Zaawansowany kurs trenera pracy w Warsztatach Terapii Zajęciowej
Zaawansowany kurs trenera pracy w Warsztatach Terapii Zajęciowej
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Negocjacje
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do:
- pracowników Warsztatów Terapii Zajęciowej (WTZ), w szczególności instruktorów terapii zajęciowej, doradców zawodowych, psychologów, pedagogów oraz osób pełniących lub przygotowujących się do pełnienia roli Trenera Pracy,
- kadry zarządzającej WTZ odpowiedzialnej za proces aktywizacji zawodowej uczestników,
- specjalistów pracujących z osobami z niepełnosprawnościami w obszarze rehabilitacji społeczno-zawodowej.
Szkolenie przeznaczone jest dla osób posiadających podstawową wiedzę z zakresu pracy z osobami z niepełnosprawnościami i chcących rozwinąć kompetencje w zakresie profesjonalnej aktywizacji zawodowej.
- Minimalna liczba uczestników2
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji01-09-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi24
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat VCC Akademia Edukacyjna
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Kurs przygotowuje do:- stosowania przepisów dotyczących zatrudniania osób z niepełnosprawnościami,
- interpretowania orzeczeń i zasad świadczeń rentowych w kontekście pracy,
- przygotowywania wniosków o dofinansowanie PFRON (SODiR),
- prowadzenia procesu aktywizacji zawodowej uczestnika WTZ,
- współpracy z pracodawcami oraz wspierania uczestnika w zatrudnieniu.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik wyjaśnia zasady orzekania o niepełnosprawności oraz znaczenie zapisów orzeczenia w kontekście zatrudnienia. | Uczestnik: rozróżnia stopnie niepełnosprawności wskazuje okres obowiązywania orzeczenia wyjaśnia pojęcie ciągłości orzeczeń wskazuje tryb odwoławczy | Test teoretyczny |
| Uczestnik omawia regulacje dotyczące świadczeń rentowych w odniesieniu do aktywności zawodowej osób z niepełnosprawnościami. | Uczestnik: rozróżnia rentę socjalną, rentę z tytułu niezdolności do pracy i rentę rodzinną wskazuje zasady łączenia renty z zatrudnieniem określa konsekwencje przekroczenia progów dochodowych | Test teoretyczny |
| Uczestnik charakteryzuje zasady dofinansowania do wynagrodzeń osób z niepełnosprawnościami ze środków PFRON. | wyjaśnia pojęcie efektu zachęty wskazuje warunki uzyskania dofinansowania rozróżnia formularze Wn-D, INF-D-P, INF-opp wskazuje terminy składania dokumentów | Test teoretyczny |
| Uczestnik omawia inne formy wsparcia zatrudnienia osób z niepełnosprawnościami. | wskazuje zasady wyposażenia stanowiska pracy wyjaśnia możliwość przystosowania stanowiska omawia finansowanie osoby wspierającej | Test teoretyczny |
| Uczestnik opisuje zadania Trenera Pracy w procesie aktywizacji zawodowej uczestnika WTZ. | wskazuje etapy aktywizacji zawodowej rozróżnia działania przed i po zatrudnieniu opisuje rolę onboardingu wskazuje znaczenie współpracy z pracodawcą | Test teoretyczny |
| Uczestnik identyfikuje podstawowe zasady komunikacji interpersonalnej i metody pracy stosowane w pracy trenera pracy (PSR, PSO). | rozróżnia elementy aktywnego słuchania wskazuje założenia PSR i PSO opisuje etapy procesu zmiany | Test teoretyczny |
| Uczestnik przygotowuje dokumenty aplikacyjne uczestnika WTZ oraz planuje proces jego wejścia na rynek pracy. | Uczestnik: opracowuje CV na podstawie wywiadu zawodowego wskazuje etapy aktywizacji zawodowej planuje działania onboardingowe | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik stosuje metody pracy skoncentrowane na rozwiązaniach (PSR) oraz podejście skoncentrowane na osobie w pracy z uczestnikiem WTZ. | prowadzi rozmowę z wykorzystaniem aktywnego słuchania formułuje pytania ukierunkowane na zasoby reaguje adekwatnie na opór i emocje uczestnika | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Dzień 1.
1. Orzecznictwo o niepełnosprawności kontekście zatrudnienia:
a. zasady orzekania o niepełnosprawności,
b. równoważność orzeczeń,
c. znaczenie poszczególnych zapisów na orzeczeniu,
d. granice temporalne obowiązywania orzeczeń u pracodawcy,
e. ciągłość orzeczeń,
f. odwołania od decyzji w sprawie orzeczeń.
2. Regulacje dotyczące świadczeń rentowych w odniesieniu do zatrudnienia:
a. zasady orzekania do celów rentowych,
b. renta socjalna,
c. renta z tytułu niepełnosprawności,
d. renta rodzinna.
3. Dofinansowania do wynagrodzeń osób niepełnosprawnych ze środków PFRON:
a. podstawowe zasady korzystania z dofinansowań do wynagrodzeń osób
niepełnosprawnych,
b. efekt zachęty w procesie ubiegania się o dofinansowanie,
c. ustalanie wskaźników zatrudnienia na potrzeby wniosku o dofinansowanie,
d. dofinansowanie do wynagrodzeń a inne źródła finansowania zatrudnienia,
w tym z ZUS, PFRON i innych funduszy zakładowych,
e. problem zobowiązań wobec PFRON przekraczających 100 zł,
f. trudna sytuacja ekonomiczna przedsiębiorcy w praktyce,
g. terminy w procesie wnioskowania o dofinansowanie,
h. korygowanie wniosku o dofinansowanie a wniosek o wydanie decyzji o wysokości
dofinansowania,
i. procedury odwoławcze wobec decyzji Prezesa Zarządu PFRON w związku
z dofinansowaniami do wynagrodzeń osób niepełnosprawnych,
j. omówienie formularzy Wn-D, INF-D-P, INF-opp,
k. wypełnianie wniosku o dofinansowanie i korekty w SODiR online,
l. omówienie najczęściej popełnianych błędów przy wypełnianiu formularzy.
4. Pozostałe formy wsparcia zatrudnienia osób z niepełnosprawnościami –
praktyczne omówienie:
a. wyposażenie stanowiska pracy,
b. przystosowanie stanowiska pracy,
c. finansowanie osoby wspierającej w zakładzie pracy.
5. Prawo pracy w odniesieniu do osoby niepełnosprawnej:
a. rekrutacja osoby z niepełnosprawnością,
b. obowiązek przystosowania stanowiska pracy,
c. różnicowanie w obowiązkach,
d. uprawnienia w zakresie czasu pracy i urlopu,
e. inne zwolnienia z obowiązku pracy w celach związanych z niepełnosprawnością.
Dzień 2.
Autoprezentacja i kreatywność trenera pracy – ćwiczenia praktyczne na dobry początek!
Typy osobowości i stylu komunikacji zaszyfrowane w kolorach – poznaj swój kolor.
„Aktywne słuchanie” jako ważny element komunikacji interpersonalnej. Podejście skoncentrowane na rozwiązaniach (PSR), podejście skoncentrowane na osobie (PSO) – jako innowacyjne metody pracy z osobami ze szczególnymi potrzebami.
Study case – praca w podgrupach.
Proces zmiany i emocjonalne jego etapy.
Podsumowanie, indywidualne konsultacje z trenerem prowadzącym.
Dzień 3.
Moduł I: Od Warsztatu do zatrudnienia
Zadania Trenera Pracy w procesie wprowadzania uczestnika na rynek pracy
1. Przygotowanie wywiadu zawodowego po zakończonym procesie aktywizacji –
zajęcia praktyczne.
2. Samodzielne opracowanie CV uczestnika.
3. Przygotowanie i prowadzenie wydarzeń dla pracodawców (spotkanie
z pracodawcą, śniadanie biznesowe, wizyty studyjne, giełdy pracy) .
4. Trener Pracy w roli rekina biznesu.
5. Power Speech Trenera Pracy – czyli wystąpienia publiczne w zadaniach TP
– zajęcia praktyczne.
6. Onboarding uczestnika jako kluczowy czynnik powodzenia w zatrudnieniu, jak go
przeprowadzić?
Moduł II:
1. Przydatne dokumenty w pracy trenera - formularze, ankiety, bazy danych, dobre
praktyki w zarządzaniu dokumentacją.
2. Kontakt z otoczeniem i osobami wspierającymi jaki istotny element aktywizacji zawodowej.
3. Aktywizacja zawodowa: etapy, pułapki, zagrożenia i wyzwania.
4. BHP trenera pracy- jak przeciwdziałać wypalaniu.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 39 Orzecznictwo o niepełnosprawności kontekście zatrudnienia | Prowadzący PAWEŁ CZAPLIŃSKI | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 39 Orzecznictwo o niepełnosprawności kontekście zatrudnienia - ciąg dalszy | Prowadzący PAWEŁ CZAPLIŃSKI | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 39 15 minutowa przerwa | Prowadzący PAWEŁ CZAPLIŃSKI | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 39 Regulacje dotyczące świadczeń rentowych w odniesieniu do zatrudnienia | Prowadzący PAWEŁ CZAPLIŃSKI | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 39 Regulacje dotyczące świadczeń rentowych w odniesieniu do zatrudnienia - ciąg dalszy | Prowadzący PAWEŁ CZAPLIŃSKI | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 39 15 minutowa przerwa | Prowadzący PAWEŁ CZAPLIŃSKI | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 39 Dofinansowania do wynagrodzeń osób niepełnosprawnych ze środków PFRON | Prowadzący PAWEŁ CZAPLIŃSKI | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 39 Dofinansowania do wynagrodzeń osób niepełnosprawnych ze środków PFRON - ciąg dalszy | Prowadzący PAWEŁ CZAPLIŃSKI | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 39 30 minutowa przerwa obiadowa | Prowadzący PAWEŁ CZAPLIŃSKI | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 39 Pozostałe formy wsparcia zatrudnienia osób z niepełnosprawnościami – praktyczne omówienie | Prowadzący PAWEŁ CZAPLIŃSKI | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 39 Pozostałe formy wsparcia zatrudnienia osób z niepełnosprawnościami – praktyczne omówienie - ciąg dalszy | Prowadzący PAWEŁ CZAPLIŃSKI | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 39 15 minutowa przerwa | Prowadzący PAWEŁ CZAPLIŃSKI | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 39 Prawo pracy w odniesieniu do osoby niepełnosprawnej | Prowadzący PAWEŁ CZAPLIŃSKI | Data realizacji zajęć 09-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 39 Autoprezentacja i kreatywność trenera pracy – ćwiczenia praktyczne na dobry początek! | Prowadzący Małgorzata Lipińska-Dawid | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 39 Autoprezentacja i kreatywność trenera pracy – ćwiczenia praktyczne na dobry początek! - ciąg dalszy | Prowadzący Małgorzata Lipińska-Dawid | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 39 15 minutowa przerwa | Prowadzący Małgorzata Lipińska-Dawid | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 39 Typy osobowości i stylu komunikacji zaszyfrowane w kolorach – poznaj swój kolor. | Prowadzący Małgorzata Lipińska-Dawid | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 39 „Aktywne słuchanie” jako ważny element komunikacji interpersonalnej | Prowadzący Małgorzata Lipińska-Dawid | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 39 15 minutowa przerwa | Prowadzący Małgorzata Lipińska-Dawid | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 39 Podejście skoncentrowane na rozwiązaniach (PSR), podejście skoncentrowane na osobie (PSO) – jako innowacyjne metody pracy z osobami ze szczególnymi potrzebami. | Prowadzący Małgorzata Lipińska-Dawid | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 39 Podejście skoncentrowane na rozwiązaniach (PSR), podejście skoncentrowane na osobie (PSO) – jako innowacyjne metody pracy z osobami ze szczególnymi potrzebami. - ciąg dalszy | Prowadzący Małgorzata Lipińska-Dawid | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 39 30 minutowa przerwa obiadowa | Prowadzący Małgorzata Lipińska-Dawid | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 39 Study case – praca w podgrupach | Prowadzący Małgorzata Lipińska-Dawid | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 39 Proces zmiany i emocjonalne jego etapy | Prowadzący Małgorzata Lipińska-Dawid | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 39 15 minutowa przerwa | Prowadzący Małgorzata Lipińska-Dawid | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 39 Podsumowanie, indywidualne konsultacje z trenerem prowadzącym | Prowadzący Małgorzata Lipińska-Dawid | Data realizacji zajęć 10-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 27 z 39 Przygotowanie wywiadu zawodowego po zakończonym procesie aktywizacji – zajęcia praktyczne. | Prowadzący Mateusz Romańczuk | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 08:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 28 z 39 Samodzielne opracowanie CV uczestnika. | Prowadzący Mateusz Romańczuk | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:45 | Godzina zakończenia 09:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 29 z 39 15 minutowa przerwa | Prowadzący Mateusz Romańczuk | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:30 | Godzina zakończenia 09:45 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 30 z 39 Przygotowanie i prowadzenie wydarzeń dla pracodawców (spotkanie z pracodawcą, śniadanie biznesowe, wizyty studyjne, giełdy pracy) . | Prowadzący Mateusz Romańczuk | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:45 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 31 z 39 Trener Pracy w roli rekina biznesu. | Prowadzący Mateusz Romańczuk | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 11:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 32 z 39 15 minutowa przerwa | Prowadzący Mateusz Romańczuk | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:15 | Godzina zakończenia 11:30 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 33 z 39 Power Speech Trenera Pracy – czyli wystąpienia publiczne w zadaniach TP – zajęcia praktyczne. | Prowadzący Mateusz Romańczuk | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:30 | Godzina zakończenia 12:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 34 z 39 Onboarding uczestnika jako kluczowy czynnik powodzenia w zatrudnieniu, jak go przeprowadzić? | Prowadzący Mateusz Romańczuk | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:15 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 35 z 39 30 minutowa przerwa obiadowa | Prowadzący Mateusz Romańczuk | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:30 |
Przedmiot / temat zajęć 36 z 39 Przydatne dokumenty w pracy trenera. Kontakt z otoczeniem i osobami wspierającymi jako istotny element aktywizacji | Prowadzący Mateusz Romańczuk | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:15 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 37 z 39 Aktywizacja zawodowa: etapy, pułapki, zagrożenia i wyzwania | Prowadzący Mateusz Romańczuk | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:15 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 38 z 39 15 minutowa przerwa | Prowadzący Mateusz Romańczuk | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 15:15 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 39 z 39 Aktywizacja zawodowa: etapy, pułapki, zagrożenia i wyzwania - ciąg dalszy. BHP trenera pracy - jak przeciwdziałać wypalaniu | Prowadzący Mateusz Romańczuk | Data realizacji zajęć 11-09-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:15 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 6 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 6 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 250,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 250,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
PAWEŁ CZAPLIŃSKI
Małgorzata Lipińska-Dawid
Specjalizuje się szczególnie w temacie szeroko pojętej komunikacji, budowaniu dobrych relacji i odkrywaniu własnego potencjału, a także profilaktyki wypalenia zawodowego czy budowaniu granic. Jako psycholog i psychotraumatolog wspiera osoby w trudnościach życiowych i prowadzi również od ponad 6 lat indywidualne sesje wsparcia psychologicznego we współpracy zarówno z sektorem publicznym. jak również organizacjami samorządowymi. Z Instytutem Aktywności Zawodowej współpracuje od 2022 roku. Prywatnie kociara, miłośniczka podróży, ciepłej kawy i koloru różowego.
Mateusz Romańczuk
W pracy trenera stawiam na konkretne rozwiązania, które łączą realne możliwości kandydata z wymogami rynku pracy. Zamiast teoretycznych założeń, wybieram budowanie trwałych relacji opartych na partnerstwie i rzetelnym przygotowaniu obu stron do współpracy. Jako szkoleniowiec dzielę się wiedzą zdobytą „w polu” – stawiam na autentyczność i metody, które realnie zmieniają sytuację osób wykluczonych.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- Każdy uczestnik otrzyma materiały w formie elektronicznej na nośniku PENDRIVE.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
- Weryfikacja obecności uczestników na szkoleniu nastąpi na podstawie list obecności.
- Liczba godzin usługi została przedstawiona w wymiarze godzin dydaktycznych.
- Przewidziane są również krótkie przerwy między zajęciami, które wliczają się do godzin szkolenia.
- Czas poświęcony na walidację efektów uczenia nie wlicza się do godzin szkolenia.