Siła zespołu dla niskoemisyjnej przyszłości: asertywność i emocjonalna skuteczność w ekologicznym środowisku pracy

Moduł 1: Psychologia i świadomość w pracy – fundament zielonych kompetencji

1. 1. Podstawy psychologii w pracy – jak emocje, postawy i przekonania wpływają na decyzje zawodowe, w tym te związane z projektami ekologicznymi.
   2. Motywacja i style pracy – jak różne typy motywacji (wewnętrzna vs. zewnętrzna) wpływają na skuteczność działań proekologicznych.
   3. Różnorodność osobowości w zespołach zielonej gospodarki – rozpoznawanie stylów pracy, temperamentów i ich wpływu na komunikację oraz wdrażanie innowacji niskoemisyjnych.
   4. Świadomość odpowiedzialności środowiskowej – jak postawy indywidualne i zespołowe wpływają na działania zgodne z zasadami ESG

Efekty modułu:

• • Rozpoznanie własnych reakcji emocjonalnych i motywacyjnych w pracy
  • Zrozumienie mechanizmów psychologicznych w podejmowaniu decyzji proekologicznych
  • Świadomość własnego wpływu na zespół i środowisko

Moduł 2: Styl komunikacji i zarządzanie konfliktami w zespole

Zakres tematyczny:

1. 1. Style komunikacji – agresywny, uległy, pasywnie-agresywny, asertywny. Jak rozpoznać styl własny i innych.
   2. Rozpoznawanie konfliktów i napięć – symptomy i źródła konfliktów w projektach ekologicznych i technologicznych.
   3. Techniki deeskalacji – jak reagować, by nie wywołać eskalacji konfliktu i utrzymać efektywność zespołu.
   4. Komunikacja w projektach zielonych – jak przekazywać trudne decyzje związane z ograniczeniem emisji, zmianą procesów czy wdrożeniem nowych technologii.

Efekty modułu:

• • Redukcja napięć w zespole
  • Większa skuteczność w rozwiązywaniu konfliktów
  • Umiejętność komunikowania trudnych decyzji w duchu zrównoważonego rozwoju

Moduł 3: Asertywność w praktyce

Zakres tematyczny:

1. 1. Definicja i znaczenie asertywności – różnice między asertywnością, agresją i uległością.
   2. Asertywność a decyzje proekologiczne – jak odmawiać, negocjować i proponować zmiany w projektach w zgodzie z zasadami zrównoważonego rozwoju.
   3. Wzmacnianie pewności siebie i odpowiedzialności – jak asertywność wspiera zielone kompetencje i innowacje w pracy.

Efekty modułu:

• • Pewność siebie w komunikacji w pracy
  • Umiejętność wyrażania opinii i sprzeciwu w sposób konstruktywny
  • Skuteczniejsze wdrażanie innowacji ekologicznych w zespole

Moduł 4: Trudne rozmowy i konstruktywny feedback

Zakres tematyczny:

1. 1. Model trudnej rozmowy – przygotowanie, prowadzenie i zamykanie rozmowy z zachowaniem profesjonalizmu.
   2. Feedback wspierający innowacje i efektywność ekologiczna – jak udzielać informacji zwrotnej, aby motywować do wprowadzania rozwiązań niskoemisyjnych.
   3. Techniki mediacji w projektach – radzenie sobie z oporem wobec zmian i projektów środowiskowych.
   4. Symulacje i ćwiczenia praktyczne – trudne rozmowy w kontekście wdrażania procedur oszczędności energii, recyklingu czy nowych technologii.

Efekty modułu:

• • Skuteczniejsza komunikacja w trudnych sytuacjach
  • Umiejętność przekazywania informacji zwrotnej w sposób wspierający zespół
  • Większa otwartość na zmiany proekologiczne

Moduł 5: Przeciwdziałanie mobbingowi i tworzenie bezpiecznego środowiska

Zakres tematyczny:

1. 1. Definicje i przykłady mobbingu – identyfikacja zachowań szkodliwych dla zespołu i projektu.
   2. Procedury i dokumentacja – jak formalnie reagować na nadużycia w pracy.
   3. Rola liderów i HR – wsparcie zespołu, reagowanie na konflikty, tworzenie polityki antymobingowej.
   4. Budowanie bezpiecznej kultury w projektach zielonych – inkluzywność, współpraca, otwarta komunikacja w zespołach odpowiedzialnych za transformację ekologiczną.

Efekty modułu:

• • Świadomość prawna i proceduralna w zakresie mobbingu
  • Bezpieczne i wspierające środowisko pracy
  • Lepsza współpraca w zespołach realizujących projekty proekologiczne

Moduł 6: Inteligencja emocjonalna w pracy nad zielonymi projektami

Zakres tematyczny:

1. 1. Składniki inteligencji emocjonalnej – samoświadomość, samoorganizacja, empatia, umiejętności społeczne.
   2. Zarządzanie stresem w projektach niskoemisyjnych – techniki radzenia sobie z presją i trudnymi decyzjami.
   3. Empatia w zespołach interdyscyplinarnych – jak rozumienie emocji współpracowników wspiera wdrażanie innowacji ekologicznych.

Efekty modułu:

• • Lepsza współpraca i komunikacja w zespole
  • Zwiększona odporność psychiczna uczestników
  • Skuteczniejsze wdrażanie zielonych rozwiązań w praktyce

Moduł 7: Rozwój osobisty i świadomość ekologiczna

Zakres tematyczny:

1. 1. Analiza wartości i celów osobistych – jak je powiązać z celami firmy i RSI 2030.
   2. Rozwój odporności psychicznej i proaktywności – radzenie sobie ze zmianami i wyzwaniami w projektach środowiskowych.
   3. Planowanie rozwoju osobistego – w tym rozwój zielonych kompetencji i umiejętności cyfrowych wspierających niskoemisyjne technologie.
   4. Ćwiczenia praktyczne – tworzenie indywidualnych planów rozwoju zgodnych z zasadami zielonej gospodarki.

Efekty modułu:

• • Świadomość własnych kompetencji i mocnych stron
  • Większa motywacja do pracy nad projektami proekologicznymi
  • Umiejętność planowania rozwoju osobistego w duchu zielonej gospodarki

Moduł 8: Kultura współpracy i wdrażanie zielonych rozwiązań

Zakres tematyczny:

1. 1. Standardy współpracy w zespołach zielonej gospodarki – komunikacja, transparentność, odpowiedzialność.
   2. Techniki wspierające wdrażanie zielonych inicjatyw – efektywność energetyczna, recykling, ograniczanie emisji.
   3. Case studies i scenariusze projektów ekologicznych – analiza dobrych praktyk, identyfikacja wyzwań.

Efekty modułu:

• • Zespół świadomie współpracujący nad projektami proekologicznymi
  • Umiejętność wdrażania eko - innowacji
  • Zwiększenie efektywności procesów w duchu zielonej gospodarki

Każdy uczestnik otrzyma niezbędne materiały w postaci skryptu szkoleniowego, notatnika oraz długopisu. Informacja o zwolnieniu z podatku VAT: Usługa szkoleniowa może korzystać ze zwolnienia z podatku od towarów i usług (VAT), zgodnie z obowiązującymi przepisami prawa podatkowego, wyłącznie w przypadku, gdy osoba otrzymująca usługę spełnia wszystkie przesłanki wymagane do zastosowania zwolnienia. Aby skorzystać ze zwolnienia z podatku VAT, uczestnik zobowiązany jest do przedłożenia dostawcy usługi dokumentów lub oświadczeń potwierdzających spełnienie warunków uprawniających do zastosowania zwolnienia. Brak wymaganych dokumentów skutkuje opodatkowaniem usługi VAT według właściwej stawki. Usługa zwolniona z VAT na podstawie §3 ust. 1 pkt 14 rozporządzenia Ministra Finansów z dnia 20 grudnia 2013r. w sprawie zwolnień od podatku od towarów i usług oraz warunków stosowania tych zwolnień (Dz.U.2013 poz. 1722 z późniejszymi zmianami) Podmiotu certyfikujący wyda dokument potwierdzający nadanie określonej kwalifikacji - certyfikat.

Warunkiem uzyskania zaświadczenia jest uczestnictwo w co najmniej 80% zajęć oraz uzyskania 80% punktów z testu wiedzy.

Ujęte godziny szkolenia są godzinami dydaktycznymi tj. 1 godz. = 45 minut Dokument potwierdza, że zostały zastosowane rozwiązania zapewniające rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji. tzn. osoba prowadząca usługę, nie dokonuje weryfikacji efektów uczenia się uczestników usługi. Trener przygotowuje walidację: zaprojektował efekty uczenia się, kryteria weryfikacji przez określenie metod ich oceny po przygotowanie zestawu pytań testowych. Trener rozda testy uczestnikom . Nie ingeruje w jakiejkolwiek formie w ocenę wyników testu ani w proces jego wypełniania. Osoba walidująca zostaje zaangażowana dopiero na etapie oceny i weryfikacji efektów uczenia się uczestników. Nie prowadzi bezpośrednio działań związanych z tworzeniem i kompletowaniem dokumentacji walidacyjnej