Dostępne treści i komunikacja: WCAG dla redakcji i marketingu - szkolenie zdalne

Nie wymagamy znajomości programowania.

Zakres tematyczny kursu Dostępne treści i komunikacja – WCAG dla redakcji i marketingurealizowanego przez Fundację CODE:ME:

1. Dostępność WCAG jako element komunikacji i marki

• Dostępność ≠ ograniczenie kreatywności
• Dostępność a zasięgi, SEO i UX
• Dlaczego marketing zyskuje na dostępności
• Odbiorcy treści: różnorodne potrzeby i konteksty

2. Podstawy WCAG w pracy redakcji i marketingu

• Co z WCAG jest „must have” dla treści
• Odpowiedzialność redakcji i marketingu
• Najczęstsze błędy komunikacyjne

3. Czym są dostępne teksty marketingowe i artykuły?

• Język prosty i inkluzywny
• Struktura treści:
  •  nagłówki
  •  listy
  • wyróżnienia
• CTA dostępne dla wszystkich
• Linki - jak pisać je dobrze w treściach i kampaniach
• Emojis i znaki specjalne - kiedy i jak używać?

4. Grafiki i kreacje marketingowe a dostępność w rozumieniu WCAG

• Teksty alternatywne:
  • o  obrazy informacyjne
  • o  grafiki promocyjne
  • o  banery i reklamy
  • video
• Tekst na grafice – zasady dostępności
• Infografiki i karuzele
• Kolor i kontrast w materiałach marketingowych

5. Media społecznościowe i ich dostępność w praktyce

• Dostępne posty:
  • • • •  Facebook
        • LinkedIn
        •  Instagram
•  Hashtagi:
  •  poprawny zapis (CamelCase)
  • długość i czytelność
• Emojis w social mediach
• Karuzele i stories – dobre praktyki
• Dostępne ankiety i interakcje

6. Wideo i multimedia w marketingu dostępne cyfrowo

•  Napisy do wideo (także krótkie formaty)
• Transkrypcje
• Autoodtwarzanie – kiedy nie wolno 
• Reels, Shorts, TikTok - dostępność „krótkiej formy”
• Live’y i wydarzenia online

7. Tworzenie dokumentów i materiały do pobrania zgodnie z WCAG

• Posty z linkami do PDF-ów
• Landing pages i artykuły kampanijne
• Informowanie o formacie pliku
• Najczęstsze błędy marketingowe

8. Dostępne formularze w kampaniach a konwersja

• Treści formularzy z perspektywy użytkownika
• Instrukcje i komunikaty błędów
• Lead magnety, a dostępność 

9. Wspólne stworzenie checklisty marketingowo-redakcyjnej

• Checklista posta w social mediach
• Checklista grafiki
• Checklista artykułu / landing page
• Checklista wideo

10. Dostępność jako standard zespołowy

• Zarządzanie cyklem produktu marketingowego i współpraca: marketing – redakcja – grafik – IT
• Implementacja procesu publikacji z dostępnością
• Bonus: Jak edukować zespół i klientów?
• Bonus: WCAG w czasach sztucznej inteligencji na co zwrócić uwagę?

Usługa jest realizowana zdalnie w czasie rzeczywistym, co oznacza, że każdy uczestnik w trakcie zajęć pracuje indywidualnie na swoim komputerze.

Wszystkie szczegóły dotyczące wymagań technicznych zostały opisane poniżej, w sekcji Warunki techniczne.

Przerwy nie są wliczone w ogólny czas usługi rozwojowej. Harmonogram usługi może ulec nieznacznemu przesunięciu, ponieważ ilość przerw oraz długość ich trwania zostanie dostosowana indywidualnie do potrzeb uczestników szkolenia. Łączna długość przerw podczas szkolenia nie będzie dłuższa aniżeli zawarta w harmonogramie.

Kurs prowadzony jest w godzinach zegarowych, przy czym 70% stanowią zajęcia praktyczne, a 30% — teoretyczne.

Na koniec kursu przeprowadzona jest walidacja w formie testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie.

#codeme

Każdy uczestnik przed rozpoczęciem szkolenia otrzyma informacje organizacyjne jak przygotować się do szkolenia oraz kody dostępu.

W trakcie kursu uczestnik otrzyma materiały szkoleniowe w postaci prezentacji (pliki pdf).

Uczestnicy po zakończeniu kursu otrzymają Certyfikat ukończenia kursu.

Organizator kursu, zastrzega sobie, że harmonogram kursu może ulec zmianie w przypadkach niezależnych od organizatora.

Usługa realizowana jest w godzinach zegarowych - za godzinę usługi szkoleniowej rozumie się 60 minut, łącznie 7 godzin.

Przerwy nie są wliczone w ogólny czas usługi rozwojowej. Harmonogram usługi może ulec nieznacznemu przesunięciu, ponieważ ilość przerw oraz długość ich trwania zostanie dostosowana indywidualnie do potrzeb uczestników szkolenia. Łączna długość przerw podczas szkolenia nie będzie dłuższa niż zawarta w harmonogramie.

Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach Projektu Kierunek – Rozwój;

Dodatkowo, w przypadku projektu Kierunek - Rozwój między Uczestnikiem Usługi a Usługodawcą zostanie zawarta Umowa na kurs.

Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu Zachodniopomorskie

• rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa - zoom
• minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji - laptop/komputer z dostępem do Internetu oraz mikrofonem i kamerką. Zalecamy korzystanie z dwóch monitorów podczas kursu.
• minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik - stałe połączenie WI-FI/ Internet, minimalna przepustowość 10mb/s
• niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów - przeglądarka internetowa, przed rozpoczęciem kursu uczestnik otrzyma informacje i instrukcje dotyczące instalacji programu wykorzystywanego podczas szkolenia.
• okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu on-line - link dostępny jedynie w czasie trwania zajęć (czas rzeczywisty)