Szkolenie: Profesjonalna opieka i animacje dla dzieci w zrównoważonym rozwoju.
Szkolenie: Profesjonalna opieka i animacje dla dzieci w zrównoważonym rozwoju.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInne / Edukacja
- Grupa docelowa usługi
Grupą docelową szkolenia są osoby pracujące lub planujące pracę w opiece i animacji czasu wolnego dzieci. Szkolenie jest przeznaczone dla osób, które chcą rozwinąć kompetencje zawodowe w zakresie bezpiecznej organizacji zajęć, prowadzenia animacji grupowych oraz komunikacji z dziećmi i rodzicami. Program jest szczególnie adekwatny dla uczestników zainteresowanych wprowadzaniem zielonych rozwiązań w pracy z dziećmi (ograniczanie odpadów, wykorzystanie materiałów w duchu GOZ, odpowiedzialne planowanie zajęć) oraz rozwijaniem kompetencji cyfrowych w codziennej organizacji pracy (cyfrowe scenariusze zajęć, checklisty bezpieczeństwa, dokumentowanie i raportowanie działań).
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników10
- Data zakończenia rekrutacji18-05-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi53
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Szkolenie przygotuje uczestników do profesjonalnej i bezpiecznej opieki oraz prowadzenia animacji dla dzieci, z wykorzystaniem nowoczesnych metod pracy dostosowanych do wieku i potrzeb rozwojowych. Program rozwija zielone kompetencje poprzez planowanie zajęć w duchu GOZ (ograniczanie odpadów, racjonalne użycie materiałów, działania niskoemisyjne) oraz umiejętności cyfrowe w zakresie planowania, dokumentowania i komunikacji z rodzicami z użyciem narzędzi elektronicznych.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik opisuje zasady BHP i organizacji bezpiecznej przestrzeni do zabawy i nauki, w tym ryzyka typowe dla różnych grup wiekowych. | Uczestnik uzyskuje min. 80% poprawnych odpowiedzi w teście sytuacyjnym dotyczącym zagrożeń i działań prewencyjnych. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik przedstawia zasady udzielania pierwszej pomocy w typowych zdarzeniach z udziałem dzieci (urazy, zadławienia, omdlenia) oraz kolejność działań. | Uczestnik wskazuje poprawną sekwencję działań w min. 4 z 5 opisów przypadków | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik wyjaśnia zasady organizacji zajęć w duchu GOZ, obejmujące ograniczanie odpadów, dobór materiałów wielokrotnego użytku i bezpiecznych zamienników oraz racjonalne gospodarowanie zasobami. | Uczestnik wskazuje min. 5 rozwiązań proekologicznych wraz z uzasadnieniem zastosowania w animacjach. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik opracowuje plan dnia i harmonogram rutyn dla dzieci z uwzględnieniem bezpieczeństwa, potrzeb rozwojowych oraz elementów wyciszenia i koncentracji, wykorzystując narzędzia cyfrowe | Uczestnik przygotowuje harmonogram zawierający min. 6 bloków aktywności, przerwy, zasady bezpieczeństwa i element mindfulness; Uczestnik zapisuje i udostępnia dokument zgodnie z instrukcją. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik projektuje scenariusz animacji dla wybranej grupy wiekowej z użyciem rekwizytów wielokrotnego użytku lub materiałów z odzysku, z uwzględnieniem alternatyw przy ograniczonych zasobach. | Uczestnik przygotowuje scenariusz z celem, przebiegiem, zasadami bezpieczeństwa, listą rekwizytów i wariantem „bez rekwizytów”; Uczestnik wskazuje min. 3 działania | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik prowadzi zabawy ruchowe i muzyczne dostosowane do wieku i liczebności grupy, utrzymując zasady bezpieczeństwa i płynność organizacyjną. | Uczestnik przeprowadza min. 2 zabawy w symulacji; Uczestnik stosuje jasne instrukcje, kontrolę przestrzeni i reagowanie na ryzyka bez przerw dezorganizujących grupę. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik stosuje techniki pracy z grupą o zróżnicowanych temperamentach, w tym metody wyciszania, przekierowania uwagi oraz reagowania na konflikty i zachowania trudne. | Uczestnik realizuje min. 2 scenki symulacyjne (np. konflikt, przeciążenie bodźcami) z użyciem adekwatnych technik; Uczestnik utrzymuje bezpieczeństwo i spójność działań. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik przygotowuje krótką cyfrową informację dla rodzica (podsumowanie zajęć/zdarzenie/zalecenie) oraz prowadzi dokumentację działań w formie elektronicznej (checklista, notatka, mini-raport). | Uczestnik tworzy dokument zawierający cel, przebieg, obserwacje i zalecenia; Uczestnik stosuje język neutralny i dane adekwatne do sytuacji; Uczestnik zachowuje zasady poufności w symulacji. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik stosuje zasady etyki, granic i odpowiedzialności w pracy z dziećmi, w tym reagowanie na sytuacje ryzykowne oraz zgłaszanie zdarzeń zgodnie z ustaleniami organizacyjnymi. | Uczestnik wskazuje właściwe działania w min. 4 z 5 scenariuszy etyczno-bezpieczeństwowych; Uczestnik przedstawia sposób eskalacji/zgłoszenia w symulacji. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Uczestnik organizuje pracę w sposób wspierający zrównoważony rozwój, ograniczając marnotrawstwo materiałów oraz promując dobre nawyki w grupie, przy jednoczesnym utrzymaniu współpracy i kultury komunikacji. | Uczestnik wdraża min. 2 rozwiązania „low waste” podczas symulacji zajęć; Uczestnik komunikuje zasady w sposób wspierający i niewykluczający. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
MODUŁ 1. Bezpieczeństwo, odpowiedzialność środowiskowa i cyfrowe podstawy pracy animatora
Wprowadzenie i zasady bezpieczeństwa
- cele szkolenia i rola animatora w kontekście zrównoważonego rozwoju,
- zasady BHP w pracy z dziećmi,
- tworzenie bezpiecznego i przyjaznego środowiska zabawy.
Zielone kompetencje w pracy z dziećmi
- odpowiedzialne korzystanie z materiałów i ograniczanie odpadów podczas zajęć,
- ponowne wykorzystanie materiałów (upcycling) w animacjach,
- wybór ekologicznych materiałów plastycznych,
- edukacja dzieci poprzez modelowanie postaw proekologicznych.
Cyfrowe podstawy pracy animatora
- korzystanie z cyfrowych harmonogramów i planów dnia,
- tworzenie elektronicznych checklist bezpieczeństwa,
- podstawy dokumentacji cyfrowej (zdjęcia, notatki, raporty zajęć).
Pierwsza pomoc
- podstawowe procedury reagowania,
- wykorzystanie aplikacji mobilnych wspierających pierwszą pomoc.
MODUŁ 2. Kreatywne animacje z wykorzystaniem podejścia ekologicznego i narzędzi cyfrowych
Podstawy animacji dziecięcej
- oczekiwania rodziców i potrzeby rozwojowe dzieci,
- rola kreatywności i zabawy w edukacji.
Animacja ruchowa i muzyczna
- zabawy ruchowe minimalizujące potrzebę dodatkowych rekwizytów,
- tworzenie układów ruchowych z wykorzystaniem naturalnej przestrzeni.
Tworzenie scenariuszy zabaw
- planowanie zajęć zgodnie z zasadą „less waste”,
- projektowanie zabaw z materiałów wtórnych.
Kompetencje cyfrowe animatora
- korzystanie z aplikacji do planowania zajęć,
- tworzenie prostych scenariuszy w dokumentach cyfrowych,
- inspiracje online i bezpieczne korzystanie z zasobów internetowych.
MODUŁ 3. Improwizacja, kreatywność i zrównoważone metody pracy
Improwizacja w pracy z dziećmi
- reagowanie na zmieniające się potrzeby grupy,
- adaptacja zabaw przy ograniczonych zasobach.
Warsztaty manualne w duchu GOZ
- rękodzieło z materiałów recyklingowych,
- tworzenie dekoracji z przedmiotów codziennego użytku.
Zabawy sensoryczne i ekologiczne
- naturalne materiały sensoryczne,
- ograniczanie jednorazowych produktów.
Teatrzyk i animacja emocji
- rozwijanie ekspresji poprzez minimalizm scenograficzny,
- storytelling i teatr bez zbędnych zasobów.
MODUŁ 4. Gry integracyjne, animacja plenerowa i wellbeing dzieci
Zabawy integracyjne i kooperacyjne
- działania wspierające współpracę i inkluzywność,
- animacje niewymagające dużych zasobów materiałowych.
Animacje na świeżym powietrzu
- wykorzystanie naturalnego otoczenia,
- bezpieczeństwo i odpowiedzialność środowiskowa podczas zajęć outdoorowych.
Mindfulness i dobrostan
- ćwiczenia wyciszające,
- budowanie świadomości emocjonalnej dzieci.
Cyfrowe narzędzia organizacji pracy
- dokumentowanie zajęć,
- komunikacja online z rodzicami.
MODUŁ 5. Profesjonalizm animatora w kontekście transformacji społecznej i zielonych kompetencji
Rola animatora
- etyka pracy,
- budowanie relacji opartych na zaufaniu,
- wspieranie postaw proekologicznych u dzieci.
Radzenie sobie w trudnych sytuacjach
- scenariusze problemowe,
- reagowanie zgodne z zasadami bezpieczeństwa i odpowiedzialności społecznej.
Komunikacja z rodzicami
- cyfrowa komunikacja i przekazywanie informacji,
- feedback w formie elektronicznej.
Symulacje i podsumowanie
- scenki sytuacyjne,
- refleksja nad efektywnością zasobową i organizacją pracy animatora.
Walidacja
Walidacja odbywa się w ostatnim dniu szkolenia tj. 06.06.2026 r. godzina 15:00-17:00.
Szkolenie prowadzone w godzinach edukacyjnych, w formie zajęć teoretyczno-praktycznych, tzn. Szkolenie w formie zajęć teoretyczno-praktycznych łączy przekazywanie wiedzy teoretycznej z praktycznym jej zastosowaniem. Wykłady na żywo, współdzielenie ekranu, chat, dyskusja.
Uczestnicy zdobywają informacje poprzez wykłady i prezentacje, a następnie wykorzystują je w praktyce podczas warsztatów i ćwiczeń w ramach każdego modułu szkolenia, gdzie ten zapis został zastosowany.
ROZDZIELNOŚĆ OSOBOWA WALIDACJI: Rozdzielność szkolenia od walidacji - rozdzielność osobowa. Osoba szkoląca nie ocenia wiedzy i umiejętności swoich kursantów w zakresie, w którym nauczała. Końcową walidację prowadzi odrębna osoba.
Podczas szkolenia przeprowadzone zostaną pre-testy oraz post-testy wiedzy, egzamin końcowy.
Szkolenie odbędzie się poprzez platformę MS Teams.
W ramach szkolenia jest 53 godziny edukacyjne (harmonogram na 40 godzin zegarowych), na co składa się:
- 18 godzin i 30 minut zajęć teoretycznych
- 26 godz. 30 min. edukacyjnych zajęć praktycznych
- 15 przerw po 15 minut - 5 godz. edukacyjnych (przerwy wliczone w czas trwania szkolenia)
- 2 godziny walidacji - 2 godz. 30 min edukacyjnych
Podczas szkolenia zostaną przeprowadzone pre-testy oraz post-testy wiedzy.
Program spełnia zakres technologii PRT z obszaru technologii informacyjnych i telekomunikacyjnych
Wynik walidacji przekazywany jest uczestnikowi w dniu jej przeprowadzenia, tj. w ostatnim dniu realizacji usługi. Certyfikat potwierdzający uzyskanie kompetencji wystawiany i nadawany jest w terminie do 3 dni roboczych od dnia zakończenia szkolenia. Łączny przewidywany czas doręczenia certyfikatu uczestnikowi wynosi od 4 do 7 dni roboczych od dnia zakończenia szkolenia, przy czym termin doręczenia uzależniony jest od czasu realizacji usługi przez operatora pocztowego.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat 1 z 35 MODUŁ 1. Bezpieczeństwo, odpowiedzialność środowiskowa i cyfrowe podstawy pracy animatora. Pre-test. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 2 z 35 Przerwa. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 3 z 35 MODUŁ 1. Bezpieczeństwo, odpowiedzialność środowiskowa i cyfrowe podstawy pracy animatora. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 4 z 35 Przerwa. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 5 z 35 MODUŁ 1. Bezpieczeństwo, odpowiedzialność środowiskowa i cyfrowe podstawy pracy animatora. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 6 z 35 Przerwa. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 7 z 35 MODUŁ 2. Kreatywne animacje z wykorzystaniem podejścia ekologicznego i narzędzi cyfrowych. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 23-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 8 z 35 MODUŁ 2. Kreatywne animacje z wykorzystaniem podejścia ekologicznego i narzędzi cyfrowych. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 9 z 35 Przerwa. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 10 z 35 MODUŁ 2. Kreatywne animacje z wykorzystaniem podejścia ekologicznego i narzędzi cyfrowych. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 11 z 35 Przerwa. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 12 z 35 MODUŁ 2. Kreatywne animacje z wykorzystaniem podejścia ekologicznego i narzędzi cyfrowych. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 13 z 35 Przerwa. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 14 z 35 MODUŁ 3. Improwizacja, kreatywność i zrównoważone metody pracy. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 24-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 15 z 35 MODUŁ 3. Improwizacja, kreatywność i zrównoważone metody pracy. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 30-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 16 z 35 Przerwa. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 30-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 17 z 35 MODUŁ 3. Improwizacja, kreatywność i zrównoważone metody pracy. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 30-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 18 z 35 Przerwa. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 30-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 19 z 35 MODUŁ 3. Improwizacja, kreatywność i zrównoważone metody pracy. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 30-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 20 z 35 Przerwa. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 30-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 21 z 35 MODUŁ 4. Gry integracyjne, animacja plenerowa i wellbeing dzieci. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 30-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 22 z 35 MODUŁ 4. Gry integracyjne, animacja plenerowa i wellbeing dzieci. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 31-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 23 z 35 Przerwa. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 31-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 24 z 35 MODUŁ 4. Gry integracyjne, animacja plenerowa i wellbeing dzieci. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 31-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 25 z 35 Przerwa. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 31-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 26 z 35 MODUŁ 4. Gry integracyjne, animacja plenerowa i wellbeing dzieci. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 31-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 27 z 35 Przerwa. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 31-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 28 z 35 MODUŁ 5. Profesjonalizm animatora w kontekście transformacji społecznej i zielonych kompetencji. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 31-05-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat 29 z 35 MODUŁ 5. Profesjonalizm animatora w kontekście transformacji społecznej i zielonych kompetencji. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 30 z 35 Przerwa. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:45 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 31 z 35 MODUŁ 5. Profesjonalizm animatora w kontekście transformacji społecznej i zielonych kompetencji. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 32 z 35 Przerwa. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 33 z 35 MODUŁ 5. Profesjonalizm animatora w kontekście transformacji społecznej i zielonych kompetencji. Post-test. Zajęcia teoretyczno-praktyczne. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:00 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:45 |
Przedmiot / temat 34 z 35 Przerwa. | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat 35 z 35 Walidacja (15:00-15:30 test teoretyczny, 15:30-17:00 obserwacja w warunkach symulowanych) | Prowadzący Ilona Zając | Data realizacji zajęć 06-06-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 02:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 5 000,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 94,34 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 94,34 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Ilona Zając
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Opracowania własne trenera, prezentacja, skrypty szkoleniowe.
Informacje dodatkowe
Dla uczestników z dofinansowaniem min. 70% kwoty szkolenia (minimum dofinansowania 3500,00 zł = 70% kwoty 5000,00 zł netto) - stawka „zw” – „§ 3 ust. 1 pkt 14 Rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013 r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień. - cena 5000,00 netto.
W przypadku uczestników z dofinansowaniem poniżej 70% kwoty szkolenia (poniżej dofinansowania 3500,00 zł = 70% kwoty 5000,00 zł netto) stawka VAT 23% - cena 6150,00 zł brutto
Potwierdzeniem deklaracji zawartych w fiszkach złożonych w naborach przeprowadzonych przez Operatorów w okresie do 30.03.2026 r., że usługa będzie prowadzić do uzyskania kwalifikacji, będzie obowiązywała archiwalna wersja karty - wersja 3.
Warunki techniczne
Warunki techniczne
iOS: iOS 11
Windows: Windows 10 kompilacja 14393
Android: Android OS 5.0
Funkcje sieci Web. Najnowsza wersja przeglądarki Safari, Internet Explorer 11, Chrome, Edge lub Firefox
Komputer Mac:MacOS 10.13
Połączenie internetowe: wymagane jest połączenie internetowe przewodowe lub bezprzewodowe (3G, 4G, LTE) o następujących parametrach:
- dla transmisji wideo w jakości HD 720p minimalna przepustowość łącza internetowego wynosi: 1.5Mbps/1.5Mbps (wysyłanie/odbieranie).
- dla transmisji wideo w jakości FullHD 1080p minimalna przepustowość łącza internetowego wynosi: 3Mbps/3Mbps (wysyłanie/odbieranie).
Okres ważności linku: Link będzie ważny w dniach i godzinach wskazanych w harmonogramie usługi.
Szkolenie prowadzone na platformie MS TEAMS
Link do szkolenia będzie przesłany do uczestników oraz wgrany w kartę do 5 dni przed rozpoczęciem szkolenia.