Kurs Asystent Osób Niepełnosprawnych
Kurs Asystent Osób Niepełnosprawnych
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Zdrowie publiczne
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób, które:
- planują podjąć pracę w charakterze opiekuna osoby niepełnosprawnej w środowisku domowym, instytucjonalnym lub w sektorze prywatnym,
- chcą zdobyć kompetencje przydatne w opiece nad bliskimi – z niepełnosprawnościami,
- pracują lub zamierzają pracować w sektorze usług opiekuńczych, w tym w placówkach opieki dziennej, domach opieki społecznej czy w organizacjach pozarządowych,
- są osobami poszukującymi pracy, chcącymi nabyć praktyczne kwalifikacje w zawodzie o rosnącym zapotrzebowaniu na rynku pracy,
- posiadają predyspozycje do pracy z osobami wymagającymi opieki (cierpliwość, empatia, odpowiedzialność) i chcą rozwijać swoje umiejętności w tym obszarze.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników17
- Data zakończenia rekrutacji27-03-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi46
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Kurs Asystent Osób Niepełnosprawnych przygotowuje do profesjonalnego wspierania osób z różnymi rodzajami niepełnosprawności w codziennym życiu oraz w funkcjonowaniu społecznym i zawodowym.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik identyfikuje podstawy prawne i organizacyjne wsparcia oraz określa rolę i zakres obowiązków asystenta osoby z niepełnosprawnością. | omawia podstawy prawne i organizacyjne wsparcia osób z niepełnosprawnościami | Test teoretyczny |
| charakteryzuje zadania, rolę oraz granice odpowiedzialności asystenta | Test teoretyczny | |
| wskazuje formy wsparcia oraz instytucje działające na rzecz osób z niepełnosprawnościami | Test teoretyczny | |
| Uczestnik rozróżnia rodzaje niepełnosprawności oraz dobiera adekwatne formy wsparcia do potrzeb podopiecznego. | opisuje specyfikę niepełnosprawności ruchowej | Test teoretyczny |
| rozróżnia poziomy niepełnosprawności intelektualnej | Test teoretyczny | |
| stosuje zasady komunikacji z osobami z niepełnosprawnościami sensorycznymi | Test teoretyczny | |
| identyfikuje wyzwania wynikające z niepełnosprawności sprzężonych | Test teoretyczny | |
| Uczestnik stosuje zasady komunikacji i reagowania adekwatne do sytuacji psychologicznej osoby z niepełnosprawnością. | omawia psychologiczne aspekty funkcjonowania osób z niepełnosprawnościami | Test teoretyczny |
| rozpoznaje trudne zachowania i dobiera odpowiednie reakcje | Test teoretyczny | |
| wykorzystuje komunikację wspomagającą (AAC) oraz język prosty | Test teoretyczny | |
| Uczestnik wykonuje czynności opiekuńcze i pielęgnacyjne z zachowaniem zasad bezpieczeństwa i higieny. | wykonuje czynności higieniczne i pielęgnacyjne | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| wspiera podopiecznego w codziennych czynnościach | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| stosuje zasady profilaktyki odleżyn i urazów | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| dokonuje pomiaru podstawowych parametrów życiowych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik udziela pierwszej pomocy w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia z uwzględnieniem potrzeb osób z niepełnosprawnościami. | udziela pierwszej pomocy w stanach nagłych | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| uwzględnia specyfikę niepełnosprawności podczas udzielania pomocy | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wykonuje resuscytację krążeniowo-oddechową (RKO) | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| zabezpiecza urazy i opatruje rany | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik planuje i realizuje działania wspierające samodzielność oraz udział osoby z niepełnosprawnością w życiu społecznym. | stosuje metody wspierania samodzielności | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| organizuje aktywności i czas wolny | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wspiera uczestnictwo w życiu społecznym, edukacji i pracy | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| współpracuje z rodziną oraz instytucjami | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| Uczestnik realizuje działania asystenckie w warunkach symulowanych, adekwatnie do sytuacji zawodowych. | posługuje się sprzętem pomocniczym | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| reaguje w sytuacjach trudnych i kryzysowych | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| wykazuje postawę empatyczną | Obserwacja w warunkach symulowanych | |
| analizuje i proponuje rozwiązania w oparciu o studium przypadku | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kwalifikacje niewłączone do ZSK
Uznane kwalifikacje
Informacje
- Podstawa prawna dla Podmiotów / kategorii Podmiotówuprawnionych do wydawania dokumentów potwierdzających uzyskanie kwalifikacji, w tym w zawodzie
- Nazwa Podmiotu prowadzącego walidacjęICVC Certyfikacja Sp. z o.o.
- Nazwa Podmiotu certyfikującegoICVC Certyfikacja Sp. z o.o.
Program
Program
Szkolenie skierowane jest do osób, które:
- planują podjąć pracę w charakterze opiekuna osoby niepełnosprawnej w środowisku domowym, instytucjonalnym lub w sektorze prywatnym,
- chcą zdobyć kompetencje przydatne w opiece nad bliskimi – z niepełnosprawnościami,
- pracują lub zamierzają pracować w sektorze usług opiekuńczych, w tym w placówkach opieki dziennej, domach opieki społecznej czy w organizacjach pozarządowych,
- są osobami poszukującymi pracy, chcącymi nabyć praktyczne kwalifikacje w zawodzie o rosnącym zapotrzebowaniu na rynku pracy,
- posiadają predyspozycje do pracy z osobami wymagającymi opieki (cierpliwość, empatia, odpowiedzialność) i chcą rozwijać swoje umiejętności w tym obszarze.
Program kursu:
Moduł I. Podstawy pracy asystenta osoby z niepełnosprawnością
- Podstawy prawne i organizacyjne wsparcia osób z niepełnosprawnościami
- Zadania i rola asystenta – zakres obowiązków i granice odpowiedzialności
- Formy wsparcia i instytucje działające na rzecz osób z niepełnosprawnościami
Moduł II. Charakterystyka niepełnosprawności
- Niepełnosprawność ruchowa – specyfika i zasady wsparcia
- Niepełnosprawność intelektualna – poziomy i potrzeby osób
- Niepełnosprawność sensoryczna (wzroku, słuchu) – zasady komunikacji i wsparcia
- Niepełnosprawności sprzężone i złożone – wyzwania w pracy asystenta
Moduł III. Psychologia i komunikacja
- Psychologiczne aspekty życia z niepełnosprawnością – stres, akceptacja, integracja społeczna
- Zaburzenia emocjonalne i trudne zachowania u osób z niepełnosprawnościami – jak reagować
- Komunikacja wspomagająca i alternatywna (AAC), język prosty, metody wspierające
Moduł IV. Opieka i pielęgnacja
- Zasady wykonywania czynności higienicznych i pielęgnacyjnych
- Wsparcie w codziennych czynnościach (jedzenie, ubieranie, przemieszczanie)
- Profilaktyka odleżyn, urazów i powikłań zdrowotnych
- Mierzenie podstawowych parametrów życiowych i ich interpretacja
Moduł V. Pierwsza pomoc i bezpieczeństwo
- Pierwsza pomoc w stanach nagłych – omdlenia, urazy, złamania, rany, zadławienia, oparzenia
- Specyfika udzielania pomocy osobom z niepełnosprawnościami (padaczka, zaburzenia oddychania, cukrzyca)
- Resuscytacja krążeniowo-oddechowa (RKO) z użyciem fantomu
- Zabezpieczanie urazów i opatrywanie ran – ćwiczenia praktyczne
Moduł VI. Aktywizacja i integracja społeczna
- Metody wspierania samodzielności osób z niepełnosprawnościami
- Organizacja aktywności i czasu wolnego – zajęcia dostosowane do rodzaju niepełnosprawności
- Wspieranie uczestnictwa w życiu społecznym, edukacji i pracy
- Współpraca asystenta z rodziną, instytucjami i środowiskiem lokalnym
Moduł VII. Zajęcia praktyczne i symulacyjne
- Ćwiczenia z wykorzystaniem wózka inwalidzkiego i sprzętu pomocniczego
- Symulacje sytuacji trudnych i kryzysowych w pracy asystenta
- Warsztaty empatii – doświadczanie ograniczeń osoby z niepełnosprawnością
- Studium przypadków – analiza realnych sytuacji i wspólne rozwiązywanie problemów
Liczba godzin usługi jest liczona wg. godzin zegarowych (1 godzina zegarowa = 60 minut ) - łącznie 46 godzin zegarowych (35h to zajęcia teoretyczne i 10h to zajęcia praktyczne), + 1 godz. test sprawdzający).
Przerwy są wliczone w czas trwania usługi.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 29 Moduł I. Podstawy pracy asystenta osoby z niepełnosprawnością | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 29 Przerwa | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:20 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 29 Moduł I. Podstawy pracy asystenta osoby z niepełnosprawnością | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 30-03-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:20 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:40 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 29 Moduł II. Charakterystyka niepełnosprawności | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 02-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 29 Przerwa | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 02-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:20 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 29 Moduł II. Charakterystyka niepełnosprawności | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 02-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:20 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:40 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 29 Moduł III. Psychologia i komunikacja | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 29 Przerwa | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:20 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 29 Moduł III. Psychologia i komunikacja | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:20 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:40 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 29 Moduł IV. Opieka i pielęgnacja | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 29 Przerwa | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:20 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 29 Moduł IV. Opieka i pielęgnacja | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:20 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:40 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 29 Moduł V. Pierwsza pomoc i bezpieczeństwo | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 11-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 29 Przerwa | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 11-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:20 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 29 Moduł V. Pierwsza pomoc i bezpieczeństwo | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 11-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:20 | Godzina zakończenia 13:40 | Liczba godzin 02:20 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 29 Przerwa | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 11-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:40 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 29 Moduł V. Pierwsza pomoc i bezpieczeństwo | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 11-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 29 Moduł VI. Aktywizacja i integracja społeczna | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 29 Przerwa | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:20 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 29 Moduł VI. Aktywizacja i integracja społeczna | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:20 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:40 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 29 Moduł VI. Aktywizacja i integracja społeczna | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 16-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:00 | Godzina zakończenia 18:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 29 Przerwa | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 16-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:00 | Godzina zakończenia 18:20 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 23 z 29 Moduł VII. Zajęcia praktyczne i symulacyjne | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 16-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 18:20 | Godzina zakończenia 21:00 | Liczba godzin 02:40 |
Przedmiot / temat zajęć 24 z 29 Moduł VII. Zajęcia praktyczne i symulacyjne | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 18-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 03:00 |
Przedmiot / temat zajęć 25 z 29 Przerwa | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 18-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:20 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 26 z 29 Moduł VII. Zajęcia praktyczne i symulacyjne | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 18-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:20 | Godzina zakończenia 13:40 | Liczba godzin 02:20 |
Przedmiot / temat zajęć 27 z 29 Przerwa | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 18-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:40 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:20 |
Przedmiot / temat zajęć 28 z 29 Moduł VII. Zajęcia praktyczne i symulacyjne | Prowadzący Edyta Korczakowska | Data realizacji zajęć 18-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 29 z 29 Walidacja- Egzamin ICVC | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 18-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 7 780,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 7 780,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 169,13 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 169,13 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji brutto | Cena 180,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt walidacji netto | Cena 180,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania brutto | Cena 180,00 PLN |
Rodzaj ceny W tym koszt certyfikowania netto | Cena 180,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Edyta Korczakowska
Posiada doświadczenie zawodowe w pracy z osobami starszymi i niesamodzielnymi, zdobyte w Ośrodku Pomocy Społecznej. W swojej pracy zajmowała się diagnozowaniem potrzeb osób objętych pomocą społeczną, organizowaniem i koordynowaniem usług opiekuńczych oraz współpracą z rodzinami i instytucjami wspierającymi seniorów. Dzięki praktyce doskonale zna realia pracy opiekuna osób starszych, w tym aspekty etyczne, emocjonalne i organizacyjne zawodu.
Od 2015 roku aktywnie prowadzi szkolenia i kursy z komunikacji, rozwijania kompetencji społecznych, zakresu pomocy społecznej, opieki nad seniorami, aktywizacji osób starszych. Łączy wiedzę teoretyczną z praktycznymi przykładami z pracy zawodowej, co podnosi wartość edukacyjną zajęć.
Jest specjalistką w prowadzeniu szkoleń z zakresu opieki nad osobami starszymi i niesamodzielnymi, etyki zawodowej, komunikacji interpersonalnej, organizacji pracy biurowej oraz zasad prowadzenia dokumentacji.
W ciągu ostatnich 5 lat przeprowadziła 340 godzin zajęć i warsztatów, w tym kursów dla opiekunów osób starszych i asystentów osób niepełnosprawnych.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
notatnik, długopis, teczka szkoleniowa, skrypt związany z tematem szkolenia
Warunki uczestnictwa
Usługa skierowana jest do osób dorosłych, które chcą nabyć lub podnieść wiedzę oraz praktyczne umiejętności niezbędne do pracy jako asystent osoby niepełnosprawnej. Szkolenie przygotowuje do wspierania osób z niepełnosprawnościami w codziennym funkcjonowaniu, zarówno w życiu prywatnym, jak i społecznym.
Kurs przeznaczony jest dla osób bez wykształcenia medycznego, niezależnie od posiadanego doświadczenia zawodowego i branży. Uczestnikami mogą być wszystkie osoby zainteresowane zdobyciem kompetencji w zakresie opieki, wsparcia i aktywizacji osób z niepełnosprawnościami, w tym osoby chcące podjąć pracę w tym obszarze lub zwiększyć swoje kwalifikacje zawodowe.
Informacje dodatkowe
Usługa szkoleniowa jest zwolniona z podatku VAT pod warunkiem, że dofinansowanie pokrywa co najmniej 70% kosztów szkolenia. W przypadku mniejszego wsparcia finansowego do ceny netto usługi doliczany jest podatek VAT w wysokości 23%.
Zwolnienie z podatku VAT stosowane jest na podstawie § 3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (tekst jednolity: Dz.U. z 2025 r. poz. 832) oraz art. 43 ust. 1 pkt 29 lit. a i c ustawy z dnia 11 marca 2004 r. o podatku od towarów i usług.
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi
- Laboratorium komputerowe
- W trakcie szkolenia dostępna jest strefa przerwy kawowej dla uczestników.