączenia konstrukcyjne
Zakres tematyczny:
- Układ belek stropowych: rozstaw, nośność, klasy drewna
- Połączenia belek stropowych ze ścianami
- Poziomowanie stropu i elementy zapewniające jego stabilność
- Montaż płyt konstrukcyjnych na stropie
- Ograniczanie przenoszenia dźwięków i drgań
- Zastosowanie paroizolacji i wiatroizolacji
- Rola kierownika budowy w kontroli konstrukcji
- Zasady odbioru etapu stropu
Ćwiczenia praktyczne:
wykonanie stropu na makiecie szkoleniowej
📅 Dzień 4 – Dach, izolacje i podsumowanie
Zakres tematyczny:
- Rodzaje konstrukcji dachowych
- Montaż elementów więźby dachowej
- Zapewnienie sztywności konstrukcji dachu poprzez układ elementów i poszycia Montaż łat, kontrłat i poszycia dachowego
- Paroizolacja i wiatroizolacja – zasady poprawnego montażu
- Montaż membran dachowych i uszczelnianie połączeń
- Budowa przegrody ściany i dachu – podstawy dyfuzji pary wodnej
- Materiały izolacyjne stosowane w budownictwie szkieletowym
- Mostki cieplne i ich wpływ na efektywność energetyczną
- Najczęstsze mity technologiczne i ich wyjaśnienie
- Kontrola jakości wykonania i dokumentacja odbiorowa
- Szacowanie zużycia materiałów i podstawy kosztorysowania
- Organizacja pracy zespołu budowlanego
Ćwiczenie końcowe:
analiza wykonanej makiety i omówienie procesu realizacji
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 8 Organizacja procesu budowy domu w technologii szkieletowej | Prowadzący Michał Herman | Data realizacji zajęć 17-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 04:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 8 materiały konstrukcyjne – dobór, jakość, składowanie i zabezpieczenie | Prowadzący Michał Herman | Data realizacji zajęć 17-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 8 Montaż belek podwalinowych i przygotowanie fundamentu | Prowadzący Michał Herman | Data realizacji zajęć 18-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 8 Wykonanie ścian konstrukcyjnych w technologiach drewnianych | Prowadzący Michał Herman | Data realizacji zajęć 18-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:30 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 8 Połączenia konstrukcyjne i zapewnienie sztywności budynku | Prowadzący Michał Herman | Data realizacji zajęć 19-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 12:30 | Liczba godzin 03:30 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 8 Stropy w budownictwie szkieletowym – montaż i kontrola | Prowadzący Michał Herman | Data realizacji zajęć 19-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 8 Konstrukcja dachu w technologii szkieletowej | Prowadzący Michał Herman | Data realizacji zajęć 20-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 8 Kontrola jakości, odbiór konstrukcji i podsumowanie szkolenia - walidacja | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 20-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:30 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 02:30 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 156,25 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 156,25 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 300,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 300,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 300,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 300,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Michał Herman
Prowadzi firmy budowlane zajmujące się wykonawstwem domów szkieletowych od etapu projektowego po stan deweloperski. Posiada praktyczną wiedzę w zakresie doboru materiałów, konstrukcji ścian, rozwiązań izolacyjnych, organizacji montażu oraz standardów jakości
prefabrykacji.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik szkolenia otrzymuje:
• skrypt szkoleniowy obejmujący zasady budowy w technologii szkieletowej, materiały, normy i BHP,
• zestaw rysunków technicznych makiety domu w skali 1:10 do ćwiczeń praktycznych,
• karty pracy i checklisty kontrolne do planowania i oceny etapów montażu,
• materiały pomocnicze w formie elektronicznej (PDF) – normy, wytyczne techniczne, przykładowe harmonogramy i kosztorysy,
• certyfikat ukończenia szkolenia potwierdzające nabycie kompetencji praktycznych zgodnych z celami i efektami uczenia się,
realizowanymi zgodnie ze standardem jakości MSUES (Małopolskie Standardy Usług Edukacyjno-Szkoleniowych).
Informacje dodatkowe
Zgodnie ze standardem stosowanym w dokumentacji szkoleniowej PARP, jedna godzina szkoleniowa (lekcyjna) jest równa jednej godzinie dydaktycznej, trwającej 45 minut. Wszystkie podane w karcie szkolenia wartości godzin dotyczą godzin dydaktycznych
Adres
Adres
17-18.03 - 32-087 Zielonki (k. Krakowa) ul. Lawendowa 32,
19-20.03 - Zabrze ul. Konrada, ul. Sitki 73-75 - Hub edukacyjno-walidacyjny, godziny 9-15
Szkolenie realizowane jest stacjonarnie i obejmuje zajęcia teoretyczne oraz praktyczne w przygotowanych lokalizacjach.
Część teoretyczna odbywa się w sali w Zielonkach, wyposażonej w stanowiska pracy indywidualnej i zespołowej, sprzęt multimedialny oraz materiały dydaktyczne, zapewniając komfort i bezpieczny przekaz wiedzy.
Część praktyczna prowadzona jest w warsztacie w Zabrzu, przystosowanym do ćwiczeń na makietach i modelach konstrukcyjnych oraz obserwacji rzeczywistych procesów budowlanych i organizacji prac w warunkach zbliżonych do realnych.
Obie lokalizacje zapewniają warunki dydaktyczne, techniczne i organizacyjne umożliwiające realizację programu i osiągnięcie zakładanych efektów uczenia się.
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
- Klimatyzacja