Terapia Cannabis w praktyce – wsparcie w przewlekłym stresie, bólu i zaburzeniach regulacji emocji.
Terapia Cannabis w praktyce – wsparcie w przewlekłym stresie, bólu i zaburzeniach regulacji emocji.
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaZdrowie i medycyna / Psychologia i rozwój osobisty
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie skierowane jest do osób pracujących z drugim człowiekiem w obszarze zdrowia, dobrostanu i rozwoju psychofizycznego, które w swojej praktyce zawodowej mają bezpośredni kontakt z pacjentem lub klientem oraz poszukują skutecznych, opartych na wiedzy narzędzi wspierających proces samoregulacji.
Grupę docelową stanowią w szczególności:
- terapeuci i naturoterapeuci,
- dietetycy, trenerzy zdrowia oraz osoby pracujące klinicznie z pacjentem,
- osoby prowadzące gabinety terapeutyczne, konsultacyjne oraz indywidualną praktykę specjalistyczną.
Szkolenie dedykowane jest również osobom, które cenią świadomą pracę z układem nerwowym, samoregulację emocjonalną i fizjologiczną, a także chcą pogłębić swoje kompetencje w zakresie wspierania klientów w redukcji stresu, budowaniu odporności psychicznej oraz poprawie funkcjonowania poznawczego i emocjonalnego.
- Minimalna liczba uczestników6
- Maksymalna liczba uczestników20
- Data zakończenia rekrutacji08-04-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi16
- Podstawa uzyskania wpisu do BURCertyfikat systemu zarządzania jakością wg. ISO 9001:2015 (PN-EN ISO 9001:2015) - w zakresie usług szkoleniowych
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Celem szkolenia jest zdobycie wiedzy i umiejętności w zakresie technik oddechowych, samoregulacji emocjonalnej oraz świadomego przełączania układu nerwowego z trybu współczulnego na przywspółczulny, a także poznanie zasad bezpiecznego stosowania terapii cannabis. Uczestnicy zrozumieją rolę układu endokannabinoidowego w homeostazie, nauczą się doboru strategii suplementacyjnej, titracji dawki, monitoringu procesu oraz etycznej komunikacji z pacjentem.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik wyjaśnia rolę układu endokannabinoidowego (ECS) oraz jego znaczenie w regulacji homeostazy organizmu. | Definiuje podstawowe funkcje ECS oraz mechanizmy regulacyjne organizmu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik rozróżnia CBD, CBG, CBN i THC pod względem profilu działania i ograniczeń terapeutycznych. | Rozpoznaje właściwości poszczególnych kannabinoidów oraz potrafi wskazać różnice w ich działaniu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik zna przeciwwskazania do terapii cannabis oraz sytuacje wymagające szczególnej ostrożności. | Identyfikuje przeciwwskazania i czynniki zwiększające ryzyko stosowania terapii. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik rozumie ryzyko interakcji terapii cannabis z lekami, ziołami i innymi substancjami. | Rozpoznaje potencjalne interakcje oraz potrafi wskazać sytuacje wymagające ostrożności. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik dobiera protokół terapii cannabis do określonego celu terapeutycznego. | Potrafi wskazać właściwy protokół terapii odpowiadający określonemu celowi terapeutycznemu. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik rozumie zasady prowadzenia terapii cannabis w czasie, w tym titrację dawki i monitoring efektów. | Definiuje etapy procesu terapii oraz rozpoznaje zasady modyfikacji dawkowania. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik identyfikuje działania niepożądane terapii cannabis oraz sposoby reagowania. | Rozpoznaje typowe działania niepożądane oraz potrafi wskazać adekwatne reakcje. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik rozumie zasady profesjonalnej, etycznej i bezpiecznej komunikacji z pacjentem w kontekście terapii cannabis. | Definiuje zasady odpowiedzialnej komunikacji z pacjentem oraz rozpoznaje właściwe postawy zawodowe. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Zdobycie wiedzy na temat anatomii i fizjologia oddychania | Potrafi zdefiniować oraz opisać jak działają przepona, płuca i drogi oddechowe | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Nabycie wiedzy o metodach oddechowych oraz ich zastosowaniu | Potrafi wymienić poznane techniki oddechowe oraz ich zastosowania, rozpoznaje również symptomy nieprawidłowego oddechu | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Poznanie Teorii Metody Butejki | Potrafi zdefiniować Metodę Butejki, jej założenia oraz zastosowanie | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Poznanie praktycznych ćwiczeń Metody Butejki | Zna ćwiczenia Metody Butejki. Wie jak zastosować je w życiu codziennym i w pracy z innymi | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Poznanie Teorii Mindfulness | Definiuje czym jest Mindfulness. Potrafi tworzyć scenariusze medytacji. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Stosuje metody oddechowe | Wie w jakich przypadkach jakie zastosować metody oddechowe | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Zdobywa wiedzę na temat dodatkowych narzędzi: Trenażer, pikflometr i inne | Potrafi zdefiniować przeznaczenie dodatkowych narzędzi oraz wie jak je zastosować | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Zdobywa umiejętność regulowania emocji w relacjach społecznych | Uczestnik potrafi wskazać techniki oddechowe wspierające regulację emocji w sytuacjach społecznych | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Zdobywa wiedzę na temat układu współczulnego/przywspółczulnego | Potrafi zdefiniować oraz określić funkcje układów | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
DZIEŃ 1
Moduł 1. Wprowadzenie – oddech
- Zrozumienie roli oddechu w funkcjonowaniu organizmu i jego wpływu na zdrowie fizyczne oraz psychiczne
- Podstawowe informacje dotyczące fizjologii oddychania
- Znaczenie świadomego oddechu w codziennym życiu i pracy z pacjentem
- Autoanaliza oddechu uczestników – rozpoznanie własnych wzorców oddychania
Moduł 2. Anatomia i fizjologia oddechu
- Mechanizmy oddychania i rola przepony
- Wpływ postawy ciała na jakość oddechu
- Różnice pomiędzy oddychaniem piersiowym a przeponowym
- Hiperwentylacja i jej konsekwencje fizjologiczne
- Oddychanie a poziom tlenu i dwutlenku węgla we krwi
Moduł 3. Techniki oddechowe na co dzień
- Przegląd technik oddechowych wspierających koncentrację, regulację i regenerację
- Oddech koherentny (5–6 oddechów/min)
- Technika 4–7–8 jako narzędzie relaksacyjne
- Oddech pudełkowy stosowany w sporcie i sytuacjach wysokiego stresu
- Wprowadzenie do Metody Butejki jako strategii redukcji hiperwentylacji
Moduł 4. Oddech a stres i emocje
- Wpływ oddechu na autonomiczny układ nerwowy
- Mechanizmy regulacji emocji poprzez oddech
- Zastosowanie technik oddechowych w sytuacjach stresowych
- Oddech jako narzędzie samoregulacji emocjonalnej
Moduł 5. Wprowadzenie – terapia cannabis w praktyce
- Czym jest terapia cannabis w praktyce terapeutycznej
- Cele terapii i najczęstsze oczekiwania pacjentów
- Podstawowe zasady bezpieczeństwa i odpowiedzialności
- Wstępna autorefleksja uczestników: doświadczenia i potrzeby
Moduł 6. ECS w praktyce
- Układ endokannabinoidowy jako system równowagi i adaptacji
- Receptory CB1 i CB2 oraz mechanizmy sygnalizacji
- Rola ECS w regulacji stresu, snu, bólu i odporności
- Indywidualne różnice w odpowiedzi organizmu na terapię
Moduł 7. Kannabinoidy i spektrum działania
- Charakterystyka CBD, CBG, CBN i THC – różnice i zastosowania
- Produkty full spectrum, broad spectrum i izolaty
- Logika doboru dawek: mikro, małe i średnie
- Podstawy doboru produktu do profilu pacjenta
Moduł 8. Bezpieczeństwo i interakcje – część I
- Działania niepożądane i ich interpretacja
- Kiedy zmniejszyć dawkę, przerwać terapię lub zmienić strategię
- Wprowadzenie do zagadnień interakcji i zasad ostrożności
DZIEŃ 2
Moduł 9. Metoda Butejki
- Podstawy teoretyczne Metody Butejki
- Zasada kontrolowanego oddychania i redukcji hiperwentylacji
- Test kontrolnej pauzy oddechowej (CP)
- Ćwiczenia regulujące oddech i poziom CO₂
- Praktyczne zastosowanie metody w pracy własnej i z pacjentem
Moduł 10. Praktyka uważnego oddychania
- Integracja oddechu z uważnością i relaksem
- Połączenie oddechu z ruchem
- Uważne oddychanie w codziennych czynnościach
- Medytacja oddechowa
Moduł 11. Ćwiczenia praktyczne
- Trening uważności
- Oddychanie z ruchem
- Oddychanie w spoczynku i medytacje
- Ćwiczenia somatyczne aktywujące układ przywspółczulny
Moduł 12. Bezpieczeństwo i interakcje – część II
- Interakcje metaboliczne (CYP450) – kluczowe zasady
- Szczególne grupy pacjentów: dzieci, seniorzy, neurologia, obszar psychiczny
- Sytuacje wymagające szczególnej ostrożności terapeutycznej
Moduł 13. Protokoły dla najczęstszych problemów
- Sen i rytm dobowy
- Stres i nadpobudliwość układu nerwowego
- Ból i stany zapalne
- Jelita i oś jelita–mózg
- Skóra i procesy regeneracyjne
- Dobór protokołu warstwowo: objaw dominujący → tło → regeneracja
Moduł 14. Prowadzenie pacjenta w czasie
- Wywiad kwalifikacyjny do terapii cannabis
- Zasada titracji: „start low, go slow”
- Plan obserwacji i monitoringu (dziennik pacjenta)
- Punkty kontrolne i momenty modyfikacji protokołu
- Komunikacja z pacjentem i budowanie współpracy
Moduł 15. Narzędzia terapeuty
- Karta pacjenta: kwalifikacja i przeciwwskazania
- Checklista bezpieczeństwa
- Karta titracji dawki (7–14 dni)
- Dziennik obserwacji objawów
- Schemat rekomendacji i zaleceń wspierających
Moduł 16. Podsumowanie i test
- Podsumowanie kluczowych zagadnień szkolenia
- Test wiedzy (walidacja efektów uczenia się)
- Omówienie kluczowych zasad i rekomendacji
- Zakończenie szkolenia
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 22 Wprowadzenie - oddech | Prowadzący Monika Madej | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 22 Anatomia i fizjologia oddechu | Prowadzący Monika Madej | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 11:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 22 Przerwa | Prowadzący Monika Madej | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:00 | Godzina zakończenia 11:10 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 22 Techniki oddechowe na co dzień | Prowadzący Monika Madej | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:10 | Godzina zakończenia 12:05 | Liczba godzin 00:55 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 22 Przerwa | Prowadzący Monika Madej | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:05 | Godzina zakończenia 12:50 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 22 Oddech a stres i emocje | Prowadzący Monika Madej | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:50 | Godzina zakończenia 13:45 | Liczba godzin 00:55 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 22 Wprowadzenie - terapia cannabis w praktyce | Prowadzący DOROTA GUDANIEC | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:45 | Godzina zakończenia 14:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 22 Przerwa | Prowadzący Monika Madej | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:45 | Godzina zakończenia 14:50 | Liczba godzin 00:05 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 22 ECS w praktyce | Prowadzący DOROTA GUDANIEC | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:50 | Godzina zakończenia 15:45 | Liczba godzin 00:55 |
Przedmiot / temat zajęć 10 z 22 Kannabinoidy i spektrum działania | Prowadzący DOROTA GUDANIEC | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:45 | Godzina zakończenia 16:45 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 11 z 22 Bezpieczeństwo i interakcje | Prowadzący DOROTA GUDANIEC | Data realizacji zajęć 09-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:45 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:15 |
Przedmiot / temat zajęć 12 z 22 Metoda Butejki | Prowadzący Monika Madej | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 09:00 | Godzina zakończenia 10:00 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 13 z 22 Praktyka uważnego oddychania | Prowadzący Monika Madej | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:00 | Godzina zakończenia 10:55 | Liczba godzin 00:55 |
Przedmiot / temat zajęć 14 z 22 Przerwa | Prowadzący Monika Madej | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 10:55 | Godzina zakończenia 11:05 | Liczba godzin 00:10 |
Przedmiot / temat zajęć 15 z 22 Ćwiczenia praktyczne | Prowadzący Monika Madej | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 11:05 | Godzina zakończenia 12:00 | Liczba godzin 00:55 |
Przedmiot / temat zajęć 16 z 22 Przerwa | Prowadzący Monika Madej | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:00 | Godzina zakończenia 12:45 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 17 z 22 Bezpieczeństwo i interakcje | Prowadzący DOROTA GUDANIEC | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 12:45 | Godzina zakończenia 13:30 | Liczba godzin 00:45 |
Przedmiot / temat zajęć 18 z 22 Protokoły dla najczęstszych problemów | Prowadzący DOROTA GUDANIEC | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 13:30 | Godzina zakończenia 14:30 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 19 z 22 Przerwa | Prowadzący Monika Madej | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:30 | Godzina zakończenia 14:35 | Liczba godzin 00:05 |
Przedmiot / temat zajęć 20 z 22 Prowadzenie pacjenta w czasie | Prowadzący DOROTA GUDANIEC | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 14:35 | Godzina zakończenia 15:35 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 21 z 22 Narzędzia terapeuty | Prowadzący DOROTA GUDANIEC | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 15:35 | Godzina zakończenia 16:15 | Liczba godzin 00:40 |
Przedmiot / temat zajęć 22 z 22 Podsumowanie i walidacja | Prowadzący Monika Madej | Data realizacji zajęć 10-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 16:15 | Godzina zakończenia 17:00 | Liczba godzin 00:45 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 2 900,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 2 357,72 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 181,25 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 147,36 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Monika Madej
DOROTA GUDANIEC
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
• skrypt szkoleniowy (PDF + wersja drukowana)
• karta pacjenta: wywiad + przeciwwskazania
• checklista bezpieczeństwa i czerwonych flag
• protokół titracji (7–14 dni)
• dziennik obserwacji pacjenta
• tabela interakcji i poziomów ostrożności
• mini-przewodnik komunikacyjny do rozmowy z pacjentem
Adres
Adres
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Klimatyzacja
- Wi-fi