Praktyczna Akademia AI: Od strategii biznesowej do mistrzowskiego promptowania
Praktyczna Akademia AI: Od strategii biznesowej do mistrzowskiego promptowania
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaInformatyka i telekomunikacja / Administracja IT i systemy komputerowe
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest dedykowane osobom, które chcą oswoić technologię AI i zacząć z niej świadomie korzystać, w tym:
-Osoby prywatne i pracownicy: chcący podnieść swoje kompetencje, przygotować się do zawodów przyszłości i nauczyć się rozwiązywać problemy za pomocą technologii, które jeszcze nie są powszechne.
-Właściciele firm i kadra zarządzająca (MŚP): szukający mapy drogowej wdrożenia AI, aby nie "przepalić" budżetu.
-Specjaliści (marketing, sprzedaż, HR, administracja): dążący do automatyzacji powtarzalnych zadań i poprawy efektywności swojej pracy.
-Osoby początkujące: czujące chaos informacyjny, które potrzebują rzetelnej wiedzy o tym, czym AI jest, a czym nie jest.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji13-04-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi24
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Głównym celem jest wyposażenie uczestnika w "mapę drogową" poruszania się w świecie sztucznej inteligencji. Uczestnik nauczy się odróżniać realne możliwości AI od mitów (np. "AI zrobi wszystko samo") , zrozumie różnicę między prostą automatyzacją a uczeniem maszynowym oraz nabędzie biegłość w projektowaniu skutecznych promptów. Celem jest przejście od teoretycznego zrozumienia algorytmów do praktycznego wykorzystania narzędzi takich jak ChatGPT w codziennym życiu i pracyEfekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Rozróżnia pojęcia z zakresu AI i rozumie mechanizmy ich działania. | Definiuje różnicę między regułową sztuczną inteligencją a uczeniem maszynowym | Test teoretyczny |
| Wyjaśnia pojęcie transformera oraz zjawisko halucynacji w modelach językowych . | Test teoretyczny | |
| Zna zasady bezpiecznego i etycznego korzystania z AI. | Wymienia dane, których nie należy przekazywać do modeli AI (ochrona prywatności i tajemnic) | Test teoretyczny |
| Identyfikuje podstawowe ryzyka prawne i etyczne wdrożeń AI | Test teoretyczny | |
| Tworzy skuteczne zapytania (prompty) dla różnych celów. | Buduje prompty sekwencyjne, rozwijając odpowiedź krok po kroku . | Test teoretyczny |
| Projektuje prompty dedykowane do konkretnych zadań: marketingowych, administracyjnych lub sprzedażowych | Test teoretyczny |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Część 1: Fundamenty i zrozumienie AI
Demistyfikacja: Czym jest AI z perspektywy użytkownika, a nie tylko technologii.
Ewolucja: Od Testu Turinga do współczesnych modeli językowych.
Rynek pracy: Czy grozi nam bezrobocie i czego się uczyć, by pozostać konkurencyjnym.
Część 2: Narzędzia i bezpieczeństwo
Przegląd modeli: OpenAI, Google, Anthropic oraz modele mniej znane.
Higiena pracy: Co można przekazywać do AI, a czego absolutnie nie wolno w trosce o dane.
Zasady etyczne: Rozważania prawne i etyczne w systemach AI.
Część 3: Warsztat Prompt Engineeringu
Anatomia promptu: Jak AI rozumie zapytania i jak budować prompty sekwencyjne.
Zastosowania praktyczne: Pisanie treści reklamowych, opisów produktów, raportów oraz ogłoszeń o pracę.
Analiza i strategia: Wykorzystanie AI do podsumowań złożonych informacji i myślenia strategicznego.
Część 4: Automatyzacja i przyszłość
AI w komunikacji: Chatboty, voiceboty i bariery językowe (tłumaczenia maszynowe).
Robotyzacja: Wprowadzenie do RPA i automatyzacja zadań w MS Office.
Plan działania: Jak zacząć własne projekty AI – od analizy potrzeb do skalowania.
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 4 Dzień 1: Wprowadzenie, historia, mity vs. rzeczywistość, różnice technologiczne i wpływ na rynek pracy | Prowadzący Maciej Stanusch | Data realizacji zajęć 14-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 4 Modele językowe, zasady bezpieczeństwa, techniki promptowania w marketingu, HR i administracji. | Prowadzący Maciej Stanusch | Data realizacji zajęć 15-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 08:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 4 Dzień 3: Chatboty, RPA, tłumaczenia AI oraz stworzenie osobistej lub firmowej mapy drogowej wdrożenia | Prowadzący Maciej Stanusch | Data realizacji zajęć 16-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 08:00 | Godzina zakończenia 15:00 | Liczba godzin 07:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 4 Walidacja | Prowadzący Maciej Stanusch | Data realizacji zajęć 16-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:00 | Godzina zakończenia 16:00 | Liczba godzin 01:00 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 4 428,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 184,50 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 150,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Maciej Stanusch
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
czestnicy otrzymają autorską prezentację multimedialną przygotowaną przez prowadzącego.
Materiały dydaktyczne obejmują książkę lub skrypt: „ChatGPT w marketingu. Prompty. Wskazówki i triki”.
W ramach szkolenia udostępnione zostaną gotowe checklisty decyzyjne ułatwiające wdrożenie AI w firmie lub życiu prywatnym.
Uczestnicy otrzymają zestaw przykładowych promptów oraz gotowe schematy (mapy drogowe) do projektowania procesów automatyzacji.
Warunki uczestnictwa
Warunkiem zaliczenia szkolenia i uzyskania zaświadczenia o nabyciu kompetencji jest obecność na zajęciach na poziomie co najmniej 80% czasu trwania usługi.
Uczestnik powinien posiadać podstawową umiejętność obsługi komputera oraz przeglądarki internetowej.
Informacje dodatkowe
Dzień szkoleniowy liczony jest w godzinach zegarowych.
Przerwy są wliczone w całkowity czas szkolenia i ustalane są indywidualnie przez trenera w zależności od dynamiki pracy grupy.
Szkolenie ma charakter ekspercki – prowadzący dostosowuje narrację i przykłady do branży oraz indywidualnych potrzeb uczestników.