Asertywność w warunkach home office/pracy zdalnej/pracy rozproszonej - szkolenie online
Asertywność w warunkach home office/pracy zdalnej/pracy rozproszonej - szkolenie online
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Organizacja
- Grupa docelowa usługi
- pracowników wszystkich szczebli organizacji,
- specjalistów i menedżerów pracujących w zespołach stacjonarnych i rozproszonych,
- osób obsługujących klientów wewnętrznych i zewnętrznych,
- osób funkcjonujących w środowisku zmian, presji lub konfliktu,
- wszystkich zainteresowanych rozwojem kompetencji asertywnej i efektywnej komunikacji.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników14
- Data zakończenia rekrutacji22-04-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi10
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Usługa przygotowuje uczestników do świadomego i skutecznego stosowania postawy asertywnej w środowisku zawodowym poprzez rozwój kompetencji komunikacyjnych, emocjonalnych i interpersonalnych. Uczestnicy uczą się wyznaczać granice, konstruktywnie reagować na krytykę i konflikt, budować autorytet oraz prowadzić rozmowy w sposób wzmacniający relacje i efektywność organizacyjną.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Charakteryzuje postawę asertywną i odróżnia ją od zachowań agresywnych oraz uległych. | • definiuje pojęcie asertywności, • wskazuje różnice między zachowaniami asertywnymi, agresywnymi i uległymi, • identyfikuje korzyści z postawy asertywnej w środowisku pracy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje techniki asertywnej komunikacji w sytuacjach zawodowych. | • rozpoznaje elementy komunikatu asertywnego (fakty, potrzeby, oczekiwania), • wskazuje zasady asertywnej odmowy, pochwały i konstruktywnej krytyki, • identyfikuje właściwe reakcje na krytykę i zachowania agresywne. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Wyznacza granice osobiste i zarządza emocjami w sytuacjach trudnych. | • rozpoznaje znaczenie granic osobistych w relacjach zawodowych, • wskazuje czynniki utrudniające zachowania asertywne, • identyfikuje sposoby redukowania napięcia i konstruktywnego reagowania w konflikcie. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Buduje pozytywne relacje zawodowe oparte na szacunku i współpracy. | • wskazuje znaczenie aktywnego słuchania i informacji zwrotnej, • identyfikuje wpływ postawy asertywnej na wizerunek osobisty i organizacyjny, • rozpoznaje rolę asertywności w budowaniu długofalowych relacji z klientami i współpracownikami. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
KRÓTKI WSTĘP:
- Wzajemne poznanie się Uczestników oraz Trenerki
- Określenie celu warsztatów i zdefiniowanie potrzeb Uczestników
- Sprecyzowanie zasad obowiązujących na warsztatach oraz metodologii pracy
MODUŁ I – Asertywność – czym jest i skąd pochodzi:
- Idea, zasady i pochodzenie postawy asertywnej
- Osobowość a asertywność – cechy człowieka asertywnego
- Odróżnienie asertywności od zachowań agresywnych, depresyjnych lub uległych
- Czy każdy może być asertywny?
MODUŁ II – Mapa asertywności, moje prawa i ich obrona:
- Mapa asertywności – kwestionariusz diagnozujący obszary, w jakich obszarach uczestnik przyjmuje postawę asertywną, a w jakich nie
- Lista moich praw – co oznaczają one w rzeczywistości
- Obrona moich praw w sytuacjach społecznych i osobistych
- Pojęcie granic osobistych – wyznaczanie własnych granic, respektowanie granic innych ludzi
MODUŁ III – Asertywność a myślenie o sobie:
- Praca nad poczuciem własnej wartości uczestników – analiza mocnych stron
- Budowanie pozytywnego wizerunku siebie w oparciu o własne zasoby
MODUŁ IV – Techniki komunikacyjne w asertywności:
- Złote zasady asertywnej komunikacji
- Opis faktów zewnętrznych i wewnętrznych kontra ocenianie
Ćwiczenia ważniejszych sytuacji wymagających komunikacji asertywnej:
- Asertywna pochwała
- Wyrażanie własnych opinii i przekonań
- Asertywne wyrażanie próśb i poleceń
- Asertywna odmowa
- Asertywna krytyka
- Reagowanie na krytykę i atak
- Asertywne łagodzenie sytuacji konfliktowych
MODUŁ V – ,,Koncert życzeń”
Odpowiedzi na indywidualne potrzeby Uczestników.
PODSUMOWANIE WARSZTATÓW:
- Ewaluacja
- Konkretne, spisane postanowienia wraz z metodologią
Trenerka zastrzega sobie możliwość drobnych modyfikacji, skrócenia lub poszerzenia niektórych modułów podczas realizacji warsztatów, ze względu na zdiagnozowane potrzeby, wyzwania lub tempo rozumienia i wykonywania ćwiczeń przez Uczestników szkolenia, w zakresie celu nadrzędnego. Poniższy program nie jest harmonogramem szkolenia, zawiera tematy, które wzajemnie się uzupełniają i będą synergicznie poruszane podczas kolejnych modułów szkolenia. Każdy warsztat jest nieco odmienny, gdyż Trenerka dopasowuje się do potrzeb, poziomu rozumienia i tempa trenowania konkretnej grupy szkoleniowej.
Szkolenie realizowane jest zdalnie w czasie rzeczywistym (online) przy użyciu platformy Zoom.
Zajęcia prowadzone są w grupach do 14 osób, w formie interaktywnej (ćwiczenia, dyskusje, case study).
Uczestnicy uczestniczą w szkoleniu z własnych stanowisk komputerowych z dostępem do Internetu.
Przerwy są wliczone w czas trwania szkolenia.
Czas trwania: 10 godzin dydaktycznych.
Walidacja efektów uczenia się odbywa się w formie testu teoretycznego z wynikiem wygenerowanym automatycznie, przeprowadzanego po zakończeniu szkolenia.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 11 Asertywność w warunkach home office/pracy zdalnej/pracy rozproszonej - zajęcia online | Prowadzący Ilona Rajchel | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 11 Przerwa | Prowadzący Ilona Rajchel | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 11 Asertywność w warunkach home office/pracy zdalnej/pracy rozproszonej - zajęcia online | Prowadzący Ilona Rajchel | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:40 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 11 Przerwa | Prowadzący Ilona Rajchel | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 11 Asertywność w warunkach home office/pracy zdalnej/pracy rozproszonej - zajęcia online | Prowadzący Ilona Rajchel | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:10 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 01:50 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 11 Asertywność w warunkach home office/pracy zdalnej/pracy rozproszonej - zajęcia online | Prowadzący Ilona Rajchel | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:30 | Liczba godzin 01:30 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 11 Przerwa | Prowadzący Ilona Rajchel | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:30 | Godzina zakończenia 10:40 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 11 Asertywność w warunkach home office/pracy zdalnej/pracy rozproszonej - zajęcia online | Prowadzący Ilona Rajchel | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:40 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 01:20 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 11 Przerwa | Prowadzący Ilona Rajchel | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 11 Asertywność w warunkach home office/pracy zdalnej/pracy rozproszonej - zajęcia online | Prowadzący Ilona Rajchel | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:10 | Godzina zakończenia 13:50 | Liczba godzin 01:40 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 11 Walidacja | Prowadzący Ilona Rajchel | Data realizacji zajęć 24-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:50 | Godzina zakończenia 14:00 | Liczba godzin 00:10 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 906,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 550,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 190,65 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 155,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Ilona Rajchel
Wspiera liderów, zespoły i organizacje w obszarach: zarządzania emocjami, komunikacji, współpracy, wystąpień publicznych, motywacji, kreatywności, zarządzania sobą w czasie, radzenia sobie ze stresem oraz budowania relacji. Współpracuje m.in. z dziećmi, młodzieżą i dorosłymi w obszarze samorozwoju.
Od 2008 roku ściśle współpracuje z firmą szkoleniową Effect Group. Wyróżnia ją łączenie wiedzy z psychologii, neuronauki i podejścia holistycznego. Ceni praktyczne podejście, elastyczność, humor i budowanie atmosfery sprzyjającej refleksji i rozwojowi.
Prowadziła szkolenia i coachingi dla m.in.: PZU, PGNiG, Polpharma, MAN, BASF, LG Energy Solution, ARiMR, Capgemini, Viessmann, Polsat, TVP, Sądów, ministerstw, Electrolux, AMICA, NBP, JTI, ENEA, BOSCH, WARTA, BRE Bank, CUPT, Rockfin, MOWI, VOSS, MAGAM, Teneco, GEDEON RICHTER i wielu innych. Od 5 lat prowadzi szkolenia z zakresu asertywności w warunkach home office/pracy zdalnej/pracy rozproszonej.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Komplet skryptów w formie elektronicznej (PDF) będą wysłane uczestnikom drogą mailową przed szkoleniem. Podczas szkolenia będzie udostępniana prezentacja.
Informacje dodatkowe
Link do szkolenia zostanie przekazany uczestnikom drogą mailową najpóźniej w przeddzień rozpoczęcia szkolenia. Dane dostępowe do usługi zostaną opublikowane w karcie usługi nie później niż w przeddzień rozpoczęcia szkolenia.
Materiały multimedialne i dokumenty do pobrania
Dokumenty do pobrania
Warunki techniczne
Warunki techniczne
Forma zdalna usługi. Szkolenie odbywa się poprzez platformę szkoleniową.
MINIMALNE WYMAGANIA TECHNICZNE:
Procesor 2-rdzeniowy 2GHz lub lepszy (zalecany 4-rdzeniowy)
2GB pamięci RAM (zalecane 4GB)
System operacyjny Windows 8 (zalecany Windows 10), Mac OS wersja 10.13 (zalecana najnowsza wersja)
Przeglądarka internetowa Google Chrome (zalecana), Mozilla Firefox lub Safari (zaktualizowane do najnowszej wersji)
Stałe łącze internetowe o prędkości 1,5 Mbps (zalecane 2,5 Mbps z obrazem w jakości HD)
Kamera, mikrofon i głośniki lub słuchawki.
Nie jest wymagana instalacja oprogramowania ani umiejętności informatyczne, aby dołączyć do szkolenia. Dołączenie następuje poprzez kliknięcie w indywidualny link wysłany mailem do uczestnika przed szkoleniem. Ważność linku - do zakończenia szkolenia wg. harmonogramu szkolenia.