Kurs języka angielskiego - poziom A1 (AS)
Kurs języka angielskiego - poziom A1 (AS)
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Osoby dorosłe chcące rozpocząć naukę języka angielskiego lub utrwalić podstawy (poziom A1–A2), w celu swobodnej komunikacji w życiu codziennym i zawodowym - weryfikowane na podstawie testu
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników1
- Data zakończenia rekrutacji08-03-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna
- Liczba godzin usługi48
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Nabycie kompetencji/kwalifikacji (wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych) z zakresu języka angielskiego – poziom A1.Usługa przygotowuje uczestnika do słuchania, mówienia, czytania oraz pisania na poziomie A1, zgodnym z Common European Framework of Reference – Europejskim systemem opisu kształcenia językowego.
Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Mówienie – uczestnik podejmuje różne role w procesie komunikacji używając odpowiedniego język | Uczestnik formułuje kilkuzdaniową wypowiedź na temat życia codziennego, stosuje środki językowe do wyrażenia intencji, uczuć i emocji związanych z życiem codziennym, poprawnie stosuje struktury leksykalno – gramatyczne oraz właściwą wymowę tak, aby wypowiedź była zrozumiała. | Wywiad swobodny |
| Słuchanie – uczestnik rozróżnia bardzo często używane słowa i wyrażenia na swój temat, na temat swojej rodziny, tego co mu bliskie i znane, zakupów, kolegów. | Uczestnik wybiera i rozumie określone informacje z tekstu, który nie jest dla niego w pełni zrozumiały, rozumi autentyczny materiał np.: wywiad, reklamę, ogłoszenie, dialog itp. w stopniu który pozwala mu na określenie głównej myśli tekstu, wyselekcjonowanie określonej informacji, określenie intencji autora, funkcji lub / i rodzaju tekstu | Wywiad swobodny |
| Czytanie – uczestnik określa główną myśl tekstu czytanego, wyszukuje określone informacje w różnego rodzaju tekstach. | Uczestnik wyszukuje określone informacje w różnego rodzaju tekstach np.: ogłoszenie, reklama, broszurka, menu, rozkład jazdy, list, prosty tekst narracyjny. Rozumie teksty krótkie i bardzo proste. Określa główną myśl tekstu czytanego, wyszukuje określone informacje w różnego rodzaju tekstach np.: ogłoszenie, menu, list, prosty tekst narracyjny. | Wywiad swobodny |
| Pisanie –uczestnik notuje i przekazuje na piśmie proste i krótkie informacje. | Uczestnik pisze krótki tekst użytkowy (ogłoszenie, notatka, list nieformalny, mail, pocztówka), wypełnia formularz, stosując odpowiednie środki stylistyczno– gramatyczne. | Wywiad swobodny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
1 godzina=45 minut
1.Wprowadzenie do kursu. Przedstawianie się, dane osobowe, podstawowe zwroty
2.Czasownik „to be”. Zdania twierdzące, przeczące i pytania.
3.Have got. Rodzina i rzeczy osobiste.
4.Present Simple – codzienne czynności (zdania twierdzące i przeczące).
5.Present Simple – pytania i krótkie odpowiedzi. Hobby i czas wolny.
6.There is / There are. Opis domu i pokoju.
7.Przyimki miejsca (in, on, under, next to, between).
8.Słownictwo: praca, podstawowe zawody.
9.Zakupy – pytanie o cenę, proste rozmowy w sklepie.
10.Jedzenie – produkty i posiłki. Zamawianie w kawiarni.
11.Past Simple – czasownik „to be” (was / were).
12.Czasownik „can / can’t” – umiejętności.
13.Pogoda i dni tygodnia. Mówienie o planach.
14.Opis osoby – podstawowe przymiotniki.
15.Zdrowie – proste dolegliwości i podstawowe zwroty.
16.W mieście – pytanie o drogę i wskazywanie kierunku.
Ćwiczenia obejmują dialogi sytuacyjne i pracę z mapą.
17.Pisanie – krótka wiadomość i prosty e-mail.
18.Czytanie – bardzo proste teksty użytkowe.
19.Powtórzenie materiału A1 – mówienie i słownictwo.
20.Powtórzenie materiału A1 – gramatyka i ćwiczenia praktyczne.
21.Ćwiczenia komunikacyjne – dialogi i scenki sytuacyjne.
22.Czytanie ze zrozumieniem – proste teksty użytkowe (ogłoszenia, wiadomości, opisy).
23.Powtórzenie materiału – mówienie, słownictwo, gramatyka A2. Zadania praktyczne.
24.Test końcowy + podsumowanie umiejętności. Informacja zwrotna dla uczestników.
data | od | do | przedmiot | prowadzący | liczba godzin dyd. plan. |
09.03.26 | 09.00 | 10.30 | Wprowadzenie do kursu. Przedstawianie się, dane osobowe, podstawowe zwroty. | Sabina Miśko | 2 |
13.03.26 | 08.00 | 09.30 | Czasownik „to be”. Zdania twierdzące, przeczące i pytania. | Sabina Miśko | 2 |
16.03.26 | 09.00 | 10.30 | Have got. Rodzina i rzeczy osobiste. | Sabina Miśko | 2 |
20.03.26 | 08.00 | 09.30 | Present Simple – codzienne czynności (zdania twierdzące i przeczące). | Sabina Miśko | 2 |
23.03.26 | 09.00 | 10.30 | Present Simple – pytania i krótkie odpowiedzi. Hobby i czas wolny. | Sabina Miśko | 2 |
27.03.26 | 08.00 | 09.30 | There is / There are. Opis domu i pokoju. | Sabina Miśko | 2 |
30.03.26 | 08.00 | 09.30 | Przyimki miejsca (in, on, under, next to, between). | Sabina Miśko | 2 |
10.04.26 | 08.00 | 09.30 | Słownictwo: praca, podstawowe zawody. | Sabina Miśko | 2 |
13.04.26 | 09.00 | 10.30 | Zakupy – pytanie o cenę, proste rozmowy w sklepie. | Sabina Miśko | 2 |
17.04.26 | 08.00 | 09.30 | Jedzenie – produkty i posiłki. Zamawianie w kawiarni. | Sabina Miśko | 2 |
20.04.26 | 09.00 | 10.30 | Past Simple – czasownik „to be” (was / were). | Sabina Miśko | 2 |
24.04.26 | 08.00 | 09.30 | Czasownik „can / can’t” – umiejętności. | Sabina Miśko | 2 |
27.04.26 | 09.00 | 10.30 | Pogoda i dni tygodnia. Mówienie o planach. | Sabina Miśko | 2 |
11.05.26 | 09.00 | 10.30 | Opis osoby – podstawowe przymiotniki. | Sabina Miśko | 2 |
15.05.26 | 08.00 | 09.30 | Zdrowie – proste dolegliwości i podstawowe zwroty. | Sabina Miśko | 2 |
18.05.26 | 09.00 | 10.30 | W mieście – pytanie o drogę i wskazywanie kierunku. Ćwiczenia obejmują dialogi sytuacyjne i pracę z mapą. | Sabina Miśko | 2 |
22.05.26 | 08.00 | 09.30 | Pisanie – krótka wiadomość i prosty e-mail. | Sabina Miśko | 2 |
25.05.26 | 09.00 | 10.30 | Czytanie – bardzo proste teksty użytkowe. | Sabina Miśko | 2 |
29.05.26 | 08.00 | 09.30 | Powtórzenie materiału A1 – mówienie i słownictwo. | Sabina Miśko | 2 |
01.06.26 | 09.00 | 10.30 | Powtórzenie materiału A1 – gramatyka i ćwiczenia praktyczne. | Sabina Miśko | 2 |
05.06.26 | 08.00 | 09.30 | Ćwiczenia komunikacyjne – dialogi i scenki sytuacyjne. | Sabina Miśko | 2 |
08.06.26 | 09.00 | 10.30 | Czytanie ze zrozumieniem – proste teksty użytkowe (ogłoszenia, wiadomości, opisy). | Sabina Miśko | 2 |
12.06.26 | 08.00 | 09.30 | Powtórzenie materiału – mówienie, słownictwo, gramatyka A2. Zadania praktyczne. | Sabina Miśko | 2 |
15.06.26 | 09.00 | 10.30 | Test końcowy + podsumowanie umiejętności. Informacja zwrotna dla uczestników. | Sabina Miśko | 2 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 4 800,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 100,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 100,00 PLN |
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik szkolenia będzie miał udostępnione materiały w postaci plików elektronicznych (PDF, prezentacji, ćwiczeń interaktywnych oraz kart pracy), dostępnych na platformie szkoleniowej.
Informacje dodatkowe
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Zajęcia prowadzone online za pośrednictwem platformy Microsoft Teams.
Uczestnik powinien posiadać komputer lub laptop z działającą kamerą, mikrofonem oraz głośnikami lub słuchawkami. Wymagany jest dostęp do stabilnego Internetu oraz zainstalowana lub przeglądarkowa wersja Microsoft Teams. Zaleca się udział w cichym, dobrze oświetlonym miejscu, umożliwiającym komfortową pracę podczas szkolenia.