LET'S SPEAK ENGLISH A1 - kurs konwersacyjny z języka angielskiego dla początkujących - sobota - grupa 3 - 5 osobowa
Możliwość dofinansowania
LET'S SPEAK ENGLISH A1 - kurs konwersacyjny z języka angielskiego dla początkujących - sobota - grupa 3 - 5 osobowa
Numer usługi 2026/02/04/199697/3308289
3 600,00 PLN
brutto
3 600,00 PLNnetto
60,00 PLNbrutto/h
60,00 PLNnetto/h
125,00 PLNcena rynkowa
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaJęzyki / Angielski
- Grupa docelowa usługi
Usługa skierowana jest w do osób, które nigdy wcześniej nie miały styczności z językiem angielskim ale ze względów zawodowych lub osobistych potrzebują rzetelnego i systematycznego wsparcia w budowaniu fundamentów języka angielskiego (poziom A1 wg skali ESOKJ). Są to osoby wymagające uporządkowanej struktury nauki, licznych powtórzeń oraz przełamania bariery komunikacyjnej. Kurs jest dedykowany uczestnikom, dla których nabycie podstawowych umiejętności rozumienia, mówienia i pisania jest niezbędne do podniesienia konkurencyjności na rynku pracy, adaptacji do zmian w środowisku zawodowym lub skutecznego funkcjonowania w sytuacjach życia codziennego.
- Minimalna liczba uczestników3
- Maksymalna liczba uczestników5
- Data zakończenia rekrutacji27-04-2026
- Forma prowadzenia usługistacjonarna
- Liczba godzin usługi60
- Podstawa uzyskania wpisu do BURZnak Jakości TGLS Quality Alliance
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Głównym celem usługi rozwojowej jest nabycie przez uczestnika podstawowych kompetencji językowych w zakresie języka angielskiego na poziomie A1 (Breakthrough) zgodnie z Europejskim Systemem Opisu Kształcenia Językowego (ESOKJ). Kurs ma na celu wyposażenie uczestnika w wiedzę gramatyczną i leksykalną oraz praktyczne umiejętności komunikacyjne, pozwalające na radzenie sobie w rutynowych sytuacjach zawodowych oraz prywatnych, wymagających prostej i bezpośredniej wymiany informacji.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Formułuje proste wypowiedzi ustne dotyczące danych osobowych i rutynowych czynności. | • Przedstawia siebie i inne osoby, podając imię, zawód oraz pochodzenie. • Opisuje swój plan dnia, używając czasu Present Simple. • Literuje swoje dane osobowe zgodnie z alfabetem angielskim. | Obserwacja w warunkach symulowanych |
| Identyfikuje kluczowe informacje w krótkich tekstach czytanych oraz komunikatach słuchanych. | • Wyodrębnia daty, godziny i ceny z ogłoszeń oraz rozkładów jazdy. • Porządkuje usłyszane instrukcje dotyczące kierunków poruszania się w przestrzeni. • Wyszukuje konkretne dane w menu restauracyjnym lub formularzu hotelowym. | Test teoretyczny |
| Prowadzi prostą interakcję w sytuacjach codziennych i zawodowych. | • Formułuje pytania o cenę, dostępność towarów i godziny otwarcia. • Reaguje na proste pytania dotyczące upodobań (polubienia/niechęci). • Stosuje zwroty grzecznościowe adekwatne do sytuacji (powitania, pożegnania, przeprosiny). | Obserwacja w warunkach symulowanych |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Pytanie 1. Czy dokument potwierdzający uzyskanie kompetencji zawiera opis efektów uczenia się?
TAK
Pytanie 2. Czy dokument potwierdza, że walidacja została przeprowadzona w oparciu o zdefiniowane w efektach uczenia się kryteria ich weryfikacji?
TAK
Pytanie 3. Czy dokument potwierdza zastosowanie rozwiązań zapewniających rozdzielenie procesów kształcenia i szkolenia od walidacji?
TAK
Program
Program
- Powitanie i alfabet: Zasady literowania nazwisk, adresów e-mail oraz międzynarodowy alfabet fonetyczny (spelling).
- Liczebniki i dane kontaktowe: Operowanie liczbami 0-100, podawanie numerów telefonów i kodów pocztowych.
- Kraje i narodowości: Skąd jesteśmy? Pytania o pochodzenie i języki, którymi władamy.
- To be: Budowa zdań z czasownikiem „być” w odniesieniu do osób i profesji.
- Rodzina: Słownictwo dotyczące pokrewieństwa i opisywanie drzewa genealogicznego.
- Zawody i miejsca pracy: Gdzie pracujemy? Nazywanie profesji i instytucji.
- Opis postaci: Przymiotniki dotyczące wyglądu zewnętrznego i podstawowych cech charakteru.
- Zegar i pory dnia: Podawanie czasu, pytanie o godzinę oraz pory dnia (rano, południe, wieczór).
- Trzecia osoba (He/She/It): Specyfika odmiany czasownika w 3. os. l. pojedynczej w czasie teraźniejszym.
- Dni tygodnia i przyimki czasu: Planowanie tygodnia, użycie „in, on, at” w kontekście czasowym.
- Present Simple: Formułowanie pytań o nawyki i czynności rutynowe przy użyciu „Do/Does”.
- Mój typowy dzień: Warsztat mówienia – płynne opowiadanie o harmonogramie dnia i pracy.
- Hobby i zainteresowania: Nazywanie form spędzania czasu wolnego i pasji.
- Preferencje (Like/Love/Hate): Wyrażanie emocji względem czynności (konstrukcja verb + ing).
- Small Talk i zwroty społeczne: Reagowanie w typowych sytuacjach towarzyskich (powitania, pożegnania, życzenia).
- Dom i biuro: Nazwy pomieszczeń oraz typowe wyposażenie wnętrz.
- Przyimki miejsca: Określanie położenia przedmiotów (in, on, under, behind, next to).
- Miasto i orientacja: Nazywanie budynków użyteczności publicznej (bank, hotel, apteka).
- Pytanie o drogę: Formułowanie pytań o lokalizację i rozumienie prostych instrukcji nawigacyjnych.
- Transport i bilety: Poruszanie się środkami komunikacji i kupowanie biletów w okienku/automacie.
- Jedzenie i picie: Podstawowe artykuły spożywcze i kategorie produktów.
- W restauracji: Czytanie menu, zamawianie posiłku i prośba o rachunek.
- Ubrania i zakupy: Nazywanie części garderoby, kolorów i rozmiarów.
- W sklepie odzieżowym: Dialogi w przymierzalni, pytanie o dostępność towaru i płatność.
- Ciało i zdrowie: Podstawowe nazwy części ciała i zgłaszanie prostych dolegliwości bólowych.
- U lekarza i w aptece: Symulacja wizyty, kupowanie leków bez recepty, rozumienie instrukcji dawkowania.
- Pogoda i klimat: Opisywanie aury, zjawisk atmosferycznych i planowanie aktywności zależnie od pogody.
- Plany na przyszłość: Mówienie o swoich intencjach i zaplanowanych działaniach.
- Survival English: Powtórzenie kluczowych zwrotów ratunkowych i przygotowanie do walidacji.
- Walidacja i podsumowanie: Egzamin końcowy (część pisemna i ustna) oraz weryfikacja osiągnięcia efektów uczenia się.
Harmonogram
Harmonogram
Liczba przedmiotów/zajęć: 0
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Brak wyników. | |||||
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 3 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 3 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 60,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 60,00 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Liczba prowadzących: 1
1 z 1
AGATA LISIŃSKA
Ekspertka w dziedzinie edukacji językowej z ponad 20-letnim stażem w wspieraniu rozwoju potencjału osobistego poprzez naukę angielskiego. Magister filologii angielskiej (Uniwersytet Opolski) oraz absolwentka studiów podyplomowych Business English (Akademia Leona Koźmińskiego). Specjalizuje się w projektowaniu kompleksowych programów szkoleniowych oraz autorskich materiałów dydaktycznych, łącząc wiedzę lingwistyczną z nowoczesnymi technologiami.
Jej doświadczenie obejmuje realizację innowacyjnych projektów, takich jak budowa portalu do nauki języka, tworzenie gier językowych oraz systemów testowania kompetencji na potrzeby rekrutacji międzynarodowych (m.in. dla pracowników w Holandii).
Posiada unikalne kompetencje w nauczaniu języka branżowego (ESP), poparte doświadczeniem w sektorach: budowlanym, medycznym, transportowym, handlowym, księgowym oraz przemysłowym. Tworzyła specjalistyczne kursy dla zawodów technicznych, m.in. dla spawaczy i magazynierów. W pracy dydaktycznej stawia na pełną personalizację, identyfikację indywidualnego stylu uczenia się oraz elastyczność. Wierzy, że kluczem do sukcesu jest dobór metod pozwalających każdemu kursantowi z łatwością osiągać zamierzone cele zawodowe i osobiste.
Jej doświadczenie obejmuje realizację innowacyjnych projektów, takich jak budowa portalu do nauki języka, tworzenie gier językowych oraz systemów testowania kompetencji na potrzeby rekrutacji międzynarodowych (m.in. dla pracowników w Holandii).
Posiada unikalne kompetencje w nauczaniu języka branżowego (ESP), poparte doświadczeniem w sektorach: budowlanym, medycznym, transportowym, handlowym, księgowym oraz przemysłowym. Tworzyła specjalistyczne kursy dla zawodów technicznych, m.in. dla spawaczy i magazynierów. W pracy dydaktycznej stawia na pełną personalizację, identyfikację indywidualnego stylu uczenia się oraz elastyczność. Wierzy, że kluczem do sukcesu jest dobór metod pozwalających każdemu kursantowi z łatwością osiągać zamierzone cele zawodowe i osobiste.
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
- e-book
- materiały w formacie pdf
- aplikacje mobilne
Adres
Adres
ul. Budowlanych 52/48
45-124 Opole
woj. opolskie
Udogodnienia w miejscu realizacji usługi
- Wi-fi
Kontakt
Kontakt
Agata Lisińska
E-mail
myway.translations@gmail.com
Telefon
(+48) 600 859 948