Zaawansowany kurs trenera pracy w Warsztatach Terapii Zajęciowej

Dzień 1.

1. Orzecznictwo o niepełnosprawności kontekście zatrudnienia:

a. zasady orzekania o niepełnosprawności,

b. równoważność orzeczeń,

c. znaczenie poszczególnych zapisów na orzeczeniu,

d. granice temporalne obowiązywania orzeczeń u pracodawcy,

e. ciągłość orzeczeń,

f. odwołania od decyzji w sprawie orzeczeń.

2. Regulacje dotyczące świadczeń rentowych w odniesieniu do zatrudnienia:

a. zasady orzekania do celów rentowych,

b. renta socjalna,

c. renta z tytułu niepełnosprawności,

d. renta rodzinna.

3. Dofinansowania do wynagrodzeń osób niepełnosprawnych ze środków PFRON:

a. podstawowe zasady korzystania z dofinansowań do wynagrodzeń osób

niepełnosprawnych,

b. efekt zachęty w procesie ubiegania się o dofinansowanie,

c. ustalanie wskaźników zatrudnienia na potrzeby wniosku o dofinansowanie,

d. dofinansowanie do wynagrodzeń a inne źródła finansowania zatrudnienia,

w tym z ZUS, PFRON i innych funduszy zakładowych,

e. problem zobowiązań wobec PFRON przekraczających 100 zł,

f. trudna sytuacja ekonomiczna przedsiębiorcy w praktyce,

g. terminy w procesie wnioskowania o dofinansowanie,

h. korygowanie wniosku o dofinansowanie a wniosek o wydanie decyzji o wysokości

dofinansowania,

i. procedury odwoławcze wobec decyzji Prezesa Zarządu PFRON w związku

z dofinansowaniami do wynagrodzeń osób niepełnosprawnych,

j. omówienie formularzy Wn-D, INF-D-P, INF-opp,

k. wypełnianie wniosku o dofinansowanie i korekty w SODiR online,

l. omówienie najczęściej popełnianych błędów przy wypełnianiu formularzy.

4. Pozostałe formy wsparcia zatrudnienia osób z niepełnosprawnościami –

praktyczne omówienie:

a. wyposażenie stanowiska pracy,

b. przystosowanie stanowiska pracy,

c. finansowanie osoby wspierającej w zakładzie pracy.

5. Prawo pracy w odniesieniu do osoby niepełnosprawnej:

a. rekrutacja osoby z niepełnosprawnością,

b. obowiązek przystosowania stanowiska pracy,

c. różnicowanie w obowiązkach,

d. uprawnienia w zakresie czasu pracy i urlopu,

e. inne zwolnienia z obowiązku pracy w celach związanych z niepełnosprawnością.

Dzień 2.

Autoprezentacja i kreatywność trenera pracy – ćwiczenia praktyczne na dobry początek!

Typy osobowości i stylu komunikacji zaszyfrowane w kolorach – poznaj swój kolor.

„Aktywne słuchanie” jako ważny element komunikacji interpersonalnej. Podejście skoncentrowane na rozwiązaniach (PSR), podejście skoncentrowane na osobie (PSO) – jako innowacyjne metody pracy z osobami ze szczególnymi potrzebami.

Study case – praca w podgrupach.

Proces zmiany i emocjonalne jego etapy.

Podsumowanie, indywidualne konsultacje z trenerem prowadzącym.

Dzień 3.

Moduł I: Od Warsztatu do zatrudnienia

Zadania Trenera Pracy w procesie wprowadzania uczestnika na rynek pracy

1. Przygotowanie wywiadu zawodowego po zakończonym procesie aktywizacji –

zajęcia praktyczne.

2. Samodzielne opracowanie CV uczestnika.

3. Przygotowanie i prowadzenie wydarzeń dla pracodawców (spotkanie

z pracodawcą, śniadanie biznesowe, wizyty studyjne, giełdy pracy) .

4. Trener Pracy w roli rekina biznesu.

5. Power Speech Trenera Pracy – czyli wystąpienia publiczne w zadaniach TP

– zajęcia praktyczne.

6. Onboarding uczestnika jako kluczowy czynnik powodzenia w zatrudnieniu, jak go

przeprowadzić?

Moduł II:

1. Przydatne dokumenty w pracy trenera - formularze, ankiety, bazy danych, dobre

praktyki w zarządzaniu dokumentacją.

2. Kontakt z otoczeniem i osobami wspierającymi jaki istotny element aktywizacji zawodowej.

3. Aktywizacja zawodowa: etapy, pułapki, zagrożenia i wyzwania.

4. BHP trenera pracy- jak przeciwdziałać wypalaniu.

1. Każdy uczestnik otrzyma materiały w formie elektronicznej na nośniku PENDRIVE.

Informacje dodatkowe

1. Weryfikacja obecności uczestników na szkoleniu nastąpi na podstawie list obecności.
2. Liczba godzin usługi została przedstawiona w wymiarze godzin dydaktycznych.
3. Przewidziane są również krótkie przerwy między zajęciami, które wliczają się do godzin szkolenia.
4. Czas poświęcony na walidację efektów uczenia nie wlicza się do godzin szkolenia.