Narzędzia AI w biznesie - szkolenie zdalne
Narzędzia AI w biznesie - szkolenie zdalne
Informacje podstawowe
Informacje podstawowe
- KategoriaBiznes / Zarządzanie przedsiębiorstwem
- Grupa docelowa usługi
Szkolenie jest przeznaczone dla osób pracujących na stanowiskach biurowych, specjalistów ds. marketingu, HR, administracji, edukacji oraz właścicieli i pracowników małych i średnich firm. Uczestnicy wykonują zadania związane z przygotowaniem treści, komunikacją, analizą informacji, organizacją pracy lub obsługą klientów. Nie jest wymagane doświadczenie techniczne ani programistyczne. Wymagana jest podstawowa umiejętność obsługi komputera, Internetu i poczty e-mail oraz gotowość do korzystania z narzędzi cyfrowych. Szkolenie skierowane jest do osób chcących zwiększyć efektywność pracy poprzez praktyczne wykorzystanie narzędzi AI.
Usługa ogólnokrajowa
Usługa adresowana również dla Uczestników Projektu "WEKTOR" realizowanego przez Agencję Rozwoju Pomorza
Usługa również adresowana dla Uczestników Projektu Małopolski pociąg do kariery (projekt MP) i dla Uczestników Projektu Nowy Start w Małopolsce z EURESem (projekt NSE); uczestników projektu Zachodniopomorskie Bony Szkoleniowe.
- Minimalna liczba uczestników1
- Maksymalna liczba uczestników15
- Data zakończenia rekrutacji09-04-2026
- Forma prowadzenia usługizdalna w czasie rzeczywistym
- Liczba godzin usługi12
- Podstawa uzyskania wpisu do BURStandard Usługi Szkoleniowo-Rozwojowej PIFS SUS 2.0
Cel
Cel
Cel edukacyjny
Po zakończeniu szkolenia uczestnik będzie przygotowany do samodzielnego i świadomego wykorzystywania narzędzi sztucznej inteligencji w codziennej pracy zawodowej. Uczestnik będzie potrafił dobierać i stosować narzędzia AI do tworzenia treści, analizy informacji, organizacji pracy oraz automatyzacji prostych procesów, formułować skuteczne polecenia (prompty), weryfikować poprawność wyników generowanych przez AI oraz identyfikować ograniczenia i ryzyka związane z jej wykorzystaniem.Efekty uczenia się oraz kryteria weryfikacji ich osiągnięcia i Metody walidacji
| Efekty uczenia się | Kryteria weryfikacji | Metoda walidacji |
|---|---|---|
| Uczestnik stosuje narzędzia sztucznej inteligencji do realizacji codziennych zadań zawodowych. | - rozróżnia zastosowania narzędzi AI w pracy biurowej i biznesowej, - dobiera odpowiednie narzędzie AI do określonego zadania, ocenia użyteczność wyników generowanych przez AI. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik formułuje i modyfikuje polecenia do narzędzi AI w celu uzyskania trafnych i użytecznych rezultatów. | - identyfikuje elementy skutecznego promptu, - dostosowuje treść polecenia do celu zadania, - ocenia jakość odpowiedzi generowanych przez AI. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik ocenia poprawność i wiarygodność treści generowanych przez narzędzia AI. | - rozpoznaje błędy i halucynacje AI, - stosuje zasady fact-checkingu, - identyfikuje ograniczenia narzędzi AI. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
| Uczestnik planuje zastosowanie prostych automatyzacji z użyciem narzędzi AI w swojej pracy. | - identyfikuje procesy możliwe do automatyzacji, - dobiera narzędzia AI do automatyzacji, - ocenia wpływ automatyzacji na efektywność pracy. | Test teoretyczny z wynikiem generowanym automatycznie |
Kwalifikacje i kompetencje
Kwalifikacje
Kompetencje
Usługa prowadzi do nabycia kompetencji.Warunki uznania kompetencji
Program
Program
Nie wymagamy znajomości programowania.
Zakres tematyczny kursu Narzędzia AI w biznesie realizowanego przez Fundację CODE:ME:
Spotkanie 1 – Wprowadzenie do sztucznej inteligencji + przegląd narzędzi AI w codziennej pracy
Zakres:
- Pojęcia: Sztuczna Inteligencja, Uczenie Maszynowe, Generatywna Sztuczna Inteligencja (Gen AI) oraz krótka historia rozwoju AI
- Możliwości AI w 2026. Jak AI wspiera człowieka: od planowania dnia po automatyzację prostych czynności?
- AI w życiu codziennym i finansowym
- AI na rynku pracy i kompetencje zawodowe
- Halucynacje AI i mechanizmy fact-checkingu
- Narzędzia AI m. in. ChatGPT, Google Gemini, Claude, NotebookLM, Dalle, CanvaAI
- Przykłady wykorzystania: codzienny użytek, tworzenie treści, automatyzacja emaili, raportowanie, przygotowanie prezentacji,
- Pokaz w czasie rzeczywistym: generowanie notatek, podsumowań i pomysłów projektowych; porównanie narzędzi między sobą
Spotkanie 2- Praktyka skutecznej komunikacji z chatbotami
Zakres:
- Czym jest prompt engineering i jak go stosować?
- Podstawowa komunikacja a komunikacja zaawansowana
- Jak budować skuteczne zapytania (prompty) – język, ton, kontekst.
- Wyszukiwanie informacji z pomocą AI, czym jest “deep research”
- Poprawianie wyników poprzez iterację
- Tworzenie własnych GPT, Gemów.
- Ćwiczenia z wykorzystaniem życiowych przypadków użycia, planowanie urlopu, analiza danych, tłumaczenia, planowanie postów marketingowych.
Spotkanie 3 – Nie tylko chatboty: przydatne narzędzia AI
Zakres:
- NotebookLM i praca na materiałach własnej bazie wiedzy.
- Tworzenie prezentacji: narzędzia w środowisku Google Gemini, Gemma, prezi AI, czyli jak z pomocą AI możemy stworzyć prezentacje multimedialne
Spotkanie 4 – Narzędzia audio oraz wizualne
Zakres:
- AI a prawo autorskie
- Adobe: narzędzia do pracy z głosem, możliwości, czyszczenie nagrań,
- 11 Labs (głos AI): tworzenie krótkiego nagrania lektorskiego, głosy syntetyczne, muzyka
- Generatory grafiki (Midjourney / DALL·E / Canva / inne): przygotowanie materiałów wizualnych wysokiej jakości
- Generatory wideo - pokaz możliwości
Usługa jest realizowana zdalnie w czasie rzeczywistym, co oznacza, że każdy uczestnik w trakcie zajęć pracuje indywidualnie na swoim komputerze.
Wszystkie szczegóły dotyczące wymagań technicznych zostały opisane poniżej, w sekcji Warunki techniczne.
Przerwy nie są wliczone w ogólny czas usługi rozwojowej. Harmonogram usługi może ulec nieznacznemu przesunięciu, ponieważ ilość przerw oraz długość ich trwania zostanie dostosowana indywidualnie do potrzeb uczestników szkolenia. Łączna długość przerw podczas szkolenia nie będzie dłuższa aniżeli zawarta w harmonogramie.
Kurs prowadzony jest w godzinach zegarowych, przy czym 70% stanowią zajęcia praktyczne, a 30% — teoretyczne.
Na koniec kursu przeprowadzona jest walidacja w formie testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie.
#codeme
Harmonogram
Harmonogram
| Przedmiot / temat zajęć | Prowadzący | Data realizacji zajęć | Godzina rozpoczęcia | Godzina zakończenia | Liczba godzin |
|---|---|---|---|---|---|
Przedmiot / temat zajęć 1 z 9 Wprowadzenie do sztucznej inteligencji + przegląd narzędzi AI w codziennej pracy - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Prowadzący Marta Matusik-Lee | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 2 z 9 Wprowadzenie do sztucznej inteligencji + przegląd narzędzi AI w codziennej pracy - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Prowadzący Marta Matusik-Lee | Data realizacji zajęć 13-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:05 | Godzina zakończenia 20:05 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 3 z 9 Praktyka skutecznej komunikacji z chatbotami - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Prowadzący Marta Matusik-Lee | Data realizacji zajęć 16-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 4 z 9 Praktyka skutecznej komunikacji z chatbotami - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Prowadzący Marta Matusik-Lee | Data realizacji zajęć 16-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:05 | Godzina zakończenia 20:05 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 5 z 9 Nie tylko chatboty: przydatne narzędzia AI - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Prowadzący Marta Matusik-Lee | Data realizacji zajęć 20-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 6 z 9 Nie tylko chatboty: przydatne narzędzia AI - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Prowadzący Marta Matusik-Lee | Data realizacji zajęć 20-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:05 | Godzina zakończenia 20:05 | Liczba godzin 01:00 |
Przedmiot / temat zajęć 7 z 9 Narzędzia audio oraz wizualne - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Prowadzący Marta Matusik-Lee | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 17:00 | Godzina zakończenia 19:00 | Liczba godzin 02:00 |
Przedmiot / temat zajęć 8 z 9 Narzędzia audio oraz wizualne - Sposób realizacji zajęć: współdzielenie ekranu, ćwiczenia, chat, rozmowa | Prowadzący Marta Matusik-Lee | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:05 | Godzina zakończenia 19:40 | Liczba godzin 00:35 |
Przedmiot / temat zajęć 9 z 9 Walidacja w formie testu teoretycznego z wynikiem generowanym automatycznie | Prowadzący - | Data realizacji zajęć 23-04-2026 | Godzina rozpoczęcia 19:40 | Godzina zakończenia 20:05 | Liczba godzin 00:25 |
Cena
Cena
Cennik
| Rodzaj ceny | Cena |
|---|---|
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika brutto | Cena 1 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt przypadający na 1 uczestnika netto | Cena 1 600,00 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny brutto | Cena 133,33 PLN |
Rodzaj ceny Koszt osobogodziny netto | Cena 133,33 PLN |
Prowadzący
Prowadzący
Marta Matusik-Lee
Absolwentka International Relations na Soongsil University w Seulu. Związana z Uniwersytetem im. Adama Mickiewicza w Poznaniu oraz Wyższą Szkołą Języków Obcych. Specjalizuje się w zastosowaniach sztucznej inteligencji w edukacji, komunikacji i badaniach naukowych.
Realizuje międzynarodowe projekty i zajęcia z zakresu przetwarzania języka naturalnego (NLP) oraz wykorzystania narzędzi AI w procesie uczenia się i pracy naukowej. Tworzy i prowadzi warsztaty poświęcone odpowiedzialnemu i efektywnemu korzystaniu ze sztucznej inteligencji. Łączy doświadczenie dydaktyczne z praktycznym podejściem do technologii, promując świadome i twórcze wykorzystanie AI w życiu zawodowym i społecznym. Pokazuje, jak efektywnie korzystać z nowych technologii w codzienności.
https://www.linkedin.com/in/marta-matusik-lee-019930141/
Informacje dodatkowe
Informacje dodatkowe
Informacje o materiałach dla uczestników usługi
Każdy uczestnik przed rozpoczęciem szkolenia otrzyma informacje organizacyjne jak przygotować się do szkolenia oraz kody dostępu.
W trakcie kursu uczestnik otrzyma materiały szkoleniowe w postaci prezentacji (pliki pdf).
Informacje dodatkowe
Uczestnicy po zakończeniu kursu otrzymają Certyfikat ukończenia kursu.
Organizator kursu, zastrzega sobie, że harmonogram kursu może ulec zmianie w przypadkach niezależnych od organizatora.
Usługa realizowana jest w godzinach zegarowych - za godzinę usługi szkoleniowej rozumie się 60 minut, łącznie 12 godzin.
Przerwy nie są wliczone w ogólny czas usługi rozwojowej. Harmonogram usługi może ulec nieznacznemu przesunięciu, ponieważ ilość przerw oraz długość ich trwania zostanie dostosowana indywidualnie do potrzeb uczestników szkolenia. Łączna długość przerw podczas szkolenia nie będzie dłuższa niż zawarta w harmonogramie.
Zawarto umowę z WUP w Toruniu w ramach Projektu Kierunek – Rozwój;
Dodatkowo, w przypadku projektu Kierunek - Rozwój między Uczestnikiem Usługi a Usługodawcą zostanie zawarta Umowa na kurs.
Zawarto umowę z Wojewódzkim Urzędem Pracy w Szczecinie na świadczenie usług rozwojowych z wykorzystaniem elektronicznych bonów szkoleniowych w ramach projektu Zachodniopomorskie
Warunki techniczne
Warunki techniczne
- rodzaj komunikatora, za pośrednictwem którego prowadzona będzie usługa - zoom
- minimalne wymagania sprzętowe, jakie musi spełniać komputer Uczestnika lub inne urządzenie do zdalnej komunikacji - laptop/komputer z dostępem do Internetu oraz mikrofonem i kamerką. Zalecamy korzystanie z dwóch monitorów podczas kursu.
- minimalne wymagania dotyczące parametrów łącza sieciowego, jakim musi dysponować Uczestnik - stałe połączenie WI-FI/ Internet, minimalna przepustowość 10mb/s
- niezbędne oprogramowanie umożliwiające Uczestnikom dostęp do prezentowanych treści i materiałów - przeglądarka internetowa, przed rozpoczęciem kursu uczestnik otrzyma informacje i instrukcje dotyczące instalacji programu wykorzystywanego podczas szkolenia.
- okres ważności linku umożliwiającego uczestnictwo w spotkaniu on-line - link dostępny jedynie w czasie trwania zajęć (czas rzeczywisty)