Green Comp: Myślenie krytyczne w logistyce i przemyśle dla operatorów urządzeń transportu bliskiego ze szczególnym uwzględnieniem operatorów suwnic

Szkolenie prowadzi do nabycia kwalifikacji „Specjalista ds. logistyki z elementami zrównoważonego rozwoju” dla operatorów suwnic.

Uczestnik zdobędzie wiedzę i umiejętności niezbędne do wdrażaniaekologicznych praktyk w logistyce i przemyśle, a także analizyi oceny działań operacyjnych pod kątem ich wpływu na środowisko. Program koncentruje się na optymalizacji procesów logistycznych i przemysłowych, zmniejszeniu zużyciaenergii oraz wdrażaniu nowoczesnych, ekologicznych technologii w obsłudze suwnic i innych urządzeń transportu bliskiego.

Szkolenie jest przeznaczone dla operatorów suwnic i innych operatorów urządzeń transportu bliskiego (UTB) oraz osób przygotowujących się do zdobycia uprawnień, którzy chcą rozwijać swoje kompetencje w zakresie zrównoważonego rozwoju w logistyce i przemyśle.

Szkolenie prowadzi do zdobycia kwalifikacji i kompetencji w zakresie:

• krytycznego myślenia w logistyce i przemyśle,
• identyfikacji zagrożeń i analizy ryzyka w pracy operatora UTB,
• świadomego podejmowania decyzji w duchu zrównoważonego rozwoju (Green Comp),
• odpowiedzialnej i bezpiecznej obsługi urządzeń transportu bliskiego, ze szczególnym uwzględnieniem obsługi suwnic,
• organizacji pracy w logistyce i przemyśle z uwzględnieniem efektywności, ekologii i bezpieczeństwa.

Podczas szkolenia uczestnicy:

• Poznają zasady zrównoważonej logistyki i eksploatacji UTB, w tym strategie ograniczania negatywnego wpływu na środowisko poprzez świadome korzystanie z suwnic i innych urządzeń transportu bliskiego.
• Dowiedzą się, jak codzienne działania operatora – sposób obsługi suwnicy, kontrola stanu technicznego, właściwa eksploatacja wpływają na efektywność energetyczną, poziom hałasu oraz generowanie odpadów.
• Nauczą się identyfikować obszary wymagające usprawnień w swojej pracy, korzystając z narzędzi i metod myślenia krytycznego, aby ocenić skuteczność obecnych praktyk i wdrażać bardziej ekologiczne rozwiązania.
• Wezmą udział w praktycznych ćwiczeniach, m.in analiza przypadków przeciążenia i błędnej eksploatacji UTB, aby przełożyć wiedzę na realne sytuacje zawodowe.
• Rozwiną umiejętności komunikacji i pracy zespołowej, opracowując wspólnie strategię „Zielonego Operatora UTB”, promującą bezpieczne i ekologiczne praktyki w miejscu pracy.
• Przygotują się do podejmowania świadomych i etycznych decyzji operacyjnych, uwzględniających nie tylko bezpieczeństwo i efektywność, lecz także długoterminowe skutki dla środowiska i kultury organizacyjnej.

Szkolenie łączy teorię z praktyką:

Dzięki połączeniu wykładów, analizy przypadków i ćwiczeń praktycznych uczestnicy:

• zmniejszą negatywny wpływ na środowisko poprzez odpowiednie użytkowanie UTB oraz świadome zarządzanie energią i odpadami,
• wpłyną pozytywnie na kulturę organizacyjną, promując zrównoważony rozwój i ekologiczną świadomość wśród współpracowników,
• podniosą swoje kwalifikacje zawodowe, co zwiększy ich wartość na rynku pracy i przygotuje na przyszłe wyzwania w sektorze logistyki i przemysłu.

Szkolenie uczy ekologii poprzez zastosowanie różnorodnych narzędzi dydaktycznych i praktykę operacyjną. Narzędzia (checklisty, arkusze) są środkiem do utrwalania postaw i decyzji proekologicznych – nie odwrotnie.

PROGRAM

Dzień 1:

Suwnice i inne UTB – zrównoważony przemysł i technologie ekologiczne (9h: 300 min praktyka/ 180 min teoria/60 min przerwa)

Blok 1: UDT, przepisy i zrównoważony rozwój w pracy operatora suwnicy (teoria)

• Zadania Urzędu Dozoru Technicznego w nadzorze nad suwnicami i innymi UTB
• Obowiązki i odpowiedzialność operatora suwnicy w świetle przepisów BHP i ochrony środowiska
• Klasyfikacja suwnic i ich zastosowanie w logistyce i przemyśle
• Standardy ekologiczne w transporcie bliskim
• Rola operatora suwnicy w realizacji celów zrównoważonego rozwoju
• Dyskusja: Jak decyzje operatora wpływają na bezpieczeństwo, środowisko i efektywność pracy?

Efekty uczenia się (uczestnik):

• Identyfikuje przepisy i rolę UDT w pracy operatora suwnicy
• Klasyfikuje typy suwnic i ich znaczenie w zrównoważonym transporcie
• Analizuje własne działania pod kątem wpływu na bezpieczeństwo pracy i ochronę środowiska

Przerwa

Blok 2: Budowa i eksploatacja suwnic i innych UTB w kontekście ekologii i bezpieczeństwa (teoria)

• Budowa suwnicy: mechanizmy podnoszenia, jazdy, sterowania, zasilania
• Elementy kluczowe dla bezpieczeństwa i wpływu środowiskowego (układ elektryczny, napędy, smarowanie)
• Porównanie napędów: elektryczny, hydrauliczny, pneumatyczny – efektywność i wpływ na środowisko
• Zasady racjonalnego zużycia energii w pracy suwnicy
• Studium przypadku: wybór rozwiązań ograniczających zużycie energii i emisję hałasu

Efekty uczenia się (uczestnik):

• Opisuje budowę oraz wyjaśnia zasadę działania suwnic.
• Wskazuje elementy konstrukcyjne i organizacyjne wpływające na bezpieczeństwo pracy oraz ochronę środowiska.
• Stosuje krytyczne myślenie przy ocenie efektywności eksploatacji suwnic.

Przerwa obiadowa

Blok 3: Ćwiczenia praktyczne – analiza metod pracy i ryzyka (praktyka)

• Rozpoznawanie elementów suwnicy mających znaczenie dla bezpieczeństwa i ekologii
• Ćwiczenie: Identyfikacja zagrożeń – wycieki oleju, uszkodzenia izolacji, nieprawidłowe smarowanie, hałas
• Analiza ryzyka z uwzględnieniem skutków środowiskowych i organizacyjnych

Efekty uczenia się (uczestnik):

• Identyfikuje zagrożenia ekologiczne i techniczne występujące podczas eksploatacji suwnic.
• Proponuje działania ograniczające negatywny wpływ eksploatacji suwnicy na środowisko.
• Kształtuje i prezentuje postawy odpowiedzialności zawodowej w pracy operatora suwnicy.

Przerwa

Blok 4: Ćwiczenia praktyczne – energooszczędna praca suwnicy (praktyka)

• Techniki płynnego podnoszenia i opuszczania ładunku – minimalizacja strat energii
• Optymalizacja ruchu wózka i mostu suwnicy
• Symulacja pracy operatora – analiza zużycia energii przy różnych trybach pracy
• Test: wpływ płynności sterowania i planowania trasy ładunku na efektywność

Efekty uczenia się (uczestnik):

• Stosuje zasady eco-drivingu podczas pracy suwnicą.
• Planuje i organizuje ruch suwnicy z uwzględnieniem oszczędności energii oraz zasad bezpieczeństwa.
• Wdraża ekologiczne rozwiązania i utrwala prośrodowiskowe praktyki w codziennej pracy.

Podsumowanie dnia

• Dyskusja jak operator może zmniejszać ślad węglowy
• Dyskusja nad wnioskami z ćwiczeń
• Jak wdrożyć ekologiczne techniki do codziennej pracy
• Lista „quick wins” do natychmiastowego zastosowania na stanowisku.

Dzień 2:

Suwnice i inne UTB – strategie redukcji emisji i wdrażanie praktyk proekologicznych (9h: 600 min praktyka/ 180 min teoria/60 min przerwa)

Blok 5: Parametry pracy suwnic oraz innych UTB (teoria)

• Parametry eksploatacyjne suwnic: udźwig, prędkość podnoszenia, momenty obciążenia i ich wpływ na zrównoważony rozwój
• Zasady odczytywania tablic znamionowych i diagramów udźwigu
• Skutki przeciążenia – bezpieczeństwo, awarie, straty energii
• Mini-ćwiczenia: analiza błędnych decyzji operatora i ich skutków

Efekty uczenia się (uczestnik):

• Interpretuje parametry pracy suwnicy w kontekście jej prawidłowej eksploatacji.
• Analizuje możliwe skutki błędnej eksploatacji suwnicy dla bezpieczeństwa ludzi i ochrony środowiska.

Przerwa

Blok 6: Ekologiczna eksploatacja i codzienna obsługa suwnicy (teoria)

• Lista codziennej kontroli z kolumną „aspekt środowiskowy” (wycieki, smary, odpady),
• • Karta gospodarowania substancjami niebezpiecznymi (ilości, ubytki, sposób utylizacji),
• • Wskaźnik kompletności kontroli (% pozytywnie wykonanych pozycji checklisty),
• • Wskaźnik odpadów eksploatacyjnych (l/100h pracy; szt./miesiąc akumulatorów/ butli),
• • Procedura bezpiecznego wygaszania – punktacja poprawności kroków
• Odpowiedzialna gospodarka smarami i olejami
• Eco-driving dla suwnic – płynne sterowanie, redukcja niepotrzebnych ruchów
• Bezpieczne zakończenie pracy: wyłączanie, parkowanie, odłączenie zasilania
• Analiza przypadków – skutki zaniedbań i błędów operatorskich

Efekty uczenia się (uczestnik):

• Stosuje zasady codziennej kontroli technicznej suwnicy przed rozpoczęciem pracy.
• Wyjaśnia zależność między techniką pracy a zużyciem energii podczas eksploatacji suwnicy.
• Wskazuje i promuje ekologiczne nawyki w pracy operatora suwnicy.

Przerwa obiadowa

Blok 7: Ćwiczenia praktyczne – wdrażanie ekologicznych rozwiązań w pracy suwnicy i innych UTB (praktyka)

• Ćwiczenie: optymalizacja ruchu suwnicy – planowanie trasy, ograniczenie zbędnych cykli
• Ćwiczenie: współpraca z sygnalistą i logistykiem – wpływ komunikacji na oszczędność energii
• Jak unikać strat energii w podnoszeniu i transporcie ładunków?
• Ćwiczenie: analiza nagrania pracy suwnicy pod kątem ekologii i bezpieczeństwa

Efekty uczenia się (uczestnik):

• Wykorzystuje krytyczne myślenie w analizie sytuacji zawodowych i podejmowaniu decyzji eksploatacyjnych.
• Wdraża i ocenia skuteczność rozwiązań ekologicznych stosowanych w obsłudze urządzeń transportu bliskiego (UTB).

Przerwa

Blok 8: Wdrażanie ekologicznych praktyk w pracy operatora UTB (praktyka)

• Kim jest „Zielony Operator Suwnicy”?
• Praca zespołowa: opracowanie strategii proekologicznego operatora:
  • jak dbać o sprzęt,
  • jak ograniczać zużycie energii,
  • jak postępować z odpadami eksploatacyjnymi,
  • jakie dobre praktyki wdrażać w zakładzie.
• Prezentacja opracowanych strategii w grupach

Efekty uczenia się (uczestnik):

• Doskonali umiejętności współpracy i skutecznej komunikacji w zespole.
• Promuje i wspiera kulturę bezpieczeństwa oraz postawy proekologiczne w miejscu pracy.

Podsumowanie dnia

• Dyskusja nad wnioskami z ćwiczeń
• Myślenie krytyczne w codziennej pracy operatora UTB i wnioski z zajęć i plan wdrażania dobrych praktyk w zakładzie
• Lista „quick wins” do natychmiastowego zastosowania na stanowisku.

Egzamin certyfikacyjny

• • Uzyskanie kwalifikacji „Specjalista ds. logistyki z elementami zrównoważonego rozwoju”

Szkolenie obejmuje zarówno teorię, jak i zajęcia praktyczne przeprowadzane w grupach 6-10 uczestników. Ćwiczenia praktyczne realizowane są na stanowiskach wyposażonych w suwnice i inne urządzenia transportu bliskiego.

Każde stanowisko jest dostosowane do pracy dwóch lub więcej uczestników, co pozwalana rotację ról w trakcieć wiczeń.

_____________

• zeszyt
• długopis
• materiały szkoleniowe w formie konspektu

Ciąg dalszy treści z sekcji: Ramowy Program Usługi.

W trakcie każdego dnia szkolenia (nie krótszego niż 8h) zaplanowano jedną dłuższą przerwę 45 minutową około godziny 13:00 oraz dwie krótsze przerwy kawowe.

Przerwy wliczone są w czas usługi rozwojowej.

Walidacja wliczona jest w czas usługi rozwojowej. Szkolenie jest prowadzone w godzinach zegarowych.

Certyfikaty są wydawane przez podmiot walidujący do 3 dni roboczych od dnia sporządzenia protokołu z walidacji.

Na zakończenie szkolenia zostanie przeprowadzony zewnętrzny egzamin w standardzie MY PERSONALITY SKILLS® potwierdzający nabycie kwalifikacji rynkowej w obszarze: „Specjalista ds. logistyki z elementami zrównoważonego rozwoju” – co zwiększa konkurencyjność uczestnika na rynku pracy i umożliwia aktywny udział w procesach transformacji ekologicznej sektora logistycznego i przemysłowego.

Fundacja MY PERSONALITY SKILLS® jest częściąEIT Climate-KIC Unii Europejskiej.

Powiązanie z Regionalną Strategią Innowacji Województwa Śląskiego 2030 (RIS 2030):

1. Transformacja w kierunku zielonej gospodarki:
   • Szkolenie promuje zielone praktyki w logistyce, wspierając zrównoważoną transformację procesów logistycznych w regionie.
   • Rozwój myślenia krytycznego u operatorów przyczynia się do ekologicznej modernizacji sektora transportu wewnętrznego.
2. Innowacje i nowoczesne technologie:
   • Uczestnicy poznają nowoczesne technologie i metody obsługi suwnic, zwiększające efektywność i redukujące wpływ na środowisko.
   • Wdrażanie innowacyjnych rozwiązań w logistyce wspiera cele RIS 2030 w zakresie wzrostu innowacyjności.
3. Zrównoważone zarządzanie zasobami:
   • Szkolenie uczy optymalnego wykorzystania zasobów i energii, minimalizując odpady i emisje.
   • Operatorzy rozwijają umiejętności zrównoważonego zarządzania, co wpisuje się w gospodarkę o obiegu zamkniętym.
4. Rozwój kapitału ludzkiego:
   • Rozwój kompetencji GreenComp zwiększa konkurencyjność operatorów na rynku pracy.
   • Szkolenie dostosowuje umiejętności pracowników do wymogów nowoczesnego rynku logistycznego.
5. Społeczna odpowiedzialność i zrównoważony rozwój:
   • Promowanie zrównoważonych praktyk wśród operatorów wspiera cele RIS 2030 w zakresie społecznej odpowiedzialności biznesu.
   • Wzmacnianie kultury ekologicznej w przedsiębiorstwach logistycznych poprawia jakość życia w regionie i buduje świadomość społeczną.

Myślenie krytyczne w logistyce i przemyśle dla operatorów urządzeń transportu bliskiego ze szczególnym uwzględnieniem operatorów suwnic, kończące się kwalifikacją „Specjalista ds. logistyki z elementami zrównoważonego rozwoju” jest kluczowe dla przygotowania specjalistów zdolnych do sprostania wyzwaniom zrównoważonego rozwoju. Wyposażając uczestników w umiejętności analizy i oceny procesów logistycznych pod kątem efektywności energetycznej i wpływu na środowisko, szkolenie przyczynia się do budowy „Zielonego Śląska” zgodnie z założeniami Regionalnej Strategii Innowacji Województwa Śląskiego 2030.

Województwo śląskie rozwija sektor zielonej logistyki, co zwiększa popyt na kompetencje w zakresie redukcji emisji i efektywności energetycznej.

Szkolenie odpowiada na potrzeby rynku pracy województwa śląskiego, gdzie sektor logistyczny i magazynowy generuje znaczące zatrudnienie. W obliczu transformacji w kierunku gospodarki niskoemisyjnej, zgodnie z RIS 2030, rośnie zapotrzebowanie na operatorów suwnic z kompetencjami ekologicznymi.

Szkolenie wspieraprzedsiębiorstwa w:

• transformacji w kierunku zielonej gospodarki – poprzez wdrażanie praktyk ograniczających emisję spalin, hałasu i odpadów eksploatacyjnych oraz promowanie wykorzystania nowoczesnych, niskoemisyjnych UTB,
• innowacyjnym podejściu do logistyki i transportu wewnętrznego – dzięki nauce eco-drivingu, optymalizacji tras transportowych i wykorzystaniu nowoczesnych technologii,
• zrównoważonym zarządzaniu zasobami – poprzez świadome gospodarowanie energią, paliwami i czasem pracy operatorów, co obniża koszty i jednocześnie minimalizuje wpływ na środowisko,
• rozwoju kapitału ludzkiego – dzięki podniesieniu kwalifikacji operatorów UTB, rozwinięciu kompetencji Green Comp, krytycznego myślenia, analizy ryzyka oraz umiejętności współpracy zespołowej,
• wzmacnianiu społecznej odpowiedzialności biznesu (CSR) – poprzez promowanie postawy „Zielonego Operatora UTB”, który nie tylko dba o bezpieczeństwo i efektywność pracy, ale także o ekologię i dobro wspólnoty lokalnej.

Program przygotowuje uczestników do wdrażania proekologicznych praktyk w transporcie wewnętrznym, co wspiera transformację Śląska w zgodzie z założeniami Zielonego Ładu i RIS 2030.

LICZBA UCZESTNIKÓW:

Rekrutacja na szkolenie ma charakter zamknięty, ponieważ jest prowadzona wewnętrznie przez organizatora.

Wymagania:

• ukończone 18 lat

Podstawa zwolnienia z podatku VAT:

Zwolnienie na podstawie §3 ust.1 pkt 14 Rozp. Min. Finansów z 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług i warunków stosowania tych zwolnień.

Długie przerwy zostały wpisane w harmonogram, pozostałe krótkie przerwy w zajęciach będą ustalane przez osobę prowadzącą zajęcia w danym momencie, zgodnie z zasadami.