Kurs języka Angielskiego poziom A1

Moduł 1. Podstawy komunikacji i struktury „to be” (lekcje 1–7)

Uczestnicy zapoznają się z podstawowymi formami komunikacji w języku angielskim. Nauka obejmuje przedstawianie się, nawiązywanie kontaktów towarzyskich, stosowanie zwrotów grzecznościowych, literowanie oraz mówienie liczb i dni tygodnia. Wprowadzony zostaje czasownik „to be” w zdaniach twierdzących, przeczących i pytających oraz zaimki osobowe. Rozwijane są umiejętności słuchania ze zrozumieniem oraz reagowania ustnego w prostych sytuacjach komunikacyjnych. Uczestnicy uczą się podawać kraj pochodzenia, miasto i narodowość.

Moduł 2. Informacje osobowe i praktyczne użycie języka (lekcje 8–13)

Zakres materiału obejmuje tryb rozkazujący w kontekście poleceń klasowych oraz prostych instrukcji. Uczestnicy uczą się podawać dane osobowe, takie jak imię, nazwisko, adres, numer telefonu oraz adres e-mail, a także zadawać pytania o informacje innych osób. Wprowadzane są elementy pisania użytkowego, w tym wypełnianie formularzy. Część komunikacyjna obejmuje sytuacje życia codziennego, takie jak zameldowanie w hotelu, proszenie o pomoc oraz przyjmowanie i odrzucanie propozycji.

Moduł 3. Rzeczowniki i opisywanie otoczenia (lekcje 14–21)

Uczestnicy poznają przedimek nieokreślony a/an, liczbę mnogą rzeczowników oraz zaimki wskazujące this, that, these, those. Rozwijają słownictwo dotyczące przedmiotów codziennego użytku, pomieszczeń i wyposażenia wnętrz. Uczą się opisywać swoje otoczenie, ludzi oraz znane osoby z wykorzystaniem przymiotników. Wprowadzane są podstawy pisania krótkich opisów oraz prostych wiadomości e-mail.

Moduł 4. Instrukcje, kierunki i wyrażanie uczuć (lekcje 22–27)

Moduł obejmuje rozszerzenie stosowania trybu rozkazującego oraz konstrukcji „let’s”. Uczestnicy uczą się wydawać polecenia, opisywać drogę oraz reagować w sytuacjach związanych z podróżowaniem, w tym na lotnisku. Rozwijane są umiejętności wyrażania emocji i opinii w prostych wypowiedziach ustnych. Moduł kończy się powtórzeniem materiału i testem sprawdzającym.

Moduł 5. Present Simple – życie codzienne i praca (lekcje 28–39)

Uczestnicy poznają czas Present Simple w zdaniach twierdzących, przeczących i pytających. Nauka obejmuje opisywanie codziennych czynności, zwyczajów, zainteresowań oraz pracy zawodowej. Ćwiczone jest zadawanie pytań o rutynę dnia codziennego oraz formułowanie odpowiedzi. Wprowadzane są zasady szyku wyrazów w pytaniach. Uczestnicy uczą się tworzyć krótki profil osobisty oraz komunikować się w sytuacjach usługowych, np. w kawiarni. Moduł zakończony jest testem postępów.

Moduł 6. Relacje rodzinne i przynależność (lekcje 40–43)

Zakres obejmuje konstrukcje Whose…? oraz dzierżawcze ’s. Uczestnicy uczą się mówić o relacjach rodzinnych, opisywać członków rodziny i znajomych oraz ich cechy. W części pisemnej tworzą krótką pocztówkę oraz opisy osób.

Moduł 7. Czas, miejsce i styl życia (lekcje 44–53)

Wprowadzane są przyimki określające czas i miejsce oraz przysłówki częstotliwości. Uczestnicy uczą się opisywać swój dzień, harmonogram zajęć oraz styl życia, porównywać zwyczaje i mówić o zdrowiu. Rozwijane są umiejętności czytania i słuchania ze zrozumieniem. Moduł kończy się powtórzeniem materiału i testem.

Moduł 8. Umiejętności i możliwości – can/can’t (lekcje 54–57)

Uczestnicy poznają konstrukcje can oraz can’t w celu opisywania umiejętności i zdolności. Uczą się zadawać pytania o to, co potrafią inne osoby oraz wyrażać opinie na temat talentów i kompetencji.

Moduł 9. Present Continuous oraz porównanie czasów (lekcje 58–66)

Zakres obejmuje czas Present Continuous w opisywaniu czynności odbywających się w chwili obecnej oraz jego porównanie z Present Simple. Uczestnicy opisują bieżące wydarzenia, pogodę, wakacje oraz sytuacje dnia codziennego. Wprowadzane są elementy pisania e-maili i krótkich relacji. Moduł obejmuje również sytuacje zakupowe i komunikację w sklepie odzieżowym.

Moduł 10. Podsumowanie i weryfikacja efektów (lekcje 67–68)

Kurs kończy się przygotowaniem i prezentacją wypowiedzi o sobie z wykorzystaniem nowego, alternatywnego słownictwa oraz testem końcowym weryfikującym opanowanie struktur gramatycznych, zasobu leksykalnego i umiejętności komunikacyjnych uczestników.

Uczestnicy otrzymają podręcznik z którego będą prowadzone zajęcia. Zeszyt A4.

Ukończone 18 lat.

Usługa realizowana jest w godzinach dydaktycznych, gdzie 1 godzina szkoleniowa wynosi 45 minut.

Przerwy nie są wliczane do czasu trwania szkolenia. Ze względu na charakter zajęć oraz indywidualne tempo pracy uczestników przerwy mogą odbywać się w różnych godzinach, tak aby nie przerywać wykonywania zabiegów w kluczowych etapach pracy.

Cena szkolenia nie obejmuje kosztów noclegu, transportu oraz pełnego wyżywienia uczestników.

Podczas szkolenia organizator zapewnia uczestnikom kawę, herbatę, napoje oraz drobny poczęstunek dostępny w trakcie zajęć.

Usługa rozwojowa nie jest świadczona przez podmiot pełniący funkcję Operatora ani Partnera Operatora w danym projekcie PSF, Regionalnym Programie lub FERS, ani przez podmiot powiązany z Operatorem lub Partnerem kapitałowo lub osobowo.